少兒美術(shù)培訓(xùn)策劃書 少兒美術(shù)培訓(xùn)模板

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少兒美術(shù)培訓(xùn)策劃書 少兒美術(shù)培訓(xùn)篇一

（粗搞）

一、項目介紹

項目名稱：“世紀(jì)之星”兒童托管服務(wù)公司

經(jīng)營范圍：兒童托管、課后輔導(dǎo)、營養(yǎng)配餐服務(wù)的提供、詩書畫、樂器、舞蹈、國學(xué)、英語、“我是超人”培訓(xùn)

項目投資：20萬人民幣

場地選擇：市內(nèi)各處小學(xué)附近

項目概述：創(chuàng)辦“世紀(jì)之星”兒童托管服務(wù)公司，將父母親無法照顧的兒童組織起來，管吃、管睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長與兒童雙方面困難，引導(dǎo)培訓(xùn)兒童的特長愛好，而且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)兒童的自我約束、獨(dú)立管理能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，造福下一代。

二、市場分析

目前，長沙市的兒童托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題，這是我們及身邊熟人常談及孩子讀書后，因上班遠(yuǎn)而工作繁忙不能及時帶小孩，也有談到小孩讀書后，因吃不好午飯變瘦了。談?wù)摳嗟氖?，父母文化程度低輔導(dǎo)孩子做作業(yè)成問題，代溝問題等，由此產(chǎn)生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時輔導(dǎo)他們做作業(yè)，并引導(dǎo)培訓(xùn)兒童的特長愛好難道不是一個很好商機(jī)嗎?

1．市場需求分析

據(jù)悉，現(xiàn)在長沙市有小學(xué)上百所，各小學(xué)都不同程度出現(xiàn)托管難的問題，據(jù)不完全統(tǒng)計各小學(xué)平均有幾百名學(xué)生，新生入學(xué)需要托管服務(wù)約60％，需要輔導(dǎo)各科作業(yè)約45％，需要美術(shù)、音樂、英語等輔導(dǎo)約30％，需要單科作業(yè)輔導(dǎo)約20％。

從上述數(shù)據(jù)分析：

①當(dāng)今人們對教育的重視程度較以前大有提高；

②當(dāng)今的孩子競爭性強(qiáng)、壓力大；

③父母投入社會工作多，難以照顧好孩子；

④教育社會化的程度需不斷提高。

2．市場競爭與前景

社會進(jìn)步必然存在競爭，在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競爭，據(jù)有關(guān)報道，目前，長沙在開發(fā)家教、托管服務(wù)市場的時間不算很長，但普遍存在著質(zhì)量不高的問題，如：貨不對板、師資不合格、服務(wù)質(zhì)量差等。只要揚(yáng)長避短，制定自己的競爭優(yōu)勢，突出優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿足社會的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮?，從?chuàng)業(yè)項目來講，只要重視競爭對手，采取“全方位發(fā)展，服務(wù)多元化，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)，特色教育取勝”的經(jīng)營方針，一定能成功。

三、成本預(yù)算

1．薪資預(yù)算

說明：?？普n程輔導(dǎo)老師不作工資預(yù)算，故不計人經(jīng)營成本。組織一個班另外聘輔導(dǎo)教師，只計提成。(見輔營業(yè)目標(biāo)的說明)

2．投資預(yù)算

說明：

(1)對原經(jīng)營場所只是修補(bǔ)性質(zhì)的簡單裝修。

(2)要充分利用原經(jīng)營場所的基本設(shè)施：電器、辦公設(shè)備、桌、椅、床等，用舊添新。

3．經(jīng)營成本預(yù)算

說明：

(1)學(xué)生伙食費(fèi)用：按每月160名學(xué)生計算：其中有80名學(xué)生是午、晚餐的，估計240餐次，每餐伙食收費(fèi)3.50元，則每天伙食費(fèi)用共840元，按月30天計，每月有22天工作日，計算得每月伙食費(fèi)用是18480元。

(2)學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)：針對少年兒童飲食需求，按不同節(jié)令制定出符合標(biāo)準(zhǔn)的營養(yǎng)菜譜及水果。

(3)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)在稅收政策方面有一定優(yōu)惠。

四、盈虧分析

l.經(jīng)營目標(biāo)

(1)實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)：全年l440人次，即每月160名學(xué)生（不含暑寒假特色培訓(xùn)與一對一的?？戚o導(dǎo)）。

說明：

①l440人次，實(shí)際是每月160名學(xué)生的重復(fù)。

即：160×9個月＝1440人次。

②160名學(xué)生是以4個小學(xué)計算，平均每個小學(xué)錄取40名學(xué)生，則：4×40＝160名。

③每個小學(xué)平均900名學(xué)生，按錄取40名計算，則只是每個學(xué)校的4.4％的學(xué)生。

(2)主營業(yè)額目標(biāo)：全年營業(yè)額：1152000元(托管服務(wù))。

說明：

①月營業(yè)收入：160名×平均單價800元＝128000元。

全年收入：128000元×9個月＝1152000元。

②平均單價是以(午托、午晚托)算術(shù)平均法計算所得：

800元。

(3)輔導(dǎo)營業(yè)目標(biāo)：全年營業(yè)額：143100元。

說明：

①全年招生50名，每科收費(fèi)300元(一對一輔導(dǎo))。

50名×300元＝135000元

②每周二晚集體輔導(dǎo)課，每班11一15名學(xué)生。

15名x20元x4次/月=1200元

③每班每月營業(yè)收入1200元，輔導(dǎo)老師按每晚50～100元提成，平均為75元。

1200－(75×4晚輔導(dǎo)課)＝900元x9個月=8100元

少兒美術(shù)培訓(xùn)策劃書 少兒美術(shù)培訓(xùn)篇二

關(guān)于創(chuàng)辦少兒美術(shù)培訓(xùn)班策劃書

簡述： 美術(shù)對于我們的生活是十分重要的，它是構(gòu)成人文環(huán)境的一個重要部分，美術(shù)創(chuàng)作能換取兒童早期的精神活動。而我是一個有自信，有活力的年輕人，是一 個敢于創(chuàng)新有責(zé)任心認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。辦培訓(xùn)班班對于我來說，是一個的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，也是一次機(jī)會。我將盡自己的最大努力做好!

（1）當(dāng)前形勢分析：隨著教育改革的不斷深化，美術(shù)對培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)重要。美術(shù)是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的需要，也是人的全面發(fā)展的需要，具有開發(fā)智力，陶冶情操，培養(yǎng)美感。美術(shù)教育正以它特有的教

學(xué)模式在素質(zhì)教育過程中起著發(fā)展和完善人格、提高人的整體素質(zhì)的作用。這一點(diǎn)也是它區(qū)別于其他科目的最大不同點(diǎn)。美術(shù)教育不僅使學(xué)生的創(chuàng)造力得到發(fā)揮，而且通過學(xué)生的繪畫作品直觀的觀察點(diǎn)學(xué)生隱性的身心成長發(fā)展，抓準(zhǔn)這點(diǎn)及時與家長溝通交流，能讓我們的教育服務(wù)更加適宜。它作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，除了自身的重要性以外，同時還與許多學(xué)科相輔相成，并對其他各科教育起促進(jìn)作用。談到美術(shù)，它有利于對藝術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)和文化藝術(shù)素質(zhì)的提高；有利于豐富想象力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；有利于提高視覺形象的閱讀能力；更有利于全面素質(zhì)教育的落實(shí)。這是一個很大的市場!

（2）辦學(xué)宗旨：通過各種美術(shù)活動和美術(shù)課堂的開展，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，“育才 +育人”的辦學(xué)宗旨。

（3）市場定位：各階層兼顧。一、進(jìn)行當(dāng)?shù)厥袌稣{(diào)查。

二、廣告宣傳。宣傳的方式可以是發(fā)傳單，貼海報，現(xiàn)場招生、開辦試聽課等。

三、

教學(xué)

教學(xué)目的：視覺啟智、開發(fā)潛能、想象創(chuàng)作、掌握一定的美術(shù)技能及技巧、規(guī)范行為

教學(xué)特色：

1、針對性：班中學(xué)生，年齡相仿，理解力和接受力相若，共同學(xué)習(xí)課程時，避免大幫哄、自己學(xué)自己的現(xiàn)象。

2、材料豐富性 ：材料根據(jù)課程安排由學(xué)校統(tǒng)一提供，一方面規(guī)范教學(xué)秩序，另一方面減輕家長及學(xué)生的負(fù)擔(dān)，省去許多瑣碎。

3、多樣性的課程設(shè)置：

a、造型單元（簡筆畫、線描等）b、色彩單元（填色、配色等）

c、故事創(chuàng)作單元（成語故事、寓言故事等）d、綜合單元（綜合材料、手工等）

4、小班學(xué)習(xí)：老師的精力是有限的，出于對學(xué)生負(fù)責(zé)，為了更好的完成教學(xué)每班限招 8個人。

5、教學(xué)承諾 ：每一次上課都有一件精美藝術(shù)品，每一期都有精美畫冊，將孩子的作品放入其中，作為成長紀(jì)念品，對孩子的課堂作業(yè)及時輔導(dǎo)點(diǎn)評。

五、制定開課課程 ：

根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際招生情況開設(shè)單元課程，比如：蠟筆畫，水粉（彩）筆畫，線描，國畫，剪貼畫，寫生畫，手工課等。中學(xué)生還可以針對應(yīng)試教育多開一些靜物素描 和靜物水粉。制定教學(xué)大綱，教學(xué)計劃、單元教學(xué)進(jìn)度。教材參考現(xiàn)有書店編好的教材盡量以自編自畫為主。

六、招生對象 ：主要面對幼兒中小學(xué)生。年齡以 4—15歲為主

七，開課方式 ：分階段授課，教師輔導(dǎo)。

八、授課時間 ：

a、雙休日為上午 8：00—10:00 ；10:00-12:00

下午 14：00—16:00 16:00-18:00

b、暑期計劃在七月中旬開始，雙休日不上課，星期一至星期五的上課時間

.九、培訓(xùn)內(nèi)容簡介：

1、使學(xué)生了解一些簡單確專業(yè)的美術(shù)常識知識

2、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向

3、雙軌教學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，專業(yè)方向培訓(xùn)班以專業(yè)畫種為主，循循漸進(jìn)。興趣愛好班以開拓視野為主，技能培訓(xùn)為輔。

教學(xué)對象分析 ：因?qū)W生在學(xué)校所受教育不同，家長管教不同，產(chǎn)生了不同素質(zhì)的學(xué)生，有的學(xué)生是愿意學(xué)，而有的學(xué)生是家長壓制。所以，在教學(xué)過程中，我們既 需要關(guān)注學(xué)生，同時更需要關(guān)注家長，因“材”交流反饋。

教學(xué)措施：

1、用啟發(fā)式，興趣式導(dǎo)入新內(nèi)容，多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學(xué)中針對不同性質(zhì)的不同階段的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對自己美術(shù)能力充滿信心。

2、學(xué)習(xí)時，鼓勵學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。

3、結(jié)合不同階段的學(xué)生與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

創(chuàng)新的教學(xué)方法：

1、以故事創(chuàng)設(shè)情景。 2、以猜謎創(chuàng)設(shè)情境。3、以兒歌創(chuàng)設(shè)情境。4、以音樂創(chuàng)設(shè)情境。5、以表演創(chuàng)設(shè)情境。

（一、）培養(yǎng)兒童的興趣點(diǎn)

在低年級美術(shù)教學(xué)中與游戲結(jié)合，讓孩子們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

(二、)提高兒童的觀察力

在教學(xué)活動中，我會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察從不同的角度，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)來進(jìn)行發(fā)散思維、聯(lián)想造型。

(三、)激發(fā)兒童的想象力

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要?！焙⒆酉胂蟀l(fā)展的趨勢是： 由無意想象發(fā)展到有意想象，由再造想象到創(chuàng)造想象。低年級孩子的想象異?；钴S、大膽，令人驚

嘆不已。而孩子的家長，往往因?yàn)楹⒆拥囊恍┐竽懙南敕?，而約束他們，對他們的想法，常常沒有理由地加以糾正。久而久之，孩子們感到爸爸、媽媽不理解他們，從而，抑制了孩子對事物的興趣，抑制了想象力的發(fā)展。因而，我們應(yīng)該在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大膽、合理的想象，充分發(fā)揮小學(xué)生富于幻想的個性，用兒童的語言，天真、燦漫地表現(xiàn)他們的內(nèi)心世界。盡管每個人最后得出的結(jié)果不同，作品

表現(xiàn)的風(fēng)格不同，表現(xiàn)手法不同，教師也應(yīng)給予充分的肯定，以提高學(xué)生的自信心。(四、)訓(xùn)練兒童的表現(xiàn)力

美是從生活中提煉的，那么又如何把美在生活中表現(xiàn)出來呢？我鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)，用自己的獨(dú)特的視點(diǎn)，將事物放在別人想不到但又合理的環(huán)境里。

具體課程安排流程 :

基礎(chǔ)興趣班：

第一階段：線描基本知識、蠟筆等。

第二階段：色彩基本知識，色彩運(yùn)用、蠟筆、水彩筆、水粉顏料綜合運(yùn)用等。第三階段：手工制作——立體半立體造型與收集，拼貼畫，剪貼畫，立體、半立體手工制作等。

第四階段：（整體綜合課）欣賞，創(chuàng)作（運(yùn)用各種材料）。ps.側(cè)重廣泛性，娛樂性。

第一步：初步了解不同方式的繪畫方式

第二步：在第一步的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺自己的興趣偏好，進(jìn)行不同的練習(xí)并加以指導(dǎo)

第三步：根據(jù)每個人的不同，在其所愛好的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)逐步演變成其技能特長

專業(yè)特色精品班：

1、兒童創(chuàng)意線描 2、兒童創(chuàng)意色彩畫 3、創(chuàng)意手工 4、漫畫 5、國畫

6、基礎(chǔ)素描 7、基礎(chǔ)水粉 8、低段寫生

以中小學(xué) 7—15 歲為主，可為各種美術(shù)比賽服務(wù)

以中小學(xué) 7—15 歲為主，可為小升初，初升高藝考服務(wù)

項目

招生對象

4—12 歲

參考培訓(xùn)收費(fèi)： 人數(shù) 建議學(xué)費(fèi)

5—8

備注

興趣愛好班

750—950 元 850 元以上

畫材學(xué)校可循環(huán)

使用

專業(yè)特色班 7—15 歲

5—12

畫種不同，成本及 耗材量價格不等

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