大家總免不了要接觸或使用，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫馨的回憶作文初二【范文9篇】，希望能夠幫助到大家。
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】一
每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，我便走進(jìn)了大自然的世界。每一根小草、每一朵花兒、每一棵小樹(shù)、都進(jìn)入我們的視線，向我們微笑，招手。用心去看大自然的每一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)些美妙的東西。
在我們村里的東頭，有一個(gè)不被人注意的小池塘，可能是人家很少的原因吧-------那是我一次偶然間發(fā)現(xiàn)的。只要認(rèn)真的去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小池塘真有別拘一格的風(fēng)采。池中的水是那么的清澈，在水里隱隱約約看見(jiàn)有幾條小魚(yú)在游動(dòng)，仿佛在玩耍，嘻戲?？此麄兺嫠５枚嗝锤吲d，我也不由的笑了。在池塘的中間有幾根水草在飄浮，像一條條綠彩帶隨流漂逐。
讓人意外的是池中居然有蓮花－－原來(lái)這是一個(gè)池花塘。蓮花有綠綠的莖兒，粉紅色的花瓣，碧綠的大荷葉，像一位窈窕淑女筆直的立在水中，當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，水面上出現(xiàn)了一層層漣漪，蓮花也隨風(fēng)搖曳。荷花生長(zhǎng)在淤泥中，但它的花朵去如此的美麗，讓人不經(jīng)間感嘆！正如陶淵明所說(shuō)的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”，荷花的這種品質(zhì)是值得我們贊揚(yáng)的。他雖然扎根在污泥中，卻依然純潔而美麗。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的么？在池的兩邊，有碧綠的柳樹(shù)正在迎風(fēng)擺動(dòng)，微微彎下了她的腰，嫩綠的枝條像一根根細(xì)絲迎風(fēng)飄擺。有的枝條頑皮的浸在了池中，仿佛是耐不住夏日想要試探池水的涼爽。在柳樹(shù)下還有鮮嫩的小草，瞧去，一片綠油油的，甚是可愛(ài)。在小草的襯托下還有美麗的花兒，雖然他們沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的芳香。但是它們有清純與樸素，是池中的點(diǎn)綴。真沒(méi)有想到這個(gè)池子還有別一般的風(fēng)趣。
在生活中，遇到一些不愉快，只要你心平氣和的去感受這個(gè)大自然，哪怕是一根一草都會(huì)讓你收獲不一樣的驚喜。感受這個(gè)大自然的聲音，聽(tīng)他們演奏的音樂(lè)，更動(dòng)聽(tīng)更美好，用心靈去感受吧，相信你同樣收獲一份美好。
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】二
一封永遠(yuǎn)真摯的回憶初二作文
枯黃的落葉即將脫離樹(shù)桿，翩翩起舞。蒲公英朵將要掙脫花蕊，準(zhǔn)備下一次的飛揚(yáng)。眼看著離畢業(yè)的時(shí)間一天天縮短，和同學(xué)在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。在這三年的回憶中，最不能讓我忘記的，不是和同學(xué)們一起稱兄道弟，而是和她一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有她那可愛(ài)的微笑，是她給予了我勇氣，讓我在學(xué)習(xí)路上，愈戰(zhàn)愈勇，勢(shì)不可擋！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到她，她留給我的第一印象就是她的微笑，她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子。偶然一次在醫(yī)院，她的微笑讓我認(rèn)出了她。說(shuō)來(lái)也巧，在扎針的時(shí)候，那時(shí)候的我還很怕扎針，一聽(tīng)見(jiàn)打針，心里就油然而生了恐懼，她排在了我的前面。看見(jiàn)鋒利的針頭扎進(jìn)了她的手，她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有流一滴眼淚。“下一個(gè)”，護(hù)士說(shuō)了一句，“小朋友，過(guò)來(lái)，不要怕?！拔翌D時(shí)兩腿發(fā)軟，心想：這下怎么辦，還是輪到我了。我都不敢睜開(kāi)自己的眼睛，生怕看見(jiàn)又粗又大的針頭…。或許是她察覺(jué)了我的恐懼，她用自己另一只手拍拍我的'肩膀，臉上露出了可愛(ài)的微笑，對(duì)我說(shuō)：“別怕，你是男孩子誒，男孩子流血不流淚。不用怕，一點(diǎn)都不疼，勇敢點(diǎn)吧！”聽(tīng)了她的安慰，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了勇氣，于是勇敢了伸出了自己的手。是的，男孩子留血不流淚，到現(xiàn)在我一直牢牢得記住她對(duì)我說(shuō)的這句話。每當(dāng)我殤心的時(shí)候，都會(huì)想起那天她對(duì)我說(shuō)的話，于是便會(huì)擦干自己的淚水，忘記不愉快的事情。從此，這個(gè)普通的女孩子便給我的腦海中留下了深深的印象。
她的微笑就像是清涼油一樣，在我殤心、失落的時(shí)候撫平我的心。
還記得那一次體育課，眼看同學(xué)們?cè)谧闱蜷L(zhǎng)上大顯身手，籃球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，自己卻只能呆呆地坐在操場(chǎng)邊低著頭發(fā)呆。感覺(jué)誰(shuí)拍了自己一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，什么也沒(méi)有。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她可愛(ài)的微笑再次浮現(xiàn)在我的眼前，“在干嘛呢？你不是很喜歡上體育課嗎？怎么不和別的同學(xué)一起玩？”我嘟囔了一句：“不想和他們一起玩?！彼α诵?，摸了一下我的頭，說(shuō)：“別那么自卑嘛！在我眼里你一直是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩子，干嘛要向別人低頭！”我嘆了口氣：“哎，自己打籃球沒(méi)身高，踢足球沒(méi)技術(shù)，他們都看不起我！”“他們有眼無(wú)珠，別管他們”她説，“放心，他們不和你玩，我來(lái)陪你，別再喪氣了！男孩子就要勇敢樂(lè)觀一點(diǎn)嘛，不要扭扭捏捏的！”“謝謝你能在這里陪我，也許也只有你會(huì)這樣想?！薄澳阋院鬅o(wú)聊的話，我來(lái)陪你就是了”我心里頓時(shí)感動(dòng)的説不出話來(lái)，如果說(shuō)誰(shuí)對(duì)我好的話，也許除了父母以外，她是對(duì)我最好的同學(xué)了。
不知道我的感覺(jué)是真的還是她故意表現(xiàn)出來(lái)的，她就像是開(kāi)心果似的，在我的印象中，她的臉上永遠(yuǎn)都布滿了微笑，在她的字典里，似乎從來(lái)沒(méi)有傷心，失落那幾個(gè)字。同學(xué)們都喜歡說(shuō)她很喜歡裝，說(shuō)她喜歡賣(mài)萌，但在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是最善良的，她所有表現(xiàn)出來(lái)的東西，全都是最真實(shí)，不管別人怎么看的，反正這就是我對(duì)她的印象。
曾經(jīng)的自己一度自卑，不愛(ài)說(shuō)話；唯有她，每當(dāng)我受盡欺負(fù)時(shí)，都會(huì)默默的安慰我。曾經(jīng)一度得失落，每次自己有不愉快的事情，她都會(huì)默默都逗我開(kāi)心，逗我笑。曾經(jīng)的成績(jī)并不如意，每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，永遠(yuǎn)都是她在默默的鼓勵(lì)我，關(guān)注我……她讓我擁有了堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的理由，她讓我拾取并收獲了所謂的友誼。
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】三
我有一個(gè)溫馨的家，我和爸爸媽媽是家里的主要的成員，除了一個(gè)弟弟之外，還有一個(gè)熱心的姥姥，姥姥因?yàn)樘蹛?ài)我，照顧我，也跨入了自家的大門(mén)，她是我們家真正的“家長(zhǎng)”。
家里的生活有滋有味，全靠大家來(lái)維持的。
媽媽的生活很有規(guī)律，每天早上起來(lái)，幫我復(fù)習(xí)功課。完后，送我去上學(xué)，她一心一意地照顧我，讓我在這個(gè)家中茁壯成長(zhǎng)。
爸爸是個(gè)電視迷，早上起來(lái)第一件事是看電視，當(dāng)爸爸看電視入迷的時(shí)候，不管姥姥怎么叫他吃飯，他
總是一句話：我不餓。快去吃你的吧。說(shuō)完，又接著認(rèn)真地看起來(lái)。聽(tīng)了爸爸的慶，姥姥無(wú)可奈何地回去了。
姥姥生活有滋有味。早上七點(diǎn)為我們買(mǎi)菜，煮飯。之后，去健身小區(qū)跑跑步，活動(dòng)身體。
到了中午，十一點(diǎn)為我們做好香噴噴的飯菜，然后，開(kāi)始了她的“麻將事業(yè)”。我回來(lái)以后，望著那豐盛的午飯，甚至讓人看了“口水流下三千尺”呀！
我，活潑好動(dòng)，常常在家干一些家務(wù)活，把地面桌上掃的干干凈凈，一塵不染。
我也有時(shí)和全家一起享受歡樂(lè)，看看電視，打打游戲，痛痛快快地玩?zhèn)€夠，“全家一起樂(lè)翻天，完完美美創(chuàng)家園”。
家是我溫馨的港灣，是我的避風(fēng)港，它讓我幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家。
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】四
搬新家嘍！搬新家嘍！啊，真高興，有一個(gè)屬于我自己的天地了！
走進(jìn)我的“溫馨小屋”，映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的垂到桌面上的窗簾。窗簾是銀灰色的，絲絲滑滑，上面還綴滿了紅色和黑色的圓環(huán)，顯得樸素又耐看。窗前放著一張寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上整齊地放著一堆本子，一旁還有一只閃光的筆筒。緊挨著寫(xiě)字臺(tái)的是書(shū)柜。書(shū)柜里放著各種各樣的書(shū)，有《格林童話》、《草房子》、《綠野仙蹤》等，當(dāng)然還有《365天菜譜》、《花樣編織》等書(shū)，都是我爸爸媽媽的。
靠墻的是一張床。床上鋪著干凈的粉色床單，上面印著漂亮的牡丹花。枕頭邊還放了一個(gè)毛茸茸的小熊。床尾邊還有一把圓圓的可以旋轉(zhuǎn)的桔黃色的椅子。床頭柜上透明的水晶花瓶上，插著幾枝火紅嬌美的怒放著的玫瑰。嘻嘻……是絲絹花啊。
樸素的銀灰，溫馨的粉紅，加上鮮亮的桔黃，構(gòu)成了我獨(dú)一無(wú)二的小屋！
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】五
我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有我和弟弟，當(dāng)然少不了養(yǎng)育我們的父母啰!除了這些成員之外還有最疼愛(ài)我和弟弟的爺爺和奶奶，是一個(gè)溫馨的三代同堂的家庭。
爺爺很和藹慈祥，每天總是不斷地關(guān)心我們有沒(méi)有吃飽穿暖，還將好吃的食物留給我們吃;而奶奶是個(gè)廚藝高手，有不亞于廚師的好手藝，每天放學(xué)回 家，還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)奶奶炒菜的.香味總是撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。我的父親是個(gè)職業(yè)軍人，在海軍服役，二年半前轉(zhuǎn)任教官。小時(shí)候的記憶是爸爸因?yàn)楣ぷ鞒３２辉诩?，而現(xiàn)在可以每天在家陪伴我們讓我感到好幸福，只要我們一有不懂的地方，爸爸總是能解決我們心中的疑惑。媽媽是個(gè)白衣天使，除了辛勤工作外，對(duì)我和弟弟總是無(wú)微不至的照顧，對(duì)我們的教導(dǎo)也總是充滿著愛(ài)心和耐心，至于弟弟嘛，雖然偶爾吵吵鬧鬧，但也是我最親密的玩伴。
我的家境雖然不是很富裕，但卻讓我衣食無(wú)缺，享受家庭的溫暖。我感謝上天給我一個(gè)溫馨家庭，有疼愛(ài)我的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽還有常常玩在一起的弟弟。常?？吹叫侣剤?bào)導(dǎo)有些人的爸爸、媽媽不在身邊，家庭缺乏溫暖甚至三餐不濟(jì)，因此我要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的，也感謝所有關(guān)心我、疼愛(ài)我的家人。
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】六
我有一個(gè)溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和奶奶，我們?cè)谝黄鹕畹目煽鞓?lè)了。
每天放學(xué)回到家，奶奶早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，他們要求我：每天按時(shí)到校，不能遲到，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他們總是為我高興，考的差的時(shí)候，他們總是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，多多努力，爭(zhēng)取下次。我每天除了完成老師的作業(yè)，還要練琴、讀英語(yǔ)。讀英語(yǔ)是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪著，開(kāi)始讀的時(shí)候我們有的說(shuō)：“hello”，有的說(shuō)：“hi”，我們一句一句的讀著。我的英語(yǔ)水平在爸爸的陪讀下進(jìn)步的非常快，老師提出的問(wèn)題我全能用英語(yǔ)回答對(duì)，因?yàn)槲以缭诩揖毩?xí)過(guò)了，那時(shí)老師總是對(duì)我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，媽媽總是陪著我，一練就是一個(gè)小時(shí)，練的時(shí)候一定要注意音準(zhǔn)和時(shí)值，一不小心就要出錯(cuò)，每一首曲子，都要練上好多遍才能成功，遇到難的曲子，我也有哭鼻子的時(shí)候，但媽媽總是說(shuō)：“哭是沒(méi)有用的?！庇谑?，我又認(rèn)真的練了起來(lái)，就這樣，我練熟了上百首中外名曲。同學(xué)們，如果你到我家來(lái)做客，我會(huì)給你獻(xiàn)上幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓你一起來(lái)分享我成功的喜悅。
我驕傲，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的家，更有一個(gè)會(huì)教育我的爸爸媽媽。
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】七
家，是幸福的港灣，很溫馨。當(dāng)然，我家也洋溢著溫馨的味道。
中午放學(xué)后，我扔下沉甸甸的書(shū)包，趴在床上，嘆著“好累呀！”媽媽聞言，端著一杯剛泡好的綠茶遞到我面前。我抿了一口，覺(jué)得整個(gè)身心舒服了許多，如釋重負(fù)。整個(gè)房間飄蕩著綠茶的淡淡清香，這，也是家溫馨的味道！媽媽撫摸著我的頭，雙眼瞇成了一條縫地微笑著。
傍晚，爸爸拖著疲倦的腳步回了家，一臉倦意的臉上爬滿深深淺淺的皺紋。弟弟邊拿了雙舒適的拖鞋給爸爸換上，邊撒著嬌要爸爸抱。體貼的我將他請(qǐng)到沙發(fā)上，用雙手在爸爸寬厚的肩上有節(jié)奏地捶著。弟弟也趕緊爬上沙發(fā)，坐在爸爸的大腿上說(shuō)是用屁股給爸爸按摩，看著弟弟“起起坐坐”搞笑的動(dòng)作，爸爸哈哈大笑。媽媽從廚房跑出來(lái)，羨慕地說(shuō)：“看，你爸爸真享受，兒女都長(zhǎng)大啦！真是爸爸的貼心小棉襖！”弟弟不解地問(wèn)：“姐姐和我都是人呀，怎么會(huì)是小棉襖呢？”全家被弟弟的天真逗得哈哈大笑。就這樣，我們一家人有說(shuō)有笑，愉快地交流著一天的見(jiàn)聞。家里常充斥著如此溫馨的畫(huà)面，飄蕩著陣陣爽朗的笑聲。我感到很幸福，很溫馨！
晚上，我在臺(tái)燈下專心致志地看書(shū)，爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶，對(duì)我說(shuō)：“趁熱喝了吧!早些休息，別累壞了！”小房間在臺(tái)燈的暈染下，鋪了一層奶白，牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩，飄進(jìn)來(lái)了我的心里。我望著這熱氣騰升，心里覺(jué)得很暖和，很溫馨！
家，是我們幸福的港灣。它，讓我被溫馨感包圍著；它，帶給了我十三年的快樂(lè)；它，帶給了我十三年的親情。我愛(ài)我家！
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】八
回憶，一個(gè)只屬于自己的回憶，它甜，它酸，它辣，它苦，但我認(rèn)為它很溫暖。當(dāng)我拾起回憶才發(fā)現(xiàn)，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已刻進(jìn)了我的心里。
剛來(lái)市一中，初來(lái)乍到，不知怎么回事。如夢(mèng)一般，我就上了市一中，我還感覺(jué)我是一個(gè)小學(xué)生呢？由于我的小學(xué)路線和現(xiàn)在完全一樣，每天感覺(jué)還是要去那熟悉的學(xué)校。只是到了市一中大門(mén)，才清醒，我的走入現(xiàn)在這個(gè)很闊氣的全市最好的初級(jí)中學(xué)了。整整一個(gè)月，我都如生活在夢(mèng)中。不敢相信，自己已經(jīng)上初中了?？纯次疫@嬌小的身板，往那里一站，分明就是一個(gè)小學(xué)生嗎？看看身邊的同學(xué)都高我一頭，這是在做夢(mèng)嗎？直到考完月考，我如夢(mèng)初醒，小學(xué)從來(lái)沒(méi)有月考。我真的上初中了，我驕傲自己雖與同齡人比個(gè)子稍矮，但我有一個(gè)聰敏的大腦，一點(diǎn)不比他們差。而且我的爸爸媽媽可都是知識(shí)分子，學(xué)習(xí)他們可是我的好助手。如今轉(zhuǎn)眼就一年了，往事如煙，想起來(lái)很溫暖。
有時(shí)，我都覺(jué)得自己的腦子是個(gè)回放機(jī)，生活中的每個(gè)瞬間都讓我通過(guò)眼睛記錄了下來(lái)。偶然發(fā)現(xiàn)，隨筆不就是我們的回憶嗎？我給你讀讀我的第一篇隨筆吧：
“今天，我高興地奔入市一中的大門(mén)，走進(jìn)了一、（三）班。教室里整潔干凈，我找到了自己的位子，放下書(shū)包。老師笑盈盈地介紹自己，那笑甜甜地，我一下子就喜歡上了她——我們的班主任謝老師……”
溫馨的回憶作文初二【范文9篇】九
我上二年級(jí)的時(shí)候，班主任是一位教語(yǔ)文的女老師，她姓董，個(gè)子不高，穿著很樸素，是一位非常有愛(ài)心的老師，那一年我深深感受到了老師對(duì)我們的愛(ài)。
那年4月，我患上了支原體肺炎，天天要到兒童醫(yī)院掛水。董老師得知后買(mǎi)了一個(gè)大果籃，然后，組織同學(xué)每人給我寫(xiě)了一句慰問(wèn)的話，寫(xiě)在不同形狀色彩斑斕的精美的紙上，再貼在水果上。之后，董老師帶著兩名同學(xué)到我家來(lái)看我。董老師先向媽媽詢問(wèn)了我的病情，當(dāng)我拖著虛弱的身體從臥室里走出來(lái)時(shí)，董老師關(guān)切的目光立刻轉(zhuǎn)向了我，她溫柔地問(wèn)道：“魏曹睿，你感覺(jué)怎么樣？同學(xué)我們都很想你，希望你的病快點(diǎn)好，回到我們中間來(lái)?！蔽也恢勒f(shuō)什么好，只是不停地低聲念叨：“謝謝！謝謝老師！謝謝同學(xué)！”董老師輕輕擺擺手說(shuō)：“只要你的病快點(diǎn)好就行了，期末考試加油哦！”我頓時(shí)感到心里特別溫暖，就像媽媽關(guān)愛(ài)我一般。結(jié)果，沒(méi)有過(guò)幾天，病魔就心軟了，悄悄地離開(kāi)了我。此時(shí)我心情非常高興，因?yàn)槲矣锌梢曰氐綄W(xué)校，但是，我也有一點(diǎn)擔(dān)心：我因?yàn)樗苏n，學(xué)習(xí)還能跟上嗎？。董老師看出了我的想法，她放棄了休息，利用中午和放學(xué)時(shí)間幫我把課認(rèn)認(rèn)真真地從頭補(bǔ)到尾。下午，很多老師都下班回家了，董老師還再為我集中精力補(bǔ)課?？粗蠋煵恢＞氲貫槲夷托闹v解，我心里非常感動(dòng)，心想：“董老師，我一定好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)會(huì)報(bào)答您！”
雖然董老師后來(lái)不教我們了，但我在校園里一看到她的身影，往事的一幕一幕就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，心里油然而生出一陣溫暖。董老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”
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