無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
生日三年級作文300字篇一
瞧，王平正擺弄一只文具盒，嗬，多功能的。盒上畫了只吃竹葉的熊貓，真逗人喜愛。王平一按按鈕，盒里神奇地彈出一支鋼筆來。
胡海瞅著，心癢癢的。
中午放學時，胡海破例沒有回家。見教室里只剩下自己，他便悄悄地朝王平的座位走去……
下午班團活動時，班主任笑容可掬地說：“昨天我給大家透露了一個秘密，胡海同學今天生日?，F(xiàn)在請把送給他的禮物拿出來。胡海的父母去世10多年了，他是靠撫恤金養(yǎng)大的。今天大家為他慶賀生日，意義就不同尋常了?！?/p>
大家紛紛把禮物送到胡海桌上，只有王平空著手，走過來，不好意思地說：“對不起，我本來準備了一只多功能文具盒，中午丟了?！?/p>
胡海一聽，腦袋轟的一聲，他不敢正視站在面前的王平，眼淚簌簌地滾落下來……
生日三年級作文300字篇二
今天是兔子的生日，它邀請了它的好朋友小鳥去它的家慶祝。
一大早，兔子就在家里準備了一個很大很大的蛋糕，做蛋糕的時候，兔上在蛋上擺上了兩個“小動物”模型，代表著它和它的好朋友小鳥。做完蛋糕后，兔子就布置家，它一會兒裝氣球，一會兒粘貼彩紙，把家里布置得漂漂亮亮的。
中午，小鳥出門去小兔家了，路上，它遇到了一塊很大很大的石頭擋住了它的去路，它又飛不了，因為它的翅膀受傷了。
下午了，小兔見小鳥還沒來，就以為小鳥不想來它家慶祝了。就打電話到小鳥家，打了兩次，小鳥也沒接，著急的小兔就出門去找。路上，兔子也遇到了那塊很大很大的石頭，就大聲叫：“小鳥，小鳥，你是不是也被這塊大石頭擋住了去路??？”小鳥聽到了兔子的叫聲，急忙回答：“兔子，我本來想去你家的，但被這塊大石頭擋住了去路，我的翅膀又受傷了，飛不過去。”“那我爬上去把你送過來吧！”兔子說：“嗯，你真是我的好朋友。”
兔子爬了很久才去到小鳥那邊，把它抱到家里的時候都已經(jīng)是傍晚六點了。一進兔子的家門，小鳥看見小兔家那么漂亮，都很開心，兔子邀請小鳥一起唱歌跳舞，可開心了！
晚上，兔子讓小鳥在家里住一晚，小鳥答應(yīng)了。
夜深了，它們都還在床上笑呵呵的聊著天，心里希望天天也是這樣快樂。
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