2023年六年級成長作文450字 小學六年級成長作文通用(3篇)

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2023年六年級成長作文450字 小學六年級成長作文通用(3篇)
時間:2023-05-12 10:30:52     小編:cyyllee

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六年級成長作文450字 小學六年級成長作文篇一

有時候會很疑惑,我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了,迅速地不著痕跡,迅速地無從追憶。

記得有一本書叫《追憶似水年華》,當時覺得書名很好就買下來了。但,它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁芾?,不曾翻閱。看到這滿書架的書,心里卻覺得很溫暖。

以前,很喜歡瓊瑤的小說,常常夜里感動的,就差掉淚了;以前,年少輕狂,一直瘋到太陽西落才歸家;以前,喜歡看日本流行的超笑漫畫書,但書現(xiàn)在似乎已是陳年老書了;以前,不知學習為何物,連作文都是草草了事;以前,拼命的補課,月黑風高的夜里還得“加班”,以前……

14歲喜歡在林間漫步,14歲喜歡lemontea,14歲喜歡聽流行音樂,14歲喜歡清幽淡雅,14歲喜歡奇裝異服,14歲喜歡休閑運動,14歲喜歡夸夸其談,14歲喜歡中外歷史,14歲喜歡文學名著,14歲喜歡明星、科比·布萊恩特、奧沙利文,14歲喜歡……

這些年,我究竟都干了什么?回眸人生,也許只有遺憾,但剩余的'卻是一絲愉悅。成長,就如一場夢,當你回顧時,當那一絲絲,一縷縷令你魂牽夢縈的往事重現(xiàn)眼前的時候,才會覺得人生的美好,這也許就是黯然神傷人的洗禮之水,充滿樂趣人的錦上添花吧!

14歲,坐著公交車在古城揚州那充滿人情溫暖、土壤芬芳的回旋路上向外欣賞時,總是覺得一種莫名的興奮涌上心頭;14歲,乘著汽車在去那的地方,時不時會觀看到那似乎浩淼無邊,波瀾壯闊的京杭大運河時,學習所受的精神負擔總會得到陶冶與洗禮,浸泡與洗滌,清靜與神怡;14歲,坐在揚州美食老店里時,總是會品嘗到特產(chǎn)湯包,心中不可捉摸的期待總會勾起回憶,勾起對揚州古城的無限遐想……

是誰說,記憶像倒在掌心的水,無論你是攤開,還是緊握,水總會從縫中一點一滴,流淌干凈,但得加一點,不是全部的。

六年級成長作文450字 小學六年級成長作文篇二

成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說,應該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家里,我要充當乖乖女的角色,只有在外面沒有老媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應有的活力卻被老媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而老媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪??墒?,在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前,老媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,老媽只不過是“例行公事”,重復一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。

只有在外邊。沒有老媽的約束,我才能和同學們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩??墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什么樣的我:老媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

六年級成長作文450字 小學六年級成長作文篇三

文學名著是人類文明與智慧的結(jié)晶,具有無窮的思想價值和藝術魅力,是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它是經(jīng)過了歲月的洗禮,沙里淘金留下的精華,是人類文化長河中一顆顆璀璨的珍珠。 它們交相輝映,構(gòu)筑起世界文學的殿堂。

高爾基就曾經(jīng)說過這樣一句話:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。是啊,讀一本好書,就像和一個高尚的人說話。既然讀書,就要讀一本好的書。不僅能讓自己的靈 魂接受一次洗禮、經(jīng)歷一次成長的蛻變,也能給自己乏味的生活增添些樂趣。

在我小的時候,我常常會讓媽媽給我買許多有趣的故事書來講給我聽:從《養(yǎng)成好習慣》中,通過一個個生動、幽默的故事告訴我們做人要從養(yǎng)成一個好的習慣做起。從《丑小鴨》中,給我們講述了 一只丑陋甚至受人排擠的鴨子,為了夢想不屈的努力奮斗著,最后成為了一只受人喜愛的白天鵝。

隨著年齡的增長,我跨入了小學階段,不在讀一些幼稚的故事書了,更多的把閱讀融入到課本中去。學習過《將心比心》,我懂得了,如果我們能對老人多一份尊重,對孩子們多一份關愛。這樣,人 與人之間就會多一些寬容,多一些理解。學習過《弟子規(guī)》我更是受益頗多,做人要有一顆仁愛之心,應該孝順長輩、尊重師長、誠實守信、謙虛禮讓、發(fā)憤圖強。

光陰似箭,如今我也成為一名六年級的學生了,不僅要掌握好課本上的知識,也要更多地閱讀課外書,最重要的是了解更多地名著。從《西游記》中,我明白只有齊心協(xié)力、團結(jié)一致。堅持不懈,才 能取得一個好的結(jié)果。從《假如給我三天光明》中,我體會到雖然主人公有身體上的缺陷,但她卻并未向殘酷的現(xiàn)實低頭,而是勇敢的面對,用自己的行動證明了自己的努力。這一種品質(zhì)是值得所有人 學習的。

黑發(fā)不知勤學早,白首方會讀書遲。趁現(xiàn)在我們有著足夠的時間和精力去讀書,何不讓書給我們創(chuàng)造更多的財富和樂趣呢?

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