范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
教師節(jié)的作文300字四年級篇一
在我的眾多老師中,有這樣一位老師:她有著一張好看的娃娃臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,臉上還時常掛在微笑。她就是我的宋老師。
宋老師是一位極富童心的人,同學們都很喜歡她。
有一次,宋老師用一節(jié)課的時間讓我們玩“老鷹捉小雞”。大家在大操場上追逐著、嬉戲著,讓整個操場都洋溢著歡笑聲。還有一次,在臘月里,下了一場大雪。宋老師讓我們戴好帽子、穿好大衣,領著我們去大操場上玩雪。大家抓起身旁的雪,向別人的臉上、身上砸去。若是被砸到了,一定不會有人生氣,都是會笑盈盈地反擊回去。而宋老師呢,也開心地跟我們打打鬧鬧,仿佛也變成了與我們同齡的朋友。那天我們玩得非常開心,就像過了一次“潑雪節(jié)”。
宋老師不但極富童心,還極富耐心。
有一次,我生病了,落下許多課程,宋老師就一次一次,不厭其煩的教我,還囑咐我要是有不會的,一定要問她。我翻開語文書,發(fā)現許多筆記沒有記,便去找宋老師,宋老師看了,忙讓我聽她講一遍,就這樣,一遍一遍,我學會了,宋老師欣慰地露出了微笑,完全忘了自己的疲憊。
宋老師,每當提及“童心”的時候,我會想起您;每當提及“耐心”的時候,我也會想起您,如果提及“好老師”我更會想起您。謝謝您,是您讓我擁有了一段多姿多彩的小學生活!
教師節(jié)的作文300字四年級篇二
又是一年教師節(jié),又是一年教師節(jié)值得我們感恩老師的教師節(jié)。 ——題記
如果老師是園丁,那么我們就是一天一天慢慢長大的小樹;如果我們是那蠟燭上燃動的燭光,那么老師就是緩緩流下的燭油。一次又一次看到在講臺上那忙碌的身影,心中多了一種莫名的感動。
9月10日清晨7:10
今天就是教師節(jié),是一年中老師們最快樂的日子。
進了教室,送給老師一件真摯的禮物,說聲從心底里發(fā)出的“節(jié)日快樂”。
第二十八屆教師表彰大會開始了。一切都是那么莊重。
在心底里向老師說一聲:感謝你,老師。是你讓我們懂得了,要奮發(fā)圖強,好好學習,天天向上。人生道路上的光輝,是由自己去創(chuàng)造的。如果此時努力,前進的人生將是光芒燦爛,如果懶惰,前進的生活路將會黯然失色。勤奮,是我們學生每一個人的目標。
感謝您,老師。是您教會了我們在失敗中成長。做錯一件事并不要緊,重要的是要找出錯的地方,并加以改正,這才是一個學生應該做的事情,而不是經受不起打擊,遇到一點困難就垂頭喪氣,自暴自棄。
今天,祝所有的老師們,教師節(jié)快樂!
您作為我們的指路燈,我們在您的指揮下像成功邁進。在這里,我有一首詩要送給各位老師:
老師像園丁,桃李滿天下;
老師讓紅燭,燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;
老師像父母,慈祥又善良;
老師像一本書,交給我們知識;
祝親愛的老師—教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文300字四年級篇三
今天晨曦,天還是淺藍一片?!扳彛彙保?上學啦! 學校內外學生浩浩蕩蕩。
一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎著一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過多少的苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠,咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠的郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢?原來,是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關懷!
到了學校,大家全都像一個個快樂的小蜜蜂,多活躍呀。同學們都在早讀。那小姑娘也來到了學校,她望著自己的教室,腳步卻挪到了級室外面。
教室的窗戶被那個小姑娘——李輕輕地打開了,級室內外一片安安靜靜
“哈,沒人?!彼α?,笑得那么甜。
李小心翼翼地拿出了花,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀!她二話沒說,輕輕地,把花插進那筆筒里,一邊插,一邊自言自語:“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準會精神的?!?/p>
花,插好了。太陽升起來了,陽光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛!
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