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美國(guó)留學(xué)面試自我介紹 美國(guó)留學(xué)面試問(wèn)題篇一
因?yàn)槌?ao 面試和校友面試，學(xué)校需要保證更多的國(guó)際生有機(jī)會(huì)參與面試，所以學(xué)校越來(lái)越推薦學(xué)生參與這種第三方機(jī)構(gòu)舉行的面試。而第三方面試的權(quán)威性和公平性大家是不用擔(dān)心的，它是被官方認(rèn)可的。第三方機(jī)構(gòu)的面試需要學(xué)生在網(wǎng)上預(yù)約確定面試時(shí)間。
12 月份是一個(gè)高峰期，建議學(xué)生提前定好今年的面試機(jī)會(huì)，可以在當(dāng)?shù)氐?institute 或者 skype 面試。推薦學(xué)生使用 skype 面試，因?yàn)?institute 很難預(yù)約到。
而三方機(jī)構(gòu)面試的主要作用，就在于：
1、檢測(cè)學(xué)生的英語(yǔ)水平是否和托福、sat成績(jī)、校內(nèi)成績(jī)相符；
2、檢測(cè)學(xué)生的問(wèn)題作答是否和提供的申請(qǐng)表里的信息、活動(dòng)、文書等內(nèi)容匹配。
針對(duì)這個(gè)第三方面試，面試內(nèi)容近年來(lái)有越來(lái)越難的趨勢(shì)。以往的面試，大約就是和你聊聊天的性質(zhì)，但這個(gè)第三方面試，涉及的內(nèi)容越來(lái)越廣了。
美國(guó)留學(xué)面試自我介紹 美國(guó)留學(xué)面試問(wèn)題篇二
校友面試是大多數(shù)學(xué)校選擇的面試方式，尤其適用于在美國(guó)之外的申請(qǐng)者。因?yàn)檎猩k人手有限，大學(xué)通常會(huì)委托在世界各地的校友們來(lái)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行面試。學(xué)校希望通過(guò)面試的方式來(lái)聯(lián)絡(luò)校友之間的感情，這樣不僅能讓校友參與到學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校也可以得到來(lái)自第三方對(duì)申請(qǐng)者的客觀評(píng)價(jià)。所以基本上每年都會(huì)有成千上萬(wàn)的校友擔(dān)任美國(guó)大學(xué)的面試官。
校友面試一般并不是required。校友面試一般以學(xué)生就讀高中和校友面試官所在的區(qū)域進(jìn)行匹配，因此并不是所有地區(qū)的申請(qǐng)者都可以獲得面試機(jī)會(huì)（depending on availability ofalumni）。因地域差異無(wú)法進(jìn)行校友面試的，大學(xué)都會(huì)申明不會(huì)negatively influence申請(qǐng)者的申請(qǐng)。
一般美國(guó)大學(xué)面試都可以通過(guò) e-mail 和學(xué)校預(yù)約，每年學(xué)校官網(wǎng)上都會(huì)有當(dāng)年對(duì)中國(guó)學(xué)生開放的alumni interview的校友名單，學(xué)生可以按照地區(qū)搜索可用的校友面試官。有的學(xué)校需要在學(xué)校的官方網(wǎng)站上填表。校友面試可以通過(guò)學(xué)校拿到校友的聯(lián)系方式，然后和校友單獨(dú)聯(lián)系，確定面試的時(shí)間和地點(diǎn)。
校友面試時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，大約 1 小時(shí)，面試地點(diǎn)比較隨意。每個(gè)學(xué)校每年提供面試的情況都不一樣，所以不要依據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)判斷學(xué)校是否有面試，一定要去官方確認(rèn)最新的信息。
校友面試一般是informative+evaluative，即學(xué)校既通過(guò)校友面試官將學(xué)校的信息提供給申請(qǐng)者，又經(jīng)由校友面試官的問(wèn)題去更了解申請(qǐng)者，從而與學(xué)校的要求進(jìn)行匹配。
因而，需要注意的是，即使絕大多數(shù)提供校友面試的學(xué)校都聲稱校友面試是optional，以及無(wú)法參加或拒絕參加并不會(huì)影響申請(qǐng)結(jié)果，還是建議學(xué)生，尤其是申請(qǐng)前二十學(xué)校的頂尖學(xué)生（綜合素質(zhì)都不錯(cuò)，標(biāo)化成績(jī)也差不多）積極參加校友面試。因?yàn)橐黄獌?yōu)秀的校友面試報(bào)告，會(huì)對(duì)招生官在錄取有點(diǎn)猶豫的時(shí)候會(huì)起到很正面的效果。
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