開學的作文400字(通用四篇)

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開學的作文400字(通用四篇)
時間:2023-05-08 07:41:17     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

開學的作文400字篇一

剛開始與新同桌坐非常不習慣,覺得他壞壞的,但認識他之后,覺得他是一個學習好,愛學習的同學。

老師各有各的不同,語文老師非常漂亮,也是個才女,她講課非常清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會,倒背如流?。粩?shù)學老師有時搞笑有時非常嚴格,不過還是挺棒的。

四班的同學被分到不同的班里,雖然有點不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。俗話說的好“天下沒有不散的宴席”,人與人之間,總有分離的時刻,但我們有新同學與新朋友。在這個班級我認識了一些新朋友,她(他)們都非常棒,學習好、樂于幫助別人,活潑、可愛。

學校好像沒有什么改變,只是來了許多新朋友,和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友,小朋友們在學校玩耍、讀書,小朋友們都非常開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

開學的作文400字篇二

兩個月的暑假時光匆匆逝去了,新的學期開始了!開學第一天,我懷著激動又好奇的心情來到了學校。

走進校園,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了校園發(fā)生了翻天覆地的變化。

最吸引我視線的是校園四周那四塊形狀各異的大石頭,上面分別刻著“學”、“容”、“雅”、“樂”四個蒼勁有力的大字,這是我們學校引以為榮的辦學理念,它們代表著“好學、包容、雅致、快樂”,蘊含著學校對我們這些鰲峰學子們的殷切希望。

看看教學樓,你會發(fā)現(xiàn)操場正對面b樓的外墻上多了一個led電子屏幕,它的左邊是led的大時鐘,不停跳動著的時針、分針和秒針正在準確無誤地提醒操場上活動的同學們要勞逸結合、珍惜時間;時鐘右邊輪流播放著世界各地的風光圖片,這個電子屏幕真是一道實用又美觀的風景線!

走在安靜的樓道里,咦?樓梯上怎么多了一條黃線?原來這是提醒我們上下樓梯要靠右行走。每間教室的外墻的一半被貼上了一層馬賽克瓷磚,比起原來容易臟的白墻,這個設計應該是為了清洗方便,它也提醒我們要更加愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。在教室外面,多了幾個不知什么用途的金屬球,我想答案應該很快就會揭曉的!

進了教室,教室里粉刷一新、寬敞明亮,親切和藹的老師,久別重逢的同學,到處洋溢著新學期的歡樂氣氛……

“今日鰲峰學子,明日祖國棟梁?!遍_學了,讓我們一起加油努力吧!

開學的作文400字篇三

揮別小學,邁入初中,這是一個全新的開始。

跨進中學的大門,還不到三個星期,我已經(jīng)愛上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學,這一切都是全新的模樣,都讓人期待。

當我第一次踏進初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風擋雨。

開學時,桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書本的數(shù)量要比小學多得多。新同學,新老師,新集體,新教學方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。

上課時,窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們的歡聲笑語充溢著校園。

“初中各科的課代表是這門學科的領頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業(yè),課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的.《男生賈里》里有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影?!薄?/p>

讀到這里,我想社會是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學習一定要加倍努力。

校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。

開學的作文400字篇四

一轉眼,一個快樂而又難忘的假期就過去了。新學期與往常不同,我將轉入另一所小學,我別提有多緊張了。開學前的晚上,我輾轉反側半天都沒睡著。

第二天,我迎著風雪來到了新學校。哇,新學??烧娲笱剑∥铱吹睫D校生不止我一個。過了一會,一位梳著劉海的女老師把我?guī)У搅诵掳嗉墶八哪甓唷薄?/p>

迎接我的是四年二班班主任xx老師。xx老師笑瞇瞇的,拉著我的手走進了教室,我感覺xx老師的手暖洋洋的。

一進門,只見好多雙眼睛都好奇地盯著我,我緊張得手足無措,老師安排我和xx同學做同桌。xx老師親切的話語伴隨著我,再加上同桌的指導和幫助,我興奮地度過了第一節(jié)課,好像一轉眼就過去了。

下課后,老師又把上節(jié)課的主要內容幫我復習了一遍,并且問我“你會了嗎?”“你還習慣吧?”,我能感覺到xx老師很關心我。xx老師走后,很多同學一下子圍了過來,問長問短的:“你叫什么名字?”,“你家在哪……”。我緊張得不知道先回答誰好,半天才擠出五個字“我叫xx”“好吧,咱們領她出去玩呀!”“好呀!”就這樣,我被熱情的同學們拉了出去,剛開始都不熟悉,漸漸地,就都彼此成為了好朋友?,F(xiàn)在,我已經(jīng)完全融入了這個大家庭,大家都愿意和我玩了。

“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知,老師好!”伴隨著朗朗讀書聲,新的一節(jié)課又開始了,此時的我已經(jīng)完全沒有了陌生的感覺。

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