每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
人生作文600篇一
初識(shí)·懵懂
第一次見到你，是在志愿者隊(duì)干選拔賽，你是面試官，而我，是面試員。你提了好多問題，說(shuō)得好快，我答非所問，你也就一臉懵懂的樣子，初識(shí)的懵懂，還一幕幕在眼前排演
熟識(shí)·“厲害”
后來(lái)，我加了你qq，也了解了你。你是“厲害”的。那一次的小學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是從游戲策劃，還是費(fèi)用的節(jié)約，你策劃的無(wú)一不精。
但更厲害的，還在后頭。
有一個(gè)小孩跑著跑著受傷了，你二話不說(shuō)就抱起他，徑直向醫(yī)務(wù)室跑去，你的速度就像離了弦的箭，“嗖”的一聲，只剩下你模糊的背影。望著你模糊的背影，想想都覺得痛__你赤腳跑的，然而腳下全是沙子。
我也跟著去了醫(yī)務(wù)室，你正陪著他呢，之后，那個(gè)小孩問我：“小姐姐，那位小哥哥叫什么名字呀！我告訴你，他好厲害的，你不知道呀！剛才醫(yī)生伯伯給我擦消毒水，本來(lái)是很痛的，是那位小哥哥唱歌給我聽。他握著我的手，可溫暖了。”“他叫益群青年志愿者?！蔽覂?nèi)心十分復(fù)雜，是欣慰，是感動(dòng)，是……反正，你這個(gè)朋友，我一輩子都認(rèn)定了。
再見？回憶
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)上了高中，你卻不在這里讀了。還記得臨走前，你跟我說(shuō)：“不求你永遠(yuǎn)記住我，但求你記得，我是你人生夢(mèng)中的一個(gè)過(guò)客。”
我想你也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了吧！對(duì)?。∥胰松械囊粋€(gè)過(guò)客而已，夢(mèng)醒了，人也就散了。
不過(guò)，我會(huì)將我們的回憶，永遠(yuǎn)存進(jìn)我的腦海，再見了！我人生夢(mèng)中的過(guò)客！
人生作文600篇二
人生中注定會(huì)有創(chuàng)傷人生中注定會(huì)有創(chuàng)傷，我們要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，只要跨過(guò)了叢叢荊棘，就一定會(huì)取得輝煌的成功！
——題記
我在《讀者》雜志上看到過(guò)一個(gè)講述栽種木瓜的故事，那則故事讓我體會(huì)到了深深的哲理。 故事講述的是一個(gè)人他在好奇心的誘惑下，跟著鄰居栽種了木瓜。木瓜藤可肯長(zhǎng)了，不到一個(gè)月就爬過(guò)了墻頭。到豐收的季節(jié)了，可是木瓜樹上光禿禿的，什么也沒有。即使掛了小果子，不到一天就落了。而鄰居的木瓜樹呢，雖然比他的矮多了，但枝頭上卻碩果累累。在聽了他的講述之后，鄰居告訴他，用燒紅的鐵絲給木瓜樹扎心窟窿。他找不到燒紅的鐵絲，就用起子代替。木瓜樹的木質(zhì)松，不到一會(huì)兒就扎滿了窟窿。
他擔(dān)心它們會(huì)枯萎，因?yàn)榈貌坏匠渥愕酿B(yǎng)分。而不到一個(gè)月的時(shí)間里，枝頭上也掛滿了果子，他的心里喜滋滋的。 我讀完了這則故事之后，心里想：木瓜的故事，我也經(jīng)歷過(guò)。那次我們?nèi)ス麍@的時(shí)候，果園里綠幽幽的。我看見一個(gè)果農(nóng)正拿著大剪刀“喀嚓喀嚓”地剪掉了好多的樹枝。唉，真可惜?。∥也挥傻脟@息道。后來(lái)，我才知道了，剪掉那些“懶漢枝”，是為了讓果樹更好的生長(zhǎng)，以免忘記了結(jié)果只知道生長(zhǎng)。
我想，在生命中，給你一點(diǎn)創(chuàng)傷也是有好處的。當(dāng)你考試失敗的時(shí)候，老師批評(píng)了你，那么下一次，你一定會(huì)加倍的努力，最后，你就會(huì)取得很好的成績(jī)，給你一點(diǎn)打擊，你才能鍛煉出自己的勇氣。我想起了我們考試的時(shí)候的閱讀《再富也要“窮”孩子》，是啊，窮孩子，是為了窮出他們直面人生的能力與本事，俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹”往往，一個(gè)成功的人的背后，總是有很多的艱辛的。
我想，我們的生活里必定會(huì)遇見很多的坎坷，只要你勇敢地跨過(guò)，就會(huì)得到很多的快樂。就像木瓜樹一樣，會(huì)結(jié)出碩果累累。
人生作文600篇三
夏日拂曉，一陣陣輕柔頑皮的風(fēng)吹著樹葉，也吹著睡眼惺忪的人。太陽(yáng)懶懶地?fù)荛_淡淡的云簾，好奇的探望著茫茫大地。我與爺爺來(lái)到荷塘邊，找了塊適宜的地方坐下。茂密的榕樹撐開一把巨傘，濃蔭蔽地，把荷塘遮了一個(gè)角，荷塘里鉆出了一朵朵紅樸樸的小臉，清風(fēng)乍吹，滿池飄香。
“吱吱吱……”
這鳥叫聲頓時(shí)打破了荷塘的寧?kù)o，變的喧鬧起來(lái)。伴著這叫聲，我忽然煩悶起來(lái)，胸中仿佛有股悶氣在游蕩，在盤桓，放眼望去，那些凌波仙子也似乎失去了她們固有的風(fēng)姿，黯然失色起來(lái)。
我順著鳥鳴聲，躡著腳，尋覓著，靠近了一棵大樹。
“對(duì)了，就是那些緊伏在枝上的蟲子了！”我想著。
“爺爺，這是蟬嗎？叫得如此狂妄?！?/p>
“這就是蟬！”爺爺撫摸著我的頭笑著說(shuō)，“這蟬的確不太叫人喜歡。它外形不起眼，黑黑的，也不像其它昆蟲難看霸道。自古以來(lái)，人們對(duì)它褒貶不一。有人對(duì)它大大推崇敬佩，也有人認(rèn)為蟬鳴讓人感覺清婉凄冷。但他們似乎都沒能明白蟬鳴的真正含義?！?/p>
“什么是蟬鳴的真正含義呢？”我托著下巴好奇地問。
爺爺沒有馬上回答我，而是從地上拾起一朵白白的野花，說(shuō)：“瞧，這是塘邊的野花吧，我估計(jì)它就在前兩天開放的，如此短暫的綻放，它為什么還要開放出來(lái)呢？其實(shí)蟬也是一樣！”
“蟬在地下生活了漫長(zhǎng)的四年，只有一個(gè)月的時(shí)間伏在枝頭放聲歌唱。它自然知道一個(gè)月之后，它的生命將走到盡頭，它卻敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在這短暫的時(shí)光里，努力的唱響生命贊歌。它善待每一天從不懈怠，它是為光明吶喊，為自由歌唱！而我們?nèi)祟惸?，許多時(shí)候卻會(huì)因?yàn)槊?quán)欲迷了心，使自己的生命失去光明與厚度。孩子，善待自己，善待日子吧，人生無(wú)處不精彩，要學(xué)習(xí)蟬的精神??！”
悠悠的蟬鳴化作一股清泉，輕輕從我心間流過(guò)。蟬聲悠悠，荷香陣陣。清風(fēng)徐來(lái)，荷姿萬(wàn)千，忽然幾朵野花飄落河塘，漾起幾道漣漪，濃郁的芳香滲入水底，滲入人們的心中。
日子就這樣泛著清香的走著……
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