人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
宋濂傳文言文原文及翻譯篇一
《大衛(wèi)科波菲爾節(jié)選》教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
英語(yǔ)自我介紹帶翻譯 推薦度：
寒窯賦翻譯白話(huà)文 推薦度：
英語(yǔ)繞口令帶翻譯 推薦度：
翻譯專(zhuān)業(yè)認(rèn)知的心得體會(huì) 推薦度：
相關(guān)推薦
在我們上學(xué)期間，說(shuō)起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是中國(guó)古代的書(shū)面語(yǔ)言，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的源頭。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢？下面是小編整理的宋濂傳節(jié)選文言文翻譯，希望對(duì)大家有所幫助。
宋濂嘗1與客飲，帝2密3使人偵視。翌日，問(wèn)濂昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌4何物？濂具5以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)6然，卿不朕7欺?！遍g問(wèn)群臣臧否8，濂惟9舉其善者。帝問(wèn)其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！?/p>
主事茹太素10上書(shū)萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣?；?1指其書(shū)曰“此不敬，此誹謗非法。”問(wèn)濂，對(duì)12曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開(kāi)言路，惡可深罪?！奔榷塾[其書(shū)，有足采者。悉13召廷臣詰責(zé)，因14呼濂字曰：“微15景濂，幾誤罪言者。"《明史-宋濂傳》）
宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中（秘密）派人去偵探察看。第二天，皇帝問(wèn)宋濂昨天飲酒沒(méi)有？座中的來(lái)客是誰(shuí)？吃了什么東西？宋濂全部拿事實(shí)回答?；实坌χf(shuō)：“確實(shí)如此，你沒(méi)欺騙我。”皇帝秘密地召見(jiàn)（宋濂）詢(xún)問(wèn)起大臣們的好壞，宋濂只舉岀那些好的大臣說(shuō)說(shuō)?；实蹎?wèn)他原因，宋濂回答道：“我只和好的大臣交朋友，所以我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不了解他們?！边@時(shí)主事茹太素上奏章萬(wàn)余字?；实鄞笈?xún)問(wèn)朝中的臣子。有人指著茹太素的奏章說(shuō)：“這里不敬，這里的批評(píng)不合法制。”（皇帝）問(wèn)宋濂，回答說(shuō)：“他只是對(duì)陛下盡忠罷了，陛下正廣開(kāi)言路，沒(méi)有可以重責(zé)的罪行?！辈痪没实劭催^(guò)茹太素的奏章，發(fā)現(xiàn)有值得采納的內(nèi)容。就把朝臣都招來(lái)斥責(zé)，于是口呼宋濂的字說(shuō)：“（如果）沒(méi)有景濂，（我）就會(huì)錯(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫的人。”
節(jié)選自《明史· 宋濂傳》
【注釋】
①帝：指明太祖朱元璋。
②翼日：第二天。翼同翌。
③饌(zhuàn)食物，多指美食。
④主事：官職名，茹太素是人名。
⑤惡(wū)：疑問(wèn)代詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。類(lèi)似于怎么，哪里。
【小題1】解釋下列句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)。 (2分)
(1)悉召廷臣詰責(zé)
(2)微景濂，幾誤罪言者
【小題2】下列各組句子中，劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)a．坐客為誰(shuí)此人一一為具言所聞b．濂具以實(shí)對(duì)為壇而盟，祭以尉首c．或指其書(shū)曰安陵君其許寡人d．彼盡忠于陛下耳舜發(fā)于畎畝之中【小題3】將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分，每句2分)
(1)誠(chéng)然，卿不朕欺。
(2)善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
【小題4】這段文字反映了宋濂哪些可貴的品質(zhì)？(2分)
【小題1】(1)悉：全，都。(《桃花源記》其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人)(2)微：(假如)沒(méi)有。 (《岳陽(yáng)樓記》微斯人，吾誰(shuí)與歸？)(2分)
【小題1】b
【小題1】(1)確實(shí)如此，你沒(méi)有欺騙我。(2分)(2)好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，(我不和他們交往，所以)不能了解他們。
【小題1】宋濂實(shí)事求是，對(duì)人坦誠(chéng)相待。(或答說(shuō)實(shí)話(huà)敢于直言不人云亦云也可，
解析【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
【小題1】本題考查加點(diǎn)字的`意義和用法。b項(xiàng)中以都是拿、用的意思。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
【小題1】本題考查分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)宋濂的描寫(xiě)來(lái)分析其可貴品質(zhì)即可。
清張廷玉《宋濂傳》是描寫(xiě)宋濂一生的一篇文章，宋濂（1310—1381）字景濂，號(hào)潛溪，別號(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。漢族，浦江人，元末明初文學(xué)家，曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”，學(xué)者稱(chēng)太史公。宋濂與高啟、劉基并稱(chēng)為“明初詩(shī)文三大家”。
s("content_relate");【宋濂傳節(jié)選文言文翻譯】相關(guān)文章：
明史宋濂傳原文與翻譯06-10
宋濂忠實(shí)文言文翻譯04-11
《明史·宋濂傳》閱讀答案及翻譯04-19
宋濂傳文言文閱讀答案10-16
宋濂傳文言文閱讀答案10-16
《宋濂傳》文言文閱讀及答案分析11-19
送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)宋濂的文言文原文賞析及翻譯02-16
宋濂《竹溪逸民傳》閱讀答案及原文翻譯07-16
竹溪逸民傳宋濂文言文閱讀題06-15
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2841987.html】
