最新三年級作文入門技巧輔導四篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 10:52:43
最新三年級作文入門技巧輔導四篇(大全)
時間:2023-05-07 10:52:43     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文入門技巧輔導篇一

曾經(jīng)發(fā)生的一件平凡的事情,卻讓我刻骨銘心。翻過歲月的篇章,住院的情景歷歷在目。那次,由于過度著涼,我得了百日咳,住進了醫(yī)院。我看到了媽媽緊張的眼神,我的內心也是非常的害怕。接下來醫(yī)生開始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查,我害怕地大哭,媽媽一直握著我的手,一直安慰我,在各種檢查中媽媽的手一直沒有離開過,我想那是世界上最溫暖的手,可以治療我一切傷痛的手,留在我手心的溫度一直沒有退去,讓我度過了這段痛苦的日子。

早晨,媽媽頂著大大的黑眼圈為我做早餐,自己卻餓著肚子。夜晚,媽媽整夜未眠地握著我手的給我念書講故事,而自己卻困的'不行。媽媽手心的溫度,是有魔力的,我一點都不覺得痛,慢慢地睡著了……

日子一天天過去了,媽媽從來沒有說過一句累的話,每天笑容燦爛的鼓勵著我,她的笑容就像這溫暖的陽光讓整個病房都有了生氣。其實我很想為她按摩,縷縷她的頭發(fā),但是我最終因為掛著吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的功課,一邊心里暗暗發(fā)誓:“我一定要盡快好起來,這樣,媽媽就不用為我擔心了”。

終于,我在媽媽的悉心照顧下,在醫(yī)生的治療下,我可以出院了。此刻,媽媽終于松了一口氣,握著醫(yī)生的手,不斷的感謝。我在想,醫(yī)生能否感受到我媽媽手心的那種母愛的溫度呢?

這些日子,媽媽表達了她深深地愛,我感動不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心里流進了我的心里,讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會融化掉。

三年級作文入門技巧輔導篇二

萬圣節(jié)是給小孩調皮的好機會,不給糖就調皮,那個小孩最喜歡的節(jié)慶,卻是大人最討厭的日子呢!因為不給糖小朋友就會調皮,所以大人應該是不喜歡吧!

今天是萬圣節(jié),我提著南瓜小籃子,來到全村最兇的鄰居家,我按了一聲電鈴“當”,他出門來生氣的大喊:“走開!”我想不給我糖吃,那我就只好調皮了,我在他家門口上裝了一桶水,我自己也拿了兩桶水,“當!”他開啟門,“哇!”

我跳出來,門上的水也掉了下來,他全身都被淋濕了,但他的身旁卻有很多糖果,他驚訝的看著我驚訝的表情隨即變成笑容,他說:“原來我看錯你了”他陪著我到便利商店,買了一大包的'糖果,說這包是我送你的!

我來到下一間,里面是住著林阿姨,她是一個很喜歡小孩的人,但我按了好久都沒有人響應,我準備離開時,里面有個大哥哥叫住我,問我來干嘛,還請我吃餅干,也給我一包糖果呢!

我?guī)е鴳?zhàn)利回到家,媽媽已經(jīng)煮好晚餐了,我過了一個很棒的萬圣節(jié)。

三年級作文入門技巧輔導篇三

2月3日上午10點,我們南山中學雙語學校赴京演出的一行同學登上了飛機,沒過兩個小時,我們終于來到了我日思夜想的祖國的“心臟”——北京。

第一天,我們的帶隊老師讓我們坐車前去參觀“水立方”、“鳥巢”和科學樂園。

我眼前的水立方就像很多童話故事里的寶鏡合成的大長方塊一樣閃閃發(fā)光,在陽光的映照下,它透出海水一樣的藍,難怪叫“水立方”。水立方的旁邊是宏偉的鳥巢,鳥巢差不多是水立方的四倍。站在它的腳下,我仿佛看到了來自四面八方的外國賓朋,在運動場上向世界人民展現(xiàn)著他們的風采;仿佛看到了北京奧運會的開閉幕儀式,它讓中國人民驕傲與自豪。鳥巢旁邊有各種北京紀念品出售:照片、鑰匙鏈應有盡有,上面都有漂亮的鳥巢和水立方的圖案。

接下來,我們到了科學樂園。園里展出的物品既新奇又可怕。一樓擺放著鄭和下西洋時乘坐的大船,古時候的`織布機和打水的機器……這些都是我以前沒見過的,于是,我這摸摸,那看看,有的還親自去感受了一番呢!二樓、三樓擺滿了恐龍骨架和人體、動物標本。它們有的齜牙咧嘴,有的張牙舞爪,看上去真有些可怕!

北京真是個童話世界,讓人流連忘返!還有很多令人向往的地方我還沒去,北京,我還會回來的!

三年級作文入門技巧輔導篇四

俗話說,寬容是一種美德,寬容是一種追求,寬容是一種潤滑劑,寬容可以有更多朋友……

曾經(jīng)我有一位好朋友,叫陳思瑜,是她讓我懂得了寬容,懂得了友愛,懂得了友情的力量。

有一個灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗:地是暗的,天是暗的。這一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。

在我們正在專心致志地考試,我的鋼筆突然斷了,我就向她借了一枝鋼筆。因為我的鋼筆和她的鋼筆長得差不多,我誤會認為這是我的鋼筆。所以我把這枝筆帶回了家,她卻渾然不知。一直到她回家時,她媽媽發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見了,問道:鋼筆哪去了?“她這才發(fā)覺,鋼筆我還沒有還給她,她對媽媽說:”借給同學了!“她的媽媽說:”明天把鋼筆拿回來。“第二天一早,她還沒坐下就向我要筆,我說:”已經(jīng)還給你了?!八f:”沒有呀!“我們爭論不休,互不相讓,她畢竟沒有我記憶好,只好垂頭喪氣地回到了座位。等到晚上,我回到家,只見爸爸正盤弄我的鉛筆,我趕緊拿出文具盒,咦?怎么有兩枝筆,我見爸爸手上那枝筆的筆頭有一點彎了,我這才恍然大悟,我忘記把筆還給她了,怕她不理我。但是沒有想到,她竟然會主動和我握手言和。在我遞上她的鋼筆,她笑著對我說:”沒關系的,人總有犯錯的'時候,我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧!我呆呆地站在那,她的笑臉像一朵盛開的花朵。

這時我想,寬容真好,讓我拾回我的友誼;寬容真好,讓我享受快樂。

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