人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
滁州學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線篇一
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2013河南高考分?jǐn)?shù)線
河南高考分?jǐn)?shù)線
滁州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
專題:
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
滁州學(xué)院介紹：
滁州學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通本科院校，校址在安徽滁州市。該市位于京滬鐵路沿線，距南京50公里，是“南京一小時都市圈”的核心經(jīng)濟(jì)協(xié)作城市，交通便捷、人文薈萃，歐陽修的文學(xué)名篇《醉翁亭記》即誕生于此。學(xué)校占地1500畝，南北兩個校區(qū)均座落于國家aaaa級風(fēng)景名勝區(qū)——瑯琊山風(fēng)景區(qū)，與“天下第一名亭”的醉翁亭相毗鄰。校園內(nèi)四季林木蔥蘢，鳥語花香，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想之地。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學(xué)校，經(jīng)歷了安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)、安徽師范大學(xué)滁州分校、滁州師范?？茖W(xué)校等辦學(xué)過程，2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為滁州學(xué)院?，F(xiàn)設(shè)有中文系、數(shù)學(xué)系、電子信息工程系、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、化學(xué)與生命科學(xué)系、國土信息工程系、外語系、教育與法政系、經(jīng)濟(jì)管理系、音樂系、美術(shù)系、體育系共12個教學(xué)單位，開設(shè)了48個本、?？茖I(yè)，其中本科專業(yè)31個，全日制在校生12000人，成人教育在冊生2500多人。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師600多人，其中教授、副教授160多人，博士、碩士350多人。省級學(xué)科帶頭人、國家和省級優(yōu)秀教師、享受政府特殊津貼等教師30多人，另有兼職教授、外國文教專家80多人。近年來完成省級以上各類研究課題260多項(xiàng)，出版專著、教材80余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，分別獲省級以上教學(xué)成果獎、科研成果獎、優(yōu)秀作品獎等100多項(xiàng)。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備總值為8000多萬元。擁有130多個各類實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語音室、體育館、音樂廳、報告廳、大學(xué)生活動中心；有省重點(diǎn)資助的cai實(shí)驗(yàn)室、gis實(shí)驗(yàn)室、cad實(shí)驗(yàn)室和光原化綜合實(shí)驗(yàn)室等，以及60多個校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地；館藏圖書82萬冊，電子圖書30多萬冊，中外文雜志1800多種，建有自動化數(shù)據(jù)庫、電子閱覽室、網(wǎng)上查詢服務(wù)系統(tǒng)和與國際互聯(lián)網(wǎng)相連的校園網(wǎng)；辦有公開出版的《滁州學(xué)院學(xué)報》和《滁州學(xué)院報》，為教學(xué)、科研和學(xué)生德智體美全面發(fā)展提供了有利的條件和環(huán)境。
學(xué)校堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量立校。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的需求，發(fā)展就業(yè)率高、社會需求大、與經(jīng)濟(jì)社會結(jié)合緊密的學(xué)科專業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的高級應(yīng)用型人才。大力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，2008年獲1個省級重點(diǎn)學(xué)科（應(yīng)用化學(xué)）、1個省級特色（地理信息系統(tǒng)）、1個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)（應(yīng)用數(shù)學(xué)）、6項(xiàng)省級教研立項(xiàng)、4項(xiàng)省級教學(xué)成果獎、2名省級教壇新秀。注重更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極營造富有特色的校園文化，開展“百場專家講座”、“博教論壇”，實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，定期舉辦“校園科技文化節(jié)”、“藝術(shù)展演大賽”等活動，提升學(xué)生人文科學(xué)素質(zhì)。近年來，我校在全國英語和計算機(jī)等級考試中，通過率高于全國十多個百分點(diǎn)。學(xué)生先后在全國、全省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”賽、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、廣告藝術(shù)大賽、英語演講比賽、體育比賽等大賽中均取得好成績。2008年服務(wù)首屆全國農(nóng)民歌會志愿者行動，受到省級表彰。
大量反饋信息表明，滁州學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)性強(qiáng)，深受用人單位好評。很多校友已在各行各業(yè)作出突出成績，成為領(lǐng)軍人物。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，畢業(yè)生工作連續(xù)多年獲省表彰，2008年被安徽省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。
學(xué)校關(guān)愛困難學(xué)生成長，設(shè)有“國家獎助學(xué)金”、“國家勵志獎學(xué)金”、“國家助學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”、實(shí)施國家助學(xué)貸款，采取減免學(xué)費(fèi)、發(fā)放特困補(bǔ)助、設(shè)置勤工助學(xué)崗位等措施，積極幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校積極開展國際教育交流與合作，選派教師到美國、日本、德國、意大利、英國、澳大利亞、臺灣、香港等地高校研修和講學(xué)，并與韓國韓瑞大學(xué)、木蒲大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合舉辦了“3+2”、“4+2”以及藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“2+2”等校際合作項(xiàng)目，已有外國留學(xué)生在校就讀。
學(xué)校先后11次被中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央授予“全國大學(xué)生社會實(shí)踐工作先進(jìn)單位”，先后榮獲“安徽省文明單位”、“黨建和思想政治工作先進(jìn)高?！?、“高校招生工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“高校學(xué)生公寓管理工作先進(jìn)單位”，“軍民共建工作先進(jìn)單位”、“花園式單位”等稱號。
學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量和服務(wù)社會的能力，加快改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、努力把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)質(zhì)量較高、綜合實(shí)力較強(qiáng)、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的多科性應(yīng)用型本科院校。
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