人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
陶冶怎么解釋篇一
陶冶 [táo yě] 的意思：
1.陶工和鑄工。
2.謂燒制陶器和冶煉金屬。
3.制作和燒煉(陶瓷器)。
4.陶鑄。教化培育。
5.謂怡情養(yǎng)性。
6指怡情養(yǎng)性，比喻給人的思想、性格以有益的影響。
出處：
(1)指陶工和鑄工。《論衡·物勢(shì)》：“非謂天地生人與陶冶同也。”
(2)猶言陶鑄。引申為作育裁成之意?！段淖印は碌隆罚骸袄献釉唬骸庩?yáng)陶冶萬(wàn)物。”
(3)亦指娛情養(yǎng)性。杜甫《解悶》詩(shī)：“陶冶性靈存底物。”
詳細(xì)解釋
(1) 陶工和鑄工。
《墨子·節(jié)用中》：“凡天下羣百工，輪車鞼匏，陶冶梓匠，使各從事其所能?！薄睹献印る墓稀罚骸耙运谝仔灯髡?，不為厲陶冶;陶冶亦以其械器易粟者，豈為厲農(nóng)夫哉?”
(2)謂燒制陶器和冶煉金屬。
《荀子·王制》：“故澤人足乎木，山人足乎魚(yú)，農(nóng)夫不斵削、不陶冶而足械用，工賈不耕田而足菽粟。”《明史·職官志一》：“虞衡典山澤采捕陶冶之事?！?鄭觀應(yīng) 《盛世危言·學(xué)校》：“技藝院者，汽機(jī)、電報(bào)、采礦、陶冶、制煉、織造等事?！?/p>
(3)制作和燒煉(陶瓷器)。
清 朱琰《陶說(shuō)·陶冶圖說(shuō)》：“由內(nèi)廷交出陶冶圖二十張，次第編明，為作圖說(shuō)，進(jìn)呈御覽。”
(4)陶鑄。教化培育。
《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚骸俺悸劽咛熘钜?，性者生之質(zhì)也，情者人之欲也?；蜇不驂?，或仁或鄙，陶冶而成之，不能粹美?！鳖亷煿?注：“陶以喻造瓦，冶以喻鑄金也。言天之生人有似於此也?！?宋 王安石《上皇帝萬(wàn)言書(shū)》：“所謂陶冶而成之者何也?亦教之、養(yǎng)之、取之、任之有其道而已?！?清 唐孫華 《夏日齋中讀書(shū)》詩(shī)之五：“陶冶發(fā)性靈，金玉出頑礦。” 鄒韜奮《抗戰(zhàn)以來(lái)》二二：“這偉大時(shí)代的洪爐，陶冶了多少 中國(guó) 現(xiàn)代的青年戰(zhàn)士，陶冶了多少 中國(guó) 未來(lái)的青年戰(zhàn)士!”
(5)指怡情養(yǎng)性。
北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·文章》：“至於陶冶性靈，從容諷諫，入其滋味，亦樂(lè)事也?！?唐 杜甫《解悶》詩(shī)之七：“陶冶性靈存底物，新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟?！?/p>
詞語(yǔ)造句：
1、聽(tīng)是一種享受，陶冶我們的情操;聽(tīng)是一種感覺(jué)，使我們更好的去了解自然的真諦;聽(tīng)是一種能力，凈化我們的心靈!
2、古箏是中國(guó)傳統(tǒng)的一門優(yōu)雅藝術(shù)，它不但可以陶冶人的情操，還可以預(yù)防近視，鍛煉手腦的統(tǒng)一。
3、一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
4、學(xué)習(xí)啟迪心智，學(xué)習(xí)凈化思想，學(xué)習(xí)陶冶情操，學(xué)習(xí)升華境界。
5、讀好書(shū)，與書(shū)交朋友，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，使我們更加地關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己。
6、陶冶我們靈魂的美好感情，存在于塵世間冷漠的激動(dòng)之中。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2801719.html】
