在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編收集整理的中韓交流會(huì)的優(yōu)點(diǎn)【通用6篇】，歡迎大家分享。
中韓交流會(huì)的優(yōu)點(diǎn)【通用6篇】一
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，金無足赤，人無完人。如果說，斑點(diǎn)掩蓋的住美的光彩，那么哪來的偉人？哪來的榜樣？如果偉人、榜樣已有些瑕疵缺點(diǎn)而掩蓋住了他們的光芒，那么我們的情操精神哪來的升華？
古時(shí)的偉大詩人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因?yàn)樗莻€(gè)酒鬼，而掩蓋他的光芒，那么我們的國粹便失去了一塊無價(jià)之寶;殘疾運(yùn)動(dòng)員如果因?yàn)樗麄兊纳眢w殘缺，而對(duì)他們的貢獻(xiàn)精神視而不見，那么舉辦殘奧會(huì)的意義何在？金無足赤人無完人。斑點(diǎn)掩蓋不了美玉的光彩，我們才會(huì)有“學(xué)習(xí)”。
我之見，瑕不掩瑜，因?yàn)樗呢暙I(xiàn)。
毛澤東晚年時(shí)期，發(fā)動(dòng)了***，十年內(nèi)亂使中國經(jīng)濟(jì)倒退的十年，十年內(nèi)亂使無辜的愛國之士，曾經(jīng)熱血報(bào)國的英雄們，死于革命，十年內(nèi)亂，使中國社會(huì)變得人心惶惶，十年內(nèi)亂在中國政治歷史上稱之為“大錯(cuò)誤”，可是，“大錯(cuò)誤”卻沒有掩蓋住毛澤東在抗日戰(zhàn)爭和建立新中國時(shí)，作出的偉大貢獻(xiàn)。人們依然敬他愛他。因?yàn)槿藗兎艑捬酃猓麄冎朗澜鐭o完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。
我之見，瑕不掩瑜，因?yàn)樗牟怕浴?/p>
若把麻子希特勒必做塊美玉，那么他一定是一塊光芒四射的美玉，雖說他使世界陷入水深火熱，但其貌不揚(yáng)的他差點(diǎn)征服全世界的才略、膽識(shí)，令人油生敬畏。依我而言，他是個(gè)軍事人才，希特勒沒有因?yàn)樗锹樽樱グ敕主攘Α?/p>
我之見，瑕可掩瑜是無稽之談，認(rèn)為瑕可以掩瑜之人，目光短淺。
我之見瑕不掩瑜，因?yàn)樗木?，因?yàn)樗牟怕?、貢獻(xiàn)，如果說缺點(diǎn)將這些全都抹去，那么這個(gè)社會(huì)值得我們?nèi)バ蕾p、去敬佩的人，可以會(huì)所是少之又少，甚至為“0”。我總相信這一句話“金無足赤，人無完人。”
光彩四射的美玉，不會(huì)被它的瑕疵所掩蓋;雄才偉略的人，不會(huì)因?yàn)樗娜秉c(diǎn)所掩蓋。
中韓交流會(huì)的優(yōu)點(diǎn)【通用6篇】二
星期四的下午，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備做優(yōu)點(diǎn)卡的材料：卡紙、剪刀和膠水。
今天我把準(zhǔn)備好的材料帶到了學(xué)校，我選的是藍(lán)色卡紙。做優(yōu)點(diǎn)卡的時(shí)間到了，同學(xué)們的課桌上可熱鬧了：有五顏六色的卡紙，有鋒利的剪刀，還有各種各樣外表的膠水。
同學(xué)們都迫不及待地動(dòng)手做了起來。我先在卡紙上畫圖，有大海、魚和愛心。再用剪刀小心翼翼地把它們剪下來，然后用膠水把它們貼成自己喜歡的圖案，最后在卡紙上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)。這樣，一張優(yōu)點(diǎn)卡就做好了。
老師看到同學(xué)們做好的優(yōu)點(diǎn)卡，滿意地笑了!
通過這一次自己動(dòng)手制作優(yōu)點(diǎn)卡，我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，我們只要認(rèn)真就一定能做好。
中韓交流會(huì)的優(yōu)點(diǎn)【通用6篇】三
昨天下午，我們四年級(jí)全體同學(xué)在多媒體教室舉行了“”的活動(dòng)。我們共讀的書目是《西游記》。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有備而來，胸有成竹地坐在比賽場(chǎng)上。一場(chǎng)激烈的比拼即將拉開帷幕……
同學(xué)們有的屏住呼吸，生怕自己忘記賽前查閱的資料；有的汗流浹背，不知所措，為自己沒有好好查閱而感到焦急和惋惜；有的勝券在握，滿懷信心地等待開始。
在小主持人的一段開場(chǎng)白中開始，以回答問題的形式共同探討書中的奧妙和心得。回答問題分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是問答；第二環(huán)節(jié)是每個(gè)班輪流作答；第三環(huán)節(jié)為搶答。比賽開始了，臺(tái)下的同學(xué)們躍躍欲試，都爭先恐后地想為班級(jí)爭光。第一環(huán)節(jié)中，我和郭澤玉回答《西游記》的主要內(nèi)容，周老師投來贊許的目光，還給我們倆頒發(fā)了獎(jiǎng)品，我得到了一支筆，心里美滋滋的。第二環(huán)節(jié)中張之琦同學(xué)為我們班爭了光，答對(duì)了問題。比賽越來越激烈，同學(xué)們興致勃勃地觀看著，腦海中迅速搜尋著答案。緊張又激動(dòng)的搶答環(huán)節(jié)開始了，每班派一名同學(xué)上臺(tái)，聽到問題后立即作答，誰先說出正確答案，誰獲勝。我在臺(tái)下一直為好朋友郭澤玉加油鼓勁。最后，32班的同 學(xué)還為我們帶來了精彩的舞臺(tái)劇表演《三打白骨精》，贏得了陣陣掌聲。馬老師讓我們也把掌聲送給自己，告訴我們閱讀的樂趣，我為自己鼓掌，感到自己為班級(jí)爭光，很榮幸。
這次讓我深有感觸，書是人類知識(shí)的寶庫，只有在書的海洋里遨游才能取得“真經(jīng)”，才能感受到快樂。來吧，讓我們一起暢游書海，聆聽書聲，一同記錄這五彩繽紛的童年吧！
中韓交流會(huì)的優(yōu)點(diǎn)【通用6篇】四
流動(dòng)的交響曲
?清晨我站在我家十樓的陽臺(tái)上往下一看?,?啊?,?公路上?各種各樣的汽車川流不息。那立交橋仿佛是五線譜?,?穿流的汽車好似流動(dòng)的音符?,?縱橫交錯(cuò)的公路像個(gè)旋?轉(zhuǎn)的舞臺(tái)?,?而擔(dān)任總指揮是交警叔叔?,?他們指揮著車?輛奏出一首首動(dòng)聽的交響曲。
形態(tài)各異的公交巴士像一個(gè)個(gè)長號(hào)手吹響清晨交響?曲的第一個(gè)音符。它的發(fā)展為人們的出行提供了極大?的方便。
頭頂著新疆帽的出租車?,?像高音區(qū)的一組音符伴著優(yōu)?美的旋律在公路上飛奔?;?由于人們生活水平的提高?,?私家車發(fā)展迅猛?,?它像一串音節(jié)在公路上穿梭?,?小巧?玲瓏的?"?奧拓?"?借著自己車小的優(yōu)勢(shì)在車群中穿來穿?去?,"?寶馬?""?奧迪?"?像一個(gè)二十四分音符在奔馳……
我看著這流動(dòng)的樂譜?,?不禁哼起了《降?E?大調(diào)圓舞?曲》?,?而此時(shí)?,?北京的清晨正在奏響車群交響曲。?北京小學(xué)四年級(jí)三班劉
中韓交流會(huì)的優(yōu)點(diǎn)【通用6篇】五
今天，臺(tái)灣童書作家管家琪老師來我們學(xué)校做校園交流會(huì)。她在交流會(huì)上說了她的經(jīng)歷，和她是怎樣找到靈感的。說完之后就到問答環(huán)節(jié)了。同學(xué)們問的問題都很合理，管老師回答的也都很好。接下來到簽名時(shí)間咯!這可是我第一次得到名人的簽名哦!我買了一本管老師寫的《思念測(cè)試儀》的書，里面有很多精彩、有趣的故事。簽名完后我高高興興的棒著書回教室了。今天我很開心。
中韓交流會(huì)的優(yōu)點(diǎn)【通用6篇】六
這個(gè)月我看的書是《叮當(dāng)?shù)哪Хā砷L密碼》。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā砷L密碼》中有許多個(gè)小故事，而每一個(gè)故事都會(huì)告訴我一個(gè)道理。
比如《抓住夢(mèng)的翅膀》這個(gè)小故事告訴我：只要我們有夢(mèng)，只要我們努力，不管是否實(shí)現(xiàn)，我們都是快樂的。而《魔術(shù)師的魔棒》則告訴我：每個(gè)人都希望自己身上發(fā)生奇跡，如果你找到自信，奇跡就會(huì)緊隨而來。還有《最神奇的咒語》告訴我：使一個(gè)人成功的，往往是堅(jiān)強(qiáng)的信心，心里有了必勝的信念，身體會(huì)跟著心一起走向成功。
這本書中還有許許多多的道理，每一個(gè)道理都能伴我一生。
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