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美術(shù)活動(dòng)中幼兒作品的評(píng)價(jià)與建議篇一
幼兒園的美術(shù)活動(dòng)要發(fā)揮出教育的功效，就不能缺少對(duì)幼兒美術(shù)作品的評(píng)價(jià)。而評(píng)價(jià)的目的就在于激發(fā)幼兒繪畫的興趣和積極性，使幼兒感受到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。另外在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)不應(yīng)以成人的視覺方位、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、審美情趣來評(píng)估幼兒的作品，應(yīng)從兒童的繪畫特點(diǎn)：夸張、隨心所欲、隨意用色······等出發(fā)，了解兒童，尊重兒童，愛護(hù)他們的個(gè)性，注意幼兒的創(chuàng)作，努力從孩子的畫中去體驗(yàn)孩子的特殊情趣，給其以更多的鼓勵(lì)，從而培養(yǎng)孩子的自信心和繪畫興趣。
美術(shù)，是兒童十分喜愛的活動(dòng)，孩子們總是能夠從中得到無窮無盡的樂趣，實(shí)現(xiàn)他們奇特的想象，滿足他們的好奇心和求知欲。我認(rèn)為對(duì)幼兒美術(shù)作品的評(píng)價(jià)很重要應(yīng)把握好幾個(gè)方面：
評(píng)價(jià)作品時(shí)，教師的眼光不能總落在幾副畫得象、畫面干凈的作品上，面對(duì)那些有自己創(chuàng)意、形象可笑的作品或一味訓(xùn)斥，或視而不見，久而久之壓抑了幼兒創(chuàng)造性思維，扭曲了幼兒個(gè)性品質(zhì)的健康發(fā)展。幼兒繪畫的目的在于通過這種活動(dòng)強(qiáng)化與周圍物體的接觸，增進(jìn)認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)情感、鍛煉能力，提高幼兒對(duì)美的感受力、鑒賞力，不在于傳授給幼兒多少的繪畫技能技巧。所以，教師一定要改變以成人的視覺方位、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、審美情趣來評(píng)估幼兒的作品，應(yīng)從兒童的繪畫特點(diǎn)：夸張、隨心所欲、隨意用色……等出發(fā)，了解兒童，尊重兒童，愛護(hù)他們的個(gè)性，注意幼兒的創(chuàng)作，努力從孩子的畫中去體驗(yàn)孩子的特殊情趣，給其以更多的鼓勵(lì)。一幅好的幼兒美術(shù)作品應(yīng)充分體現(xiàn)幼兒的思想感情，具有幼兒特有的'思維特點(diǎn)，這是評(píng)價(jià)幼兒作品的重要方面。
采取幼兒之間比較，幼兒自身發(fā)展的前后水平比較，個(gè)別幼兒同群體水平比較，或者是根據(jù)教育需要與目標(biāo)進(jìn)行比較，群體與群體比較或者是根據(jù)教育與需要與目標(biāo)進(jìn)行比較，尋找差距，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
如展覽作品；教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià)；幼兒互相評(píng)價(jià)；幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行自評(píng)；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式。評(píng)價(jià)的組織形式應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)于年齡小的幼兒應(yīng)以教師引導(dǎo)為主，幼兒參與為輔。幼兒剛參加美術(shù)活動(dòng)，興趣不穩(wěn)定，動(dòng)手能力差，這是以教師為主，注重鼓勵(lì)與肯定，指出不足，態(tài)度要親切。中班、大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力，以幼兒參與為主，教師協(xié)助總結(jié)。這種形式有利于培養(yǎng)幼兒的觀察力，語言表達(dá)能力和自我意識(shí)。再者，幼兒分組評(píng)議，組長(zhǎng)總結(jié)。在上述兩種途徑的基礎(chǔ)上，隨著美術(shù)活動(dòng)的增多，能力的提高及教育目標(biāo)的加深，為了更好的培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力和自我意識(shí)，了解其審美觀念，在幼兒園末期可逐步采取這種評(píng)價(jià)形式。
評(píng)價(jià)語言應(yīng)注意正確，恰當(dāng)，把評(píng)價(jià)作品的標(biāo)準(zhǔn)教給幼兒，要具有鼓勵(lì)性，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣及積極性。應(yīng)把一些抽象的模糊的藝術(shù)語言用具體的生動(dòng)的，符合幼兒年齡特點(diǎn)的語言表達(dá)出來。
教師不僅要抓“兩頭”，還要給予大多數(shù)幼兒以較大的關(guān)注，促進(jìn)幼兒的整體發(fā)展。
對(duì)幼兒美術(shù)作品的評(píng)價(jià)要以幼兒發(fā)展為中心，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本目的，在整個(gè)教育活動(dòng)中，應(yīng)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
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