在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生作文600字過(guò)年篇一
上午，我們到姨婆家做饅頭。一進(jìn)門就聞到了一股濃濃的發(fā)酵好的面粉味。只見(jiàn)那面團(tuán)靜靜的躺在盆子里，如絲綢一樣軟軟的，聞一下一股濃濃的奶香味，撲鼻而來(lái)。讓我恨不得咬上一口。
洗完手，開(kāi)始做饅頭了，姨婆把面團(tuán)拿了出來(lái)分了我一點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：揉面團(tuán)要用力，揉得越白越好。我聽(tīng)了連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，撩起袖子開(kāi)始揉面團(tuán)了，一開(kāi)始我用盡力全身的力氣，我把面團(tuán)堆起來(lái)有揉下去，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，把面團(tuán)揉的非常的白，像天上的云朵一樣的白。到了后來(lái)我腰酸背疼，汗流浹背，手上一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，像快散架了，可我怎么也不想放棄，繼續(xù)揉了起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒，終于面團(tuán)終于揉好了。
接下來(lái)就是做造型了，我準(zhǔn)備做一只兔子，拿起一塊面團(tuán)把他搓成了圓形，然后拿起剪刀往前面剪兩刀，就成了兩個(gè)小耳朵，接下來(lái)就是做嘴巴和眼睛了，先用剪刀往臉部扎兩個(gè)洞，再在下面畫(huà)一條橫線，再把紅棗塞進(jìn)去，就完工了。我一連做了好幾個(gè)呢，看著自己親手制作的饅頭，肥肥白白真可愛(ài)。我立馬拿著饅頭拿去蒸。
不到一個(gè)小時(shí)，就蒸好了，饅頭的體積比原來(lái)大了好幾倍。我立刻拿起一個(gè)津津有味的吃了起來(lái)，又松又軟，香甜可口，真好吃呀！
在新的一年里祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。我愛(ài)山東大饅頭，更愛(ài)每年的春節(jié)！
小學(xué)生作文600字過(guò)年篇二
如果說(shuō)，人生是一荊棘之路，那么理想莫過(guò)于荊棘深處的花朵。為了它，我們哭過(guò)，笑過(guò)，期望過(guò)，也失望過(guò)。有的人，或許一生都無(wú)緣此花，但有的人，他們用努力和信念開(kāi)出他們的了生命之花。
幼時(shí)的我，懵懂無(wú)知，跟著姐姐們看白娘子。真美！看著白娘子那衣裙飄舞，蓮步輕移的曼妙身姿，不由發(fā)出感慨。是啊，那樣的顧盼生姿，那樣的飄逸脫俗，怎一個(gè)美字了得 ! 姐姐們打趣著我：呦！這小鬼頭，真想成演員了 ! 演員 ? 演員！一個(gè)夢(mèng)想的產(chǎn)生著實(shí)容易，但為夢(mèng)想而努力，卻需要?dú)v經(jīng)艱辛。
上幼兒園時(shí)，我依舊想著白娘子，想著成為像她一樣的人。那年六一的前幾天，老師說(shuō)將要選幾個(gè)孩子表演節(jié)目，最后還強(qiáng)調(diào)了被選中的同學(xué)就可以上電視。上電視 ? 豈不就成了姐姐口中的演員，我美滋滋的想著。為此，我還緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了許多節(jié)目。六一那天，我早已成竹在胸。誰(shuí)知，老師卻選了另外幾個(gè)同學(xué)去表演，我定在那里，一下子懵了，看到他們驕傲遠(yuǎn)去的身影，我哭了 .......
但我并沒(méi)有失望 , 終于 , 到了二年級(jí)時(shí) , 我參加了一個(gè)課本劇表演 . 那是一個(gè)很小的角色 , 小到一個(gè)可以直接刪掉的角色 . 但我仍用心地去演。我扮演的是一只小鳥(niǎo)，即使深知沒(méi)有人會(huì)注意到我，可我至始至終都沒(méi)有停止扇動(dòng)翅膀，僅有的一句臺(tái)詞也被我反復(fù)揣摩了幾十遍。那次正值初夏，我卻只能裹在厚重的戲服里。我從未顧及頭上豆大的汗珠，只是略顯笨拙地扇動(dòng)翅膀。雖不起眼，但我知道，努力做好分內(nèi)的事情便足矣。
功夫不負(fù)有心人，六年級(jí)，我終于擔(dān)任了主角。一顰一笑，我都用心演繹?？坍?huà)了一位母親，一位為桀驁不馴的兒子擔(dān)憂卻又無(wú)奈的母親。在舞臺(tái)上，我演得精彩，念得動(dòng)情，陶醉其中。那時(shí)，我感受到了 : 心有多大 , 舞臺(tái)就有多大 , 夢(mèng)想又近了一步。
努力，離夢(mèng)想又近一步 !
小學(xué)生作文600字過(guò)年篇三
自從學(xué)了這篇課文，我就感受到了這個(gè)道理。人生就像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰(zhàn)心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)的渡過(guò)，真正掌握小船命運(yùn)的是你！而這篇課文使我深深的感受到：要生活，就必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，不依靠他人的幫助，自己獨(dú)立生存并且，就像阿斯圖里亞斯說(shuō)的那樣，遇到困難時(shí)，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
魯濱孫一個(gè)人流落荒島是時(shí)，非常鎮(zhèn)定。他先找一個(gè)住的地方，搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷，然后考慮自己的吃，吃住安頓好后，他安慰自己的情緒，用好處和壞處進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論自己在荒島上過(guò)的生活，有何好處。如果是我一個(gè)人孤零零的流落到荒島，肯定嚇壞了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！
如果我是魯濱孫，經(jīng)過(guò)了一次失事后，我會(huì)想魯濱孫一樣勇敢嗎？不，不會(huì)的！我無(wú)法那種困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我能想魯濱孫那樣很快就鎮(zhèn)定下來(lái)嗎？不！對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我只會(huì)十分慌張，不知所措，不會(huì)考慮自己的處境，也不會(huì)自救。
如果我是魯濱孫，我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬自己的同伴時(shí)，我會(huì)想魯濱孫一樣，勇敢的站出來(lái)嗎？不！我會(huì)以最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找到我。
人不是一生都幸運(yùn)的，不是一生都完美的，不是一生都不會(huì)犯錯(cuò)誤的，但上天對(duì)我們每個(gè)人是一樣公平的，同學(xué)們，只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)造，要在逆境中學(xué)會(huì)克服困難、奮勇向前，無(wú)所畏懼。
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