作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
小腳丫走四方教案 小腳丫走四方主題繪畫(huà)篇一
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在炎熱的暑假里，爸爸說(shuō)要帶我去蘇州玩，我高興得心都要跳出來(lái)了。第二天，我和爸爸坐著火車(chē)來(lái)到了蘇州。在蘇州，我們玩了虎丘、拙政園、滄浪亭、觀(guān)前街和蘇州一些著名的景區(qū)。其中，我最喜歡的地方就是蘇州的水上樂(lè)園了！那天，一到了水上樂(lè)園，我們立刻到更衣室換上泳衣，迫不及待地下水了.樂(lè)園里五花八門(mén)的游戲玩得我不亦樂(lè)乎，我最喜歡的是“沖刺漂流”這個(gè)游戲。我們?cè)谛∑ね献煤?，工作人員一腳把皮艇踢了下去，我望著這股激流，不禁害怕起來(lái)，心里想：這個(gè)皮艇會(huì)不會(huì)翻了？如果翻了，那我就慘了……剛想到這兒，一股激流就迎面而來(lái)，給了我和爸爸一個(gè)大“擁抱”，不過(guò)這個(gè)“擁抱”太熱情了，濺了我和爸爸一身的水。
不大工夫，我和爸爸的衣服就全濕透了。不過(guò)，每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，哇！那感覺(jué)太爽啦！不知不覺(jué)，皮艇就到了盡頭。我意猶未盡，索性下到水里游泳，我成了一條無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)兒，盡情地享受著歡樂(lè)嬉戲的美好時(shí)光！“走啦!我們?nèi)ネ鎰e的吧！”爸爸的'一句話(huà)使我不得不從水里上岸。上岸后，我們又玩了兒童游樂(lè)區(qū)、兒童戲水區(qū)和深水區(qū)等一些地方。到了下午四點(diǎn)多鐘，我們回家了。走的時(shí)候，我還念念不舍地一步三回頭，心里想：蘇州的小朋友真幸福，可以天天來(lái)水上樂(lè)園玩。就這樣，我結(jié)束了蘇州之旅的最后一站——水上樂(lè)園。真心期待著明年暑期的快樂(lè)之旅。
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