人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
玉溪師范學院文化錄取分數(shù)線篇一
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2013內(nèi)蒙古高考分數(shù)線
內(nèi)蒙古高考分數(shù)線
玉溪師范學院錄取分數(shù)線
專題:
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
玉溪師范學院介紹：
玉溪師范學院創(chuàng)建于1978年，是一所以師范專業(yè)為基礎，文學、法學、教育學、管理學、理學、工學、經(jīng)濟學、農(nóng)學、藝術學、哲學等多學科共同發(fā)展的多科性大學。2007年學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，獲得“良好”成績，先后榮獲“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國學校藝術教育先進單位”、“云南省文明單位”、“云南省文明學校”、“全國文明單位”。學校坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態(tài)城市”玉溪市，距昆明市90公里，與紅塔集團毗鄰，是風景秀麗的山水園林式學府。學校占地面積1098畝，教學實驗樓、演播廳、標準田徑場、運動館等教學硬件設施齊全，固定資產(chǎn)總值2.74328億元，藏書64余萬冊，電子圖書21萬余種，中外文數(shù)據(jù)庫20個，校園網(wǎng)現(xiàn)已覆蓋全校學習、生活、工作場所。
學?，F(xiàn)有全日制在校學生10307人，在編教職工709名，其中專任教師522人，正高職稱50人，副教授149人，博士28人，碩士266人?！笆晃濉逼陂g入選云南省學術與教學帶頭人3人，入選云南省教學名師3人，入選玉溪市中青年學科技術帶頭人及后備人才12人。 “十二五”期間學校將繼續(xù)加大高層次人才的引進力度，為學校的改革發(fā)展提供智力支撐。
學校堅持“育人為本、德育為先”的辦學指導思想，面向全國招收學生，努力培養(yǎng)以能力形成為核心的應用型創(chuàng)新人才。建校以來，為地方經(jīng)濟建設共培養(yǎng)出3萬多名專業(yè)人才，近年來本科生就業(yè)率一直保持在95%以上，連續(xù)6年被評為云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。
學校設置有12個專業(yè)學院：教育學院、外國語學院、資源環(huán)境學院、理學院、藝術學院、商學院、政法學院、馬克思主義學院、體育學院、信息技術工程學院、文學院、成人教育（高等職業(yè)技術）學院。在40個本科專業(yè)中，“美術學”專業(yè)是國家級特色專業(yè)；“環(huán)境化學、人文地理學”是省級重點建設學科；“美術學、地理科學、藝術設計專業(yè)”是云南省高等學校特色專業(yè)；“泰語”專業(yè)是云南省小語種重點建設專業(yè)；“湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習實驗中心”是云南省高等學校本科實驗教學示范中心，2011年該實驗中心被中國藝術人類學學會授予中國藝術人類學學會第一個“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護工作站”稱號；“環(huán)境化學”、“l(fā)upa開放源代碼”兩個實驗室為省級重點建設實驗室?！吨袊糯膶W史》、《無機化學》、《工筆重彩畫》、《籃球》等課程為省級精品課程，應用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校建設有3個校級研究所：民族文化與社會發(fā)展研究所、玉溪經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、玉溪師院大學生美育與素質(zhì)拓展研究中心。
學校積極開展科學研究，形成教學與科研的良性互動，不斷提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力?！笆晃濉逼陂g，學校承擔國際項目1項，國內(nèi)縱向科研項目125項。其中，國家重大水專項項目3項，國家社科基金項目 3項，國家自然科學基金項目2項；省部級項目32項，地廳級項目73項,到位科研經(jīng)費600余萬元。同時，承擔了27項橫向課題，項目經(jīng)費超過224萬元；教師出版?zhèn)€人學術專著或編輯出版教材等57部，發(fā)表論文1577篇，有141篇論文被sci、ei、istp和人大報刊復印資料收錄。103人次的學術科研成果獲省、市有關部門獎勵，其中，云南省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎2項，云南省科學技術獎2項，云南省優(yōu)秀科技論文（云錫）獎1項。學校公開報刊有《玉溪師范學院學報》和《玉溪師范學院報》，與國內(nèi)外高校、科研院所、企事業(yè)等多個單位建立了良好合作關系。學校對外學術交流成績顯著，主辦國際會議8次，國內(nèi)學術會議3次，舉辦學術講座340余場。
學校堅持國際化辦學。先后與香港tg亞洲學院、澳大利亞墨爾本大學、拉特羅布大學、韓國三育大學、泰國清萊皇家大學、程逸皇家大學、蒙福學院以及南邦學院等多所學校積極開展多種形式的聯(lián)合辦學、互派師生、文化交流。在泰國建立學生實習基地7個，并成為云南省對外漢語教學的示范基地。
學校全面推進素質(zhì)教育，育人成效顯著。在近幾年全國大學生數(shù)學建模大賽中榮獲全國二等獎4項，省級一等獎2項，二等獎12項。全國文化藝術節(jié)中3個作品獲得全國最高獎項群星獎，2009年全國美展有7幅作品入選，參加全國第一、第二屆大學生藝術展演，全校共有29項作品獲獎。參加云南省第三屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽，11件作品獲獎。學校設立了多種獎助學金，為學生的成長成才提供了強有力的保障。
“十二五”期間，學校將繼續(xù)堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持以人為本，以服務區(qū)域為導向，以全面提升教育質(zhì)量為核心，以學科建設為龍頭，以體制機制創(chuàng)新為保障，大力推進教育現(xiàn)代化和國際化，努力實現(xiàn)省、市政府提出的將玉溪師范學院建成特色鮮明的區(qū)域性綜合大學建設目標。
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