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浙江省公務(wù)員考試筆試科目 浙江省公務(wù)員考試題目分布篇一
1.行測
（1）基礎(chǔ)練習(xí)，就是對行測各個(gè)模塊的題型特點(diǎn)、做題技巧有所了解。
（2）多做練習(xí)，多做歷年真題以及模擬題，熟悉題型，提高做題速度和正確率。
（3）及時(shí)總結(jié)，做題的同時(shí)注意總結(jié)做題規(guī)律并且尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進(jìn)行專項(xiàng)突破。
（4）通過模擬考試來檢查學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)?？嫉臓顩r來調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方案。
2.申論
根據(jù)2018年的申論考試情況可以預(yù)計(jì)，2019年的浙江申論考試，無論是a卷還是b卷都將維持三題模式，前兩道題會從歸納概括類試題、綜合分析類試題、提出對策類試題和貫徹執(zhí)行類試題中選擇，第三道題仍然會是作文論證類試題。總體而言，題量不大，如何從給定資料中挖掘出關(guān)鍵信息和作答要點(diǎn)會是考查的重點(diǎn)。
時(shí)事要點(diǎn)考察是必不可缺的一部分，這就要求考生在平時(shí)需要多關(guān)注時(shí)事新聞，多看一些報(bào)紙，時(shí)事部分的考試重在積累，想要在短時(shí)間內(nèi)記住那么多時(shí)事要點(diǎn)很顯然是不現(xiàn)實(shí)的，這就要求考生平時(shí)注重興趣的培養(yǎng)，關(guān)心國計(jì)民生。這樣在備考的時(shí)候再看那些總結(jié)的時(shí)事就會有熟悉的感覺，更有助于有效的記憶。
3.綜合應(yīng)用能力
《綜合應(yīng)用能力》對于考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，不僅考查基本的學(xué)科知識（政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識），還融合了專業(yè)知識（農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識和社區(qū)工作知識）?？忌杓訌?qiáng)專業(yè)知識的掌握，也可以收藏浙江公務(wù)員考試網(wǎng)網(wǎng)頁，網(wǎng)站上定期更新練習(xí)題及備考方面的指導(dǎo)，考生可以在備考之余練一練，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度。
浙江省公務(wù)員考試筆試科目 浙江省公務(wù)員考試題目分布篇二
（一）《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（含a、b、c卷）
主要測查應(yīng)考人員從事國家機(jī)關(guān)工作的潛能。
測查內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等五個(gè)部分。
1、言語理解與表達(dá)
主要測查應(yīng)考人員的語言運(yùn)用能力，其中包括準(zhǔn)確識別、理解和運(yùn)用字、詞語；從語法、語氣、語義等方面正確判斷句子；概括歸納短文的中心、主旨；合理推斷短文隱含的信息；準(zhǔn)確理解比較復(fù)雜的觀點(diǎn)或概念，準(zhǔn)確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。
2、數(shù)量關(guān)系
主要測查應(yīng)考人員對基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，對數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的判斷識別能力等。
3、判斷推理
主要測查應(yīng)考人員對客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對詞語、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。
4、資料分析
主要測查應(yīng)考人員對各種形式的統(tǒng)計(jì)資料（包括文字、圖形和表格等）進(jìn)行正確理解、分析、計(jì)算、比較、處理的能力。
5、常識判斷
主要測查應(yīng)考人員對政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、歷史、國情、人文等知識的掌握和運(yùn)用能力。
（二）《申論》（含a、b卷）
《申論》主要測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、歸納概括能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、解決問題能力和文字綜合能力等。
申論材料通常涉及某個(gè)特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的問題，全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料意圖的基礎(chǔ)上，概括材料的相關(guān)內(nèi)容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，并用簡潔、準(zhǔn)確、流暢的文字表達(dá)出來。
（三）《綜合應(yīng)用能力》
主要測查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問題的能力。測試通常要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解案例所反映的問題并提出有效的解決方法，圍繞某個(gè)特定話題撰寫議論性文章等。
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