大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文四年級【精選5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文四年級【精選5篇】一
這一聲聲的此起彼伏的加油聲從何而來？尋聲而去是我們三年級的啦啦隊為百米比賽的小運動員加油鼓勁，觀眾也正在為運動員鼓勁呢!
首先，我們高高興興地來到比賽場地，這時鄭老師說：“同學們，我們先要進行初賽，五小組先賽出本組第一名，然后再進行總決賽，今天的作文就是這次比賽……”
按順序，一二小組的第一名已賽出，我在第三小組，該我們組比賽了，我十分緊張，心砰砰直跳，心想：“我一定要拿第一名”暗暗的為自己加油，后來的結果并不理想，我排小組第三。
五個小組的第一名已賽出來了，總決賽開始了，只見五位運動員精神抖擻地站在跑道上，他們有的甩甩手臂，有的壓壓腿，還有的扭扭腰，都在做著準備工作!“預備……嘟”鄭老師一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去，大家使勁地喊：“加油!加油!加油!……”我們幾乎是在跳起來地喊加油，就在運動員從我眼前閃過的一剎那間，我看見：賴斌同學的手臂前后有力地擺動著，身往前傾，眼睛盯著前方，快速的跑在了第一位，把偉新、芷彤、一點一點的甩在了后面。
比賽在歡呼聲中結束了，冠軍是賴斌，亞軍是偉新，季軍是芷彤，回到課室，鄭老師為他們三個頒發(fā)了獎狀。全班又一次響起了激烈持久的掌聲。
雖然這次我連小組第一都沒得到，但我一樣很開心，因為這次比賽我已經(jīng)盡力了!
我的心兒怦怦跳作文四年級【精選5篇】二
我是一個冷若冰霜的人，沒有青春的熱血，卻足夠冷血。從不需要別人的欣賞，也從未在意過別人的眼光。我沒有朋友，也不需要朋友。與其違心一笑，倒不如孤芳自賞。你就像一團火，融化了我冰冷的心。 ——題記 初次見你時，你意氣風發(fā)的樣子深深地印在了我的腦海中。你溫柔地笑著遞給我一塊糖。 我只覺得世間一切轟然坍塌，眼前心間唯獨只剩一個你。從此，你便住進了我冰冷的心中，讓它溫暖起來。 我忍不住想靠近你，即使你是無底深淵，即使你并不是不一定會喜歡我，即使我配不上你。 你很優(yōu)秀，是生來的聰明，考試永遠拿高分，我便夜夜挑燈苦讀，僅僅為了做光菜榜上在你之后的那個人，僅僅只是為了離你近點。看到自己和你的名被寫在同一張紙上，就會不由自主地高興好久，甚至笑上一天，又要愉偷收斂，生怕別人看透了自己不可告人的心思。你最喜歡吃糖，所以我口袋里永遠揣看各種各樣的糖，都是你喜歡的口味。 后來你我成為了朋友。談話不多，卻總是能聊到對方的心里去。因為你，讓我的每一天都變得精彩。對著你什么都敢說，唯獨不敢提那四個字——我喜歡你。 我們是很好的朋友，但也僅僅只是朋友，不敢絲毫逾矩。有一天你躺在草地上時我說，希望將來成為一個仗劍走天涯的游俠。我很想對你說，那我愿化一陣風，跟在你的身后，守護著你。 現(xiàn)在的我一心只顧學習，對那些有些幼稚的往事也已經(jīng)將其塵封在腦海的深處。唯獨的遺憾便是你永遠都不會知曉我曾經(jīng)對你有過一段朦朧的情感。
我的心兒怦怦跳作文四年級【精選5篇】三
人如果遇到擔心的事，激動的事，害怕的事或者是高興的事，心就會砰砰地跳個不停，你有過這種感覺嗎?
下面就讓我來講一個“我的心兒砰砰跳”的故事吧!那是一個星期六的上午，媽媽送姐姐去補習班補課去了，家里只有我和弟弟兩個人了。突然我想起來姐姐用蠟燭做物理實驗的有趣情景。我心想：趁媽媽和姐姐不在家，我也像姐姐那樣做個實驗吧!說干就干，我馬上跑到姐姐的臥室里找到蠟燭，用打火機點燃了蠟燭。正做的有趣的時候，弟弟在外面叫我：“哥哥，快來玩陀螺吧!”.我聽到弟弟的喊聲，站起來就往外跑，卻忘記了吹滅蠟燭，就和弟弟在院里玩起了陀螺，其他的事都被我拋到了九霄云外去了。正當我玩的開心的時候，我突然聞到一股煳味。我心想：這是哪里傳來的煳味呢?突然我想起來點燃的蠟燭還沒有吹滅呢。我三步并作兩步跑回家，看見蠟燭已經(jīng)燃燒完了，而且桌子也被蠟燭燒糊了一大片。完了!完了!我的心兒怦怦地跳個不停。心想：媽媽回來一定要狠狠地打我一頓。我趕快把一杯水倒在桌子上把火撲滅。我想：怎么樣才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?我的心里像有一只小兔子在蹦蹦地亂跳。
不一會媽媽回來了，我怕弟弟把這件事告訴媽媽，可弟弟偏偏悄悄地告訴了媽媽。媽媽說：“星昕你剛才干什么了?我慌了神，心想：挨打是逃不過了，我的心怦怦地跳個不停，只好實話實說告訴了媽媽。媽媽并沒有打我，而是告訴我：“點火是非常危險的事情，容易引發(fā)巨大的火災?！边€給我講了許多重大火災事故的例子。我知道自己錯了，說：“媽媽，我記住了?！?/p>
每當我想起這件事，我的心里就會怦怦地跳個不停。
我的心兒怦怦跳作文四年級【精選5篇】四
這一次的讓我特別緊張啊！
第一次挑戰(zhàn)賽意味著什么？意味著你在小升初的成敗，今天我們發(fā)卷了！
發(fā)卷這兩個字讓我人一看就緊張，激動，害怕，擔心而我這幾種都有??！
因為數(shù)學分數(shù)先出來的，哎！想到數(shù)學我就愁??！我怎么想就是不會，誰能給我想個法?。?shù)學老師李老師拿著卷子鄭重地都到了講臺桌中間的位置，說：“今天我們來發(fā)卷！”大家都不情愿地吸了一口氣，我心里怦怦跳好似小兔子一樣，心里想一定要考好點??！上天保佑??！我心想，“李可馨95，王子軒98，王政98，呂子研94……”只見老師一個個說著每個人的分數(shù)，我的心跳更加緊張呼吸都難受的不行，怦！——怦！——怦！還沒有到我，什么時候到我?。∥抑绷?，反正保佑吧，我的手在抽屜里雙手合十，這時李老師念到：“張涵琪75。5”我的心反而又緊張起來了，我這次考得一點也不好，哎！完了，徹底完了我這次考得不好，忙媽媽又得批我！
我的心兒怦怦跳作文四年級【精選5篇】五
一場激烈的“五子棋大戰(zhàn)”在我和爸爸之間拉開了帷幕?。誰要是贏了，就可以去找老媽了。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，準備全力以赴地投入“戰(zhàn)斗”。
我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子。
爸爸夸下?？冢骸澳隳瞧扑胶臀冶?？怎么可能贏？”
“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的，“撲通 ”地跳著。
比賽開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經(jīng)不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最后哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙 。
這場“五子棋大戰(zhàn)”真是激烈呀！
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