在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。以下是小編收集整理的關(guān)羽事跡作文【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)羽事跡作文【范文6篇】一
前兩天我上了翠峰山，看到有好多人在打羽毛球，他們的動(dòng)作輕盈、自如，小小的羽毛球隨著球拍的翻飛，在他們之間飛來(lái)飛去，我看了非常羨慕，心里便想：我也要學(xué)習(xí)打羽毛球。
今天早上，我們又爬上了翠峰山，并且?guī)狭擞鹈蚺暮陀鹈?，我?zhǔn)備和姐姐學(xué)打羽毛球。到了山頂，我們找了一塊又空曠又安靜的場(chǎng)地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了了剛才爬山的疲累，感覺(jué)愜意極了。
姐姐的羽毛球雖然打得不是很好，但比我強(qiáng)多啦，她先教我握球拍的要領(lǐng)和怎樣發(fā)球，接著便給我發(fā)過(guò)一個(gè)球來(lái)，我有些不知所措，沒(méi)有接住，球落在了地上，于是我撿起球?qū)W著姐姐發(fā)球的樣子發(fā)球，我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，用球拍一擊，可是不知怎么回事，球拍卻沒(méi)有打在羽毛球上，球掉在了地上，我又拿起羽毛球接二連三的要把球發(fā)出去，但是我的球拍就是不聽(tīng)使喚，老對(duì)不準(zhǔn)羽毛球，球總是發(fā)不過(guò)去，姐姐看到我這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)教我說(shuō)：“你拿球的姿勢(shì)不對(duì)，用手捉住一點(diǎn)羽毛就行了，發(fā)的時(shí)候，左手松開(kāi)球，右手用力拿球拍擊球?！蔽野凑战憬阏f(shuō)的去做，這下球拍打住羽毛球了，可惜力度不夠，球沒(méi)有發(fā)遠(yuǎn)，這可把我急壞了，沒(méi)有想到一個(gè)小小的動(dòng)作竟然這么難，我有點(diǎn)灰心了，便把球用手扔到了姐姐那邊。這時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“凡凡不要著急，多練幾次就會(huì)了?！庇谑俏矣帜托拇蚱饋?lái)，總算能接住球了，并且還能打到很遠(yuǎn)，發(fā)球的時(shí)候也偶爾可以發(fā)過(guò)去，看來(lái)還是有進(jìn)步的。我們休息了一會(huì)，媽媽告訴我：“做什么事情也沒(méi)有捷徑，只要堅(jiān)持就能學(xué)會(huì)。”
我們又打了一會(huì)，我還是發(fā)球不熟練，時(shí)間不早了，我們便準(zhǔn)備下山。在回家的路上我想：回到家里，我有空就在樓道里練習(xí)發(fā)球，堅(jiān)持下去，我肯定可以學(xué)會(huì)。
關(guān)羽事跡作文【范文6篇】二
31團(tuán)中學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者王燕事跡材料
王燕，女，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任三十一團(tuán)中學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記。該同志始終以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。平時(shí)能刻苦鉆研學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神來(lái)提高素質(zhì)。嚴(yán)于律己、恪盡職守、辛勤工作，使黨組織充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，為黨務(wù)工作和學(xué)校的發(fā)展做出了優(yōu)異成績(jī)。
三十一團(tuán)中學(xué)教職工在學(xué)校黨總支委書(shū)記、校長(zhǎng)王燕同志的帶領(lǐng)下，形成了一個(gè)"和諧、聚力、勤奮、創(chuàng)新"的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成鮮明的辦學(xué)特色，素質(zhì)教育碩果累累，自2009年以來(lái)，學(xué)校連續(xù)3年被教育局綜合考評(píng)為"教育系統(tǒng)第二師先進(jìn)單位"，自2012年始，連續(xù)三年被教育局評(píng)為A級(jí)學(xué)校，連年被團(tuán)場(chǎng)黨委評(píng)為"政治文明、精神文明先進(jìn)單位"，"黨風(fēng)廉政先進(jìn)學(xué)校"、"綜合治理及平安建設(shè)"等先進(jìn)單位。
王燕同志多年來(lái)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，大膽探索新的教育改革模式，有較強(qiáng)的教育科研能力和科研組織管理能力，積極參與教研教改，探索新時(shí)期學(xué)校管理的新方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)校的管理效能，促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
一、以身作則，樹(shù)立黨務(wù)工作者的良好形象
王燕同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，到事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，盡到一名黨務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨務(wù)工作的能力。王燕同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨的路線、方針、政策，積極參加中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中她始終把握理念和實(shí)際相結(jié)合，用理論來(lái)指導(dǎo)和解決工作中存在的主要問(wèn)題，做到學(xué)以致用，提高工作效率。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，真誠(chéng)服務(wù)群眾，成為踐行社會(huì)主義榮辱觀、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的典范，成為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的典范。
2、創(chuàng)新教育形式，積極開(kāi)展黨員主題教育活動(dòng)。一是結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，開(kāi)展了"廉政文化"校園的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大黨員干部黨性修養(yǎng)；二是以黨的知識(shí)為主題組織教職工開(kāi)展有意義的文娛活動(dòng)；三是組織黨員干部觀看"反腐"警示教育片，開(kāi)展警示教育活動(dòng)，從思想上構(gòu)筑反腐長(zhǎng)城。
3、做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作。重視教職工中發(fā)展黨員，把組織發(fā)展工作為一項(xiàng)主要工作來(lái)抓。嚴(yán)格組織發(fā)展工作，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
4、注重抓黨內(nèi)廉政建設(shè)。對(duì)待工作，她認(rèn)真履行"從我做起，接受監(jiān)督"的承諾，廉潔奉公，忠于職守。堅(jiān)持宣傳教育為主，把上級(jí)有關(guān)黨內(nèi)廉政建設(shè)有關(guān)精神、要求，以不同的形式傳達(dá)到全校黨員干部，營(yíng)造廉政氛圍。
二、積極探索黨建工作新路子
1、健全制度，扎實(shí)抓好黨務(wù)工作。健全黨員干部學(xué)習(xí)制度。對(duì)黨建工作質(zhì)量和各項(xiàng)任務(wù)完成情況進(jìn)行量化考核，保證了學(xué)習(xí)教育在時(shí)間、內(nèi)容、人員上的"三到位"，不斷提高黨員干部的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別是在開(kāi)展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，她一方面，積極參與，帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐；另一方面制訂學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，組織學(xué)校黨支部開(kāi)展"兩學(xué)一做"實(shí)踐活動(dòng)，有效地營(yíng)造了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍，推進(jìn)黨建工作更加規(guī)范、有序地開(kāi)展。
2、抓學(xué)習(xí)，深化思想政治工作力度。王燕同志十分重視抓好黨員干部的學(xué)習(xí)教育，運(yùn)用各種形式豐富多彩地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高教育效果。采取了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的方式，使黨員干部教職工樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念，收到了良好的效果。堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度，從而調(diào)動(dòng)了黨員自主學(xué)習(xí)的積極性。
三、心系教工，服務(wù)教工，做教工的公仆。
王燕同志想問(wèn)題、做事情都從全心全意維護(hù)教職工利益的高度出發(fā)，無(wú)微不至地關(guān)懷教工，使廣大教工感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖、幸福。
1、關(guān)心教職工的生活，維護(hù)教職工的利益。當(dāng)教職工有困難，她總是伸出溫暖的手，真誠(chéng)地解決她們?cè)诠ぷ?、生活中遇到的困難。如家庭就業(yè)，子女入學(xué)問(wèn)題，福利問(wèn)題，特困教職工和生病教工的慰問(wèn)等。
2、豐富教職工生活，增強(qiáng)工作活力。每年，學(xué)校黨總支都有計(jì)劃地組織黨員干部、教職工開(kāi)展慶祝"三八"婦女節(jié)活動(dòng)、"五四"青年節(jié)活動(dòng)、"六一"兒童節(jié)文藝匯演、"七一"文藝匯演、歡慶教師節(jié)活動(dòng)等等，通過(guò)多形式的文娛活動(dòng)，豐富了黨員干部、教職工的文化生活，增強(qiáng)了她們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了她們工作的活力，增強(qiáng)了她們的凝聚力和向心力，進(jìn)一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。王燕同志積極參加扶貧助困、捐資助學(xué)等社會(huì)公益活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨忠于黨、忠于人民、心系教工的人生境界。
這就是三十一團(tuán)中學(xué)黨支部書(shū)記王燕，她始終把群眾的利益放在第一位，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)！她時(shí)時(shí)、處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新地開(kāi)展黨務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校的黨建工作科學(xué)發(fā)展，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在她的帶領(lǐng)下，三十一團(tuán)中學(xué)全體黨員、職工群眾都從每一件小事做起，不但做好自己本職工作，而且影響身邊員工，真正起到黨員的先鋒模范作用。踏踏實(shí)實(shí)的工作，共同努力，為三十一團(tuán)中學(xué)光輝前景努力奮斗！
關(guān)羽事跡作文【范文6篇】三
話說(shuō)赤壁大戰(zhàn)后，曹操的兵馬從八十三萬(wàn)下滑到幾騎殘兵，諸葛孔明派遣關(guān)云長(zhǎng)帥兵截華容道斬曹操，“關(guān)羽?。吭趺词悄?？”“軍師命我來(lái)此斬殺你！”想必，曹操這等奸詐梟雄心里定想要云長(zhǎng)放了他，便大聲呼喊“關(guān)羽！有恩于你，你怎忍心殺我？”“那是我降曹之時(shí)，現(xiàn)在就不一樣了。這是軍令?！辈懿傩暮?，但又哭訴到“你看看你胯下的赤兔馬，是誰(shuí)贈(zèng)于你的？是我曹操。你過(guò)五關(guān)，斬了我六員大將，我不但不加罪于你，還親派人送通關(guān)書(shū)放了你和你的二位嫂嫂，你怎忍心殺我？”說(shuō)道這里，關(guān)羽心鐵了鐵，“莫怪我，我不殺你，軍師就要?dú)⑽?！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，關(guān)羽駕著赤兔馬來(lái)到曹操面前，手中青龍偃月刀揮向了曹賊。。。
????一年后（孫權(quán)及袁紹，袁術(shù)等部下已歸降大漢）
???“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！”眾臣齊聲高呼。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)端坐在龍椅上，旁邊依舊是董皇后，“今天下太平，封皇叔劉備為丞相，關(guān)羽為車騎將軍，張飛佩劍將軍，趙云為水軍大都督，?！?/p>
?????“謝恩”此時(shí)，曹操的墓已被土地吞噬，不知何處，一句“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲”從幽竹中飄過(guò)。。。
關(guān)羽事跡作文【范文6篇】四
星期五下午放學(xué)，爸爸突然心血來(lái)潮，要帶我們?nèi)ゴ蛴鹈?，說(shuō)什么可以強(qiáng)身健體、鍛煉自己的體力、對(duì)身體有這好處那好處……給我們例舉出來(lái)了一大堆的理由，最后就連平常死活都不愿意出門(mén)的我也被爸爸硬拉了出去。
說(shuō)出來(lái)了也不怕大家笑話，其實(shí)我長(zhǎng)這么大也就打過(guò)兩三次羽毛球，而且每次都是只打兩下就不打了，可以說(shuō)我對(duì)打羽毛球是一竅不通，連發(fā)球都不是那么會(huì)，這也是我不愿出去的另一個(gè)理由，因?yàn)槲腋杏X(jué)這么大了連個(gè)羽毛球都不回打，是一件很丟人的事?？墒前职謪s偏要我打，唉，沒(méi)辦法，只好極不情愿的拎著羽毛球拍下樓了。
爸爸今天立志要教會(huì)我打羽毛球。先從發(fā)球?qū)W起，用左手拎著球，右手拿著拍子，左手把羽毛球一丟，右手變對(duì)準(zhǔn)羽毛球向上打過(guò)去。就這一個(gè)動(dòng)作，我都學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，不是把球給打歪了，就是把球打向天空，試了快二十次，才練得差不多。接下來(lái)就是練接球，我還真納悶兒了，難道是因?yàn)槲覜](méi)戴眼鏡，總是接不準(zhǔn)，真是奇了怪了。越接不準(zhǔn)，我就越著急，越著急，我就越接不準(zhǔn)，我越來(lái)越煩，終于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一個(gè)人在那兒生悶氣。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要想成功，最重要的秘訣就是不怕失敗，失敗乃成功之母，所有的經(jīng)驗(yàn)都是從失敗中累積的。只要你心平氣和的練，一定可以練好的，相信我?！蔽衣?tīng)了爸爸的一番話后，覺(jué)得自己確實(shí)有些著急，于是決定再試一試，并在試之前，努力調(diào)整好自己的心態(tài)。又試了幾次后，終于接住球了，我抱著這樣的心態(tài)繼續(xù)練習(xí)，練得也不錯(cuò)，我的努力終于有了回報(bào)。
通過(guò)這次學(xué)打羽毛球，我悟出了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷失敗才能成功！
關(guān)羽事跡作文【范文6篇】五
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，就是關(guān)云長(zhǎng)來(lái)我家做客。 事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，當(dāng)時(shí)是中午，我正在看電視，突然有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，大吃一驚，竟然是三國(guó)時(shí)期的關(guān)羽，只見(jiàn)他身著綠袍，外披金甲，腰挎戒刀，手提青龍偃月刀，臥蠶眉，丹鳳眼，身長(zhǎng)九尺有余“請(qǐng)問(wèn)此乃甚人之屋？”關(guān)羽說(shuō)道。我略懂些，便說(shuō)：“我叫邵佳明，是公元2001年出生的，這是我的家?！标P(guān)羽好像懂了一些了，就點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后我就帶他參觀我的家，他到了小屋，我給他吃我的零食，他問(wèn)：“這玩意可比我們軍糧好吃？”“當(dāng)然當(dāng)然！這個(gè)好多魚(yú)是海苔味的，很好吃，那邊還有番茄味的，燒烤味的，你要哪種？”我問(wèn)關(guān)羽?！半S便吧！”關(guān)羽回答。于是我給他拿來(lái)了海苔味的，他覺(jué)得非常好吃，就想多要點(diǎn)，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我買了7盒，就送你2盒吧！”他非常高興。我還讓他參觀了我的房間，里面有一架大鋼琴、一個(gè)大學(xué)習(xí)桌，還有書(shū)架，里面有200多本書(shū)，關(guān)羽很有興致地翻閱，突然，他拿起一本書(shū)，是孫子兵法，“我小時(shí)候就讀過(guò)！”關(guān)羽興奮地說(shuō)?！班?，那真是太好了！”我回答。我還讓他參觀了我家的廚房，當(dāng)時(shí)姥爺做好了飯，正要端上桌，看見(jiàn)我和關(guān)羽，大吃一驚，“這不是關(guān)公嗎？”姥爺吃驚地說(shuō)。“正是關(guān)某。”關(guān)羽說(shuō)。姥爺明白了，端上菜，我、姥爺、關(guān)羽一起坐在凳子上吃飯，姥爺?shù)膹N藝非常不錯(cuò)，菜有：蒜黃炒雞蛋、炒土豆片、炸地瓜丸子等，喝的是小米粥粉，關(guān)羽狼吞虎咽地吃著，我不解地問(wèn)：“你為什么狼吞虎咽地吃飯？”“我打仗的時(shí)候比這還快呢，是我練出來(lái)的！”關(guān)羽回答。吃完飯，我領(lǐng)著關(guān)羽去看我的電腦，我說(shuō)：“這玩意很厲害，天文地理，無(wú)所不通！”“有我大哥劉皇叔厲害嗎？”關(guān)羽問(wèn)?！澳牵灰粋€(gè)類型！”我回答。然后我就看電視去了，再回來(lái)看電腦時(shí)，關(guān)羽和電腦都不翼而飛了，電腦桌上有一張字條，上面寫(xiě)著： 我借你的電腦玩五天！——關(guān)羽 不知怎么回事，我突然醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。 雖然夢(mèng)是虛構(gòu)的，但是：我喜歡做夢(mèng)！
關(guān)羽事跡作文【范文6篇】六
篇一：名人事跡
“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。他為人民謀幸福，他是人民的大救星?！痹谖业挠洃浝铮飨褪俏倚闹凶畛缇吹娜?。
作為中華人民共和國(guó)的締造者，毛澤東開(kāi)創(chuàng)了前無(wú)古人的偉大業(yè)績(jī)。是他，領(lǐng)導(dǎo)千百萬(wàn)人民推翻了三座大山，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。每當(dāng)我看到紀(jì)錄片中播放開(kāi)國(guó)大典那動(dòng)人的情景時(shí)，我的內(nèi)心和那些在天安門(mén)廣場(chǎng)上高呼“毛主席萬(wàn)歲”的人們一樣，對(duì)他老人家的敬愛(ài)之情油然而生。
成大事者，必先有大志。毛澤東在青少年時(shí)代，就不滿足于做一個(gè)坐而論道的讀書(shū)人。早在湖南長(zhǎng)沙師范讀書(shū)時(shí)，楊昌濟(jì)先生就發(fā)現(xiàn)了他高遠(yuǎn)的人生理想。并寫(xiě)下“欲栽參天之大樹(shù)”的話，勉勵(lì)他勇于去實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)。當(dāng)周恩來(lái)，鄧小平、陳毅這一大批有志者踏上去法國(guó)尋求馬克思主義的征途時(shí)，毛澤東在內(nèi)國(guó)依然執(zhí)著地尋找救國(guó)救民真理，投身革命，并且把馬克思主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，指引人們打下了一個(gè)人民當(dāng)家作主的新天下。
每逢大事有靜氣。毛澤東無(wú)論是在多么艱難的環(huán)境下，毫不畏懼。紅軍長(zhǎng)征初期，他沒(méi)有決策權(quán)，但他深信自己的戰(zhàn)略思想是對(duì)的，終于在遵義會(huì)議確立了他的領(lǐng)導(dǎo)地位。從此，他奇跡般地率領(lǐng)紅軍在國(guó)民黨重重圍困中，勝利到達(dá)延安。日本鬼子他不怕。蔣介石假惺惺發(fā)出重慶談判的邀請(qǐng)他不怕。敵人進(jìn)攻延安解放區(qū)，他不怕。新中國(guó)剛剛誕生，美帝國(guó)主義者揚(yáng)言要把社會(huì)主義新中國(guó)困死地?fù)u籃里，他更不怕！“一切反動(dòng)派都是紙老虎！”年輕的共和國(guó)，不僅轟轟烈烈地搞社會(huì)主義建設(shè)，而且還派出志愿軍，幫助朝鮮人民趕跑了美國(guó)侵略者。就是我們依靠的蘇聯(lián)老大哥要和我們翻臉時(shí)，他也毫不妥協(xié)。這充分顯示了偉大的革命家的膽識(shí)和氣魄。
毛澤東不僅是令我崇敬的革命領(lǐng)袖，也是我崇拜的偉大詩(shī)人?！皢?wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”？“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！“鯤鵬展翅，九萬(wàn)里”！讀到這些氣貫長(zhǎng)虹的詩(shī)句，往往令人熱血沸騰，心潮澎湃！誠(chéng)如毛主席身邊工作過(guò)的人們說(shuō)的那樣，集革命家、政治家和詩(shī)人于一身的毛澤東，越是在危機(jī)的關(guān)頭，越是詩(shī)興大發(fā)。“國(guó)際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落”（《蝶戀花?從汀州向長(zhǎng)沙》7月）?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”（《憶秦娥?婁山關(guān)》2月）?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”（《七律?長(zhǎng)征》10月）。“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”（《沁園春?雪》2月）?！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”（《卜算子?詠梅》12月）。別的不說(shuō)，單就那首《沁園春?雪》，1945毛主席到重慶談判時(shí)各報(bào)一登，就是蔣委員長(zhǎng)大人也不得不嘆服。毛主席的這些曾被稱著現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的詩(shī)作，在我看來(lái)，既有曹操的豪情，又有蘇軾的灑脫。是我們?cè)姼鑼殠?kù)中不可多得的一筆財(cái)富。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，斗轉(zhuǎn)星移幾度秋。偉人長(zhǎng)眠，毛澤東時(shí)代已成追憶。但是，在我成長(zhǎng)的路上，讓我的思想深受啟迪，讓我的青春充滿志向的人，是毛澤東。讓我步入中年，依然懷著深深的敬仰之情的人，是毛澤東。這種崇敬之情，并不因?yàn)闀r(shí)光的推移而淡化，反而歷久彌新，成為永恒！
篇二：：名人事跡
展望古今中外風(fēng)流人物，看歷史的車轍輾轉(zhuǎn)，留下了輝煌的痕跡，觸動(dòng)了我的心靈。
項(xiàng)羽觸動(dòng)了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝”的霸王，一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，一位破釜沉舟以激動(dòng)士兵的將帥，垓下一戰(zhàn)，不肯過(guò)江東，金戟一揚(yáng)，血灑疆場(chǎng)。他創(chuàng)下一番霸業(yè)因要面子付諸流水，我為他惋惜。
蘇軾觸動(dòng)了我的心靈。東坡，那個(gè)在“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思，從而悟儒家之推已及人，會(huì)佛家之眾生平等，領(lǐng)道家之珍重生命，集眾家之精華，鑄造“一蓑煙雨任平生”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫豁達(dá)。我為他贊許。
司馬遷觸動(dòng)了我的心靈?！耙淮龣?quán)痛蠶室，千秋史筆溯龍門(mén)”的司馬遷，在蒙受不白之冤，遭受宮刑之辱下，為達(dá)成先父遺愿，完成自己的理想，在獄中艱苦度月，終于著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我為他的堅(jiān)毅表示贊許。
梵高觸動(dòng)了我的心靈。梵高，這位印象派畫(huà)家，為探究一個(gè)未被發(fā)現(xiàn)的新世界，不惜放棄自己的家財(cái)。論家境，他的家族是當(dāng)時(shí)歐洲最大的畫(huà)商，幾乎控制著全歐洲的美術(shù)市場(chǎng)，他完全可以迎合時(shí)尚以謀利，但是他卻不屑。他的思想超前，難以為人接受。終于，在巴黎一處無(wú)人知曉的角落里，梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美麗。他自盡在一片金黃的麥田中，一如他的追求光明。我為他的執(zhí)著贊許。
望古今中外多少風(fēng)流人物觸動(dòng)了我的心靈：茍踐臥薪嘗膽，韓信受胯下之辱而富強(qiáng)，祖狄聞雞起舞，生活即是藝術(shù)的畢加索……他們編著的篇章，他們的品質(zhì)，他們的精神，是人類歷史上的魂寶。我要學(xué)習(xí)他們的精神，讓自己的人生別有洞天。
他們的所有已經(jīng)融入歷史的汗青，不管鐫刻的是人們褒揚(yáng)或是貶斥，但他們遺留下的痕跡，在無(wú)聲中起舞，觸動(dòng)了我的心靈。
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