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高一第一次月考成績分析篇一
語文是考得最差的，是最差的一次，只有54分，真?zhèn)陌 ?我的作文是一敗涂地，離題的作文啊，為什么?下次一定不要離題，細(xì)心審題。
數(shù)學(xué)雖然有120分以上，但這絕對不是理想的成績，一道道不該錯的題目，卻因?yàn)槲业拇中亩?，真是不值啊。不?yīng)該再有這種粗心，一定要改掉，洗心革面。
英語一直是我最差的科目，這次驗(yàn)證我的英語基礎(chǔ)不牢固，一定要加把勁，一定要變得比以前認(rèn)真聽課，努力背單詞。
這次考得差的原因，還有一個最重要的原因是不夠?qū)Ｗ?，太容易分?，很多時候都是這樣。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力。努力不一定有回報，但不努力將來一定會后悔。
二：
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥妆緦W(xué)期開學(xué)以來兩個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，我的心中頓生許多感觸。這兩個月中的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我這樣一個語文老師的努力，通過不斷地積累，我確實(shí)收獲頗豐。
恰“老師青年”，風(fēng)華正茂。首先，本人能合理安排時間，及時調(diào)整作息，分配好備課、工作、娛樂的時間;其次，我保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真對待教學(xué)與考試;第三，我積極購買并閱讀有關(guān)語文方面的書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面，抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識;第四，我經(jīng)常對學(xué)生提出問題，并且與學(xué)生互動討論;第五，我注重搞好師生關(guān)系，讓師生相處得融洽和睦。
“師生”意氣，揮斥方遒。本次考試試題，體現(xiàn)了高中語文試卷的基本要求，注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)能力，難易適中，知識覆蓋廣，試題較容易，師生總體反映良好。
指點(diǎn)“試卷”，激揚(yáng)文字。由于這是高一開學(xué)以來的第一次考試，無論是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是學(xué)生都非常重視，然而，是考試就有成功和失敗。但我知道，要正確對待自己的成績，畢竟這只是一次階段性的考試，要盡快的總結(jié)自己!
漫江碧透，“3” “7”爭流。不過，從年級整體的角度來看，本次考試，我們3 班和7 班的語文成績還是比較理想的。
一、平均成績：3 班平均95.33分;7 班平均89.95分。我所教班級語文總分的平均分還是很理想的，不過和第一名仍然存在差距，我還需要繼續(xù)努力!
二、班級最高分： 3 班銀同心108分;7 班馮精高109分。語文總分進(jìn)入年級前十名的同學(xué)有1名!進(jìn)入年級前列的學(xué)生人數(shù)還是特別多的!
一份耕耘，一份收獲?？荚嚦煽儽砻鳎焊咭荒昙壭律谶@兩個月的學(xué)習(xí)是扎實(shí)有效的，我已經(jīng)幫助他們順利完成初高中的銜接任務(wù)。
百尺竿頭，更進(jìn)一步。通過認(rèn)真總結(jié)，客觀分析，溝通學(xué)生，我會爭取更大地進(jìn)步。在本次月考中，部分成績優(yōu)秀但發(fā)揮失常和學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)，我會幫他們一起分析原因，尋找問題，對癥下藥，制定措施，關(guān)注進(jìn)步，讓他們更加努力，取得理想的成績，盡量;盡力促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步，健康成長。
“師”擊長空，“生”翔淺底。在2011新學(xué)期的.月考考試中，盡管取得了一些成績，但離我心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓好教學(xué)。因?yàn)橹R無止境，探索無止境，人的發(fā)展進(jìn)步亦無止境。我還有很多的新知識需要學(xué)習(xí)，需要充實(shí)自己。我將結(jié)合這次小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，同時，我對未來的期末考試充滿信心，當(dāng)然，這需要師生們的真誠配合和共同努力。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。總體來說，第一次月考語文成績我還是比較滿意的，但問題與隱憂同樣存在，我會鼓勵所有的學(xué)生，一定要再接再厲。讓我們一起努力，去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更輝煌的明天!
高一第一次月考成績分析篇二
高中第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，作為成績的考察，當(dāng)然是有人歡喜有人憂愁，但是高思老師希望沒有考好的學(xué)生們不要灰心喪氣，成績好當(dāng)然值得高興，但是成績不好也未必是壞事，最起碼能讓學(xué)生們知道自己的不足。
提到這個問題可能我們需要從兩個不同的角度去思考。會有一部分同學(xué)在這次月考中取得了不錯的成績，那么首先必須得向這部分取得了不錯成績的同學(xué)表示祝賀。但是務(wù)必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對于已復(fù)習(xí)過的部分章節(jié)的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這并不意味著期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯的同學(xué)一定不要過度喜悅，而是需要以更大的決心和努力迎接之后的學(xué)習(xí)。
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那么另外一部分考得似乎沒有那么好的同學(xué)也千萬不要自怨自艾。月考的考點(diǎn)是比較有局限性的，只會在較小的已經(jīng)復(fù)習(xí)過得模塊里面出題，所以考察面并不會很廣，在這樣的考試?yán)餂]有取得好的成績也決不代表著以后就不會取得好成績。但是，需要正視的問題是：月考分?jǐn)?shù)不理想也確實(shí)在一定程度上折射出我們前一段時間的復(fù)習(xí)可能有一些不是很扎實(shí)的地方，而且我們的備考狀態(tài)一定還沒有調(diào)節(jié)得比較好。對于這些同學(xué)而言，最重要的事情就是在期中考試來臨前，用最快的方式將之前復(fù)習(xí)過的內(nèi)容再鞏固一遍，并盡快找到考試的節(jié)奏。
而無論是考得好還是考得不好的同學(xué)都需要思考的問題就是：這次月考究竟暴露了什么問題？要回答這個問題就一定要從以下幾個方面來入手：
1、試卷整理。月考試卷下發(fā)以后，一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況，一定要找到錯題的錯誤原因。除了錯題以外，更重要的就是整理那些在考場上模棱兩可，通過蒙和猜做出來的題，而整理此類題比整理錯題可能意義更大。很多同學(xué)拿到試卷之后，快速的將錯題更正一遍就放過了，殊不知，往往制約著我們進(jìn)步的還不是這些錯題，而是那些我們明明不會，卻“不小心”拿到了分的題。
2、狀態(tài)調(diào)整。無論考得好壞，我們都不要太在意，畢竟高三時一個過程，而我們才剛剛離開“始發(fā)站”，離最后的終點(diǎn)還有很長的距離，所以在這么一個漫長的過程中，保持一個學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定，其意義會遠(yuǎn)大于一兩次考試的分?jǐn)?shù)。所以面對分?jǐn)?shù)，保持一個盡量淡定的情緒，認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失，會是一件務(wù)必要去認(rèn)真落實(shí)的事情。不要太過分的看重分?jǐn)?shù)，自己的進(jìn)步，自己是否通過復(fù)習(xí)得到了提升，自己是否學(xué)會了解決陌生問題的方法會更加重要。
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