在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
129詩(shī)歌朗誦篇目篇一
將你我陰陽(yáng)決離，
突然的生死別離，
讓我們來(lái)不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說(shuō)著怎樣的悲愴和凄瀝!
災(zāi)難,巨大的災(zāi)難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這么突然地離開(kāi),
我是多么不依….
滿(mǎn)目創(chuàng)痍…….
大地還在不停地戰(zhàn)栗……
為了你!
“不惜一切代價(jià),人民生命是第一!”
這是老百姓的脊梁!這是我們的!
為了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經(jīng)安息!
為了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅(jiān)持!
堅(jiān)持到我看到你!
為了你!
白衣天使會(huì)讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,
孩子，不要哭泣
沒(méi)了學(xué)校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!
母親，不要哭泣
沒(méi)有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒(méi)了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國(guó)之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車(chē)輛和一架架飛機(jī)
大愛(ài)在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬(wàn)里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今后的生活我們會(huì)有更多的勇氣!
因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起!
129詩(shī)歌朗誦篇目篇二
突如其來(lái)的災(zāi)難
國(guó)人悲痛，國(guó)人震憾
就那么一瞬間
一個(gè)個(gè)同胞走向了黑暗
六旬，一馬當(dāng)先
忘個(gè)人安危奔赴前線(xiàn)
聲聲親切慰問(wèn)
猶如春天般溫暖
將死亡的寒冷驅(qū)散
共和國(guó)的溫
坐陣悲情汶川
不離不棄，指揮救援
讓每一個(gè)中國(guó)人感動(dòng)
讓世界感動(dòng)，讓世界頌贊
人民的生命高于一切
是他對(duì)國(guó)人最真心的動(dòng)員
三軍將士，生死搏戰(zhàn)
白衣使者，爭(zhēng)分奪秒
志愿隊(duì)伍，齊聚汶川
各行同胞，獻(xiàn)血捐款
友國(guó)鄰邦，熱情支援
中華民族血濃于水的情感
在這一刻得到了最光輝的閃現(xiàn)
億萬(wàn)神州兒女
將心靈的燭光點(diǎn)燃
為逝去的同胞祈禱
為活著的兄弟姐妹吶喊
偉大的吶喊動(dòng)地感天
再一次看到了勝利的信念
信念中我們感到愛(ài)的溫暖
任何災(zāi)難
壓不倒英雄的中國(guó)人民
因?yàn)榇鬄?zāi)面前
我們的心緊緊相連
大愛(ài)會(huì)讓我們渡過(guò)重重難關(guān)
迎接陽(yáng)光燦爛的明天
我們誓言
廢墟之上，重建美好家園
129詩(shī)歌朗誦篇目篇三
你有晨曦一樣的顏色
映紅了東方的天宇
你有沸點(diǎn)一樣的溫度
讓神州變?yōu)闊嵬?/p>
你是陣痛中分娩的彩紅
嫁接起中華民族騰飛的橋梁
你用卓越的成就譜寫(xiě)歌詞
將春天的故事傳唱
那把磨得锃亮的鐮刀披荊斬棘
割去舊中國(guó)腐朽的毒瘤
那把高高擎起的鐵錘力重千鈞
已砸爛舊社會(huì)沉重的枷鎖
你是一面真理的旗幟
穿越88個(gè)春秋永不褪色
你是一面飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗
無(wú)數(shù)優(yōu)秀兒女為你前赴后繼
你是一面永恒的黨旗
旗下回響著莊嚴(yán)神圣的誓詞
你是漫漫長(zhǎng)夜指路的北斗星
你是大海上指引航行的燈塔
你將金黃的黨徽融進(jìn)殷紅的血液
積淀出永遠(yuǎn)不變的信仰
你用太陽(yáng)般的光芒編織未來(lái)
建設(shè)起富饒美麗的家園
因?yàn)槟?，七月跳?dòng)著熠熠的火焰
因?yàn)槟悖咭挥兄鸺t的主題
你是一張宏偉的藍(lán)圖
由三代領(lǐng)導(dǎo)人精心設(shè)計(jì)
你是一幅多彩的畫(huà)卷
由十三億人民共同描繪
你如春風(fēng)吹拂
將荒漠變成綠洲
你如號(hào)角長(zhǎng)鳴
給了我們奮進(jìn)的力量
129詩(shī)歌朗誦篇目篇四
你是太陽(yáng)花，紅綠在
地面的浮萍，蕩漾
玲瓏、掛著鈴鐺，輕輕
閉合著，
是心間或是天空的陰晴?
拉丁語(yǔ)的松葉牡丹
哲學(xué)的思想，如火焰的怒放
坐身處，一棵松與一個(gè)太陽(yáng)
一株微小的笑，笑聲輕微
輕過(guò)風(fēng)，溢出微香
不羨慕春風(fēng)十里，不粘蝶飛
只是輕微，輕身一生哲學(xué)
身為兩半
一半大腦坐在暗淡低沉里思考
一半怒放太陽(yáng)光粒的微小空間
互生、閉合著，
生命的兩片，綠葉與花
縫合處，陰與晴
何怨、何哀，人間的陰晴圓缺!
你是花，是太陽(yáng)花
紅綠間，恰似人間的廟宇
木魚(yú)叩開(kāi)
晚霞布里，正在繪畫(huà)另一個(gè)初晨的笑靨………
129詩(shī)歌朗誦篇目篇五
時(shí)間
定格在除夕那天
病毒肆無(wú)忌憚的蔓延
像凜冽的寒風(fēng)
吹不散的恐慌
又不懂人間的離別
眾志成城
致敬逆行的英雄們
用無(wú)畏的守護(hù)
來(lái)拯救人間的疾苦
怎會(huì)忘記
你告別親人時(shí)
依依不舍的畫(huà)面
怎不辛苦
你舍小家顧大家
不辭勞累送物資
怎會(huì)平凡
你做力所能及的小事
卻是對(duì)社會(huì)最好的回饋
怎不溫暖
你奔赴戰(zhàn)“疫”的最前線(xiàn)
鮮紅的黨旗在高高飄揚(yáng)
怎不感動(dòng)
你用生命
點(diǎn)燃一座城市的希望
不同尋常的日子
發(fā)現(xiàn)時(shí)光的珍貴
且行且珍惜
不屈的靈魂
只會(huì)在磨難中越挫越勇
一鼓作氣 共克時(shí)艱
黎明終會(huì)穿越黑暗
久違的春天
大地繁花似錦
芳香撲鼻而來(lái)
天空一片蔚藍(lán)
繁星閃爍可見(jiàn)
萬(wàn)物同春
萬(wàn)事可期
你負(fù)重前行
換山河無(wú)恙
這崢嶸歲月
注定沉淀成永恒
溫暖余生
129詩(shī)歌朗誦篇目篇六
再見(jiàn)，美麗的青春之舟，
從此重荷由中年背負(fù)。
棹槳馳過(guò)了幾多碼頭，
穿過(guò)了幾多繽紛的夢(mèng)幻——
溫暖的南風(fēng)一年年
吹送你活躍的篷帆。
驚濤駭浪顛簸你，
陰險(xiǎn)的潛流沖擊你，
圓月照拂的大海上
瘋狂的浪潮戲弄你。
此刻，濃重的黑云
籠罩對(duì)岸迷蒙的天空，
七月江水暴漲，
不見(jiàn)了沙渚、陡堤的蹤影。
復(fù)雜的人生游戲，
一項(xiàng)一項(xiàng)終結(jié)，
佇立在四十歲的碼頭上，
哦，青春之舟，別了。
哦，青春之舟，
容我裝上韻秀年華最后的贊歌幾首。
往昔的幽泣、朗笑，
狡獪、真實(shí)、虛假……
請(qǐng)悉數(shù)載走，
一件也別剩下。
切莫下錨淹留，
切莫回首東張西望，
切莫在渡口四周
轉(zhuǎn)來(lái)悠去，猶豫徬徨，
潮水已開(kāi)始退落，
扯起千瘡百孔的風(fēng)帆
飄向夢(mèng)境般的
血紅的夕陽(yáng)墜落的西山。
多年承載的沉重負(fù)擔(dān)
最終卸在金色云霞的海港，
那是你萬(wàn)古長(zhǎng)眠的理想的地方。
129詩(shī)歌朗誦篇目篇七
從文明的蠻荒之地
深度穿越清貧的梵音
把尊嚴(yán)的種子莊重地根植于
無(wú)欲無(wú)求的心地
掠奪了愚昧和良知從此
欲望之門(mén)在人倫里開(kāi)啟
傳道呀握緊光明的信仰
在黑魆魆的世界里流淌
足下的七尺講臺(tái)
已飄過(guò)了多少世紀(jì)的陰霾
文明的高度被黑白均衡地分開(kāi)
孩子們的眼睛搜索不盡世界的神奇
他們貧瘠的新野迎來(lái)了光明的窗口
他們飛翔的翅膀在期待那足夠風(fēng)的力量
他們期待那心氣的主梁骨
站立的是偉岸的身軀謙謙君子
瘦弱的靈魂疲倦的面容
披著晨風(fēng)的背影匆匆來(lái)去
孩子們看到了渾濁的眼神
在掙扎在搏命
在風(fēng)雨里仍然堅(jiān)定地扛著肩頭上
那破舊的時(shí)鐘滴答和著心跳的震動(dòng)
請(qǐng)端起這沉沉的酒杯吧
唯有這酒與大家的愿望一樣清純
唯有這酒能洞穿大伙的心思和靈根
唯有這酒入肚腸才能洗凈滄桑的話(huà)語(yǔ)生命的年輪
唯有這酒化清風(fēng)才是最完美的驗(yàn)證
請(qǐng)舉起沉沉的酒杯吧
這是文明的節(jié)日
文明之船唯能從這里起航呵
生命才不會(huì)枯竭流浪
生命在自然的進(jìn)化里才有勇氣生根發(fā)芽
129詩(shī)歌朗誦篇目篇八
是誰(shuí)
如春雨般滋潤(rùn)患者久旱的心田
是誰(shuí)
如夏風(fēng)般驅(qū)散那份傷痛的燥熱
是誰(shuí)
如秋月般照亮抵達(dá)健康的彼岸
是誰(shuí)
如冬日般溫暖那顆憂(yōu)慮的靈魂
是你
白衣天使
在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)
你與病魔站成零距離
在充滿(mǎn)呻吟的病室
你把微笑定格在無(wú)限希望
誰(shuí)知你
嬌小的身軀有海一樣博大的胸懷
素潔的白衣包裹著一顆更純凈的心靈
奉獻(xiàn)的答卷寫(xiě)滿(mǎn)青春無(wú)悔
平凡的歌聲唱出斗志昂揚(yáng)
南丁格爾的精神處處閃光
天使的翅膀掠過(guò)哪里
哪里就是人間的天堂
129詩(shī)歌朗誦篇目篇九
“五四”的張揚(yáng)與訴說(shuō)
有誰(shuí)記起了?
記起了那寫(xiě)滿(mǎn)了勇氣和進(jìn)步的日子
那熱血沸騰的青年之魂魄
那沾滿(mǎn)了血腥和反抗的光輝歲月
遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了
“五四”
我知道你深深?lèi)?ài)著祖國(guó)
我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血
我知道你倒下的青春
不僅僅為了家與國(guó)
那是一種精神呵
不屈自由民主科學(xué)愛(ài)國(guó)
它們飛過(guò)長(zhǎng)城、高山、大河
它們把歷史、記憶、時(shí)間來(lái)穿越
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十
盡管長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有向你問(wèn)安，
沒(méi)給你寫(xiě)信，可是，別讓你心里
產(chǎn)生懷疑，好像你兒子應(yīng)有的
對(duì)你的深?lèi)?ài)已經(jīng)從我的胸中
消失。決非如此，就像那巖石，
在水底深深扎下永遠(yuǎn)的萬(wàn)年根，
它決不離開(kāi)原處，哪怕是流水，
時(shí)而用風(fēng)浪，時(shí)而用柔波從它
上面流過(guò)，使人們看不到它，
我對(duì)你的愛(ài)，也是如此離不開(kāi)
我的胸中，盡管人生的長(zhǎng)河，
時(shí)而受痛苦鞭笞，洶涌地卷過(guò)，
時(shí)而受歡樂(lè)的靜靜的撫愛(ài)，
遭到覆蓋和阻攔，使它不能
向太陽(yáng)露面，不能映著四周?chē)?/p>
返照的陽(yáng)光，在你這慈母的眼前
向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。
母親，
母親像秋夜中的明月，
在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，
她會(huì)陪伴我、支持我，
給我充滿(mǎn)信心。
母親，
她一天到晚為了我而忙碌，
不辭辛勞，
無(wú)怨無(wú)悔，
所以，在這一年一度的母親節(jié)
我要說(shuō)，
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十一
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望
九月我們收集陽(yáng)光
九月我們深情頌唱
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)
九月詩(shī)人譜寫(xiě)著不朽的詩(shī)章
九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長(zhǎng)
九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰
默默地 照著先來(lái)的后來(lái)的
一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠(chéng)
是毫無(wú)修飾潔白的云
用自己的疲憊背負(fù)太多
想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神
有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者
還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?/p>
是的 有的人用自己寫(xiě)著一首偉大的詩(shī)
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十二
綠茶小清新
打開(kāi)風(fēng)窗送來(lái)一縷暖光
我卻懼憚那午后的灼熾
樹(shù)葉不響
花草蔫趟
小橋流水獨(dú)為炎瘡
這一條長(zhǎng)街稀疏人影景彷徨
我躲進(jìn)了蔭涼的一間房
無(wú)意驚喜飄過(guò)的一抹苦香
一堆殘夜的茶渣兒在樹(shù)根處黯傷
我想婉留這份頹廢
重新拿過(guò)煮茶的爐觴
沸騰的茶水濾凈了久盼與絲惘
透明的綠讓我感到空曠
綠茶小清新
我握手淡雅相融醉音
歸來(lái)歸去仍無(wú)泯滅那分淺真
斟著綠茶想到了涼爽的瓶飲
那帶著甜潤(rùn)的清純仿佛又找到了溯根
咂盡最后的一滴茶糜
我品味了整個(gè)的綠茶小清新
倘若從勞途中走來(lái)的人
喝下綠茶
應(yīng)憶散風(fēng)塵仆仆的一轉(zhuǎn)身
倘若從錦衣玉食中休憩的人
飄唇綠茶
自感至尊才為玉階前的人上人
綠茶小清新
這一回我再酣暢淋漓盛夏的一片朗潤(rùn)
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十三
那個(gè)名字
有一個(gè)名字 曾經(jīng)
輕輕地走到我生命近旁溫柔的手
攙扶著我走向健康有一個(gè)名字 常常在我心頭閃閃發(fā)光不是燈盞和明月
卻把我生命的黑夜照亮多少人倒下了
又沿著那個(gè)名字站起來(lái)
多少人在絕望的深淵中緊握著那個(gè)名字攀援向上
多少人在不幸和痛苦里手捧著那個(gè)名字去反復(fù)閱讀
冉冉升起的希望
多少人在惡夢(mèng)后嶄新的早晨久久地呼吸著
那個(gè)名字
不絕的芬芳
那個(gè)名字
是一聲聲親切的問(wèn)候呵護(hù)著每一個(gè)創(chuàng)傷那個(gè)名字
是一束束殷切的目光點(diǎn)燃起對(duì)生命的渴望那個(gè)名字
不用擦拭也不會(huì)生銹那個(gè)名字
不用背誦也不會(huì)遺忘那個(gè)名字很苦很累不舍晝夜地
為你 為我
為我們所有的生命
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十四
呼喊是爆發(fā)的沉默
沉默是無(wú)聲的召喚
不論激越
還是寧?kù)o
我祈求
只要不是平淡
如果遠(yuǎn)方呼喚我
我就走向遠(yuǎn)方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路
沒(méi)有比人更高的山
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十五
你用智慧收獲上海世博的豐盈
冬雪彌漫征程的寒意,
你用溫暖召喚士氣從容.
夏雨揮灑熾熱的激情,
為受災(zāi)建起了一道道高樓
為國(guó)人送去萬(wàn)條富民的政策，
只要你是56個(gè)民族，只要你是中國(guó)人。
xx年的歷程，見(jiàn)證著您奮斗的足跡。
xx年的滄桑，留下了您堅(jiān)韌不屈的身影。
黨旗，前赴后繼，穿過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火硝煙;
黨旗，高歌挺進(jìn)，跨越建設(shè)征途的漫道雄關(guān);
黨旗，載歌載舞，
接受13億人民歡慶xx周年華誕的光輝燦爛;
黨旗，昂揚(yáng)屹立地球東半，
飄揚(yáng)在21世紀(jì)的春天。
沐浴著五千年?duì)N爛文化教育的陽(yáng)光
我在黨旗下健康成長(zhǎng)由一個(gè)懵懂的少年，
變成一個(gè)有自律性的共產(chǎn)黨員。
凝視著鮮紅的黨旗
回首走過(guò)的教涯
半百人生的文化洗禮
30多年的教壇揮汗
我的熱血，我的激情，
我的愛(ài)更加倍添。
太陽(yáng)如熾，光華耀眼。
在明媚的春光下，
祖國(guó)編織著一幅幅日新月異的彩卷。
在漫長(zhǎng)開(kāi)放的海岸線(xiàn)上，收獲的是科學(xué)與文明;
在三峽攔河大壩的濤聲中，
收獲的是大禹未譜完的樂(lè)章;
在礦山、油田、爐臺(tái)中，
收獲的是效益和鐵人精神;
在隆隆的機(jī)器上演奏著炎黃子孫的拼搏與勇敢
在三尺講臺(tái)上傳播著教育改革的《詩(shī)經(jīng)》三百篇
在希望的田野上，收獲的是農(nóng)村小康生活的甘甜
在紫荊花旗和荷花旗冉冉升起的地方，
收獲的是洗雪國(guó)恥，祖國(guó)統(tǒng)一的宏愿。
千樹(shù)勃發(fā)，萬(wàn)花競(jìng)放。
我們的黨經(jīng)歷了一次一次的豐收，
正健步邁入一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與希望的年代……
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十六
我愛(ài)你，我們的祖國(guó)!
美麗的祖國(guó)，我們?cè)跁?shū)本中認(rèn)識(shí)了你，
是你讓我們有了美麗的家園
是你讓我們有了寶貴的生命
是你讓我們有了可貴的尊嚴(yán)
如果沒(méi)有了你，我們會(huì)在哪里?
是在那充滿(mǎn)罪惡的戰(zhàn)場(chǎng)上的尸體中
還是被迫移民到日本
祖國(guó)，我為你而自豪，我為你而驕傲!
20xx春天是一場(chǎng)遲到的春天
那場(chǎng)震撼全世界的大地震
雖然奪去了許多的 花朵兒般燦爛的生命
但我們還是生死不離
這是因?yàn)?我愛(ài)你，我們的祖國(guó)!
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十七
人生最美好的時(shí)光
就是青春
青春爽朗、青春坦蕩
少年人歡笑著走進(jìn)青春
笑臉與陽(yáng)光一樣燦爛
老年人告別了青春
回過(guò)頭來(lái)寄青春以希望
人，會(huì)老去
但青春不會(huì)凋亡
就像那不會(huì)睡去的太陽(yáng)
明朝又會(huì)躍上山岡
人們向往青春
心中流動(dòng)著熱血一腔
澎湃的熱血
象黃河長(zhǎng)江一樣奔流
永遠(yuǎn)的浩浩蕩蕩
青春的麗影隨處可見(jiàn)
隨處可見(jiàn)的還有青春的奔忙
在繁華的城市
有青春涌動(dòng)的跡象
在我們的礦山
有青春挺直的脊梁
在熱鬧的校園
有青春在知識(shí)的海洋中翱翔
我愛(ài)校園朗朗的書(shū)聲，像濃縮了真愛(ài)的平仄，
那曲折的校園小路，更像是快樂(lè)腳印的集合。
我們追求最青春的律動(dòng)和強(qiáng)健的體魄，
我們追求成長(zhǎng)中的純美，堅(jiān)強(qiáng)里的光芒。
無(wú)數(shù)前輩
給我們樹(shù)立了榜樣
他們付出努力付出艱辛
甚至付出多彩的青春
忘不了孫中山
忘不了毛澤東
忘不了鄧小平
忘不了無(wú)數(shù)仁人志士
忘不了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
忘不了抗美援朝
忘不了越南反擊戰(zhàn)
忘不了建設(shè)祖國(guó)讓祖國(guó)富強(qiáng)的
——千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青春的印象
告別了昨天
歷史還在不斷地流淌
各條戰(zhàn)線(xiàn)
需要再創(chuàng)新的輝煌
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表( )年級(jí)( )班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
樹(shù)木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;
樹(shù)木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
樹(shù)木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧新校園的歡快樂(lè)章。
我們的新校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)新校園的美麗。
我愛(ài)那書(shū)聲瑯瑯的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我愛(ài)新校園的和諧。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
我愛(ài)新校園里敬愛(ài)的老師們。
“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛(ài)新校園里的可愛(ài)同學(xué)們。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。
我愛(ài)新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。
我愛(ài)新校園里多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;
樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園，熱愛(ài)我們共同的新“家”。
謝謝大家。
129詩(shī)歌朗誦篇目篇十九
依著明媚的闌珊
擁著溫婉的美戀
回旋著快樂(lè)的歡顏
瀲滟飛花璀璨
相思唯美一卷
暈染脈脈情緣
心燭浪漫點(diǎn)燃
交融暖光閃閃
心靈舞起盈懷纏綿
別樣的曼妙繾綣
柔情魂繞夢(mèng)牽
傾世的旖旎暖暖
濃醉著美麗的心箋
把圣誕的祝福相傳
溫暖的心語(yǔ)
如意的傳遞
深深的祈愿
紅紅的心念
情濃愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)
雙手合十緩緩
默念一遍又一遍
惟愿親愛(ài)的
快樂(lè)四季相伴
一年平平安安……
129詩(shī)歌朗誦篇目篇二十
一身身白衣成為戰(zhàn)袍
一只只口罩做了防御
一顆顆熱心奔赴前線(xiàn)
一雙雙大手挽救危機(jī)
一條條生命逃離死神
一例例新增數(shù)目減少
一副副面孔映入眼簾
一個(gè)個(gè)英雄被人銘記
一滴滴康復(fù)患者的淚水暖人心腸
一張張偉大英雄的笑臉惹人淚目
一個(gè)美麗春天正在到來(lái)
一個(gè)個(gè)你也要平安歸來(lái)
129詩(shī)歌朗誦篇目篇二十一
誰(shuí)是英雄?
在與病毒抗?fàn)幹械挠⑿郏?/p>
日日夜夜不曾疲倦，
伴隨著患者恢復(fù)健康。
誰(shuí)是英雄?
為了人們的生命，
放下小家守護(hù)大家，
不顧一切的為人民筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線(xiàn)。
誰(shuí)是英雄?
只為人民打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，
疫情肆慮，生命可貴，
萬(wàn)眾一心，眾志成城，
愿英雄們平安歸來(lái)，
愿所有人健康平安，
打贏這場(chǎng)病毒!
129詩(shī)歌朗誦篇目篇二十二
站在紅五月首端
我想起二十一年前
參加工作報(bào)到的日子
涼風(fēng)習(xí)習(xí)樹(shù)枝搖曳
滴落下來(lái)的是
滿(mǎn)地碎金婆娑斑斕
沉寂的大地上
頓時(shí)
響起了我歡愉的歌唱
回蕩在爹媽心中
回蕩在藍(lán)天白云之間
陽(yáng)光雨露春風(fēng)
這些哺育我成長(zhǎng)的乳汁
沅水河洞庭湖白魚(yú)潭
這些教育我成熟的地方
還有那北拐的故事
銘刻在我心中直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)
再次步入學(xué)習(xí)的殿堂
帶著一個(gè)普通水利工作者執(zhí)著的追求
帶著建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望
春播夏耘秋收冬天到了
三年的生活豐碩的果實(shí)
極大地豐富了我的人生
而如今
站在不惑之年的門(mén)檻上
真情實(shí)意地感受到
勞動(dòng)的歡樂(lè)
勞動(dòng)之歌
令大地充滿(mǎn)詩(shī)情
任金秋點(diǎn)染畫(huà)意
勞動(dòng)之歌
永唱不衰
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