走進(jìn)初中校園作文600字 走進(jìn)初中校園作文構(gòu)恩5篇(匯總)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

走進(jìn)初中校園篇一

我是一個(gè)不太自信的女孩，做起事來優(yōu)柔寡斷，很少相信自己，總是以為別人的回答是正確的。

但有件事轉(zhuǎn)變了我自己。

我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)開始練習(xí)吹笛子，每當(dāng)自己不想練了，就對著天空嘶喊：“我能行！”喊到累了為止。

遇到不會的時(shí)候，就向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣吹好。

終于，經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動聽的曲子了，當(dāng)然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到老師的表揚(yáng)呢。這使我更加自信，無聊的時(shí)候，就會吹一會兒笛子。 自信，讓我明白了一個(gè)道理，在困難時(shí)應(yīng)迎刃而上，而不是做一只縮頭烏龜。 有自信的人一定會成功！

走進(jìn)初中校園篇二

一個(gè)炎熱的暑假過去了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，這個(gè)校園干凈而又漂亮，操場上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場，有一個(gè)足球場，還有一個(gè)排球場。我對這個(gè)校園的環(huán)境是那么陌生。下面是本站小編為您整理的關(guān)于走進(jìn)新校園600字初中

作文

光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)星期前的我，正在優(yōu)哉游哉地看著電視，吃著零食，而如今兩周后的我，正在教室讀書，寫作業(yè);兩周前總覺得沒玩兒夠，而現(xiàn)在，我已步入初一學(xué)習(xí)正軌，兩周，只是很短的時(shí)間，使得我好像這是一場夢，昨天剛看完電視，今天起來就學(xué)習(xí)了。但無論長短，這段時(shí)間對我來說都是很重要的，它使我調(diào)整心態(tài)，讓我受益匪淺。

前來報(bào)名的時(shí)候，我心懷憧憬，腦海不斷有美妙的想法奔涌而出，心里有無數(shù)個(gè)疑問想要詢問老師，在這一刻，我才真正感到了什么是“成功”。

開學(xué)第一天，我不斷地想著，老師會教些什么?老師是怎樣教的，老師會用多媒體教學(xué)嗎?……隨著上課鈴響，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室開始講課，在這里，我的全部疑惑得到了解答。老師講的很有趣，我們自然也就聽得很認(rèn)真。課堂氣氛很快就活躍起來。一節(jié)課結(jié)束了，我們?nèi)愿蓜攀恪?/p>

學(xué)校規(guī)定，中午不得寫作業(yè)，這一點(diǎn)我最初很奇怪：“哎，中午兩個(gè)小時(shí)呢，怎么不能寫作業(yè)呢?”我最初很是疑惑，但逐漸我就明白了——因?yàn)閷W(xué)生要從晚上7點(diǎn)自習(xí)到10點(diǎn)，所以一般晚上的作業(yè)量大，而中午不能夠睡眠，下午以及晚上學(xué)習(xí)就不能夠精神飽滿，所以，我進(jìn)一步感到了學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)謹(jǐn)。

與上課前一樣，晚自習(xí)前我也很激動：我從沒有晚上在學(xué)校學(xué)習(xí)，那么在學(xué)校晚上學(xué)習(xí)是怎么樣的?我能認(rèn)真得學(xué)習(xí)嗎?與學(xué)校課前一樣，晚自習(xí)也很不錯(cuò)。我認(rèn)為，在學(xué)校晚自習(xí)要比在家里的效率高得多，那么多人一起學(xué)習(xí)，很有氣氛，使人能夠很快入進(jìn)去。初一的作業(yè)暫時(shí)不算多，那剩下的時(shí)間能夠看什么?看書是一種很好的選擇。

經(jīng)過這些學(xué)習(xí)過程，不出幾天，我就能夠收心，再過幾天，我就能適應(yīng)環(huán)境，最后，我就能夠步入正軌了。

走進(jìn)新校園，開啟新生活!我相信我以后會在這里發(fā)展地更好，我的進(jìn)步也會更大!

當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個(gè)嶄新的我面對老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對任何困難。

當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會，學(xué)好?！蔽乙蚕嘈攀钦娴?。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級

口號

但是我知道我對于這個(gè)學(xué)校還是陌生的，但是過了這段時(shí)間，我就會在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。

這幾天剛開學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個(gè)人說話，都在那里安靜的拔草。

我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學(xué)用我們團(tuán)結(jié)的精神拔完了草。我們比的喜悅。

這就是我走進(jìn)新校園。

初二:劉穎

9月1日，我去陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)到。雖然有點(diǎn)舍不得實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朋友，但我還是興高采烈地走進(jìn)了新校園。

一走進(jìn)校園，映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學(xué)樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個(gè)大字：“在陽光下，快樂成長”。在一個(gè)個(gè)花壇中，有幾只醒目的小鹿，它們有的在低頭吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想著什么。

我們走進(jìn)教學(xué)樓，哇，每一根柱子都在說話，柱子上的

順口溜

詩詞

名人名言

我們又去參觀操場?？矗賵雠赃呌衅古易?，供我們活動。瞧，操場上涂著紅漆、綠漆、白漆，我們跑起來不但不會有塵土飛揚(yáng)，非常干凈，就是摔一跤也不會太疼。操場中間有一個(gè)綠色的足球場，好大呀!真是大開眼界!

不知不覺，已經(jīng)到中飯時(shí)間，老師邊走邊說：“一會兒一進(jìn)餐廳，就不許講話，吃好飯，把剩菜倒進(jìn)黃桶里?！蔽野凑绽蠋煹脑捵隽耍械竭@里的紀(jì)律真嚴(yán)明，說一句話就要扣分。因此，食堂里聽見的只有碟、盒、勺的交響曲。

下午，發(fā)新書了，一本，兩本，三本……越來越多，我趕緊拿出書套，一個(gè)一個(gè)包了起來，新的學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。

“新校園，新同學(xué)，新的開始!”陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校果然與眾不同，給人煥然一新的感覺。我將會在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長的期望。

走進(jìn)初中校園篇三

——題記

美，是唐時(shí)的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔；美，是宋時(shí)的一尾魚，游弋在清澈柔波；美，是元時(shí)的一支曲，傳唱在天山草原；美是明時(shí)的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在杏花古巷；美，是清時(shí)的浣紗女，吟誦著絕代的歌……美，一道別樣的風(fēng)光。

美，是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)的。

著名的雕塑家羅丹說過：“生活中，不是缺少美；而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛”。是的。一枝從污泥里長出來的夏荷，競開出像雪一樣潔白的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；一株微不足道的小草，竟能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；而一條條柔軟無骨的蚯蚓，竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似地遨游……這些小小的生物，都有著他們的美，但是又有誰會注意到呢？或許為數(shù)不多吧！要知道，在我們的身邊，美并不缺少。因此，我們應(yīng)該用自己愛美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。

美，是在挫折中成長起來的。

古今中外許多偉人的事跡告訴我們成功的背后是挫折，我們應(yīng)該學(xué)會在挫折中奮進(jìn)。正如司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)奮著書，寫出了被文學(xué)巨匠魯迅著為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的不朽著作——《史記》。音樂巨人貝多芬，他一生遭遇的挫折是難以形容的，但他卻并沒有被那些困難所壓垮，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著，堅(jiān)持追求著自己的理想，最終創(chuàng)下了廣為人頌的不朽之作《命運(yùn)交響曲》。蘇聯(lián)作家尼古拉、奧斯特洛夫斯基，在雙目失明，全身癱瘓的情況下，卻仍強(qiáng)忍著痛病堅(jiān)持著自己的理想，在與病魔頑強(qiáng)斗爭了三年后，終于寫出了廣受讀者熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。如果沒有這份堅(jiān)持，沒有這份執(zhí)著，或許結(jié)果就截然不同吧。由此可知，美，是在挫折中成長起來的。

美，也能在詩中領(lǐng)悟。

細(xì)看“幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的活潑，領(lǐng)略那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處雪”的喜悅，觀賞那“二月春風(fēng)似剪刀，萬條垂下綠絲絳”的生機(jī)，感悟那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的柔情……哦，春之美，我在詩中盡收眼底。

讓我們走進(jìn)美的深處，將美盡情感悟吧！

走進(jìn)初中校園篇四

已經(jīng)初三了，早就習(xí)慣在自修后獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。在群星和月亮的陪同下，一起聆聽這安謐的夜之曲。那年冬天的記憶如電影倒帶般放映在我的腦海里。

那是我第一次上補(bǔ)習(xí)的晚自修，因?yàn)閷W(xué)校離家僅有一段路，我便不顧同學(xué)們的好言相勸，一意孤行獨(dú)自一人回家。

“當(dāng)心狼把你給吃了！”這是我走出校門之前，同學(xué)們留給我的一句話。玩笑之余，我的心就犯嘀咕了：這到底安不安全啊！

“才不過一小段路?！蔽疫@樣給自己壯膽，于是便大步走開來。

正當(dāng)是寒風(fēng)肆虐的夜晚，疏星點(diǎn)點(diǎn)，我裹緊衣服，倒吸一口氣，朦朧中看到隱隱約約地有個(gè)身影在屋檐下抖擻，倒在一旁的摩托車也無形中顯得孤獨(dú)。暗淡的燈光把他的影子拉的老長，又一陣寒風(fēng)刮來迫使他不得不惓縮得更厲害，一個(gè)趔趄，倒在了屋檐下的一根柱子上。

這不是……？不對！我瞇著眼，向前一看，“爸爸”我驚奇得叫出聲來。

我原先說學(xué)校要補(bǔ)課，征求爸爸的意見，他可沒發(fā)表什么感言啊!只是應(yīng)付式的應(yīng)了一聲。

“??！放學(xué)啦！”他晃過神來，撲撲身上的灰塵。

“呵!對！放學(xué)了！不過爸爸您怎么會在這？”

“這不是在爭當(dāng)模范爸爸嗎！沒事！那就回家吧！”

……

這寧靜的夜似乎在述說著什么……

走進(jìn)初中校園篇五

還記得六年前的第一步那是我跨進(jìn)小學(xué)的第一步；今年的九月一是我跨進(jìn)初中的第一步。到了初中一切都不一樣了，到了初中沒有爸爸媽媽的接送，沒有了六一兒童節(jié)，沒有了在小學(xué)時(shí)光所擁有的一切。

今天邁進(jìn)校園，沒有了那種背著沉重的書包，但有著沉重的心情。那寬闊的操場，綠油油的草地，還有那高大挺秀的白楊。邁進(jìn)教室的第一步又不一樣，以前坐著矮矮的桌椅，現(xiàn)在的桌椅簡直是為我們量身定做的。還有那老師有這優(yōu)雅的氣質(zhì)，那里的學(xué)生也長大了，見著了老師主動上去問好，見著了需要幫助的人也主動去幫住別人。不愧是中學(xué)生。

分，一起走到了這里。我想也是的，當(dāng)初我分到5班去也是與大家的緣分嗎，我也希望以后這個(gè)8班像5班一樣，和諧。之后老師讓我們自我們介紹一下，讓我印象最深的是，叫周玉的人，大家也許以為他是女生，可是他是男生，她說話的聲音特別嗲，但他像之前我們5班的李晨燦一樣把教師充滿了也和我小學(xué)的老師十分相似。這么快就放學(xué)了，我回到家中找到了，和我小學(xué)一樣的感覺。

這就是我走進(jìn)初中的第一天，今天的第一天充滿了生機(jī)，充滿了勃勃，充滿了歡樂。

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