無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍藏的記憶篇一
我已經(jīng)是個(gè)十五、六歲的女孩了,我經(jīng)歷的事可謂多矣。要說最難忘的、最后悔的,那是俯拾皆是。但記憶卻不怎么強(qiáng),總是想不起來。不過,要是選其中最真實(shí)、最深切、最難忘的事情,我倒是記憶猶新,因?yàn)樗鼜奈措x開過我的心。
我的記憶碎片都遺留在家鄉(xiāng),我最憎恨自己不該在那時(shí)嬉戲,不該在那時(shí)哈哈大笑。那時(shí)的自己簡(jiǎn)直就是個(gè)冷血小孩。
我出生在一個(gè)較偏僻的小村莊里,我們家雖不算窮,但并不富有。
我的曾祖父早亡,留下了曾祖母自己與世長(zhǎng)辭,永赴黃泉。雖然不清楚他長(zhǎng)的是什么樣,但從母親口中知道曾祖父是個(gè)為人正直的人。那時(shí),我可以想像到曾祖母與曾祖父生死離別的情景;也許正是如此,讓她的子孫們都不愿意失去重要之人。
在她家吃飯時(shí),桌上擺放的食物不是肉,而是那貧窮困苦的老百姓吃的野菜。當(dāng)時(shí)我一見著桌上的東西,第一個(gè)爭(zhēng)當(dāng)逃兵,撒腿往外跑。母親拿我沒辦法,便吩咐廚子重新做飯??刹磺僧?dāng)時(shí)廚房里缺肉,曾祖母便手插衣袋,到縣上去捉只雞回來。當(dāng)時(shí)我正津津有味地飽食一餐,根本沒察覺到曾祖母的“第三只腳”沒了。事后我才知道,是曾祖母把她的拐杖當(dāng)?shù)魮Q了雞肉給我下飯的,不知為什么,當(dāng)時(shí)的我既哽咽了一下。
當(dāng)我讀幼兒園畢業(yè)班是,消息傳入我的耳朵:曾祖母已死。這簡(jiǎn)直如晴天霹靂,我和母親們踏上了回鄉(xiāng)追悼之路。在追悼場(chǎng)上,大人們都跪在地上失聲痛哭,而在一旁的我們(一大群小孩子)卻在一旁嬉戲著,把這事當(dāng)煙吹似的,一點(diǎn)也不在乎大人們的感受。不過,我卻看見了祖父和祖母的背影:祖父欲哭無淚,祖母大聲嚎哭。我一下子被怔住了,這才知道事情的嚴(yán)重性,我卻不能跪下,我不愿跪下,我知道已犯下了滔天大罪。我的淚水順著臉頰流了下來,直至追悼會(huì)結(jié)束。
那時(shí)正值捕捉男丁時(shí),曾祖父正巧碰到這事,回家就往床底下鉆。曾祖母為了保護(hù)他,拿著刀坐在大門前,對(duì)著八路軍大喊大叫,不讓他們進(jìn)屋,趕他們走。天天如此,直至解放前夕。
也許我已記不得您的容顏,
但我記得您的背影;
也許我已忘記您對(duì)我的好,
但我仍記得您的心;
也許我早已把您擁抱,
但也無能得到
您的一聲諒解。
只求風(fēng)只求雨
把我的思念永遠(yuǎn)留在您的心里;
只求天只求海
原諒我的過錯(cuò),
因?yàn)?/p>
那是您的曾孫女不懂事而犯下的錯(cuò)。
珍藏的記憶篇二
隨著歲月的流逝,許多的往事如過眼煙云漸漸的淡去,唯有一件事讓我始終忘不了,無論時(shí)間如何的洗滌,也不曾磨滅。
那是我大約10歲吧,那時(shí)候不懂事,也不懂得如何的去好好珍惜一件事情??梢策€好,當(dāng)時(shí)媽媽并沒有怪我,卻也由于媽媽當(dāng)時(shí)的寬容,因而我也倍加的不能忘記。
事情的經(jīng)過是這樣的,我的鄰居送給媽媽一顆仙人掌,當(dāng)時(shí)媽媽很高興,于是立刻的就上街買了一個(gè)很大很美的花盆,放在陽(yáng)光下是如此的閃閃發(fā)光。媽媽小心的放了泥土上去,把仙人掌種了上去,并且澆了水,看著那小團(tuán)團(tuán)的仙人球,當(dāng)時(shí)的我是多么想上去摸一下,可我又怕刺著,只好靜靜的看著媽媽把它放到柜臺(tái)上面著。
到了第二天一早,滿懷好奇心的我,還是忍不住心的想去一睹為快。多小巧的仙人掌,難怪媽媽那么的喜歡,我試著伸手去拿下花盆,可不小心的我觸到仙人掌的刺,是如此的痛,手抖動(dòng)一下,花盆也掉了下來,碎了。媽媽聽到聲音飛跑了過來,她看到滿地的狼藉,明白了什么,呆了一會(huì),握著我的手,對(duì)我說:“痛嗎?!”那時(shí)候的我嚇得腿到發(fā)軟了,搖搖著,當(dāng)時(shí)我知道媽媽是傷心的。
媽媽輕輕的叫我去包扎一下,我聽話的回去了,在我不經(jīng)意的回頭時(shí),明顯看得媽媽輕輕的嘆了一口氣,默默的打掃干凈地上的碎片著,當(dāng)時(shí)我心也是那么的難受,多不容易的仙人掌呀,可卻一下子讓我打碎了。
這件事讓我真的很難忘,卻就是媽媽當(dāng)時(shí)的無聲的寬容,讓我懂得做人的道理,也讓我學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了做人,現(xiàn)在回憶起來我還倍加珍惜。
珍藏的記憶篇三
時(shí)間如水般的流淌,在手指間穿梭,想努力地抓住卻又無能為力。只能靜靜地讓時(shí)間流過,默默地望著,默默地等待,沒有人去阻攔,因?yàn)槟呛翢o意義。如今,又到了五月底,在剩下不足半個(gè)月的時(shí)間里,漫步于校園,看著這里一切的一切,一股感動(dòng)涌上心頭。
仰望,這生活了六年的地方,這滿腹書香的園地——母校。是母校將我們匯集,相聚,是我們夢(mèng)想起航的碼頭。望著操場(chǎng),看著一年級(jí)的`小朋友在盡情地玩耍,那些純真,那些笑臉,那些深淺不一,坑洼不平的小腳印,四處奔跑著,飛濺著快樂,洋溢著幸福。謝謝你,母校,是你給了我花樣的年華,讓我懂得了生命的意義;是你記錄著我的成長(zhǎng),一步一步,一天一天,一年一年,我們?cè)谀愕膽驯е虚L(zhǎng)大;是你讓我獲得了那些珍貴的友誼,那些濃厚的師生情誼,母校,謝謝你!
珍藏的記憶篇四
記憶是心靈的
日記
,是對(duì)往日美好的見證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍(lán)色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信。但是一個(gè)月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)硐M业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā)。一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。
珍藏的記憶篇五
腦海里的記憶就像黑板上的線條,雜亂無章。然而,隨著歲月的流逝,黑板上的那些雜亂的、飽滿的線條,也會(huì)因歲月的摩擦而變得暗淡,無光。
上小學(xué)的我,一天也就一元錢,甚至有時(shí)候一元錢都不能得到。那時(shí)的我總以為自己很了不起,有些錢啦,就屁顛屁顛地在大早上就把錢花光,到了中午別人吃的時(shí)候,我就只有看的份了。
和往常一樣,我和一群小伙伴一起回家。才走到一半,就看見又多了一個(gè)路邊攤,小時(shí)候嘛總愛湊熱鬧于是就和小伙伴們一起走過去看看。那是一個(gè)可以說是有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的攤子,一張矮板凳,一個(gè)有些開裂、褪漆了的背簍,一個(gè)裝滿糖果的大盒子擺在地下。一位老奶奶坐在那張矮凳子上,約莫六七十歲,褶皺的臉上滿是歲月的橫跡。
可能因?yàn)橥樾姆簽E吧,走上前去,抓了一顆糖,說:“奶奶,我要這個(gè)!”說完,搜了搜自己的口袋,誒!我的錢呢?想了老半天以后,當(dāng)時(shí)凌亂的大腦就得出一個(gè)結(jié)論:用完了!
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,老奶奶說:“錢掉了吧,諾,給!拿去吃吧!”當(dāng)時(shí)我想也沒想就一溜煙的跑啦,跑的時(shí)候還不忘了糖呢。
從那天以后,我每一次路過,都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為什么?因?yàn)槲业腻X又用光了!
一直到我聽別人說:“你聽說了嗎?就是買糖那個(gè)老奶奶啊,她一天要交給學(xué)校900元呢!”“真的嗎?”“那還有假??!好可憐?。 蔽衣牭揭院?,特感到自卑,是不是她給我的那顆糖給她造成了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?不行,我以后要留一點(diǎn)錢去買她的糖!
于是以后就出現(xiàn)了這樣無厘頭的畫面:某小學(xué)生棄錢而逃!
上了初中,又一次看見了那位老奶奶。這一次她并沒有在擺攤,而是與其他同伴一起去表演。
我永遠(yuǎn)都忘不了那位老奶奶,是她教會(huì)我怎樣感恩,怎樣幫助別人。
珍藏的記憶篇六
是你,使我的煩惱拋到九霄云外。
還記得,滿載愁緒的我總能在家門口就能聞到令人垂延的飯菜香,打開房門,只見廚房的油煙機(jī)下忙碌的你,甩下書包,沖你喊一聲“外婆,我回來了”,你回過頭來,香氣彌煙中與你祥和的眸對(duì)視,我看到了溫柔與愛護(hù)。
是你,在我的成長(zhǎng)中疼愛我。
還記得,昏黃的燈光下的灰塵飄落在你銀白的發(fā)絲上,你倚在陳舊的躺椅上,哼著徽劇,不時(shí)托著老字號(hào)的老花鏡,翻著一本泛黃的菜譜,不經(jīng)意間驚動(dòng)了你,你起身擦了擦眼睛又隨之摸了摸我的頭:“呦、不早了呀,學(xué)習(xí)很累吧!外婆今天做好吃的來犒勞你,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即對(duì)你搞怪,你笑了,你的目光溫柔、憐愛,溫暖了我的心。
是你,在我虛弱的時(shí)候陪伴著我。
還記得,淅瀝的雨季,高燒不退的我躺在床上,努力睜開沉重的眼皮,側(cè)目一看,你坐在我的身旁,慈祥的面容顯得憔悴無力,兩眼微合,悄悄起身卻使你一怔,一會(huì)過后,你才回過神來:“外婆給你熬了湯,估計(jì)現(xiàn)在涼了,你等著,外婆給你熱去!”我拉住你的衣角,你回過頭來,柔情的眸對(duì)視著我,你理好被子,轉(zhuǎn)身的那一瞬好像有什么東西在你的眼角閃動(dòng)。
后記:這段記憶似一串串珍珠,將它放入五彩盒中,深藏、珍藏!
珍藏的記憶篇七
在我的書桌里,珍藏著一本紅色的`筆記本,每當(dāng)捧起它,那些話又縈繞在我的耳邊,催我自新,鞭策著我上進(jìn)。
這本筆記本是我小學(xué)的班主任送給我的,那時(shí)我正上五年級(jí),由于貪玩我的功課基礎(chǔ)較差,尤其是作文令我望而生畏。
一天,老師布置了一篇作文,題目是《我和xxx》,我實(shí)在寫不出來,就拿班里學(xué)習(xí)尖子的作文來抄,抄完之后,我的心里忐忑不安,我的心像十五只吊桶打水――七上八下,生怕老師找我,走路也盡量避開。
可是丑媳婦總要見公婆,我的那件事到底還是讓老師知道了。那天,我正和同學(xué)玩,一個(gè)同學(xué)忽然跑來告訴我說:“老師叫你去?!蔽翌D時(shí)傻眼了,像掉進(jìn)冰窖一樣,磨蹭到了辦公室,一看果然老師在那里,面前擺著兩本作文,我忐忑不安地叫了聲老師,她問:“這篇作文是你自己寫的嗎?”望著老師那嚴(yán)肅的臉,我說:“不是的?!彪m然聲音跟蚊子哼哼似的,但還是被老師聽見了,老師說:“你很誠(chéng)實(shí),你能重新寫一篇嗎?”老師不再像先前那樣嚴(yán)肅,而是溫和多了,望著老師那信任和希望的目光,我不再緊張,急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起作文本,寫《我和老貓》這個(gè)題目,大約寫了半個(gè)小時(shí),我無話可寫,只好草草交了卷,心里又準(zhǔn)備挨批。哪知老師并沒批評(píng)我,而是對(duì)我說:“你知道貓?jiān)鯓映允硢??”我恍然大悟,我怎么能少了貓吃食的描寫呢?我沒多說什么,只是又刷刷地寫了起來。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力,我終于在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了,這意思只有我自己知道,如果今天換成別的老師,或許會(huì)在班里批評(píng)我,全班同學(xué)會(huì)指責(zé)我的。
上面的兩句話,不知怎的讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
如今老師或許把這件事忘卻了,可卻在我心底留下深深的痕跡,我看到老師那閃閃發(fā)光的心,我一直保存著這本筆記本,因?yàn)樗谴呶易孕?,鞭策我奮發(fā)向上的動(dòng)力,我要把它繼續(xù)珍藏下去。
珍藏的記憶篇八
冬天的空中下著潔白的雪花,一朵朵從天而降,像白衣天使從空中飄了下來,一條條晶瑩剔透的冰柱掛在屋檐下。
一陣陣柳琴聲從小木屋中涓涓流出,我坐在小暖爐旁,烤著火爐,喝著熱可可。冬天來了,森林也變得靜了許多?!蔽谊P(guān)掉了放著雪白屏的電視,走進(jìn)了美妙的大自然。
推開房間,一陣寒氣撲面而來,這可能是大自然送來的、特殊的問候吧!我頂著風(fēng)雪走進(jìn)了森林。
哦!在森林的一角,一棵小小的樹仍堅(jiān)定地屹立著,還開著絢麗的花朵。??!那正是雪梅,未見其花,便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來。走近一看,它是多么美麗,一片片花瓣是那么精致,由玫瑰紅到淡粉色,鋪著一層薄薄的雪。這梅花,成了雪地里最耀眼的星星,在雪地里堅(jiān)強(qiáng)地站著,守衛(wèi)著祖國(guó)的大好山河??茨且欢涠浜诺幕ò?,也露出了淡雅的粉色。
不知又覺間,寒假已過完,而我發(fā)現(xiàn)自己卻在來年的春天,已將那景、那事深深地珍藏。
珍藏的記憶篇九
從雨天出發(fā),走在黃昏的石子路上,回望那些青匆的歲月,總會(huì)懷念童年在雨中嬉戲的時(shí)光,只是那個(gè)我已經(jīng)消失了,走在陌生的地方和陌生的小巷,那是多么纏綿的時(shí)光,如今都像雨珠一樣散去。
葉踩著碎碎的步子悠悠的走來,帶著幾許愁,幾許憂,幾許痛。我從關(guān)著記憶的書柜里,抽出了一本相冊(cè)集,那是我五歲時(shí)的照片,我輕輕抖去冊(cè)上的一層似厚不厚,似薄不薄的灰塵,淡淡的翻開了記憶的第一頁(yè)。
金黃的油菜花結(jié)成一群一群,一片一片的在風(fēng)中起伏蕩漾,好似灑滿陽(yáng)光的大海的波浪,又好似一個(gè)個(gè)飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上,碎了,倒扣在了上面,一搖一搖,一晃一晃。在無數(shù)可人的“黃金”之間,被太陽(yáng)映得通黃的我也皺起了眉頭,倚在媽媽肩上,不停的弄著本來就不怎么長(zhǎng)的頭發(fā),眨眼一看,好似一團(tuán)閃閃的鳥窩扣在頭上,媽媽則顯得很無奈,欲想為我將頭發(fā)弄整齊,又不得不盯著照相機(jī),做出“進(jìn)退兩難”得模樣,頭上得太陽(yáng)似乎在笑,競(jìng)照得如此猛烈。油菜花,媽媽,太陽(yáng),我。這仿佛是記憶最深得一幅畫卷。
我看著照片,微微笑了笑。哎!記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個(gè)么?我凝視了一會(huì),閑著的手又重復(fù)了上一個(gè)熟悉而又陌生的動(dòng)作———翻開記憶。
天下著蒙蒙細(xì)雨,太陽(yáng)好似已經(jīng)發(fā)火了,竟然任由烏云胡作非為,奶奶家前的幾棵桔子樹也被風(fēng)雨的突然襲擊弄得不知所云,終還是“喀嚓”一聲,光榮折斷在前面的石桌上,小溝里的水漸漸漫出來,流向四面八方,房前的幾塊磚頭此時(shí)終于派上了用場(chǎng),矗在了沒腳深的水里,一些頑強(qiáng)的桔子樹上可以清晰的看見幾只蚯蚓扒在上面,不停的喘著粗氣。人們大都穿著起膝蓋高的雨鞋來來往往,手里的雨傘不聽使喚,一會(huì)兒向里鼓,一會(huì)兒向外鼓,最后完全沒了方向。我仍是那么調(diào)皮,硬是要穿著涼鞋,在水里踏呀踏,濺起了一身水花。
抬頭看看表,七點(diǎn)了,要上學(xué)了。我輕輕的將它合上,正如我輕輕的開。我翻出家里唯一一部數(shù)碼照相機(jī),下意識(shí)的整了整自己的頭發(fā)。一,二,三,瞄準(zhǔn),按下按鈕!“喀嚓”一聲,我的頭像映在了相機(jī)中,我笑著。我想,這將是一個(gè)最好的回憶。
珍藏的記憶篇十
坐下來,看看蔚藍(lán)的天空,聽聽小鳥的歌聲……擁有童心的世界一切變得像安徒生筆下的海洋那樣寬廣和湛藍(lán)。有一種記憶,它是那樣的美,就向含苞欲放的玫瑰;它是那樣的純,就像天真無邪的笑容。它又是那樣的耀眼,就像是夜空中最璀璨的星辰。
漫步在街上,我漫不經(jīng)心的走著,根本就不知道自己的目的在哪,只知道就這樣走著走著,總會(huì)有我的容身之處。突然,一陣沁人心脾的花香乘著風(fēng),飄進(jìn)我的心里,尋著香,我看到了種在大院里的大爺說,這花是他花了三個(gè)月的時(shí)間才救活的。梔子花是他從一處雜草叢生、臟亂的小山丘上看到的,當(dāng)時(shí)這花的花瓣已枯黃,根本就不想再掙扎著活下去了,那里的環(huán)境如此惡劣,再加上已是冬季了,那花早以沒了活下去的意識(shí),要不是大爺心好,不想放棄這樣的一個(gè)生命,這花早死了!
聽到這,我想起了當(dāng)年那個(gè)無知的我。當(dāng)年的我,本應(yīng)該在書本里——品味那唐詩(shī)宋詞所帶來的歡愉,然而面對(duì)學(xué)習(xí)上那無形而又沉重的壓力,膽卻的我選擇了逃避。我開始變得消極,我只愿一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭泣,黑暗、孤獨(dú)、無助仿佛是一個(gè)死神,拿著他的剪刀沖向我。也許,只要我挨上一刀,就能解脫,就能……就在我覺得孤立無助時(shí),一雙溫暖的大手為我擦去了眼淚,溫和且低沉的男音響起——“為什么一個(gè)人在這哭得這么傷心呀?”我眼淚朦朧的看向這個(gè)給不了我溫暖的人——現(xiàn)在的他,看起來就像是一個(gè)揮著翅膀的天使,待到我有點(diǎn)清醒時(shí),才看清楚。這人原來是我的語(yǔ)文老師——段老師。之后,他與我聊了很多,知道了我是因?yàn)榭荚囀Ю睦碡?fù)擔(dān)重才如此傷心,他告訴我,成績(jī)并不代表一切,分?jǐn)?shù)只是暫時(shí)的,以后再努力,就行了呀!是段老師救了我,在我消極、無助的時(shí)候!
大爺繼續(xù)講著——他把梔子花救會(huì)來后,一直種在院子里,每天精心的施肥,澆水,不敢有一點(diǎn)差池。半個(gè)月后,見花仍然沒有偶生的意識(shí),大爺有了想要放棄的想法,于是,每天早,中,晚去施肥,澆水。不再那么細(xì)心了,一個(gè)月后,花居然不再枯黃,而是越來越白得艷麗。嬌柔。大爺很欣慰,又繼續(xù)呵護(hù)著這梔子花。
段老師害怕我繼續(xù)這樣消極下去,在半個(gè)月的時(shí)間中,每天都陪我談心,陪我討論不會(huì)的題目??墒牵雮€(gè)月后,我仍是這樣的消極。就在一個(gè)雨天,我遠(yuǎn)以為老師和還是會(huì)向以前一樣,溫和地陪我聊天,誰知,老師一看到我,便憤怒地說——你就這樣消極下去吧,不要學(xué)習(xí)了——我目瞪口呆地看著老師的背影,明白了,我不應(yīng)該這樣下去,我還是可以成功的,只要努力。一個(gè)月后,老師再次找我聊天,看到我那重新拾回的笑容,寬心地笑了。
三個(gè)月后,梔子花終于在大爺?shù)恼樟现谢钸^來了,滿樹的花朵,是那樣的耀眼。
終于,在三個(gè)月后,我迎來了那次失利后的第一次大考,并在我的擔(dān)心和老師的期待中取得了成功。
看著眼前這一片雪絨的白色,我回憶起了許多許多……
老師,您知道嗎?如果不是您,我就不會(huì)這樣開心的學(xué)習(xí)。也許,沒有您的教導(dǎo),我已經(jīng)不在這課堂上學(xué)習(xí)了吧!
總有這樣一種記憶值得我去珍藏。那記憶的魅力是林間輕輕拂過的微風(fēng),是巖隙悄悄流淌的小溪,是初春泥土上的第一片新綠,是隆冬寒雪中的那一抹晶瑩。
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