每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學(xué)的題目篇一
我今年已經(jīng)六年級(jí)了，校園里的喜怒哀樂，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。
“加油，加油---”一陣震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空，原來是我們四年級(jí)的同學(xué)們正在舉行接力跑比賽，個(gè)個(gè)喊得滿面紅光，笑容綻放。校園里洋溢著歡樂的氣氛。
這個(gè)時(shí)候，我們3班正和4班比賽呢。這場(chǎng)比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手馬偉手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛凝視前方。“預(yù)備----跑!”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，馬偉和4班的王強(qiáng)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地向前跑。
“啪，”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個(gè)選手中傳來傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手里也捏了一把汗。
“接著!”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒?！翱?”小紅遞來了接力棒，我伸長(zhǎng)了手。差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“還不快撿起來!”我這才回過神來，連忙撿起，奮不顧身地向前奔去。
我一步跨向終點(diǎn)，歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺得值得。為集體奮斗而成功，在這一刻，我悶心里比吃了蜜還甜。
隨著時(shí)間的流逝，校園里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比賽勝利時(shí)，同學(xué)們興奮的笑臉和我那時(shí)的感受，令我刻骨銘心。
回憶小學(xué)的題目篇二
回憶是那么美好，記錄著一點(diǎn)一滴，最后便匯成海洋，浩瀚無邊。而那里面也是五味雜陳－－酸、甜、苦、辣、咸等等一一盡有。
而轉(zhuǎn)眼間，從初一便到了初三，看著校園里的變化，以及老師與同學(xué)們的變化。
那時(shí)候，我們剛來這個(gè)陌生的地方。陌生的地方、陌生的臉面、陌生的老師、陌生的同學(xué)們，甚至連我都覺得是那么得陌生。而也就是這個(gè)時(shí)候，我開始去與他們交談，這不也是古人所說的“日久生情”，我也漸漸融入了其中，不在那樣孤獨(dú)、寂寞，也讓我感覺了初中生活的與眾不同。
漸漸得進(jìn)入初中最重要的時(shí)期－－初二。在這團(tuán)結(jié)的大家庭中，當(dāng)然也避免不了矛盾。經(jīng)過了這段時(shí)光，也覺得又長(zhǎng)大了不少，古人說，“人恒過，然后能改，”不正是說的這個(gè)道理？這可真是吃了一把“咸”呀！而轉(zhuǎn)眼間便悄然離開了初二的生活了。
而現(xiàn)在，我們處于了初中最美好、也是最緊張的時(shí)期。而現(xiàn)在我放下了從前養(yǎng)下了一些毛病，開始抓緊了學(xué)習(xí)，早上早起背書，在古代人們就已經(jīng)知道“業(yè)精于勤”這個(gè)道理，雖然早上早起很辛苦，但也值得。左右一看，有得還在嘲笑別人好像是只大熊貓似的，而我們好像是從動(dòng)物園里運(yùn)來一大批珍惜動(dòng)物呢！
而這么多的回憶，我也只能說到這里，你們也只能聽到這里了，在這初中生活，雖然不能在溫暖的家，但覺得校園才是一個(gè)真正的家。
我們相處、我們開心、我們悲傷，我們一起共渡難，這么美麗的校園中，充滿我們留下的足跡與回憶，而在這美麗的校園里，讓我盡情地學(xué)習(xí)，讓我在這里留下最美好的回憶。
回憶小學(xué)的題目篇三
天空雖然陰沉沉的，好像老天爺還沒睡醒，整個(gè)校園籠罩在灰蒙蒙的薄紗中，但這依然無法遮蓋我們興奮不已的心情，因?yàn)椤裉焓谴蠹移诖丫玫摹靶呛？鞓啡铡保?/p>
“各班同學(xué)……”話音剛落，樓上便發(fā)出“咚咚咚“的腳步聲，像一位音樂家在演奏著樂章。我們也井然有序地排隊(duì)下樓，簡(jiǎn)單的開幕儀式過后，我們便來到了各班的指定位置，準(zhǔn)備在老師的帶領(lǐng)下開始活動(dòng)。
“哇！真是人聲鼎沸呀！”我不由自主的感嘆道。大家都在玩什么游戲呢？瞧！那個(gè)班在玩擊鼓傳花。鼓聲“咚咚咚”的敲響了，每個(gè)人斂氣屏吸，生怕傳到自己手上……看！那邊在玩貓捉老鼠。只見貓飛快地奔向老鼠，眼看就要成功了，老鼠來了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，讓貓撲了個(gè)空，真是功虧一簣……還有那邊，那邊……每個(gè)同學(xué)都是容光煥發(fā)，興高采烈。不一會(huì)兒，我們班開始了第一個(gè)游戲”團(tuán)團(tuán)抱“。游戲開始了，我的心里像裝了一只小白兔，惴惴不安，看看前看看后，生怕待會(huì)兒只剩我一人孤零零的傻站在那里。這時(shí)，只聽老師喊到：“3個(gè)人！”大家鳥獸作散，手忙腳亂地抱在一起，正當(dāng)我要跑向小紅時(shí)，突然，后面有人突然抓住了我，原來是王一涵“還好，我幸存了下來”，我心里的一塊石頭可算落地了。不過有些同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了，因?yàn)闆]有找到對(duì)應(yīng)的同學(xué)數(shù)量，只能遺憾出局。游戲中的同學(xué)們更加全神貫注，不幸out的同學(xué)也在努力為其他同學(xué)加油鼓勁，每個(gè)同學(xué)都沉浸在歡樂的氛圍當(dāng)中。
初春的星海校園蒼翠欲滴，花兒的散發(fā)著芳香，在鳥兒們的歌聲中我們迎來了愉快的下午。雖然下午的燒烤會(huì)每個(gè)人都很開心，不過，也難免有些小插曲。由于我們都想自己烤，所以大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屨肌坝欣貏?shì)”。本來我們技術(shù)就很爛再加上我們給老師添亂，我們班烤出的食物真是慘不忍睹，糟糕至極。不過好在我們的李明林同學(xué)協(xié)助老師解決了大事，才由糟糕到后來的順利，幾經(jīng)磨礪之后，我們便吃到了自己的老師親手烤制的骨肉相連，真是美味無比！
晚上，我們看了一晚電影，電影的內(nèi)容也是很精彩，耐人尋味。
回憶小學(xué)的題目篇四
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中“的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在“s“形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
回憶小學(xué)的題目篇五
三年前，剛脫離稚氣的我們邁進(jìn)了初中的校園。初中這三年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有。
酸---當(dāng)我們的初中時(shí)光過去三分之二時(shí)，有部分同學(xué)要到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)了，離別的那天，我們都哭了，心里酸酸的，畢竟我們都在一起兩年了，誰能舍得呢？我們的同學(xué)情誼不會(huì)因?yàn)椴辉谝粋€(gè)班級(jí)而淡化。因?yàn)槲覀冎牢覀冇肋h(yuǎn)都是四班人。離別的酸會(huì)是我們重聚的動(dòng)力。
甜---時(shí)光又回到了初二，當(dāng)我們?yōu)槲逡婚L(zhǎng)跑做準(zhǔn)備時(shí)，天天和太陽一起走，陽光見證了我們的努力，汗水滋潤(rùn)著小草。我們的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員馳騁在賽場(chǎng)上時(shí)，我們都為了他們而喝彩，當(dāng)進(jìn)入沖刺階段時(shí)，我們?yōu)樗麄兡罅艘话押?。?dāng)他們獲得好成績(jī)時(shí)我們抱在里一起，為了他們的勝利而高興，我們體會(huì)到了甜。
苦---時(shí)光又回到了現(xiàn)在，身處初三的我們，每天和太陽一起出門，和月亮一起回家。每天都要奮斗到好幾點(diǎn)，這雖然很苦，但是我們不怕。一切都為了在最美的六月取得好成績(jī)。報(bào)答老師這仨年的教導(dǎo)，報(bào)答父母對(duì)我們的期望。同時(shí)也是給自己的未來做一個(gè)好的過度。現(xiàn)在的苦成就了以后的甜。
辣---時(shí)光回到了下課，我們都在一起瘋，只是有兩個(gè)同學(xué)吵了起來，經(jīng)過我們的調(diào)解，她倆和好了，其實(shí)同學(xué)之間難免有摩擦，這滋味就像辣椒。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)為什么不能換一個(gè)角度呢？畢竟退一步海闊天空。
校園的記憶，總是那么的美好。初中這三年值得我回憶的事情太多了，這些校園的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我的心理。
讓我們伴著朝陽開始新的一天吧，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜校園的記憶。
回憶小學(xué)的題目篇六
我能想到最浪漫的事，便是和你們一起在校園奔跑。
——題記
校園的花朵，凋了又開，芳香四溢。綠葉謝了又長(zhǎng)，綠樹成蔭。時(shí)間步履匆匆，不知不覺與你們同窗兩年。兩年里，在這詩情畫意的校園，我們多像羽毛豐滿展翅欲飛的小鳥，吮吸知識(shí)的甘露毫不疲憊，聆聽老師的教誨，書寫夢(mèng)的開端，與你們相識(shí)乃我之幸。
如詩的歲月，如詩的我們
人生若只如初見，那時(shí)9月，我們相遇，柔和的陽光，在加上陽光的你們，夕陽照耀在地下影子被拖的得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們總愛踩著彼此的影子打趣說，這樣友誼會(huì)持續(xù)更久，懵懂的我們便信了這些。
人生幾何已難逢。我們倒成了夕陽下的風(fēng)景，陽光記載這我們歡笑的臉頰和耳畔的小秘密。
一群男生愛上了打籃球，總會(huì)在午休的時(shí)間，在籃球場(chǎng)上看到一群相互追逐打鬧的人影。有一次，咱們一群男生因?yàn)榇蚧@球而忘了上課的時(shí)間，回到班級(jí)當(dāng)然就免不了班主任請(qǐng)吃一頓“皮蛋炒肉絲”，最后無奈的只好“忍痛割愛”，立下“軍令狀”，保證玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，會(huì)懂得兼顧學(xué)習(xí)。
秋高氣爽，丹桂飄香。我們?cè)谝黄鹌床谒苣z跑道上，個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎。隨著老師槍聲，個(gè)個(gè)爭(zhēng)前恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的同學(xué)都為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，個(gè)個(gè)都探著腦袋，隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步移動(dòng)。
菁菁校園，我們奔跑著，拼搏著。正如流星劃過天際，雖短暫，但美妙，讓人留戀忘返。
站三尺講臺(tái)，迎桃李滿園，陽光照進(jìn)玻璃窗灑滿書桌，有些愜意，只見您在三尺講臺(tái)向我們傳授知識(shí)，粉筆吱吱作響。潔白的粉末徐徐飄落著，像簌簌玉屑，像紛紛雪花。您那輕柔的話語譜寫成了一曲曲美妙的樂章，縈繞在我們耳旁。
犯錯(cuò)了便有呵斥，生活中便有關(guān)愛。忘不了長(zhǎng)夜明燈，伏案批改的故事，忘不了作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。您那辛勤敬業(yè)的工作風(fēng)范，深入淺出的課堂講學(xué)，語重心長(zhǎng)的諄諄教誨，特別是善意的訓(xùn)斥和批評(píng)，讓我們刻骨銘心，受益終身。
三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白粉筆書寫了您的一生。青絲之間添白發(fā)，您只為桃李芬芳，您心中的標(biāo)尺讓我們曉得：不努力，枉青春。
時(shí)光偷換，寒暑暗轉(zhuǎn)，每當(dāng)陽光暖暖時(shí)，我們會(huì)在綠綠的草坪上坐著，或是看書，或是談笑；偶爾圖書室里逛一圈，快樂園地占據(jù)一角，偶爾打打鬧鬧、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵……我們收斂著周一至周五的心情，又盡情釋放在周末的時(shí)光里。那些無憂無慮的日子，在時(shí)間和學(xué)習(xí)的磨合中，成為心底里一道別樣的風(fēng)景！
一年又一年，飛逝盡在眼前，愕然回首已成空，但不會(huì)忘記花樣年華中最燦爛最可愛的老師同學(xué)。你們?cè)槲叶蛇^漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯，讓我充滿歡聲和笑語。
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”。校園已經(jīng)伴我走過兩個(gè)春秋，多個(gè)日夜，帶給我知識(shí)與活力。沿途的時(shí)光，記錄下我的追憶與期待，開始?jí)舻钠鸷?，與汝偕手，一生無恙。
回憶小學(xué)的題目篇七
時(shí)光流逝，刻下青春印記。在不知不覺中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復(fù)返，我們已經(jīng)初一了。
因?yàn)槭情g沖淡了一切，也使我對(duì)這所學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變，其實(shí)現(xiàn)在會(huì)覺得校園挺好玩啊。
每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì)響起，廣播員們的那句開頭語“真誠(chéng)擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。
吃過飯，午休后，繼續(xù)回到教室上課、學(xué)習(xí)，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點(diǎn)，有些時(shí)候，他們所說的話并不好笑，但是只要他們一笑，我們?nèi)嗫隙ň透?，就這樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。
這些美好的事情總會(huì)印在我們的腦海里，但是，回憶也只能是回憶，因?yàn)槲覀冞€會(huì)有初二、初三，還會(huì)有更美好的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去參與！
回憶小學(xué)的題目篇八
我們的校園生活并不是枯燥乏味的，而是五彩繽紛，多姿多彩的。有人不信，說校園生活除了a、b、c就是x、y、z，沒有什么快樂的。那么，就讓我來告訴你校園生活是豐富多彩的。
群雄爭(zhēng)霸
英語上有這樣的說法：“work comes first”，對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位。所以，每一個(gè)學(xué)生都在很努力的學(xué)習(xí)。當(dāng)然各種大小考試也是必不可少的，所以每過一場(chǎng)考試總是少不了排名次。而這時(shí)候更是幾家歡喜幾家愁。當(dāng)然，好的成績(jī)是靠不斷努力得來的，所以也只有刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)獲得好的成績(jī)。而我們學(xué)校卻不像其他學(xué)校一樣總是有人獨(dú)占鰲頭，我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不少，所以每次考試都猶如戰(zhàn)場(chǎng)之激烈，這次你高點(diǎn)，下次我高點(diǎn)，可謂群雄爭(zhēng)霸，不分上下。
童心未泯
校園生活并不是不精彩，也并不是缺少歡樂，只是缺少制造歡樂，發(fā)現(xiàn)歡樂的人罷了！
回憶小學(xué)的題目篇九
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”離別的歌謠在耳邊盤旋，終于，終于，我將要離開。
忘不了，忘不了剛來到中學(xué)的那一天，我陽光下的羞怯，你樹蔭下的恬靜。我的心是欲進(jìn)不敢的煎熬，你的懷抱是令人沉溺的溫柔。母校啊，我朋友，從三年前的那一眼相識(shí)起，你我之間便有了深深的、難斷的羈絆。
忘不了，忘不了在那三月清風(fēng)的吹拂下的第一次中學(xué)國(guó)旗下講話。我的心顫顫巍巍，我的話斷斷續(xù)續(xù)。是你，我敬愛的老師，是你飽含鼓勵(lì)的目光讓我有了堅(jiān)持的勇氣。后來，我終于念完了稿子，聽著臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，老師，是您，給了我信心。
忘不了，忘不了在想家的夜晚，我望著半角的夜空，有幾絲清輝吻上窗臺(tái)。我哭了，我要痛痛快快地哭一場(chǎng)?？拮咚邢爰业哪铑^，哭走所有的迷茫?？墒俏也桓?。是你，我的同學(xué)，你的擁抱帶著美夢(mèng)未褪的安心，將我那晚逃逸的心事安撫，漸漸沉靜，直至沉睡。
更忘不了的是初三的日子。感謝歲月將我的內(nèi)心和文字打磨得一樣的堅(jiān)毅。這才讓我有能力敘述者澎湃難平的情緒。我感恩，每日的忙碌學(xué)業(yè)你們的陪伴與鼓勵(lì)；我感恩，每日的勞累訓(xùn)練有老師的斥責(zé)與加油；我感恩，感恩自己能來到這個(gè)校園，陪大家一起哭一起笑，一起成功一起失敗。我感恩自己在這里經(jīng)歷的一切，成功讓我自信，淚水讓我堅(jiān)強(qiáng)，笑容是青春最美的花朵。
一幕幕，一句句，所有的記憶我從不敢忘，只能小心翼翼地珍藏在一個(gè)五彩斑斕的銀匣中，鎖上一把叫做美好的銅鎖。
成長(zhǎng)的分岔路口上，我們都將揮手告別，在這各奔東西的未來，感謝我的匣子里的記憶始終與我相伴，給我力量。
回憶小學(xué)的題目篇十
一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)是初中的中學(xué)生了，我就要和我生活在6年的同學(xué)分開了。一想到我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓我回味無窮呀。
我記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)非常不喜歡說話的女孩子。我非常的乖巧懂事，我每天都很認(rèn)真的聽老師聽家長(zhǎng)的話。但是因?yàn)槲业男愿窆缕В瑢?dǎo)致同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)來欺負(fù)我。
我曾經(jīng)想過，我再這么脆弱下去可不行呀，所以。同學(xué)再來招惹我的時(shí)候，我就跑去跟老師告狀了，當(dāng)時(shí)想想我的夠搞笑的。
老師告訴我性格要開朗一點(diǎn)，這樣才能討人喜愛，在老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢的變得開朗起來，上課爭(zhēng)吵著搶答。我的成績(jī)非常的優(yōu)異，每天都在默默的進(jìn)步著。
我還有個(gè)特別的特點(diǎn)，那就是跳舞，終于在四年級(jí)的時(shí)候，我有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的舞蹈班參加了省得比賽。當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)的時(shí)候，我非常的開心，真的是太好了，又一次拿到了獎(jiǎng)呢！
在我五年級(jí)的時(shí)候，我又一次去參加了學(xué)校的詩詞朗誦。我很高興，由于我的表現(xiàn)突出，老師安排我在第1排的c位。就這樣我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?cè)僖淮文孟铝吮荣惖墓谲姟?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)畢業(yè)，是一個(gè)初中的中學(xué)生了。我來到了一個(gè)期待已久的陌生的學(xué)校，可是那個(gè)學(xué)校只有我一個(gè)人去了……后來在操場(chǎng)上找到了一個(gè)被我在學(xué)校里面認(rèn)為的“兒子”，哈哈，想想這也夠搞笑的對(duì)吧，其實(shí)呢就是同學(xué)定的。
我和他打了聲招呼，他說我是在旁邊那所學(xué)校的，這兩所學(xué)校操場(chǎng)是共用的，所以呢，我們還有機(jī)會(huì)會(huì)見面的，我當(dāng)時(shí)梳理一下沒事兒，還有同學(xué)在隔壁學(xué)校了，以后還有緣呢！
我媽媽和我說，因?yàn)槲揖褪羌庾影啵员仨毜眉颖杜?jiān)持！我鼓勵(lì)自己，這樣子小時(shí)候吃苦長(zhǎng)大就享福。
現(xiàn)在我要加倍努力，追求更完美的自己！
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