2023年毛筆書法與硬筆書法探析論文 毛筆和硬筆書法匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 20:05:19
2023年毛筆書法與硬筆書法探析論文 毛筆和硬筆書法匯總
時間:2023-04-23 20:05:19     小編:zdfb

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毛筆書法與硬筆書法探析論文 毛筆和硬筆書法篇一

隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代,人民對美好生活需要日益增長,不再僅僅滿足于物質(zhì)生活,還要求豐富多彩的藝術(shù)生活。而作為中華民族歷史悠久的文化瑰寶——毛筆書法,受到了硬筆書法的沖擊。硬筆和毛筆作為兩種書法藝術(shù),都給觀者帶來視覺上美的享受。兩者不是各自獨立的,而是相通相融的,一定會在中國的文化舞臺甚至是世界的文化舞臺上綻放光彩。

 

由于受到幾千年傳統(tǒng)文化思想的影響,很多人固執(zhí)己見,不能正確看待兩者的關(guān)系,只要說到書法,大家首先想到的就是毛筆書法,所以在很長一段時間以來,研究毛筆書法理論和研寫毛筆書法的人都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于硬筆書法,同時對毛筆書法的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于硬筆書法,就連書法教學(xué)方面也是如此,并沒有把兩者統(tǒng)一起來,而是各自為陣,毛筆和硬筆的字帖、教學(xué)書體相互分離,這些情況綜合在一起,其實對書法藝術(shù)的發(fā)展極為不利,一方面阻礙了書法理論的完善,更形不成創(chuàng)新,且創(chuàng)新是事物發(fā)展的強(qiáng)大動力,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,書法藝術(shù)亦是如此,另一方面阻礙了毛筆書法和硬筆書法的共同發(fā)展,不利于兩者實現(xiàn)比翼齊飛,再者對于書法學(xué)習(xí)者,尤其是中小學(xué)生來說,面對著巨大的學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)書法的時間又不是那么充足,不能完整系統(tǒng)地得到書法知識的熏陶,所以不利于書寫水平的提高。

 

(一)正確認(rèn)識硬筆書法與硬筆書法的本質(zhì)及兩者的異同要改變上面的狀況,首先要明確硬筆書法也是書法,這不是僅憑個人喜好決定的,是由書法本質(zhì)特征決定的。書法指的是把漢字作為載體,通過各種書寫工具,用線條的變化來表示其意思,使之具有運動性、立體性,更具觀賞性,帶給人美的享受,書寫出來的漢字不僅將寫者的學(xué)識、修養(yǎng)、氣質(zhì)反映出來,還將主體的精神淋漓盡致的表達(dá)出來,硬筆書法同樣具有這些特征。其次從書法源頭來分析,書法是隨著漢字的產(chǎn)生而產(chǎn)生。另外,從書法發(fā)展變化角度來分析,書寫工具的不同使得書法呈現(xiàn)的形態(tài)不同,引起了書法的發(fā)展變化。因為毛筆具有極強(qiáng)的線條張力,較好的彈力使得書法呈現(xiàn)出抑揚頓挫的音律感,受人們的青睞,而硬筆書法的形態(tài)與甲骨文一致,甲骨文是用刻刀來書寫的,所以線條變化不是很明顯,字型相對小一些。相比以前,人們的學(xué)習(xí)工作方式都在發(fā)生許多變化,毛筆逐漸被現(xiàn)代輕巧方便的書寫工具所代替,所以硬筆書法也是書法。

(二)加強(qiáng)硬筆書法理論和技法研究,盡快實現(xiàn)一體化毛筆因其藝術(shù)表現(xiàn)力更強(qiáng),所以在書法理論研究領(lǐng)域占有主要地位,但在這個新的時代,隨著書法熱的興起,出現(xiàn)了以鋼筆為主體的書寫工具創(chuàng)作的硬筆書法,硬筆書法也成為中國書法史上濃墨重彩的一筆,它發(fā)展之快令人目不暇接。短短時間里,它已擁有一支比較龐大的隊伍,只是因為缺少專門的硬筆研究理論而使得硬筆書法有了缺憾,值得人們探討。對毛筆書法和硬筆書法都有研寫的人,是能夠體會硬筆書法提按轉(zhuǎn)折動作幅度小,而毛筆恰恰相反,毛筆要求力透紙背,而硬筆書法則力存于心、下筆輕的要求,如果按毛筆書法的要求來寫硬筆書法,是達(dá)不到硬筆書法的效果,如果按硬筆書法的要求來寫毛筆書法,也不能體現(xiàn)出毛筆書法的韻味,所以,為了推動毛筆書法和硬筆書法藝術(shù)的一體化發(fā)展,必須加強(qiáng)毛筆書法和硬筆書法理論同步研究,以便相互提供理論指導(dǎo)。

(三)在教學(xué)中推進(jìn)毛筆書法和硬筆書法一體化進(jìn)程書法也應(yīng)與時俱進(jìn),不能默守陳規(guī),否則談不上發(fā)展和創(chuàng)新?,F(xiàn)在是高速發(fā)展的時代,人們的學(xué)習(xí)、工作、生活都處于高節(jié)奏的狀態(tài),硬筆書寫工具能夠很好地與之相適應(yīng),所以,積極探索新形勢下書法教學(xué)方法勢在必行。首先,可以利用同一字體、字帖進(jìn)行完整系統(tǒng)的毛筆書法、硬筆書法的指導(dǎo)。如,寫寬肥型漢字時,寧正勿斜,但又要稍微有一點傾斜度。其次,兩者的一體化教學(xué),減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),減少了不必要的麻煩,節(jié)約時間,既寫出一手漂亮的鋼筆字,又為毛筆書法練習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),使學(xué)生少走彎路。另外,利于形成開放的學(xué)書風(fēng)格,改變學(xué)生執(zhí)筆緊張、下筆過重等弱點。

毛筆書法與硬筆書法既是相對獨立的,形成了不同的藝術(shù)風(fēng)格,同時它們也是互為借鑒的,它們各成體系,又相輔相成。中國的硬筆書法和毛筆書法都把漢字作為表現(xiàn)對象,都屬于用線條造型的圖象藝術(shù),是書法藝術(shù)百花園中的一對姐妹花。

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