最新讀書交流會(huì) 作文3篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 19:47:58
最新讀書交流會(huì) 作文3篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-04-23 19:47:58     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

讀書交流會(huì) 作文篇一

今天作文班上,老師讓我們交流《草房子》讀后的心得,一場交流會(huì)過后,使我感受很多。

首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺自己也身在其中,而且描寫得很細(xì)膩、很美。一個(gè)普普通通的場面,給他寫成仙境般。曹文軒叔叔的溫習(xí)就如同水那么柔,那么美,那么打動(dòng)人心。把一個(gè)人物刻畫得惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),有血有肉,真實(shí)讓人佩服得五體投地。

再次就是《草房子》曲折的動(dòng)人情節(jié)。桑桑、紙?jiān)隆⒍判】?、禿鶴、細(xì)馬五個(gè)小孩的成長經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個(gè)小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺懙米屛铱吹煤苓^癮,而且使我有著深刻的感受。

例如:杜小康家里的變化,桑桑人生觀的改變,紙?jiān)碌乃季S成長……我看到二樓他們因愛而蛻變,變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

最后是讀《草房子》的感受。五個(gè)孩子的成長故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”,那種打不死的小強(qiáng)的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長。

讀書交流會(huì)使我學(xué)到了很多。比如:看書的方法,作家的寫作方法,書后的心得……其實(shí)舉辦這個(gè)讀書交流會(huì)的目的就是讓我們多閱讀,讓我們從中體會(huì)讀書的美和力量。讓我們從今天開始多讀書,讀好書。

讀書交流會(huì) 作文篇二

一次,在美麗的森林里召開了一個(gè)讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

有很多的小動(dòng)物都去了。主持人是聰明的小狐貍,來參賽的動(dòng)物有美麗的小蜻蜓、可愛的小螞蟻,還有笨重的大象。

小蜻蜓、小螞蟻、大象,他們?nèi)欢甲谂_(tái)上,他們各有各的讀書方法。第一個(gè)介紹方法的是小蜻蜓。美麗的她用那美妙可愛的聲音對(duì)觀眾說:“我讀書的方法是這樣的:我只讀我喜歡的內(nèi)容,不喜歡的就不讀了。我把這種讀書方法叫點(diǎn)水讀書法?!眻錾弦黄澎o。

第二個(gè)介紹的是小螞蟻。小螞蟻用他輕柔細(xì)小的聲音對(duì)觀眾說:“我喜歡從頭到尾一字不漏認(rèn)認(rèn)真真地讀,我還會(huì)用筆勾出名言警句,還會(huì)讀懂人物的性格特點(diǎn)。我把這種讀書方法叫點(diǎn)點(diǎn)滴滴讀書法?!眻錾弦黄瑹崃业恼坡暋?/p>

第三個(gè)介紹的是大象。大象粗聲地說:“我也是從頭到尾地讀,但只是了解文章的大概的內(nèi)容?!?/p>

后來,狐貍主持人叫到場的觀眾為他們?nèi)煌镀?。“五、四、三、二、一,時(shí)間到!”最后有百分之百的觀眾都把票投給了小螞蟻。

最后,小螞蟻獲得了獎(jiǎng)杯和金牌!

讀書交流會(huì) 作文篇三

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴響了,教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們七嘴八舌地議論起來,議論什么呢?原來是在議論一年一度的讀書交流會(huì)??!

第一個(gè)環(huán)節(jié)是“好書交流會(huì)”同學(xué)們一個(gè)個(gè)井然有序地座上講臺(tái)錯(cuò)落大方的介紹自己認(rèn)為好的書。輪到我了,我那緊張的心情大概只有隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬,就像《斯巴達(dá)克斯》里奴隸起義的隊(duì)在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣,一切生活中最恐怖的一幕,因?yàn)橥耆堑却?/p>

第二個(gè)環(huán)節(jié)也是最有趣的環(huán)節(jié):“書中知識(shí)答題競賽”。只等老師宣布開始,情緒激昂的我們蜂擁而上去搶考題,在擁擠不堪的人群中我生手敏捷,生怕被人搶了去,很快,一大串的考題就寥寥無幾,剩下幾張無人問津的考題也是缺胳膊少腿的——被我們給抓破了。

我做回座位,懷著激動(dòng)的心情拿出我搶到的考題,仔細(xì)準(zhǔn)備,輪到我了,我從容不迫的的走上講臺(tái),拿著問題老練的回答著,心中的自豪感油然而生,這次,我拿了三張獎(jiǎng)券,手里捏著這小小的紙片,心里樂開了花。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是也是“書中知識(shí)答題競賽”。只不過是有同學(xué)們自己來出題,同學(xué)們爭先恐后的舉手,看著一張張獎(jiǎng)券落入了別人手里,我很不是滋味,心中想著一定要超過別人。

于是,我次次舉起了手,雖然別人沒請我,但我心中想:只要有付出,就會(huì)有收獲。

終于,皇天不負(fù)有心人,在我的努力下,有幾個(gè)我會(huì)的問題出現(xiàn)了,我欣喜若狂,箭一樣的蹦起回答。我終于得到了收獲。

交流會(huì)結(jié)束了,我拿著努力得來的獎(jiǎng)勵(lì)樂開了花。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2695269.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔