作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
幼兒園《交換游戲》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)篇一
進(jìn)行簡(jiǎn)單的等值對(duì)應(yīng)訓(xùn)練，培養(yǎng)小朋友思維的靈活性和邏輯思維能力。
利用計(jì)算知識(shí)解決等值轉(zhuǎn)換問題。
各種水果卡片若干，動(dòng)物卡片若干，壺一把，瓶三個(gè)，杯子兩個(gè)。
1壺水可以倒3瓶水，1瓶水又可裝2杯水，那么1壺水能裝幾杯水(3個(gè)2合起來是6，能裝6杯水)。
(1)出示交換標(biāo)準(zhǔn)：
①2個(gè)桃子一1個(gè)蘋果。
⑦1只鵝一3只雞；
③4只香蕉一1個(gè)菠蘿c
④1個(gè)梨一3個(gè)桔子。
⑦2只兔一l條狗。
(2)老師與小朋友一起進(jìn)行交換游戲，依據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的數(shù)目交換；老師
可有意識(shí)地增加所交換的`數(shù)目，提示小朋友用群數(shù)或加法來解決問題。如：
①兩個(gè)桃子換1個(gè)蘋果，換2個(gè)蘋果需要拿幾個(gè)桃子(用卡片表示)。
②1只鵝換3只雞，1只雞換2只鴨，1只鵝換幾只鴨?
在活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行換物游戲。
評(píng)量：
會(huì)運(yùn)用計(jì)算知識(shí)做簡(jiǎn)單的“物換物”游戲。
所謂“等值”是在小朋友活動(dòng)中進(jìn)行的假設(shè)，并非真正意義上的“價(jià)值相等”，目的是通過此類活動(dòng)進(jìn)一步鞏固和發(fā)展小朋友的運(yùn)算能力，提高小朋友運(yùn)用計(jì)算技能解決實(shí)際問題的能力，以促進(jìn)小朋友邏輯思維能力的發(fā)展。
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