無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
踢毽子的小學(xué)三年級(jí)踢毽子小學(xué)一年級(jí)篇一
下課了，同學(xué)們便像出籠的小鳥(niǎo)一樣，飛到了外面。而女生們也把走廊這塊“風(fēng)水寶地”給占了。可男生們并不是安分地都在陽(yáng)臺(tái)上玩，有幾個(gè)不安分的主兒，就特別喜歡招惹正在踢毽子的女生，非得弄出點(diǎn)事兒來(lái)，而我就屬于那幾個(gè)男生中的一個(gè)。
這不，我們又準(zhǔn)備“偷襲珍珠港”了，這次的目標(biāo)是我同桌，我正和其他兩位與我一樣調(diào)皮搗蛋的男生——陳浙和項(xiàng)毅一起商量對(duì)策呢！
我們的.計(jì)劃是這樣的：因?yàn)槲易诳看拔?，而同桌就在窗外，近水樓臺(tái)先得月嘛，我就首當(dāng)其沖地打頭陣了——把她的毽子從窗外奪過(guò)來(lái)。接著她必定會(huì)追進(jìn)來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)就在空中傳來(lái)傳去，一直到她快哭的時(shí)候，假裝還給她。當(dāng)然，是在她不告訴老師的前提下。
說(shuō)干就干。我悄悄把窗打開(kāi)，沒(méi)人注意！我心中一陣竊喜，伸手欲抓。就在這時(shí)，楊彤看見(jiàn)了我，警惕地質(zhì)問(wèn)我：“你干嘛？”“這個(gè)……這個(gè)……我……”我語(yǔ)無(wú)倫次，就像卡了磁帶的錄音機(jī)一樣?！拔以诠恼颇?！”總算靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)完便作勢(shì)欲拍手，楊彤這才不再關(guān)注我，自顧踢毽子去了。
“嘿！”我伸手一抓，毽子便來(lái)到了我手中，同桌生氣了，大喊：“胡可畏，你活得不耐煩了，是吧！”還作勢(shì)要打我，幸好我眼疾手快，把窗關(guān)了上去，快速躲過(guò)一劫。
同桌終于進(jìn)來(lái)了，正當(dāng)她要搶時(shí)，毽子飛到了項(xiàng)毅那兒，項(xiàng)毅一轉(zhuǎn)手又跑到陳浙身邊。就這樣，同桌著急地在我們之間跑來(lái)跑去，那我們沒(méi)辦法?？蛇@時(shí)，我們最不愿意的事發(fā)生了，胡老師到了。原來(lái)是楊彤去叫老師的，胡老師問(wèn)我同桌怎么回事，她帶著明顯的哭腔，向老師訴說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。
“你們下課是不是很空沒(méi)事干！”男生們顯然聽(tīng)出了胡老師話(huà)中有別的意思，便一直低頭不語(yǔ)。
“抄吧！你們把第一課抄下來(lái)?！?/p>
“毽子風(fēng)波”就這樣在女生們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲和我們幾個(gè)調(diào)皮搗蛋者的沮喪中結(jié)束了。
踢毽子的小學(xué)三年級(jí)踢毽子小學(xué)一年級(jí)篇二
最近，我們班上開(kāi)始流行踢毽子了!這可讓我這個(gè)毽子白癡犯難了，為了跟上班級(jí)潮流，我剛放學(xué)就和好朋友任可馨一起約著去買(mǎi)毽子練習(xí)。
剛付完錢(qián)，我們就來(lái)到一片空曠的草地上拿起毽子躍躍欲試?！耙粋€(gè)、兩個(gè)……哎呀!跑了!”“哎呀!看我的!一個(gè)……喲!別跑啊!”剛接觸毽子的我們追著毽子到處跑著。知道的明白是兩個(gè)人在這踢毽子，不知道的還以為兩個(gè)神經(jīng)病在這里玩呢!我們踢來(lái)踢去，都有些埋怨這個(gè)毽子了，都懷疑是不是毽子質(zhì)量不好。
毽子在我們的腳中一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話(huà)：一會(huì)兒往左;一會(huì)兒往右;一會(huì)兒踢高了;一會(huì)兒踢低了;一會(huì)兒踢遠(yuǎn)了接不住;一會(huì)兒又踢近了接不到……我們無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“不如我們對(duì)踢吧!”任可馨提議。我也點(diǎn)頭答應(yīng)?？呻ψ泳拖裨诤臀覀冏鲗?duì)一樣，死活都不肯讓我們踢到?！霸趺催@樣啊!不行!我要學(xué)會(huì)!”我們大聲叫喊著。調(diào)整好心態(tài)后，我們互相鼓勵(lì)、互相幫忙、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找訣竅。終于能連續(xù)踢好幾個(gè)了!
今天，我又找到任可馨一起踢毽子，還互相匯報(bào)自己最好的成績(jī)。她已經(jīng)連續(xù)踢到了6個(gè)，我才連續(xù)踢到4個(gè)。便又開(kāi)始努力練習(xí)，不經(jīng)意間，我竟然踢到了9個(gè)!她也很驚訝，我們還發(fā)誓要繼續(xù)破紀(jì)錄，像劉婷婷那樣，隨便一踢就是100多個(gè)。說(shuō)罷我們便開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的練習(xí)，想想我們剛開(kāi)始學(xué)踢，還真是很可笑呢!
慢慢，我發(fā)現(xiàn)了踢毽子的訣竅，給大家分享分享：首先，丟毽子的時(shí)候要?jiǎng)偤脕G在一抬腳就能踢到的地方。而不能丟的太高，那樣就很難接到!其次接的時(shí)候要又快又準(zhǔn)!腳也要敏捷、迅速。這樣才能踢的又多又好!
同學(xué)們，你們踢毽子的時(shí)候有沒(méi)有注意這些呢?你還有什么訣竅嗎?說(shuō)出來(lái)給大家分享分享吧!
踢毽子的小學(xué)三年級(jí)踢毽子小學(xué)一年級(jí)篇三
這個(gè)雙休日天氣真好，我在爸爸媽媽的廠(chǎng)門(mén)前踢毽子，隔壁店有個(gè)姐姐，于是我便對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)踢毽子比賽吧！”姐姐爽快地答應(yīng)了。說(shuō)好規(guī)則后，激烈的踢毽子比賽就開(kāi)始了。
由我先踢。我先把毽子往上一扔，毽子就像蝴蝶一樣飛了上去，我趕忙抬起腳對(duì)準(zhǔn)落下來(lái)的.毽子，啪的一聲響，我的側(cè)腳面穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。我繼續(xù)踢著，啪啪聲此起彼伏，一下、兩下、三下……當(dāng)我踢第40下時(shí)，本來(lái)乖乖的毽子不知怎么的突然變調(diào)皮了，一下子竄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的?！鞍?，這毽子怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢！”我嘆著氣。
我垂頭喪氣地把毽子交給姐姐。只見(jiàn)姐姐拿起毽子輕輕一拋，熟練地踢起來(lái)。也奇怪了，在姐姐那里，毽子就像是一個(gè)乖巧的小女孩，在她的腳上歡快地跳著舞。我在一旁數(shù)著數(shù)，當(dāng)數(shù)到40時(shí)，姐姐還是有條不紊地踢著。我心里真是著急啊，雖然數(shù)著數(shù)，但心里卻在暗暗地下決心：等會(huì)我一定要多踢幾個(gè)。
一來(lái)一回好幾個(gè)回合，盡管姐姐暫時(shí)領(lǐng)先，但領(lǐng)先得也不是很多。這次又輪到我了，我咬緊牙關(guān)，一下子踢了80下，我偷偷地瞄一眼姐姐，她似乎感覺(jué)十分著急，生怕被我追上似的。就這樣，你追我趕，我們的額頭上都滲出了一顆顆豆大的汗珠。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，最終我和姐姐打成了平手。
這場(chǎng)比賽真是讓我難忘，我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。
踢毽子的小學(xué)三年級(jí)踢毽子小學(xué)一年級(jí)篇四
上學(xué)期，我們?nèi)Ｅe行了盤(pán)踢毽子比賽。
張老師選了我，邵一丹，李友俞等些女同學(xué)去參加盤(pán)踢毽子比賽。
等啊等，終于等到了比賽這一天。張老師帶著我們來(lái)到籃球場(chǎng)上，過(guò)了一活兒，該我們?nèi)?）中隊(duì)上場(chǎng)比賽了，等到體育老師李老師一聲令下，我們迅速地開(kāi)始踢起來(lái)?！?，2，3，4，5……37，38，39，40，41”當(dāng)人家同學(xué)幫我數(shù)到“41”的時(shí)候，李老師又是一聲令下，我們又立刻停了下來(lái)。李老師記好了成績(jī)，張老師就帶著我們離開(kāi)了籃球場(chǎng)，回到了教室。當(dāng)時(shí)，我心想：這回盤(pán)踢毽子比賽，我一定拿不到好名次了。
可是，等到十二月份張老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，本來(lái)我以為拿不到名次呢，可又讓我吃了一驚，我竟然還得了第八名。后來(lái)，我看了別的女同學(xué)的名次，她們有的比我好，有的比我差一點(diǎn)。
放學(xué)了，我?guī)е?jiǎng)狀回家了。
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