在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的樂園我的樂園篇一
每個人都有自己的樂園，有的是芬香四溢的花園，有的是一望無際的田野，有的是自家的溫馨小院，有的是而我的樂園，是我的書架。
進入房間，走過書桌，來到書架旁。淡黃色的書架上擺放著各種各樣的書本。有雜志，有作文書，有科幻小說，有名家散文集在這些眾多的書籍類型中，我最鐘愛的還是童話故事。
我翻著書本看呀看，思緒就繼續(xù)飛呀飛。很快，書籍又帶我來到桃花園。美麗的桃花在樹上綻放，樹木對我微笑，桃花與我一同欣賞風(fēng)景。整個世界充滿了快樂。
接著看，接著飛，就這樣我竟忘記了時間，沉醉在閱讀的快樂中不愿醒來。
這就是我的樂園，一個充滿知識的秘密花園。
我的樂園我的樂園篇二
或許有人問我：“你的樂園在哪里？“那我一定會大聲地告訴他：“我的房間！“因為我家不是住在小區(qū)里，所以，我只有在自己的房間里面玩，因此，我的房間也就成為了我兒時的樂園。
我的房間里有一張像吧臺樣式的書桌，一張床，床頭就是一大片書的海洋，床尾是三個大衣柜，還有一張折疊式的小床，小床的頭上就是一個放玩具的架子，整個房間十分整潔。
淡黃色的卡通窗簾，配上黃色的木制品，看起來十分和諧。
只要有小伙伴來到我家，我就一定會把他（她）帶到我的房間里去，和他（她）一起分享自己的玩具，一起遨游書海，一起在房間里玩開心有趣的游戲。
有時，天氣十分炎熱，我便開啟空調(diào)，在床上吃著冰棍，看一下書，做一會兒作業(yè)，有時，做累了，便給芭比娃娃換換裝，給自己的畫涂涂顏色，給毛絨玩具洗洗澡……有太多太多的事情可以在我的房間里做了。
總之，我的房間永遠是我的樂園，我永遠的樂園！
我的樂園我的樂園篇三
每個人的心中都有一個屬于自己的樂園。我的樂園就是小區(qū)里的花園?；▓@位于小區(qū)的正中間，那里綠草茵茵，鳥語花香，一有空，我就會來到這里玩耍。
每次來到花園，都會給我?guī)聿煌目鞓贰４禾?，花園變得生機勃勃，小草探出頭來，花兒開出了鮮艷的花朵，樹上的鳥叫聲不斷傳來。漫步在花園的小道，我仿佛聽到小鳥在唱歌，看到花兒在對我微笑。
夏天，是小昆蟲們出來活動的時間，翻來一塊草地里的石頭，就會發(fā)現(xiàn)許多的西瓜蟲在四處爬行。用枯樹干就可以去逗它們，輕輕一碰，西瓜蟲就蜷縮成一團，一動也不動地縮在泥土里?？蓻]過多久，又伸展開身體，向四面八方逃竄，可愛極了。再往下挖，還可以看到勤勞的蚯蚓在為泥土松土。草地上時不時還會跳過幾只螞蚱，它們真是昆蟲里的跳遠健將，一蹦可以蹦出幾米遠呢！
秋天，花園里的桂花開了，沁人心脾的香氣撲鼻而來，讓人心曠神怡。樹葉已經(jīng)開始被秋風(fēng)掃落，各種各樣的葉子散落一地，仿佛給花園披上了一層被子。撿起幾片不同的樹葉，把它做成標(biāo)本，夾在書中，課本中，作為天然的書簽一定不錯。
冬天，花園里少了不少綠色，但是每到下雪天，這里又會充滿活力。到處都是雪白一片，柔軟的雪花覆蓋在泥土上面，仿佛給大地穿上了厚厚的棉襖。約上幾個好朋友，到園中打雪仗。在冰天雪地中盡情的玩耍。
小區(qū)的花園帶我領(lǐng)略了四季的變化，帶給我快樂的童年。
我的樂園我的樂園篇四
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的樂園-我的樂園作文600字，希望能夠幫助到大家。
下雨時總能找到一個合適的地方，書房便是我們看書的天地。
書房雖然不大，卻能坐得下六七個人。這里有成堆的書：有的很大，像一個大袋子;有的則小小的，似乎只有巴掌大小。有的`很厚，像一塊磚;有的只是薄薄的一冊，仿佛只有幾張紙。有的封面五顏六色，如同一道彩虹;有的封面十分單調(diào)，仿佛書中都籠罩著一層黑煙。一張木頭做的小床上鋪著墊子，旁邊有一張小桌子，桌子上有許多筆，似乎夠我用一輩子。桌子的抽屜里有許多本子，每一本本子都很漂亮。
我們喜歡赤著腳坐在地上愉快的閱讀，臉上流露出書中的歡樂。在書的樂園里，我們笑出了聲，樂園的每一個角落里，唯一能聽到的只有歡笑，唯一能感受到的便是喜悅?，F(xiàn)在在書的樂園里，我從書柜上抽出一本看似不起眼兒的書，坐到地上，慢慢地翻開這本書，看了起來。這樣我走進了文字的海洋，認識了許多書中朋友。看寓言時，明白了許多的道理，像《守株待兔》《自相矛盾》這樣的寓言也會讓我哈哈大笑。從那《森林報》上的一張畫，一章文字，我想象，這也許是春回大地的喜悅，夏天來臨的叫喊，秋天回歸的歡樂，冬天飄雪的笑容?？傊?，一本小小的書會使你的想象銳利起來。
沒有玩具，沒有電子產(chǎn)品，但是在書中可以得到許多樂趣。
我的樂園我的樂園篇五
我的小房間不算太大，也不怎么美觀，但它是我的樂園。
一進門，右邊就是我的雙人床上下鋪，上面整齊地擺著我的一個個玩具大軍，每當(dāng)我在上面玩玩具的時候都覺得自己飛上了天，在天空中自由自在翱翔。下面鋪著我柔軟舒服的床墊，一躺下仿佛就忘記了一切煩惱，進入甜美的夢鄉(xiāng)。
房間的左邊是一張方方正正的桌子，別看這桌子像喲！它的力氣大著呢！上面架著各種各樣的書，只要我一看便會走進書的海洋，沉浸在書的海洋中：有時候和灰姑娘參加舞會，有時候和豬八戒偷吃西瓜，有時候和長襪子皮皮一起坐船……心情隨著故事情節(jié)一會兒波濤起伏，一會兒平靜如水。
書架上邊有一個天窗，窗外有山有水有房子，就是沒有人，哎！別提了都是一種非常厲害的病毒惹的禍，不過天窗使我從“無”中看出“有”從小“虛”中看出“實”來。
房間的每一個角落都像是我的一部分，使我輕松，給我力量，給我安寧，給我快樂。它不奢華，卻也是很有內(nèi)涵，飽含著我生活中酸酸甜甜。我喜歡我有這么個小天地，我愛我的小樂園！
我的樂園我的樂園篇六
在看名人傳記時，當(dāng)讀到魯迅先生在三味書屋的后花園欣賞梅花時，我仿佛也進入到了那里與魯迅先生一起賞梅。微風(fēng)拂過，一陣淡雅而又不失清香的香味撲鼻而來，我輕輕閉上眼睛，陶醉在美景之中。
不知過了多久，爸爸的聲音把我從書中拉出來，一看手表都下午兩點多了，才覺得有些餓，依依不舍地把心愛的書放下，和老爸到kfc吃了些東西，吃完后，我手中拿著可樂，漫不經(jīng)心的走在觀前街上，思緒仍沉浸在看書的快樂之中，雙腳又情不自禁的踱進新華書店，似乎那里有一種特殊的魔力。就像是鐵塊遇到了磁鐵那樣不知不覺地，理所當(dāng)然地就被吸引了過去，就像是一種受慣性運動似的。
在新華書店里，讓我感受到了世間的各種悲歡離合；讓我知道了美.丑.善.惡；讓我插上了幻想的翅膀；讓我的童年豐富多彩，天天都快樂。
新華書店是我的一片天，一片屬于我可以快樂翱翔的天；新華書店是我的一個樂園，一個屬于我可以快樂學(xué)習(xí)的樂園。
每個人都有自己的樂園，或許是學(xué)校，或許是游樂場或大自然。而我的樂園則是新華書店。
這一點也不奇怪因為我喜歡新華書店那種富有知識且又很雅致的地方讀書；喜歡那種在琳瑯滿目的書柜中，自由的挑選書的快感；喜歡在知識的海洋中遨游；喜歡投入到書中的那種專注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書店我會很快樂。
每次媽媽外出辦事從不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情煩躁，我會很快樂，因為我又可以有更多的時間到我的樂園去享受我的快樂，一直看到媽媽找我（注:因為媽媽已經(jīng)習(xí)慣我一有空就會去新華書店看書，如果六點還沒回來，媽媽就會去接我，已是司空見慣的事了）可我每次都要賴一會兒再走。
當(dāng)然每個雙休日我都會纏著爸爸帶我去買書和看書。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書店了，早上7：00剛想要準(zhǔn)備出發(fā)，還沒跟老爸說。老爸就先主動提出帶我出去，讓我興奮不已。
和爸爸驅(qū)車來到新華書店，從一樓直沖二樓，來到一排又一排的書架前。每每看到這個大書城，我心里就會有一種莫名的高興。在一個個書架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛的書，是一種快樂的享受。我挑選幾本漫畫。幾本名人傳記和名著后，我便迫不及待地看起來。這時，看到爸爸也捧著一本書看，臉上還掛著笑容。呵！爸爸也被我的樂園吸引了，我倚在書架旁，拿起漫畫看了起來，“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來。這才發(fā)覺周圍書友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我，但沒幾秒中，我忘掉了剛才發(fā)生的事，我又繼續(xù)投入到了名著的書中，仿佛我成了故事中的主人翁，隨著故事情節(jié)的起伏，思緒變的波瀾不定?？吹焦适轮械闹魅宋逃形ｋU，我的心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險為夷；我會整個思緒變的很輕松愉快……看漫畫書總令人心情舒暢，讓我感覺不到時間的流逝。
夏天趕著一朵朵烏云來了，一陣滂沱的暴雨，一股炎熱的風(fēng)。葡萄藤蜿蜒地爬出了院子，搭到了對面人家的屋頂上，卻不能吟頌“春色滿園關(guān)不住”了。爬山虎匍匐在墻上經(jīng)雨水沖刷后，更加碧綠了。多雨的夏，終有晴天。那時，我便抄起灑水器，找到螞蟻窩¬——它圓圓的、四周堆起一圈沙土，好像盆地，中間的小洞直通地下，倉庫、臥室、蟻后的產(chǎn)房……四通八達，棕紅色的工蟻來回穿梭……我不管三七二十一，照著洞口一氣亂噴，螞蟻洞經(jīng)過我的“狂轟濫炸”，已經(jīng)不成樣子了，有數(shù)只螞蟻漂在水上奮力呼救，其他螞蟻望著受難的弟兄們，卻也是無能為力、愛莫能助。一天下來共淹七處，好個“水淹七軍”啊！只是螞蟻狡兔三窟，又會鳧水，傷亡寥寥無幾。
秋日里，一串串晶瑩剔透的葡萄，一個個燈籠似的石榴，一棵棵豐滿美麗的向日葵，一個個青翠欲滴的無花果，便是院中最美的風(fēng)景。夜幕降臨蟋蟀們借著幽暗的燈光，開起了他們的演唱會，我則伴著這美妙的天籟之音，欣賞著夜空中寶石般閃爍的星星。
冬天，雖然光禿禿一片，但雪后便迥然不同。我經(jīng)常玩的游戲便是“炸雪山”，把雪堆成圓錐狀，在頂端放上鞭炮，然后點燃，“咚”地一聲，雪花四濺，一座雪山頃刻間支離破碎。
爺爺?shù)男≡?，沒有富麗堂皇的裝飾，但有滿天繁星為伴；沒有高大雄偉的建筑，但有質(zhì)樸優(yōu)雅的平房相襯；沒有廣褒無垠的土地，卻是我童年最美的樂園。
記憶中，爺爺家的院子是我最美的樂園，幾塊菜地眾星拱月般簇擁著花圃，中間空出一塊規(guī)則的矩形空地，這就是爺爺?shù)男≡骸?/p>
好像變魔術(shù)一般，一夜春風(fēng)吹過，雖沒有“千樹萬樹梨花開”卻也“草色遙看近卻無了”，倒也為小院平添了幾分春意。嫩綠的小草從地里探出了頭，大概是剛剛來到這個世界，露珠還未“光臨”它們。無花果樹也泛出了幾點新綠，灰白色的樹上終于顯出了生機?；ㄆ灾杏袔锥溆们逍碌诺狞S色點綴的野花，隨風(fēng)搖曳，有些搖搖欲墜，卻不失對生命的渴望。溫柔的風(fēng)伴著迷人的景，令人陶醉，沁人心脾。又一陣春的毛毛雨，滋潤著經(jīng)歷了漫長的冬天而干渴難耐的植物們。雨后，月季的每一個枝頭上都不約而同地開出了嫩綠色的芽胞。院子成了綠色的海洋，我坐在小院里，沉浸在美景中，癡癡地望著被雨水沖刷過的植物和藍天，享受著春給我?guī)淼男撵`沉淀和樂趣。
我最愛玩的地方-------我的樂園
每當(dāng)我有空時,總會去那里玩,我愛我的樂園!愛我們社區(qū)的公園!
要問我的樂園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂場，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室－－屬于我自己的小天地！
我的樂園我的樂園篇七
(一)家鄉(xiāng)的小山崗
我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個美麗的鄉(xiāng)村，村莊東頭有一個小山崗。小山崗南北綿延幾公里，就像一條長龍，匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。
家鄉(xiāng)的小山崗，雖然很平凡，但它卻是孩子們的樂園。怎么樣？聽了我的介紹，你一定喜歡上了這個小山崗吧！
1.“氣得樹下的小朋友直跺腳，嘴里直嘟囔：‘你真壞，你真壞。’名中，“嘟囔”的意思是__________________________，與它意思相近的詞還有____________、____________。
2.畫“____”的句子運用了什么修辭手法？這樣的好處是什么？
3.本文寫了________、________(時間)的鄉(xiāng)村生活。
5.本文開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？
(二)小小天地
我家住的是一個很老很舊的平房。爸爸媽媽住稍大的一間，我呢？有一方屬于自己的小小天地。
這是一間不到6平方米的小屋。屋角放著我睡覺的小床，床上整齊地疊放著被子和枕頭。床邊靠墻擺著一組淡黃色的高低柜，柜子上面立著一面鋁合金包邊的鏡子。鏡面上畫著一幅畫——百葉窗前的花瓶里，插著一束紫羅蘭，花瓶邊趴著一只波斯貓，它正虎視眈眈地注視著前方。整幅畫雅致而美觀，為我的小屋增色不少。窗臺邊有一張寫字臺，那是我看書寫字的地方。上面放著許多我喜歡看的書，如《十萬個為什么》《世界真奇妙》《少年優(yōu)秀作文選》，等等。每天做完作業(yè)后，我就迫不及待地翻閱起這些書來，有時甚至連吃飯都忘了。寫字臺上的點讀機是我學(xué)習(xí)英語的好助手。臺角上的調(diào)光臺燈是我夜晚學(xué)習(xí)時最要好的朋友。這些就是我的小屋的全部陳設(shè)。
就是這不起眼的小小天地，已經(jīng)伴著我走過了十個春秋。它雖然很小，但是我卻很喜歡。從我記事開始，每當(dāng)爸爸媽媽上班后，我便一個人在屋里玩游戲，編織五彩的故事。上學(xué)后，這里又是我最好的學(xué)習(xí)場所。每天放學(xué)回家，我就在這里看書、做作業(yè)。到了晚上，爸爸媽媽就會來到我的小屋，給我講故事、說道理，歡聲笑語常常飄滿了我的小屋。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在這充滿溫馨的小小天地里，慢慢地長大了。我愛這小小的天地，因為這里留下了我幼時的天真、童年的歡樂；我愛這小小的天地，因為它還將伴著我成長，伴我走向新的旅程。
1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
(1)“我”的小小天地是哪里？小小天地里有些什么？
(2)“我”喜歡在這小小天地里干什么？
2.下列說法符合文章意思的一項是( )
a.“我”的小小天地太小了，也太簡陋了。
b.“我”的小小天地雖然很小，但給“我”帶來許多快樂，“我”喜歡“我”的小小天地。
二、分析方法。
1.相同點：
(1)兩篇短文都介紹了________________，表達了作者對這個地方的____________之情。
(2)兩篇文章的結(jié)構(gòu)都是___________________________________________________。
2.不同點：
(1)文章(一)主要是寫快樂的事，而文章(二)既有介紹自己小小天地的布局，又寫了____________________。
(2)文章(一)是按________順序來寫的，文章(二)是按內(nèi)容的不同類別來寫的。
三、習(xí)作指導(dǎo)。
1.審題：選擇正確的答案。( )(多選)
a.我的樂園是在必須全國有名氣的，不然就沒有快樂。
b.我的樂園只要有吸引人的地方，有自己的特點就可以了。
c.我的樂園可以是田野，可以是房間，可以很大，也可以很小，只要是自己覺得快樂的地方就行。
d.我的樂園必須是與玩樂有關(guān)的，不然就不算是樂園。
2.立意：判斷正誤。
(1)我的樂園要很好很大才行，不然不會感到快樂。( )
(2)有大人，這個地方才會快樂，不然就不會快樂。( )
(3)自己要明確樂園是什么地方，這里有什么事物讓你感到快樂才行。 ( )
(4)我的樂園中的事件可以是表達親情的溫馨。( )
(5)我的樂園的中心思想可以使表達對童年快樂生活的喜愛，也可以是表達對大自然的喜愛。 ( )
3.選材：
①草地上的紅花綠草 ②放風(fēng)箏
③沉醉在書中 ④玩玩具 ⑤房間的布局
⑥種菜 ⑦澆菜
4.結(jié)構(gòu)訓(xùn)練：
一、(一)1.連續(xù)不斷地自言自語 示例：嘀咕 喃喃自語
2．運用了比喻的修辭手法，形象地寫出了小山崗的形狀。
3．初夏 酷暑
4．摘杏子、捉爬蚱。
5．首尾呼應(yīng)，使文章內(nèi)容更完整，結(jié)構(gòu)更緊密，引起讀者的
共鳴。
(二)1.(1)“我”的小小天地是“我”的小屋。小小天地里有一張床、一組高低柜、一面鏡子、一張寫字臺、一個點讀機、一盞臺燈、一些書。
(2)“我”喜歡在這小小天地里玩游戲、看書、做作業(yè)。
2．b
二、1.(1)讓自己感到快樂的地方 喜愛
(2)總—分—總
2．(1)讓自己感到快樂的事情 (2)時間
三、
2．(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√
3．①② ③④⑤ ⑥⑦
4．(1)菜園
(2)①菜園的位置、大小、形狀；②在菜園里種菜；③在菜園里給菜捉蟲
(3)我在菜園里感到自由、快樂
我的樂園我的樂園篇八
奶奶家的后院是個風(fēng)景如畫的地方，這一個小小的天地，就是我的樂園。
院子一年四季有著不同的美景：春天百花齊放，我在花叢中找小蜜蜂；夏天綠樹成蔭，我坐在樹蔭下乘涼；秋天瓜果滿院，我吃著又香又甜的果子。
最令我感到快樂的是冬天的小院子。每當(dāng)一場雪后，你瞧，院子里地上是雪，樹干上是雪，連屋頂都是雪。一切都被雪蓋住了，整個后院像蓋著一床溫暖的冬被。
當(dāng)我一個人的時候，我會在小天地里玩撲雪人游戲。我的身子輕輕往雪地里一倒，厚厚的積雪像溫柔的母親擁抱著我。我停留片刻，起身一看，雪地上留下了一個可愛的人形。有趣極了！
?。∥业臉穲@給我?guī)砹硕嗌俚目鞓费?！我喜歡奶奶家的后院！
我的樂園我的樂園篇九
春，我們在后園里不停地奔跑，像是插了翅膀的天使，不停地飛舞。我把祖父新栽的秧苗挖了出來，再一次將它埋在土里，覺得很好玩，便又來回重演幾次，覺得玩膩了，便又跑走了。過了幾天，祖父發(fā)現(xiàn)秧苗死在地里，氣得火冒三丈，我卻躲在房間里，偷偷地匿笑！
夏，祖父在地里種的半畝西瓜全熟了，有的大，有的??；有的甜，有的不甜；有的好看，但不好吃；有的不好看，卻很好吃。等到祖父出去干活時，我與伙伴約定在后園集合?；锇閭兣軄頃r，都熱得滿頭大汗，看到西瓜，便不由自主的撲了上去啃了起來，見他們這么努力，我自然也不甘落后，開始了激烈的吃西瓜比賽。正吃得帶勁，祖父破門而入，臉上表情由晴轉(zhuǎn)變?yōu)殛幹笥洲D(zhuǎn)變?yōu)榇蟊┯?！可過了一會之后，祖父不再一直下雨，突然晴了天，還有一道彎橋，出現(xiàn)了彩虹，他也加入進來，為我們加油喝彩，我們也起勁地吃著，歡快地笑著。
秋，蘋果、棗、梨都沉甸甸地掛在樹上，像一個個大娃娃在樹上搖搖擺擺蕩著秋千，時刻準(zhǔn)備著跑到鋪滿落葉的橘色地毯上。這時，祖父同我一起摘果子了。由于我個子太矮，祖父不讓我摘，而是自己爬上梯子親自去摘。危險就是這時候發(fā)生的，突然，天空中出現(xiàn)了一顆煙火，轟隆一聲巨響，祖父這時正摘得起勁，聽到巨響不由得驚了一下，從梯子上摔了下來，我慌忙扶起他，而他卻對我說：“看，這個蘋果多好！”我不禁淚流滿面，而這哭并不是傷感，而是感動、快樂。
冬，我穿過樹林來到后園，帶領(lǐng)著小伙伴轟隆隆的打起了雪仗，你扔向我，我扔向你，后來變成兩個方隊，紅方與藍方，我，自然是裁判?？粗麄兿嗷ゼち业亍皻垰ⅰ保倚覟?zāi)樂禍地笑著。
這就是我的樂園，有喜有悲的樂園。
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