在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家整理的雨中幫助老人的作文【范文9篇】，希望能夠幫助到大家。
雨中幫助老人的作文【范文9篇】一
我一進(jìn)單元門(mén)，只見(jiàn)一位老奶奶坐在一輪椅上等待著，我和媽媽前去問(wèn)候，原來(lái)是奶奶家的門(mén)被兩輛自行車(chē)給堵住了，可是奶奶的腿不方便推不動(dòng)車(chē)子。
媽媽隨口說(shuō)了一句是不是鄰居家的車(chē)子，隔壁是家幼兒園，幫奶奶問(wèn)問(wèn)是不是幼兒園放的，結(jié)果這句話(huà)提醒了老奶奶，是老奶奶走錯(cuò)了單元。
最后我把奶奶安全地送回了家，我覺(jué)得幫助他人同時(shí)也快樂(lè)了自己。
幫助別人
我有很多好朋友。有一句話(huà)是“互相幫助多快樂(lè)”。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，和我的好朋友互相幫助，不斷進(jìn)步。給那些小小朋友做榜樣。我們做得對(duì)的。小朋友就會(huì)向我學(xué)習(xí)。我就會(huì)更快樂(lè)。
我的一個(gè)朋友摔跤了，我就快步上前，把她扶手起來(lái)。一個(gè)朋友朋友鉛筆斷了，我就把我的鉛筆借給她用。她說(shuō)：“謝謝”！我說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兪呛门笥选薄?/p>
幫助別人
有一天早上，媽媽起的很早，媽媽刷牙、洗臉，然后換好衣服，吃完早飯，就去上班。我知道媽媽上班很累，我們就把家里的學(xué)習(xí)任務(wù)主動(dòng)自覺(jué)地完成了，媽媽回來(lái)后很開(kāi)心。我們跟媽媽在家里一起將老師發(fā)來(lái)的短信學(xué)習(xí)任務(wù)給完成。媽媽每天會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一會(huì)就休息一下。
今天，媽媽要喝水，問(wèn)翊含“丫丫，我想要喝水?！瘪春f(shuō)“等一會(huì)。”媽媽說(shuō)“還要等多久??？”我覺(jué)得媽媽很渴，于是就給媽媽端來(lái)水。媽媽表?yè)P(yáng)我很會(huì)整理學(xué)習(xí)用具，整理得非常好。
幫助別人
前幾天，我和媽媽上學(xué)過(guò)車(chē)河的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)能?chē)子倒了，老爺爺買(mǎi)的饅頭和菜都掉在地上了，媽媽幫老爺爺扶起來(lái)車(chē)子，但是老爺爺扶車(chē)子就沒(méi)法撿東西了，媽媽又幫他把饅頭和菜撿起來(lái)放到車(chē)筐里。
我沒(méi)有幫助老爺爺，因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到，所以我沒(méi)撿。老爺爺說(shuō)了聲“謝謝”，我和媽媽就走了，到人行道的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“娃娃，下次在安全的情況下就要幫老爺爺?！?/p>
幫助別人
今天老師說(shuō)讓我們把書(shū)包和飯兜放進(jìn)柜兜里，我很驚訝！地方很小東西很多怎么放呀？我想了想有辦法了，我先把書(shū)包放進(jìn)桌兜里，然后再把飯鋼放進(jìn)飯兜里，最后再把飯兜放進(jìn)桌兜里，終于把東西都放進(jìn)去了。
我把我的事情做完后去幫吳卓娜放她的東西，我一看她的東西那么多，心里想肯定放不進(jìn)去，我和她一起使勁把她的東西終于放進(jìn)去了。吳卓娜還謝謝了我，我說(shuō)：“不客氣，因?yàn)槟闶俏业暮门笥?，我們要互相幫助呀！?/p>
雨中幫助老人的作文【范文9篇】二
今天是一個(gè)倒霉的日子，因?yàn)榻裉煳乙鲋等?，即使今天是?yáng)光明媚的，也無(wú)法使我開(kāi)心起來(lái)。
早上一到學(xué)校，就開(kāi)始早讀。接著就是數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、和體育課。終于熬到了吃中飯，我以破吉斯尼記錄的速度吃完了飯。接著就是我最煩的事了，那就是做值日了，唉！我去廁所把抹布打濕，就在回來(lái)的的路上，我咳嗽了幾聲，起先我還不在意，就回教室穿了一件衣服。后來(lái)，我覺(jué)得越來(lái)越不舒服，身體開(kāi)始發(fā)熱，很痛苦，就坐到座位上休息。陳慧似乎察覺(jué)到了我的不適，便朝我這走來(lái)。一步、兩步、三步……果然不出我所料，她的確在我桌前停了下來(lái)，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“你怎么了，是不是生病了，要不要我?guī)湍阕鲋等?？”還不等我回答，她便搶走了我手中的抹布。我頓時(shí)從心里流出一股暖流。陳慧這抹抹，那抹抹，任何臟東西都逃不出她的火眼金睛。她那老練、嫻熟的動(dòng)作，讓我看得直發(fā)愣。過(guò)了一會(huì)兒，她走到我跟前，對(duì)我說(shuō):“擦好了，我去幫你洗?！边@時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌到我嘴邊，可說(shuō)出來(lái)便成了幾個(gè)字:“謝謝你，陳慧，你真是我的好朋友?！闭f(shuō)完我和陳慧雙眼對(duì)視，都笑了。幫助我的人
今天我真高興，知道了誰(shuí)是我真正的好朋友，體會(huì)到了什么叫患難與共。
雨中幫助老人的作文【范文9篇】三
雨中幫助盲人優(yōu)秀作文
放學(xué)回家，天下起了綿綿細(xì)雨，我打著雨傘急急忙忙地往家里趕。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有位老爺爺冒著雨，拄著捌棍艱難地往前走，全身濕漉漉的。我趕緊追了上去，將雨傘高高地舉過(guò)老爺爺頭頂。只聽(tīng)老爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦！怎么雨停了”，我開(kāi)心地笑了。
同時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位盲人。一前一后，我們爺倆走了好一段路。接近小區(qū)邊，老爺爺好像察覺(jué)到什么，回過(guò)頭來(lái)東張西望。我連忙收過(guò)手傘，有意不讓他發(fā)現(xiàn)。見(jiàn)老爺爺轉(zhuǎn)身繼續(xù)趕路，快到家的我也緊追上去，又一次為老爺爺默默地打傘。只到老爺爺走進(jìn)一幢公寓的大門(mén)，我才放心地回家了，此時(shí)感覺(jué)自身后背濕透了，但心里別提多熱乎。
名師點(diǎn)評(píng)：“我連忙收過(guò)手傘，有意不讓他發(fā)現(xiàn)”，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)得很不錯(cuò)，小作者幫助盲人，還不想讓他知道，真讓人佩服。小作者這篇文章寫(xiě)得很生動(dòng)，也很感人，小作者樂(lè)于助人的行為為讀者樹(shù)立了很好的'榜樣。文中，小作者將自己幫助盲人的過(guò)程描寫(xiě)得很詳細(xì)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤為生動(dòng)，將小作者高尚的品德展現(xiàn)得很充分。同時(shí)，文章也讓讀者認(rèn)識(shí)到，幫助別人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。文章條理清楚，中心明確，有一定的教育意義。“拄著捌棍艱難地往前走”中的“捌棍”改為“拐杖”。
雨中幫助老人的作文【范文9篇】四
在一次很小的事情中,我體會(huì)到了互相幫助有多么的重要.
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個(gè)小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來(lái).可是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的人都對(duì)她置之不理!正好我路過(guò)那里,便迅速的從書(shū)包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說(shuō)了一句:"謝謝",便快步走開(kāi)了.
過(guò)了幾天后,我把這件事情給忘了.
可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn).幸好這時(shí)候她來(lái)了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿(mǎn)感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說(shuō)一聲謝謝,但她卻走開(kāi)了.
幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.
雨中幫助老人的作文【范文9篇】五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從我牙牙學(xué)語(yǔ)的那一天起，書(shū)就像一位無(wú)聲的老師教給我知識(shí)，告訴我道理，讓我在學(xué)習(xí)的路上走得踏實(shí)，寬廣，讓我的生命越來(lái)越精彩。
還記得一年級(jí)，剛剛才學(xué)會(huì)了aoe，一本拼音版的《西游記》就成了我的好朋友，常常陪伴在我的身邊。當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)候，滑稽的豬八戒準(zhǔn)會(huì)讓我哈哈大笑。當(dāng)我孤單害怕的時(shí)候，機(jī)智的孫悟空給了我勇氣和力量。當(dāng)我撒謊的時(shí)候，老實(shí)的沙和尚讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信，為人善良。對(duì)這位幫助我進(jìn)步的老師，我想大聲地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老師！”
當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大，我懂得了書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)教給了我課堂上的知識(shí)，而《十萬(wàn)個(gè)為什么》大大地豐富了我的視野。記得有一回，院子里有許多小朋友在玩吹泡泡，我羨慕極了?；氐郊?，我找出一個(gè)瓶子，瓶子里裝了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉，把它們混合在了一起。然后，我又在瓶子里放了少許鹽，吹了起來(lái)。哇！有好幾只五彩繽紛的大泡泡從瓶口飛了出來(lái)，輕盈地飄向遠(yuǎn)方?？粗∨笥褌凅@喜的眼神，我也很興奮?！爸x謝你，書(shū)！是你，給了我知識(shí)，讓我無(wú)比自信，又如此自豪?！?/p>
書(shū)，你是黑暗中為我點(diǎn)亮的一盞燈。書(shū)，你是炎熱時(shí)遞給我的一杯清茶。書(shū)，你是我開(kāi)啟世界寶藏的一把鑰匙。感謝書(shū)！我相信，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我愿一生與書(shū)相伴！
雨中幫助老人的作文【范文9篇】六
今天是老人節(jié)，老師叫我們幫助一個(gè)老人，寫(xiě)體會(huì)。我?guī)椭艘晃缓芾系睦先恕Ｖ形?，我去拿饅頭，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一位老人再拖一個(gè)袋子，里面有一些東西。我正好像到老師叫我們幫助一位老人，所以我?guī)椭怂?，我過(guò)去了，我對(duì)老人說(shuō)：“我?guī)湍?，需要放哪?老人說(shuō)：”不用，我自己能行。
“我又說(shuō)我?guī)蛶湍惆桑 比缓笪規(guī)退汛油系搅怂敕诺?地方。然后我說(shuō)：“放好了，再見(jiàn)！”那個(gè)老人好像說(shuō)了些什么，我沒(méi)有聽(tīng)到，向她擺了擺手就走了。助人為樂(lè)這個(gè)成語(yǔ)真是好，是誰(shuí)想出來(lái)的。我就的幫助一個(gè)人，不但別人得到快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)！所以我們每個(gè)人都要幫助需要幫助的人！做個(gè)熱心的人！
雨中幫助老人的作文【范文9篇】七
幫助他人
雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤(rùn)著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。
在這個(gè)月中，同學(xué)們都積極做好事，向雷鋒精神看齊。因?yàn)樗麄兌贾?，“幫助他人，快?lè)自己”這句話(huà)。
碰巧那一天，我和媽媽去柳州，剛坐上公共汽車(chē)時(shí)，好擠??！過(guò)了兩個(gè)站，有人下車(chē)了，我和媽媽才坐上空位子。一個(gè)站過(guò)后，有一位孕婦上了車(chē)，而且還抱著一個(gè)才一歲多的孩子上車(chē)，可已經(jīng)沒(méi)有位子了，她只好站在車(chē)廂通道內(nèi)。我看到了，剛開(kāi)始有點(diǎn)不情愿讓座，但到了最后，我又起了憐憫之情，實(shí)在不忍心，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我猛身站起，對(duì)那位孕婦說(shuō)：“阿姨，你坐吧！”她看了看我，笑了笑說(shuō)：“小朋友，謝謝你哦，阿姨不坐，你坐吧！”“不，阿姨，還是你坐吧，身為一名少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)懂得尊老愛(ài)幼才對(duì)，更何況您挺著個(gè)大肚子，多不方便啊，還是你坐吧！”在我的勸服下，阿姨終于坐下了，還說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友?！蔽艺f(shuō)了一句：“不用謝！”這里，媽媽向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。
雖說(shuō)在車(chē)上讓座那是人人皆知的事，但是你獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，這是比什么都重要的呀！我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。他，像一縷陽(yáng)光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵(lì)著我們：幫助他人，快樂(lè)自己。
幫助他人
今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨，我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生，她沒(méi)有雨傘，一直用書(shū)包來(lái)頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹我們一起打傘上學(xué)吧？”小妹妹連忙說(shuō)：“謝謝姐姐！”我聽(tīng)心里也非常感動(dòng)，我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌！我門(mén)就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門(mén)口值勤的老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢，我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開(kāi)心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己！！
幫助他
我在學(xué)校大隊(duì)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理學(xué)校出勤情況和午睡情況。
今天是星期二，又輪到我和五〈一〉班的一個(gè)同學(xué)檢查午睡情況了。我檢查完第一輪就坐在教室里休息，看書(shū)，還附帶管好我班紀(jì)律
。才過(guò)一會(huì)兒，同是三樓的五〈二〉班的值日生在叫我，他焦急地對(duì)我說(shuō)：“軍說(shuō)他肚子痛的厲害，正在哭呢，把其他同學(xué)都吵醒了
?！?。我急忙和他一起去，到了教室里，只見(jiàn)軍坐著，弓著背手捂著肚子，臉漲得通紅通紅的，睫毛上還掛著淚珠，我摸了摸他的額頭，好燙，象火燒一樣。根據(jù)我的判斷他應(yīng)該是感冒發(fā)燒了。我問(wèn)他：“你的家在哪里，遠(yuǎn)嗎？”他說(shuō)：“離、、、這里、、、有一段距離、、、、?！痹撛趺崔k呢，心里思考著，突然有了主意。我問(wèn)他：“你的家長(zhǎng)呢，在家嗎？”他告訴我爸爸在九中
教書(shū)，媽媽在工廠(chǎng)上班。我問(wèn)他：“你爸爸有電話(huà)沒(méi)，知道他號(hào)碼不”？“知道”他說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想出了什么。
我飛奔下樓，好靜呀！沒(méi)看到一個(gè)老師，我焦急的走來(lái)走去，急得滿(mǎn)頭大汗，突然我看見(jiàn)一個(gè)老師朝我走來(lái)，我趕忙跑過(guò)去向她借手機(jī)，她問(wèn)：“借來(lái)干什么”？我說(shuō)：“五〈二〉班的有一個(gè)同學(xué)病了，我想通知他爸爸來(lái)接他去醫(yī)院看病。”老師欣然同意，還夸我說(shuō)：“你這孩子真不錯(cuò)?！蔽夷樕弦魂嚮馃睦锖每鞓?lè)！
那位同學(xué)的爸爸來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，真的非常謝謝你?。∧阏鏅C(jī)靈，也很負(fù)責(zé)，是個(gè)不錯(cuò)的孩子?！蔽壹t著臉說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的，也是我應(yīng)盡的責(zé)任?！避姷陌职置业念^說(shuō)：“真是個(gè)懂事有愛(ài)心的孩子！”我被他夸的不好意思了，羞紅了臉，但心里象喝了蜜一樣，象小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。心想，原來(lái)幫助別人的同時(shí)、，自己也會(huì)如此快樂(lè)！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),伸出你的雙手,無(wú)私的去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!因?yàn)樵趲椭说耐瑫r(shí)也快樂(lè)了你自己！
幫助他人
“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無(wú)所有。”這是文章的第一段?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你?！毙『⒄漳赣H說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你?！?/p>
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話(huà)，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。
幫助他人
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話(huà)說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話(huà)，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。
雨中幫助老人的作文【范文9篇】八
今天，我在午托不寫(xiě)完作業(yè)，就出去完跳皮筋了。
剛沒(méi)玩多久跳皮筋，我們?nèi)齻€(gè)就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，一看，只見(jiàn)一位身穿白色上衣，黑色褲子的老奶奶開(kāi)著一輛三輪車(chē)，“突然”那輛白色的三輪車(chē)突然翻車(chē)了，我們?nèi)齻€(gè)趕快過(guò)去幫忙，到了那里我們 就一起扶那輛三輪車(chē)，我們?cè)嚵撕脦状蔚紱](méi)有扶起來(lái)，我們幾個(gè)一起說(shuō)：“我們數(shù)一、二、三，沒(méi)想到奇跡出現(xiàn)了!那輛白色的上輪車(chē)竟然被我們個(gè)給扶過(guò)來(lái)了?！?/p>
老奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們這幾個(gè)小女孩?！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)事，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！蔽覀儜?yīng)該互相幫助。
雨中幫助老人的作文【范文9篇】九
今天，我寫(xiě)完做業(yè)，準(zhǔn)備去鍛煉身體，碰到了阿公，他在學(xué)校的大垃圾房里撿瓶子。我也來(lái)幫忙，阿公說(shuō)：“你不要撿了，這瓶子很臟，讓我來(lái)?yè)彀?，謝謝你啦海洋！”
阿公怎么說(shuō)我都不聽(tīng)，因?yàn)榘⒐昙o(jì)這么大了，我應(yīng)該幫他干點(diǎn)事。直到媽媽來(lái)了，才放下手中的瓶子，跟阿公說(shuō)了聲再見(jiàn)。阿公叫我趕緊去洗洗手，因?yàn)槲业氖侄汲韶堊ψ恿恕?/p>
幫助別人，快樂(lè)自己！
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