最新中考句型轉(zhuǎn)換一百題及答案模板

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

中考句型轉(zhuǎn)換一百題及答案篇一

英語(yǔ)萬(wàn)能句型

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高考英語(yǔ)作文亮點(diǎn)句型

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萬(wàn)能句型英語(yǔ)作文

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英語(yǔ)作文優(yōu)美萬(wàn)能句型

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中考英語(yǔ)作文

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句型變化很簡(jiǎn)單， / 先把句中動(dòng)詞看：/ be may must will can,/ 否定句not加后邊。/ 一般問(wèn)句也不難，/ 助情動(dòng)詞放句前;/ 兩種回答yes no,/ 句首動(dòng)詞人后面。/ 沒(méi)有現(xiàn)成怎么辦?/ do does did來(lái)相伴，/ 三單式過(guò)去要還原。/ 特殊問(wèn)句更簡(jiǎn)單，/ 疑問(wèn)詞后跟一般。/ 事物職業(yè)等what,/ who人where問(wèn)地點(diǎn)，/ whose誰(shuí)的所有權(quán)。/ 數(shù)量how many復(fù)后邊，/ how much不可數(shù)和價(jià)錢。/ why問(wèn)原因慢慢談，/ what time when時(shí)間， / how old歲數(shù)多少年?/ how be人身永康健!

上述口訣表明：句型變化的關(guān)鍵是識(shí)別和取決于句中的動(dòng)詞。如果句中有現(xiàn)成的 be ，have,used,may ，must ，will ，can等助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞，則在其后直接加上not即構(gòu)成否定句;將其提于句首則成為一般疑問(wèn)句，在簡(jiǎn)略回答中，除there be句型外，在yes或no后邊一般要使用“人稱代詞主格+助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞成分”，其中的助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞應(yīng)該與問(wèn)句保持一致。例如，(1) that’s her grandfather over there(改為否定句和一般疑問(wèn)句并回答)。

根據(jù)口訣，我們發(fā)現(xiàn)句中有現(xiàn)成的 be動(dòng)詞is ，不需要其他的助動(dòng)詞來(lái)協(xié)助，故本句的否定句為：that’s not her grandfather over there;一般疑問(wèn)句及回答為：is that her grandfather over there?yes,he is;/ no,he isn’t. (2) tom used to read chinese histories.(改為否定句和一般疑問(wèn)句并回答)，句中的used是一個(gè)突破口，故否定句為tom used not to read chinese histories;一般問(wèn)句和回答為used tom to read chinese histories ?yes,he used;/ no,he usedn’t. 但根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)慣，本句也可以將used視為行為動(dòng)詞 use的過(guò)去式，故其否定句和一般疑問(wèn)句及回答分別是tom didn’t use to read chinese histories和did tom use to read chinese histories ?yes,he did;no,he didn’t .

“沒(méi)有現(xiàn)成怎么辦”指的是句中沒(méi)有be ，have,used,may ，must ，will ，can等助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的情況。如果沒(méi)有，則要根據(jù)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和形式借用相應(yīng)的助動(dòng)詞 do(幫助行為動(dòng)詞原形)，does(幫助行為動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式)或 did(幫助行為動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)形式)來(lái)協(xié)助構(gòu)成否定句或問(wèn)句;“三單式過(guò)去要還原” 指的是在用 does或 did協(xié)助構(gòu)成否定句或問(wèn)句后，原句中的動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式或過(guò)去式必須改為動(dòng)詞原形，否則就犯了重復(fù)的錯(cuò)誤，這也是許多學(xué)生慣犯的一種錯(cuò)誤，令老師頭疼。例(3) li ping goes shopping with her mother on sundays(改為否定句和一般疑問(wèn)句并回答)。

句中有三單式goes , 立刻就聯(lián)想到does的助動(dòng)詞功能，故本題的答案分別為li ping doesn’t go shopping with her mother on sundays和does li ping go shopping with her mother on sundays?yes,she does;/ no,she doesn’t. 但要注意，do和have還有行為動(dòng)詞的功能，這是學(xué)生在做句型轉(zhuǎn)換練習(xí)時(shí)遇到的又一難題，誤將句中的do或have視為助動(dòng)詞而導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。如(4) my brother does his homework in the evening(改為否定句和一般疑問(wèn)句)，能夠想到正確答案my brother doesn’t do his homework in the evening和does your brother do his homework in the evening?的同學(xué)為數(shù)不多。(5) jim’s parents have lunch in the factory(改為否定句和一般疑問(wèn)句并回答)，許多學(xué)生就錯(cuò)解為jim’s parents haven’t lunch in the factory和have jim’s parents lunch in the factory? yes , they have ; / no , they haven’t . 而本句中的`have是行為動(dòng)詞“吃” 的意思，正確做法應(yīng)該為jim’s parents don’t have lunch in the factory和 do jim’s parents have lunch in the factory? yes , they do ;/ no, they don’t .

“疑問(wèn)詞后跟一般”意思是特殊疑問(wèn)句由“疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞+一般疑問(wèn)句”構(gòu)成，只要學(xué)生掌握了一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換要點(diǎn)和各類疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞的意義和功能，特殊疑問(wèn)句以及其他的句型變化就會(huì)迎刃而解。

例如，口訣中的“事物職業(yè)等what”，其意義功能指的是what用來(lái)對(duì)事物、職業(yè)、姓名、顏色等提問(wèn)，如(6) my e-mail address is cindyj@(對(duì)畫線部分提問(wèn))為what is your e-mail address? “who人where問(wèn)地點(diǎn)”是指who用于對(duì)人物、身份、關(guān)系等句子成分提問(wèn)而where用于對(duì)地點(diǎn)狀語(yǔ)提問(wèn)，例(7) kate’s shoes are under the bed(對(duì)畫線部分提問(wèn))為where are kate’s shoes?

而表面看起來(lái)很相似的另一個(gè)句子the shoes under the bed are kate’s(對(duì)畫線部分提問(wèn))，學(xué)生做起來(lái)就又感到納悶了，是用where還是which提問(wèn)呢?其納悶的根本原因是沒(méi)有弄懂畫線部分under the bed在本句中是后置定語(yǔ)，故本題的正確解答應(yīng)為which shoes are kate’s? “數(shù)量how many復(fù)后邊”即對(duì)數(shù)量提問(wèn)用how many,后面接復(fù)數(shù)形式，例如(8) there are fifty-two students in tom’s class(對(duì)畫線部分提問(wèn))為how many students are there in tom’s class?how many后邊接的是復(fù)數(shù)形式students和are . how much用于對(duì)不可數(shù)名詞或價(jià)錢提問(wèn)，如(9) the black pants are $75(對(duì)畫線部分提問(wèn))為how much (money) are the black pants? 當(dāng)然，本句也可以表示為what’s the price of the black pants? “how be人身永康健”即how be sb? 一般用于詢問(wèn)某人的身體健康狀況，如(10) ——how are you?—— i’m well, thank you .

中考英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，希望大家熟練掌握，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

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