無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我家的三條蟲作文篇一
我家有許多“蟲”，說起他們，無人不知，無人不曉。
懶蟲
懶蟲——爸爸。說起我爸爸，那可真是懶到家了。
一天早晨，都八點半了，可爸爸還在床上睡得昏天暗地，我忍無可忍，只對著爸爸的耳朵大叫道：“起床啦，上班要遲到了！”剛被叫醒的爸爸迷迷糊糊地說：“別吵我，讓我再睡一會兒！”剛說完就睡著了。他還打起了呼嚕，聲音都快把房間的屋頂給震破了！我只好捂著耳朵，跑到房里，然后把房門關(guān)上，這才好了點。心想著：哼，再也不管你啦！九點鐘了，才聽到從他房間里由慢吞吞到急急忙忙的腳步聲。唉！真是懶蟲老爸！
蛔蟲
蛔蟲——媽媽。一天，上完了培優(yōu)班的我回到家，媽媽讓我趕緊去寫作業(yè)，我不樂意，只好裝模作樣地坐到書桌旁，見媽媽上樓去了，便開始津津有味地看平板?？戳艘粫海蝗晃铱匆娪幸粋€黑色的影子正盯著我，猛地抬頭一看竟是媽媽！媽媽一頓訓(xùn)斥：“你剛才是不是一直在看平板，對不對？”我緩了緩，又裝作一本正經(jīng)地說：“沒有！”媽媽嚴(yán)厲地看著我說：“別騙人了，我都看見了！”我見謊言被拆穿，只好認(rèn)錯。哎，媽媽真不愧是我肚子里的蛔蟲呀，想什么歪腦筋她都知道！
書蟲
書蟲——哥哥。仿佛這世上沒有一本書是他不知道的。你瞧，他正在津津有味地讀一本書。這時，該吃飯了，我便對著他的耳朵大聲說：“吃飯了！”嘿！他卻像沒聽見似的，仍在看，不時還笑出一兩聲。我好不容易把他拉過來吃飯，他卻邊看書邊吃飯，期間就差把書給吃了，直到那本書看完，他才放下心來好好吃飯。
這就是我的“蟲蟲”一家。怎么樣，是不是很有趣呢？
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