最新三年級(jí)上語(yǔ)文積累與運(yùn)用精選

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)上語(yǔ)文積累與運(yùn)用篇一

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、引導(dǎo)學(xué)生讀背成語(yǔ)或熟語(yǔ)，積累語(yǔ)言。

2、閱讀短文，在讀懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)表達(dá)的思想感情。

3、學(xué)習(xí)寫讀后感。

4、在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，練習(xí)寫小發(fā)明論文。

：

1、課外注意讀書，準(zhǔn)備寫讀后感；

2、意觀察周圍的`事物，為改進(jìn)、發(fā)明做準(zhǔn)備。

一篇適合學(xué)生多角度思維，易于寫讀后感的文章。

5課時(shí)

第一課時(shí)

（讀讀背背）

一、完成“讀讀背背”。

1、自由讀詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)確。

2、小組接讀、接背。

3、比賽：看看誰(shuí)記住的詞語(yǔ)多。

二、完成“閱讀”。

1、自由讀短文，了解大意。

2、仔細(xì)讀短文，邊讀邊思考文后練習(xí)題，可以在文中圈點(diǎn)標(biāo)畫。

3、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)。

（1）自由讀短文，邊讀邊思考文后練習(xí)題，可以在文中圈點(diǎn)標(biāo)畫。

（2）交流文后練習(xí)題的答案。

4、全班交流。

（1）流下美好的懷念，是因?yàn)榇髽蛳碌木吧苊?；引起我的惱恨，是、因?yàn)槭A造得多而陡，讓外婆因背我過(guò)橋而“遭罪”，其實(shí)是含蓄地表達(dá)作者對(duì)外婆的愛。

（2）短文表達(dá)的是作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)外婆的懷念之情。

（3）朗讀比賽：評(píng)選小小朗誦家。

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