2023年閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-15 06:40:02
2023年閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞(五篇)
時(shí)間:2023-04-15 06:40:02     小編:zxfb

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閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞篇一

大家早上好!

在春意乍寒卻又拼搏趕超的三月,我們?nèi)熒癜簱P(yáng),心存感恩,感謝大家蒞臨我校,出席本次市級(jí)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目啟動(dòng)式。

在市教育局、市教科院支持及指導(dǎo)下,我校在首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)后,根據(jù)《武漢市教育局關(guān)于公布第二批市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位的通知》,繼續(xù)成為第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備,我校與湖北順豐速運(yùn)有限公司共同協(xié)商,決定共同實(shí)施順豐速運(yùn)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目,并且導(dǎo)入第三方環(huán)眾咨詢有限公司,加強(qiáng)了項(xiàng)目的創(chuàng)新性和實(shí)效性,同時(shí)我校積極與湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)接,爭(zhēng)取在“3+2”中高職銜接轉(zhuǎn)段方面對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制工作進(jìn)行更大的創(chuàng)新。

推行現(xiàn)代學(xué)徒制有利于促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過(guò)程,是深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的重要舉措,它將對(duì)職業(yè)教育的內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升起到積極推動(dòng)作用。

前天3月12日,教育部部長(zhǎng)陳寶生在十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議記者會(huì)上表示:職業(yè)教育是我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化最重要的智力保障。我們既需要培養(yǎng)愛(ài)因斯坦、培養(yǎng)愛(ài)迪生,也需要培養(yǎng)魯班;要促進(jìn)產(chǎn)校融合,把專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,才能了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;要促進(jìn)校企合作,建立一種“旋轉(zhuǎn)門(mén)”機(jī)制;要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),培育“雙師型”隊(duì)伍,既可以操作又可以教學(xué);要修訂《職業(yè)教育法》,目的是要引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)職業(yè)教育“高看一眼,厚愛(ài)一分”,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。陳部長(zhǎng)的重要講話奏響了國(guó)家對(duì)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的最強(qiáng)音,我們今天的現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目啟動(dòng)式也恰好同頻共振地契合了陳部長(zhǎng)講話精神的精髓!

感謝在座全體同仁的慧眼和睿智,窗外雖然還有一絲涼意,但我們都看到了職業(yè)教育的春天已然來(lái)臨!我相信,我們正共同從事著一份崇高且有意義的事業(yè)!從“學(xué)徒制”這個(gè)點(diǎn)鉆探下去,我們才會(huì)贏得大國(guó)工匠的未來(lái)!從“雙師型”這個(gè)點(diǎn)延伸下去,我們才會(huì)成就職業(yè)教師的未來(lái)!從“產(chǎn)校融合”這個(gè)點(diǎn)發(fā)展下去,我們才會(huì)永續(xù)企業(yè)和職教的未來(lái)!此時(shí)此刻,我想代表學(xué)校鄭重表態(tài):在各位尊敬的企業(yè)、行業(yè)專(zhuān)家的助力下,我校一定會(huì)以坐不住的緊迫感、等不起的責(zé)任感、慢不得的危機(jī)感,推動(dòng)我們的學(xué)徒制項(xiàng)目工作-聞雞起舞順豐領(lǐng),環(huán)眾一笑很傾城!

最后,我代表全校2000余名師生,再次對(duì)各位的蒞臨表示衷心的感謝!讓我們永續(xù)師徒情誼,工作更添幸福!

謝謝大家!

閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞篇二

尊敬的盧總、各位同事:

大家上午好!

今天是全員“改善日”,我們?cè)谶@里舉行啟動(dòng)儀式,韶關(guān)鋼鐵領(lǐng)導(dǎo)盧總來(lái)參加我們的啟動(dòng)儀式,讓我們以熱烈的掌聲表示感謝!

為了創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)整潔、干凈的環(huán)境,確保標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)有效實(shí)施,消除缺陷,提升安全管理,公司在6月13日召開(kāi)了基層基礎(chǔ)管理推進(jìn)大會(huì),發(fā)動(dòng)全員參與改善活動(dòng),并確定每周四為全員“改善日”。工程公司積極響應(yīng),并于上周四發(fā)動(dòng)黨團(tuán)組織帶頭示范,開(kāi)展改善活動(dòng)。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)全員啟動(dòng)儀式,今后,工程公司全體員工(包括協(xié)力工)將自動(dòng)自覺(jué)地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),持續(xù)提升我們的基層管理能力。

我們的活動(dòng)主題是:“全員改善,從我做起”。

活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)方面共六大類(lèi),即“6s管理”、“可視化管理”、“全員設(shè)備設(shè)施管理”及“深化三崗活動(dòng)”之作業(yè)規(guī)程管理、崗位能力提升管理、對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先管理,每一個(gè)方面都有具體的指導(dǎo)內(nèi)容(在此不一一列舉)。

活動(dòng)不只是形式,更要?jiǎng)?wù)求實(shí)效,可以采取“檢查整改,舉一反三”;“專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng),攻堅(jiān)克難”,關(guān)鍵是要做到“自動(dòng)自發(fā),持續(xù)改善”。

同志們,全員“改善日”于今天正式啟動(dòng)了,公司希望通過(guò)全員積極參與改善活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全面提升基層基礎(chǔ)管理能力,為建設(shè)美麗韶鋼而努力奮斗!

大家一起喊:“全員改善,從我做起”。

閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò):人生最寶貴、最偉大的三樣事物就是"健康、美麗和智慧"。人如果沒(méi)有健康的身體,就談不上美麗,就不會(huì)有承載智慧的載體,也就不會(huì)有生命活力。所以說(shuō):身心健康,是作為一個(gè)人的基本條件。

我們還常說(shuō):身體是"1",成績(jī)是后面的"0"。有了這個(gè)"1",才會(huì)有100、1000,否則,0再多也沒(méi)有意義。很顯然,健康的身體才是大家學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提。

為此,我們學(xué)校決定從今天開(kāi)始,開(kāi)展"第四屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑"活動(dòng)?;顒?dòng)的主題是:"冬季長(zhǎng)跑與體質(zhì)達(dá)標(biāo)同行"。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),可以有效地增強(qiáng)我們的體質(zhì),特別是我們的耐力水平;可以磨煉我們的意志,形成積極向上的生活態(tài)度;可以培養(yǎng)我們良好的鍛煉習(xí)慣,養(yǎng)成良好的生活方式;從而為我們自己未來(lái)的健康與幸福、為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)從今天開(kāi)始,一直持續(xù)到20xx年4月30日。在活動(dòng)過(guò)程中,一方面我們希望同學(xué)們能夠在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下,跑好學(xué)校每天統(tǒng)一組織的課間操,做到集合快、整隊(duì)靜、跑操齊,退場(chǎng)好的四大基本要求;另一方面,我們建議每個(gè)同學(xué)從今天起就為自己制定一個(gè)業(yè)余的跑操計(jì)劃表——在數(shù)量上,女生每天至少跑1000米,男生每天至少跑1200米;在形式上,可以定時(shí)跑、亦可以小組跑。相信你們一定會(huì)跑出健康的體質(zhì)、跑出陽(yáng)光的人生,跑出燦爛的未來(lái)。

同學(xué)們,為了我們的健康和幸福的明天,讓我們牢固樹(shù)立"健康第一"的信念,積極投入到"冬季長(zhǎng)跑"活動(dòng)中來(lái),在活動(dòng)中領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)的魅力、感受運(yùn)動(dòng)的激情、體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),營(yíng)造濃郁的校園運(yùn)動(dòng)氛圍,使體育運(yùn)動(dòng)成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景線!

最后,祝同學(xué)們天天鍛煉,天天成長(zhǎng)!天天健康!

我宣布:xx省xx中學(xué)第四屆"冬季長(zhǎng)跑"活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞篇四

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

b:敬愛(ài)的老師們:

a、b:親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

a:我是六(5)班的陳xx b:我是五(1)班的熊xx

a:今天是xx月xx日,心理健康教育宣傳周啟動(dòng)儀式主持詞。

b:xx月的深圳陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖。

axx月的榮根朝氣蓬勃,書(shū)聲瑯瑯。

a:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式。

b:我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)“陽(yáng)光成長(zhǎng),快樂(lè)生活”的美好追求,

a:在這個(gè)明媚的早晨,在美麗的校園,歡聚在一起。

a:對(duì)心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn),健康的心理是陽(yáng)光成長(zhǎng),快樂(lè)生活的起點(diǎn)。

b:健康的心理是取得學(xué)業(yè)進(jìn)步,創(chuàng)造美好生活,架起友誼橋梁,發(fā)展和成就事業(yè)的基石。

a: 下面,請(qǐng)鐘副校長(zhǎng)宣布“xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周啟動(dòng)”。大家掌聲歡迎!

……

b.謝謝鐘副校長(zhǎng)。

a.心理健康教育對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)十分重要,咱們榮根學(xué)校一直都非常重視心理健康教育,并且在心理健康教育研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果。

b.是??!咱們榮根學(xué)校通過(guò)長(zhǎng)期艱辛而執(zhí)著的努力,在心理健康教育領(lǐng)域成績(jī)驕人,被國(guó)家教師科研基金“xx”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組授予“心理教育示范學(xué)?!睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

a.國(guó)家教師科研基金“xx”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組委托楊校長(zhǎng)向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學(xué)校”牌匾,下面請(qǐng)鐘裕文副校長(zhǎng)上前受牌。

b.大家掌聲歡迎!

……

a.一份收獲,一份付出。每一份榮譽(yù)的背后都凝結(jié)著一份汗水與心血。

a.榮根學(xué)校的老師們積極致力于學(xué)校的心理健康教育工作,利用假期開(kāi)展以提高學(xué)生核心能力為目標(biāo)的心理教育培訓(xùn)活動(dòng),并且學(xué)有所成,51名教師都獲得了 “核心能力培訓(xùn)”兩種資格證書(shū)。

b.中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托楊校長(zhǎng)向51名學(xué)校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)”。大家掌聲歡迎!

……

a.謝謝楊校長(zhǎng),并且對(duì)獲得證書(shū)的老師們表示熱烈的祝賀!

a.通過(guò)不懈地努力和潛心的研究,咱們榮根學(xué)校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測(cè)評(píng)師”資格證書(shū)。

b.中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長(zhǎng)向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測(cè)評(píng)師證書(shū)”。 大家掌聲歡迎!

……

a.謝謝楊校長(zhǎng),并且對(duì)獲得證書(shū)的全體班主任老師表示熱烈的祝賀。

a.去年,咱們xx學(xué)校的心理健康教育宣傳周活動(dòng)開(kāi)展得多姿多彩,轉(zhuǎn)眼間,今天又迎來(lái)了xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng),我們相信一年更比一年好,本屆的活動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展得更加出色。

b.下面,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)德育處邱林主任為我們宣講《xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》。

……

a.謝謝邱林主任。

a: 健康的心靈,是幸福的源泉。如果說(shuō)身體不健康失去的是軀體,那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。

b: 心理健康教育是打開(kāi)我們心靈之門(mén)的金色鑰匙,讓我們一起來(lái)關(guān)注,一起來(lái)培育,一起來(lái)收獲。

a:下面讓我們一起聆聽(tīng)楊校長(zhǎng)對(duì)我們的期望。大家掌聲歡迎!

……

b:校長(zhǎng)的要求,同學(xué)的心聲,我們要銘記在心。

a:學(xué)會(huì)向別人傾訴,在傾訴中釋放自己的壓力,在傾訴中快樂(lè)成長(zhǎng);學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴,在傾聽(tīng)中告訴別人生活更美好。

b:春風(fēng)化作雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴入手,積極培養(yǎng)我們的健康心理, 擁有了健康的心理,我們也就擁有了美好的人生!

a:最后,祝愿我們?nèi)w教職員工:工作愉快,身心健康,事業(yè)有成,家庭幸福;

a:祝愿我們?nèi)w學(xué)生:陽(yáng)光成長(zhǎng),快樂(lè)生活,放飛夢(mèng)想,播種希望;

b:各位領(lǐng)導(dǎo):

a:老師、同學(xué)們:

ab:“xx學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

a:請(qǐng)?bào)w育老師組織退場(chǎng)。

閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式主持詞篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

上午好!

今天我們?cè)谶@里隆重舉行“連云港市李其進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室啟動(dòng)儀式!”。首先,我代表贛榆縣教育局向參加啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!

“李其進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”的啟動(dòng),說(shuō)明我縣小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)正在逐步走向成熟。近年來(lái),我們贛榆教育工作始終堅(jiān)持抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。特別是進(jìn)入“”以來(lái),依據(jù)市教育局推行的“333高層次人才”梯隊(duì)建設(shè),努力完善我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),逐步建設(shè)了一支以“特級(jí)、名師為龍頭,學(xué)科骨干為中間力量”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。今天,我們大家聚集在沙河二小,就是一起見(jiàn)證一支優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)的誕生,這就是“李其進(jìn)名師工作室”。我想這個(gè)工作室的啟動(dòng),不僅是我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一件大事,更是我們贛榆縣小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的“喜事”。

對(duì)于“李其進(jìn)名師工作室”的啟動(dòng),我想談自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議。一是名師工作室建設(shè)的意義。名師工作室不同于過(guò)去意義上的培訓(xùn)或研修,而是搭建一個(gè)發(fā)展平臺(tái),名師、工作室成員以研究者的身份,圍繞所面臨的共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展合作研究,通過(guò)合作研究中的思想碰撞,使教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)藝術(shù)得到進(jìn)一步的凝練和提升。在名師工作室機(jī)制的推動(dòng)下,凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學(xué)科帶頭人共同發(fā)展,形成具有一定影響力的學(xué)習(xí)研究共同體和人才成長(zhǎng)共同體。名師工作室的主要任務(wù)就是用三年的時(shí)間,打造一支名師團(tuán)隊(duì),帶動(dòng)20名骨干群體研修,形成整體推進(jìn),共同提升的良性發(fā)展機(jī)制。分批推進(jìn),逐步做大做強(qiáng)品牌,挖掘名師蘊(yùn)涵的潛在資源,激勵(lì)名師不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展,提升“名師”影響力。開(kāi)展高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究,開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,推廣教育科研成果,培養(yǎng)市縣一流的學(xué)科教師隊(duì)伍。

二是名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。名師是優(yōu)秀教師的代表,是教育發(fā)展的核心力量,是教育教學(xué)改革的先行者和引領(lǐng)者。能夠成為市名師工作室的成員,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,是一種機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。我認(rèn)為,名師工作室就是特級(jí)教師、名師的“孵化器”,它的主要作用就是引領(lǐng)、示范、輻射。各位成員要建設(shè)好、維護(hù)好、運(yùn)行好名師工作室,充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。引領(lǐng)是基礎(chǔ),示范是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用,引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師健康快速成長(zhǎng)。輻射是目的。要充分利用名師工作室這個(gè)平臺(tái),通過(guò)送教幫扶、校際交流等形式,整體提升小學(xué)教育教學(xué)的水平。

三是幾點(diǎn)建議。(1)建議工作室成員要樹(shù)立堅(jiān)定的教育教學(xué)信仰,在工作室主持人的引領(lǐng)下,不斷提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);(2)建議工作室成員要珍惜機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,提升自我,爭(zhēng)取早日成名、成家。(3)建議工作室成員要借助李其進(jìn)名師工作室這個(gè)平臺(tái),充分展示自己的教育智慧、教學(xué)水平,在更大的范圍內(nèi)、在更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用,涌現(xiàn)出更多的名師、特級(jí)教師。(4)建議工作室成員做規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的典范,做教育教學(xué)改革、教育教學(xué)創(chuàng)新的探索者和先行者,在小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,李其進(jìn)名師工作室的啟動(dòng),意義深遠(yuǎn)。希望大家充分利用好這個(gè)發(fā)展平臺(tái),提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步錘煉和積淀個(gè)人的教學(xué)智慧,努力在課堂教學(xué)領(lǐng)域研有所成,不斷提升個(gè)人的教學(xué)水平和科研能力,為促進(jìn)教育發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

最后,預(yù)?!斑B云港師市李其進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室啟動(dòng)儀式”圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順心!謝謝!

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