無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
愚人節(jié)800字篇一
地點(diǎn)： 山西省介休市鐵路第一小學(xué)
時(shí)間： 愚人節(jié)那天（天氣晴朗 ）
人物： 雷雯g 不太愛說話，雖然有時(shí)候個(gè)像男孩，學(xué)習(xí)不錯(cuò)
梁超麗 很膽大，喜歡體育
喬亞男 但像男孩，學(xué)習(xí)不太好，酷愛體育
（這些孩子是五三班的女生）
布景： 我們的校園又整潔又美麗，進(jìn)了校門給人一種舒服的感覺。
校園的四周有許多樹，有白楊、槐樹、柳樹、松樹。課間我們會(huì)在這里嬉戲、玩耍。教學(xué)大樓高高地聳立在其中，明亮寬敞的教室里坐滿了專心聽講的同學(xué)們。教學(xué)大樓后面有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)，那是我們鍛煉身體的好場(chǎng)所。
開幕： 早上剛到學(xué)校，雷雯g和梁超麗興沖沖地向迎面走來的喬亞男跑去。
雷雯g：（裝做高興，對(duì)喬亞男說）今天下午學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
喬亞男： 不是吧，騙我。（隨便答了一句，也沒放在心上）
雷雯g： 真的，真的啊，一年級(jí)的班主任說的，我親耳聽到的。
梁超麗：（見喬亞男沒多大反應(yīng)，她又慌忙解釋到）真的，千真萬確，我也聽見了！
喬亞男： 切，我才不信呢，想耍我，嘿嘿，門兒都沒有！（不屑一顧一笑了之）
雷雯g： 你不信算了，張老師也給我說了的，哎，下午的語文課都上不成了?。ú恢螘r(shí)我也搭上話來，表情那么“惟妙惟肖”）
喬亞男： （心想：該不會(huì)是真的吧？終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)）真……真的嗎？
雷雯g和梁超麗： （見她上鉤，兩人頓時(shí)“奸笑”起來）
喬亞男： （急忙迅速運(yùn)轉(zhuǎn)思維神經(jīng)）啊，我暈，今天――愚人節(jié)！
喬亞男： 嗚嗚嗚……（我被騙了，我恨不得抱著書包哭他個(gè)幾天幾夜。哼，“此仇不報(bào)非君子”，我可沒那么好欺負(fù)）
雷雯g： （真美，我還要繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)斗。早讀一下課，她便“飛野”似地跑出教室，假裝去了一趟辦公室，接著便“激動(dòng)萬分”地回到教室。開始搜尋對(duì)象，準(zhǔn)備“痛下毒手”。正好發(fā)現(xiàn)尹瑩在講臺(tái)上擦著黑板。嘿嘿，這可怪不得我了。“尹瑩，告……告訴你一個(gè)……一個(gè)好消息”，我故意裝作激動(dòng)得上氣不接下氣的樣子）我剛才聽見老師說……說……明天不上學(xué)……（話還沒說完）
尹瑩： （便一下子高興得跳了起來，臉上綻開了花朵）啊？真的？
雷雯g： 呵呵，節(jié)日快樂?。ㄒ姶蠊Ω娉桑乙苍摗巴穗[山林”了。）
尹瑩： 什么？節(jié)日……?。。?！
雷雯g： （此時(shí)，她的肺肯定都差不多氣炸了吧，我在心里暗自偷笑。突然我眼前一閃，天啊，她舉著板凳向我襲來了?。┥癜?，救救我……（不過還好，最終以一杯“可樂”將此事擺平）
尹瑩：（ 快放學(xué)了，她飛快地跑到雷雯g的座位旁邊來，雙手一攤――“百事可樂”！她的眼睛
都笑得瞇成了一條縫。不過對(duì)她來說可就沒那么“可樂”了，她站起來，擺了個(gè)“pose”）你忘了，今天什么節(jié)？（說完，把可樂歸還便“一笑而過”，跑出了教室）
（落幕）
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