人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
文具班的新班長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
一天，文具班的文具們?cè)谟懻撜l(shuí)來(lái)當(dāng)新的班長(zhǎng)。
文具盒首先說(shuō)：“我最重要，我要當(dāng)班長(zhǎng)，我能把大家安排在我的身體里，給大家一個(gè)安全的家。如果沒(méi)有我，就沒(méi)了這個(gè)班的教室，就像宿舍沒(méi)有了房間。”接著，橡皮檫走上講臺(tái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們這些筆寫(xiě)錯(cuò)字后就只能直接劃掉。不僅卷面零亂，還讓小朋友們被扣了卷面分。我才是最重要的，我要當(dāng)班長(zhǎng)?！惫P沖上臺(tái)說(shuō)：“我能幫孩子們記錄下學(xué)到的知識(shí)、做作業(yè)、參加考試。如果沒(méi)有我，小朋友們就不能寫(xiě)字，會(huì)害他們考零分。所以我很重要，班長(zhǎng)的位子應(yīng)該是我的！”最后，尺子走上講臺(tái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們那些筆，畫(huà)出來(lái)的線彎彎曲曲，我還能測(cè)量長(zhǎng)度和角度，我的做用非常大，所以班長(zhǎng)的位子應(yīng)該給我！”
大家都覺(jué)得自己最有資格當(dāng)班長(zhǎng)，都把投票投給自己，結(jié)果每人各得一票，沒(méi)有人能當(dāng)班長(zhǎng)。大家覺(jué)得這樣不好，就開(kāi)始拉票選舉。橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“其實(shí)我們兩個(gè)要團(tuán)結(jié)起來(lái)，因?yàn)槲夷軒椭愀恼e(cuò)誤，所以我選你做班長(zhǎng)?！背咦右蚕爰尤胨鼈兊年?duì)伍，就對(duì)它們說(shuō)：“我也想加入你們的隊(duì)伍，其實(shí)我們?nèi)齻€(gè)在一起才是最有用的。我們一起選筆當(dāng)班長(zhǎng)吧！”
最后，大家把票投給了筆。
在文具盒說(shuō)出筆當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，橡皮對(duì)尺子說(shuō)：“我們各自有各自的作用，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把事做好?！?/p>
班長(zhǎng)的作用不僅是做好自己，更重要的是把集體團(tuán)結(jié)起來(lái)。
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