2023年小學德育主任德育工作總結(jié)(四篇)

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

小學德育主任德育工作總結(jié)篇一

（2011——2012下）

五年三班 金華

班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導(dǎo)師，是學生靈魂的塑造者。德育處于學校教育工作的首要地位,是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對促進學生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用.一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1.一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”

工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。

2.精心策劃主題班會

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了主題班隊活動。如《小手拉大手，共建美好家園》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。

以上是本學期德育工作的簡單總結(jié)，我決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

小學德育主任德育工作總結(jié)篇二

小學班主任德育工作總結(jié)范文

工作總結(jié)，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。下面的小學班主任德育工作總結(jié)范文是由

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生

班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。

抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。

在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。

三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。

四、關(guān)心學生，使家長放心。

關(guān)心學生的學習。在十、一長假期間，學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學習呀!”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持。

總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

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以上小學班主任德育工作總結(jié)范文是由

小學德育主任德育工作總結(jié)篇三

干海資完小2012——2013學年四年

級班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作已近尾聲，回顧這一年來的班主任工作，我覺得遺憾多于欣慰。因為我由于缺乏豐富的班主任工作經(jīng)驗，工作中還存在許多不足。一年來，我根據(jù)學校德育工作部署和大隊部的德育工作計劃，針對低年級學生特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、把愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育放在首要地位。 把愛國主義教育與學生的日常行為規(guī)范相結(jié)合，利用升國旗以及五

一、六

一、七一等節(jié)假日，對學生進行豐富多彩的教育活動。結(jié)合北京成功申辦2008年奧運會的大好時機，以黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、櫥窗為陣地，大力宣傳“綠色奧運，環(huán)保奧運”，開展“奧運申辦成功，我應(yīng)該為奧運做些什么”的大討論。利用學校扳手抄報的形式，以征文的形式表達對奧運的支持，從身邊的一點一滴做起，以自己的實際行動為奧運申辦成功表達自己的一份心意。通過這些活動，培養(yǎng)學生的責任心和愛國主義情感，增強民族自信心和自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、加強學生心理健康輔導(dǎo)和教育。

針對現(xiàn)在孩子的多數(shù)是獨生子女，不少學生存在一定的心理問題，全體教師特別是班主任，根據(jù)學生的實際情況，與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學生，做好記錄，建立好檔案，深入了解、分析其心理情況，家庭背景，隨時掌握第一手資料，對癥下藥，多渠道、多形式的開展各種豐富多彩的心理健康教育，使其在參加集體活動中陶冶情操，培養(yǎng)心理承受能力，鑄造健康的心理、健全的人格。

三、重視與家長的聯(lián)系。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。通過電話家訪，我給他們匯報小孩在學校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以達到雙向管理學生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。這是家長對我工作的肯定認同，也是我繼續(xù)努力的動力。

我深深感到：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說："教育就是習慣的培養(yǎng)。"充分強調(diào)了習慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有小學生的德育工作做好了，才能培養(yǎng)出有用的人，有益社會發(fā)展的人。

2008春季學期五年級班主任工作總結(jié)

新樹小學李春

一、班級基本情況

1、全班一共28名學生,其中男生11人,女生17人,全部學生均來自周圍的自然村.由于該班的任課教師換得較多, 造成了學生的學習習慣、行為習慣養(yǎng)成較差,學生的基礎(chǔ)參差不齊。

2、該班男生雖然比女生少，但行為習慣和學習習慣養(yǎng)成較差的多數(shù)男生，我班的3名差生全部被男生包攬，而且平時違反紀律較多的也是男生，因此，如何培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生，就成了班主任工作的重中之重。

二、主要成績及經(jīng)驗

1、幫助后進學生養(yǎng)成良好的學習習慣，進一步規(guī)范他們的言行舉止。

2、經(jīng)常找后進學生談心，及時地了解他們的思想狀況，幫助他們解除疑難雜念，讓他們能夠安下心來好好學習。

3、讓優(yōu)秀學生輔導(dǎo)后進學生，幫助他們提高學習成績。

4、積極開展豐富多彩的班隊活動，讓后進學生也有表現(xiàn)的機會，幫助他們找到學習的自信心。

5、不當眾訓(xùn)斥后進學生，要留給 他們“面子”。

6、要敢于放手給學生，留給他們自由發(fā)揮和表現(xiàn)的空間。

三、今后改進的方向及措施

1、要繼續(xù)開展豐富多彩的班隊活動，留給后進學生表現(xiàn)的空間，提高他們的學習興趣，增強他們學習的自信心。

2、和其它教師搞好關(guān)系，努力做到齊抓共管。

3、進一步規(guī)范他們的行為，逐漸培養(yǎng)建立良好的班干部隊伍，積極發(fā)揮班干部在班級管理中的示范帶頭作用。

4、有組織、有計劃地召開家長會，并定期進行家訪，努力爭取家長的積極支持、配合、理解和幫助。

5、結(jié)合當前我國的國情，積極在教室、宿舍開展防震、抗震演練，讓學生掌握一定的生存技能和知識。

總之，回顧過去，上一學年的班主任工作還存在著許多這樣那樣的不足與缺點，展望時下，新學年已經(jīng)開始，在新的一學年中，我相信，經(jīng)過不懈地努力，我班的班風班貌一定能有所改觀。

小學德育主任德育工作總結(jié)篇四

度小學班主任工作總結(jié)

度小學班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)度小學班主任工作總結(jié)(完）工作總結(jié)班主任小學 2006年度小學班主任工作總結(jié)

一、班主任工作，爭做學生的良師益友。 作為一名小學班主任，我時刻謹記“學高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學生做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當中，我時刻注重從小事做起，對學生進行言傳身教。比如，同學們要到專用教室去上課，臨出教室時，我靜靜地把燈關(guān)掉，把門關(guān)好。學生看在眼里，記在心里，經(jīng)過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。不開無人燈，教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學生與老師之間的距離。在過去一年的工作中，我安心

教學

二、學科教學工作，走進新課程。 作為一名小學語文教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。

在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。經(jīng)過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上，我時刻注重調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學生一些表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)學生自主學習的能力。遺憾的是，我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣，學習態(tài)度不夠端正，學習上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。

三、

(完）

附送：

度工會工作計劃

度工會工作計劃

綜合計劃度工會工作計劃工會年度工作計劃

一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞落實科學發(fā)展觀和加強黨的執(zhí)政能力要求，深入貫徹“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，在局黨委、局工會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學校工作中心，服務(wù)整體大局，團結(jié)廣大教職員工，為推動推動建設(shè)和諧健康的校園、實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展作出積極貢獻。

二、具體工作

（一）、提高能力，維護群眾權(quán)益，構(gòu)建和諧校園在黨的作風建設(shè)的“八個堅持八個反對”中，明確提出了要走群眾路線，也是我們黨工作的法寶。工會工作作為黨的工作的重要組成部分，具體的落腳點更是組織群眾、動員群眾、依靠群眾，為構(gòu)建和諧健康校園而努力。因此，我們將努力提高自己的工作能力，把黨支部想的、行政抓的、職工盼的、工會能干的事作為工會的工作重點，更好地為群眾服務(wù)，發(fā)揮好工會的橋梁和紐帶作用。同時，我們要努力提高切實維護群眾利益的工作能力。要大力強化工會的教代會制度，學校將建立健全向?qū)W校黨支部匯報制度，與行政用其它職能部溝通的制度，積極推

進校務(wù)公開民主管理工作的深化，發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，為學校發(fā)展多做貢獻，在實現(xiàn)貢獻過程中發(fā)展自己。

（二）、深化校務(wù)公開，推進民主政治

1、加強教代會代表培訓(xùn)工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)和各種學習資料，對學校教代會成員開展培訓(xùn)活動，使代表能不斷提高參政議政平和與時俱進的思想理念，進一步推進學校的民主管理力度。在2016年度有關(guān)學校的評優(yōu)考核、新的工資制度改革方案中，教代會代表要充分發(fā)揮主人翁精神，廣泛搜集群眾意見，提出合理化的建議，為學校的內(nèi)涵發(fā)展獻計獻策，作出貢獻。

2、深入開展校務(wù)公開工作隨著學校民主管理的深入，學校的校務(wù)公開工作要不斷地深入、提高和加強。學校網(wǎng)頁校務(wù)公開欄的內(nèi)容要豐富化，更加透明化，內(nèi)容上要進一步深化學校的政務(wù)公開，除學校重大事件和有關(guān)決定等在網(wǎng)上進行每月公開公示，讓全體教工一起知曉并積極參與外，本學期始把每周的校務(wù)會議討論內(nèi)容也將進行公開。同時深化學校的財務(wù)公開，學校的財政經(jīng)費的使用情況、校長書記的工資收入等都在學校網(wǎng)頁上進行公開，提高經(jīng)費管理和使用的透明度。繼續(xù)發(fā)揮民主集中制，對校長的經(jīng)費使用權(quán)實行民主限額，即在3000元以上的學校經(jīng)費使用權(quán)一律由校務(wù)會議討論決定，經(jīng)通過后方投入使用。學校針對局工會有關(guān)校務(wù)公開項目的達標和評估要求，在本年度將繼續(xù)召開學校的校務(wù)公開工作研討會，形成校務(wù)公開工作的可行性意見和建議。

（三）、立足星級文明組室評比，創(chuàng)設(shè)良好的德育教育場我們繼續(xù)大力開展校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍，推動文明單位的創(chuàng)

建活動的深入開展，并把它作為學校德育場建設(shè)的重要部分。其中繼續(xù)將星級文明組室的創(chuàng)建作為一項重要抓手，從三風建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、辦公室教師個體行為和集體行為、理解室作用的發(fā)揮、無煙校建設(shè)等方面入手，更好地建設(shè)顯性和隱性德育教育場，使我們學校的育人氛圍更加濃厚。首先，根據(jù)學校的發(fā)展要求本年度將繼續(xù)修訂學校的星級文明組室創(chuàng)建的標準，從師德修養(yǎng)、勞動態(tài)度、工作紀律、工作成績、辦公室衛(wèi)生、辦公室布置等方面對文明組室提出了更高的要求。充分地發(fā)揮理解室作用，體現(xiàn)德育場的文化教育性。

(完）

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