學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估檢查 學(xué)校督導(dǎo)檢查自評(píng)報(bào)告(精選八篇)

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)方案篇一

教育督導(dǎo)評(píng)估就是指對(duì)政府重視教育、支持教育、關(guān)心教育、督促教育程度的評(píng)估。“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評(píng)估”是指對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估及縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育實(shí)績(jī)督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)。下面是小編整理相關(guān)的文章給大家借鑒。

根據(jù)《谷城縣普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》指示精神，結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的安排意見(jiàn)和學(xué)校實(shí)際，我們嚴(yán)格對(duì)照《谷城縣普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本校辦學(xué)水平進(jìn)行了全面細(xì)致的評(píng)估。現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。

學(xué)校地處鎮(zhèn)政府所在地文畈街中心地帶，屬鎮(zhèn)直中心小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在籍學(xué)生785人，校園占地面積為11228平方米，生均14.3平方米。校舍面積5040平方米，生平6.4平方米。學(xué)校在崗教職工37人，專任教師中，中師學(xué)歷5人，大專及以上學(xué)歷31人，專業(yè)技術(shù)合格1人，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱23人。專任教師中市縣級(jí)學(xué)科帶頭人3名，市縣骨干教師8人。多年來(lái)， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，按素質(zhì)教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作，以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦學(xué)效益不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，能依法辦學(xué)，以德治校，能獨(dú)立履行崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明，分工協(xié)作，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，管理運(yùn)行有序。

1、自評(píng)工作過(guò)程

根據(jù)《谷城縣普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》的文件精神及評(píng)估要求，我校組織全體教職員工對(duì)學(xué)校近一年的工作進(jìn)行了自評(píng)。本著全面細(xì)致地摸清情況，實(shí)事求是地作出評(píng)價(jià)的原則，按照評(píng)估規(guī)程，一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整理資料，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)專題會(huì)議，專門(mén)研究評(píng)估工作，做好階段性總結(jié);二是組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《評(píng)估方案》，為自評(píng)工作奠定了基礎(chǔ);三是學(xué)校各職能部門(mén)，按照評(píng)估指標(biāo)及崗位職責(zé)，全面進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛收集評(píng)估信息，認(rèn)真測(cè)評(píng)分析，客觀、公正地作出了崗位自我評(píng)估;四是組織全體教師、學(xué)校干部、社會(huì)人士代表及學(xué)生參與評(píng)估，按照評(píng)估方案，對(duì)照學(xué)校各項(xiàng)工作評(píng)定了等級(jí)并量化打分，評(píng)估總得分為 分，符合縣級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);五是如實(shí)的向全體教師通報(bào)了自評(píng)結(jié)果，并繼續(xù)完善自評(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

2、學(xué)校工作總體評(píng)價(jià)

通過(guò)自評(píng)，我們一致認(rèn)為，我校辦學(xué)方向明確，教育資源豐厚，學(xué)校管理扎實(shí)，教育工作務(wù)實(shí)，辦學(xué)效果顯著，深受教育主管部門(mén)和社會(huì)群眾的好評(píng)。

(一)制度管理 提升教師素質(zhì)

我校始終堅(jiān)持"以人為本"的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制。使學(xué)校不斷向規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理軌道邁進(jìn)。我們制定和完善了《教職工考勤制度》、《績(jī)效發(fā)放考核制度》、《教代會(huì)制度》、《教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》，以及備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)、教師聽(tīng)評(píng)課、集體備課、總務(wù)管理、安全工作等一系列規(guī)章制度，凡事用制度說(shuō)話，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依。

始終堅(jiān)持依法治校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭(zhēng)讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處;積極實(shí)踐新課程理念，積極貫徹體育衛(wèi)生條例，落實(shí)有關(guān)減負(fù)文件要求，切實(shí)把學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)控制在合理的范圍內(nèi)。學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施、食品衛(wèi)生及活動(dòng)組織的安全。歷年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。

健全落實(shí)各項(xiàng)制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。(本站)因此，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競(jìng)，工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。

強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，在"鑄師魂，揚(yáng)師德，練師能"上大做文章。具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過(guò)健全落實(shí)政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見(jiàn)等文件?！揪C合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料】綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺(jué)行動(dòng)，努力塑造社會(huì)滿意、家長(zhǎng)稱贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。二是積極為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。學(xué)校目前大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的 。學(xué)校通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，加強(qiáng)對(duì)教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，經(jīng)常性派出教師參加各級(jí)教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮典型引導(dǎo)和示范作用。三是充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。學(xué)校加大對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)于工作成績(jī)提出、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、參與活動(dòng)積極的教師給予重獎(jiǎng)。

積極創(chuàng)建和諧校園。我校高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行而做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言， 首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等知識(shí)宣傳，并通過(guò)晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、宣傳畫(huà)等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使社會(huì)、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，學(xué)校分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通安全事故、無(wú)食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。2015年我校被縣委縣政府評(píng)為“平安校園”。

實(shí)踐證明，只要以工作高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范的制度為尺度，公平衡量評(píng)價(jià)每個(gè)人的工作，每個(gè)人找準(zhǔn)自己的“位”，爭(zhēng)取最佳的“為”，就會(huì)更有力地促進(jìn)工作。制度化與人性化相結(jié)合的管理，在我校呈現(xiàn)出了“人人講奉獻(xiàn)、工作勇?tīng)?zhēng)先、內(nèi)外合一力、上下聚一心”的良好局面。

(二)教學(xué)為本 提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，深化教科研活動(dòng)是提高教師教育教學(xué)水平的平臺(tái)，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

1、注重過(guò)程管理，強(qiáng)化監(jiān)控力度

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)管理。做到教案每周一簽發(fā)，常規(guī)教學(xué)每月一檢查，并做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等組成專班不定期進(jìn)行抽查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績(jī)，適時(shí)指出問(wèn)題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

2、加強(qiáng)校本教研，深化課程改革

我校每學(xué)期都要組織一輪的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，所有教師必須參與。校長(zhǎng)以身作則，帶頭聽(tīng)課評(píng)課，組織教師研討，教師通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、備課、講課、課后反思、案例分析、評(píng)課等活動(dòng)，教學(xué)研究能力得到提高，有利地推動(dòng)學(xué)校深入開(kāi)展課程改革。

3、優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，突出課堂高效

導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)是上好課的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展集體備課、個(gè)人修改等形式來(lái)引導(dǎo)教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，既要深鉆教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容吃透，達(dá)到靈活處理，又要了解學(xué)生，對(duì)學(xué)情做到心中有數(shù)。要求教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要準(zhǔn)，教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)撥要精，達(dá)標(biāo)習(xí)題要突出層次性，開(kāi)放性，多樣性和趣味性，要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

4、依托研究課題，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

(三)德育為魂 發(fā)展學(xué)生能力

一是完善德育目標(biāo)體系。學(xué)校將管理責(zé)任具體化、明確化，要求人人會(huì)管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。深化德育目標(biāo)遞進(jìn)層次化、德育內(nèi)容序列化改革，按學(xué)段、學(xué)年、學(xué)期，對(duì)德育工作目標(biāo)、任務(wù)、分工進(jìn)行細(xì)化、量化，確定了相互銜接、內(nèi)在統(tǒng)一、層次遞進(jìn)、逐步達(dá)成的德育目標(biāo)和內(nèi)容體系。以“三講一展示”(講文明、講禮貌、講安全、展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng))為支點(diǎn)，讓我校德育工作的影響不斷擴(kuò)大，亮點(diǎn)頻頻閃現(xiàn)，特色愈發(fā)彰顯。 2015年秋我校德育研究“五項(xiàng)專題”——校園文化建設(shè)途徑及方法已申報(bào)為省級(jí)課題。

二是加強(qiáng)德育課程建設(shè)。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，加強(qiáng)德育滲透的功能，在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及每節(jié)課的教案中，都必須反映出德育滲透點(diǎn)。探索德育規(guī)律，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，把德育融入學(xué)校課堂、日常管理、學(xué)生生活的全過(guò)程。引導(dǎo)全體教師在思想、學(xué)習(xí)、生活和心理健康等方面給予學(xué)生關(guān)懷和指導(dǎo)。開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的《品德與生活課》、《品德與社會(huì)課》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)德育內(nèi)容在各學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)整合，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的德育滲透，使每一學(xué)科、每一堂課都成為了德育的陣地和舞臺(tái)。

三是強(qiáng)化德育隊(duì)伍管理。圍繞建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍，大力加強(qiáng)班主任、德育干部建設(shè)與管理，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育新格局;開(kāi)展師德教育活動(dòng)，樹(shù)立良好教師形象，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

四是豐富德育教育實(shí)踐。充分利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，組織學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)宣誓儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)，倡樹(shù)傳統(tǒng)美德;組織觀看法制教育片、組織法制報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、“禁毒”宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。

五是優(yōu)化育人環(huán)境。認(rèn)真搞好校園環(huán)境建設(shè)，做到了“墻壁說(shuō)話、草木有情”;堅(jiān)持以培育學(xué)校特色文化為目標(biāo)，培育校園精神，提升文化內(nèi)涵，建設(shè)品位高雅、健康向上的校園文化、教室文化、寢室文化，形成底蘊(yùn)豐厚、獨(dú)具特色的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，潛移默化中提升學(xué)生素質(zhì)。

六是發(fā)揮少先隊(duì)作用。我們健全了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗等各級(jí)組織，精心選配了少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，發(fā)揮全體學(xué)生的主力軍作用，強(qiáng)化自我管理自我教育意識(shí)。利用學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為的養(yǎng)成教育，孝心教育、五熱愛(ài)教育等。

(四) 特色為點(diǎn) 提升辦學(xué)內(nèi)涵

1、一如既往建設(shè)好“藝術(shù)校園”。五山鎮(zhèn)小學(xué)在藝術(shù)教育上形成了自己的特色。一是：藝術(shù)課程落實(shí)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)等課程，落實(shí)藝術(shù)教育常規(guī)教學(xué)。二是堅(jiān)持開(kāi)展校園活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)積極開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)如舉辦歌手大賽、合唱比賽、歌詠比賽、演奏比賽、節(jié)日晚會(huì)、小品表演等，讓學(xué)生去歌唱，去表演，懂得欣賞美，展示美。三是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好。學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，成立各種藝術(shù)興趣小組，一直開(kāi)設(shè)了 “書(shū)法小組”、“繪畫(huà)小組”、“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“器樂(lè)小組”、“朗誦小組”、“腰鼓隊(duì)”“呼啦圈隊(duì)”“秧歌隊(duì)”“手工制作組”“體育隊(duì)”等興趣小組，每天下午第三節(jié)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次興趣活動(dòng)匯報(bào)展示，通過(guò)此活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每名學(xué)生都能學(xué)習(xí)一種藝術(shù)，都有一種藝術(shù)特長(zhǎng)。四是形成班級(jí)特色。充分利用教師隊(duì)伍中的有利資源開(kāi)設(shè)手工制作、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、演奏等培訓(xùn)，各班根據(jù)任課教師的特長(zhǎng)，形成自己的特色。如“剪紙班”“簡(jiǎn)筆畫(huà)班”“書(shū)法班”“表演班”“合唱班”等，班班有特色，人人有特長(zhǎng)。五是拓展藝術(shù)教育基地。學(xué)校還結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，充分利用資源開(kāi)辟了幾個(gè)教育基地：以杜權(quán)成書(shū)畫(huà)收藏館為書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育基地，聘請(qǐng)杜權(quán)成為書(shū)畫(huà)指導(dǎo)教師，培養(yǎng)書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)生，經(jīng)常參加各類書(shū)畫(huà)比賽，每年五一、十一定期舉辦全鎮(zhèn)書(shū)畫(huà)展覽;以全國(guó)新農(nóng)村示范村堰河村為藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)基地，為黃金周前來(lái)參觀的旅游者當(dāng)導(dǎo)游，表演茶藝，演出節(jié)目等;以水上公園及學(xué)校所轄區(qū)為環(huán)保宣傳基地，辦宣傳展板，舉辦環(huán)保宣傳活動(dòng)，還以黃山埡烈士陵園為愛(ài)國(guó)主義宣傳基地等，學(xué)生學(xué)有所用，將藝術(shù)之花開(kāi)遍全校，盈香四周。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的.讀書(shū)習(xí)慣。學(xué)校一直開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，要求學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。通過(guò)開(kāi)展誦讀經(jīng)典的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。

3、大力推廣“人人講普通話，個(gè)個(gè)寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)。要求教師、學(xué)生在課堂上必須使用普通話，學(xué)校每年舉辦朗讀比賽。書(shū)法作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色，分年級(jí)要求訓(xùn)練：一至三年級(jí)進(jìn)行硬筆書(shū)法訓(xùn)練，四至六年級(jí)進(jìn)行軟筆書(shū)法訓(xùn)練。力爭(zhēng)在三五年后人人能寫(xiě)出一手好字。

(五)辦學(xué)成果顯著

近幾年來(lái)，我校各科教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列，學(xué)生按時(shí)畢業(yè)率達(dá)100%，學(xué)生的德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)和能力以及個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮。我校在縣鎮(zhèn)級(jí)教育行政部門(mén)組織的歷次教學(xué)檢查評(píng)估過(guò)程中，均受到好評(píng)和表彰。先后被授予襄樊市快樂(lè)校園示范學(xué)校，襄樊市學(xué)生課外文體活動(dòng)工程先進(jìn)單位，襄樊市少先隊(duì)工作示范學(xué)校，襄樊市示范家長(zhǎng)學(xué)校;襄陽(yáng)市小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)學(xué)校;縣級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)單位，縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位，縣級(jí)群眾最滿意學(xué)校，縣級(jí)校本教研示范學(xué)校，縣級(jí)美術(shù)教育先進(jìn)單位，縣級(jí)電教工作先進(jìn)單位，縣級(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、縣級(jí)共青團(tuán)五四紅旗團(tuán)支部，谷城縣第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位，縣級(jí)文明單位 “藝術(shù)校園示范學(xué)?！笔小罢n改先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

目前，我校的青年教師在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目標(biāo)，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛(ài)教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體?，F(xiàn)在我校有市級(jí)學(xué)科帶頭人3人，市級(jí)骨干教師8人，縣級(jí)骨干教師16人。去年在縣級(jí)參加“比教學(xué)”中，我校有六名教師參加，其中2人獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng)，兩人獲三等獎(jiǎng);2015年秋至今春在國(guó)家、省市縣各級(jí)論文比賽中，我校有31人次教師獲獎(jiǎng);教師在國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章2篇，在縣教研室主辦的《高效課堂簡(jiǎn)報(bào)》刊登6篇。

學(xué)生在書(shū)畫(huà)、作文、小制作、演講、表演等活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)84人次，省級(jí)135人次。市縣級(jí)256人次。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率、健康及常見(jiàn)病、傳染病、近視眼發(fā)病率符合國(guó)家教育部頒發(fā)的有關(guān)條例要求。學(xué)生具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。本校95%以上的學(xué)生能掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，具有較高的藝術(shù)鑒賞水平，絕大多數(shù)學(xué)生具有欣賞美的初步能力，并能夠做到行為美、語(yǔ)言美、儀表美和心靈美。

三是要在穩(wěn)定教師隊(duì)伍建設(shè)方面加大工作力度，厚植學(xué)校財(cái)力，在生活上關(guān)心教師、溫暖教師的心，從而保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

回顧過(guò)去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚(yáng)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，五山鎮(zhèn)小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好、燦爛!

五山鎮(zhèn)小學(xué)

二0一二年十一月

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好!

首先，我代表館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。

四年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

1、師資隊(duì)伍

現(xiàn)有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷15人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級(jí)職稱8人;教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生486人。

2、辦學(xué)條件

(1)學(xué)校占地面積1xx㎡;建筑面積為1860㎡。

(2)配備計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢室、少先隊(duì)活動(dòng)室、教師集體備課室等專用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室全部按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)24臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)18000冊(cè)，生均40冊(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有200米環(huán)形跑道，具備4組100米直道。

根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒(méi)有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向村居委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué);認(rèn)真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。

1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。

2、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。

3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅(jiān)持實(shí)施管理公示制度，堅(jiān)持開(kāi)展“星級(jí)”隊(duì)員、文明教師評(píng)比活動(dòng)。

4、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng);以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。其次，抓好學(xué)校小課題研究。2010年學(xué)校確定以小課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，每名教師根據(jù)自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開(kāi)展研究，做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中起到了積極作用。

學(xué)校先后被市教育局命名為xx年度體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校，xx年度體育衛(wèi)生先進(jìn)集體;先后被縣教育局命名為xx年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，10年度安全文明校園，08-09學(xué)年度綜合考核先進(jìn)單位。

1、教學(xué)裝配滯后。如儀器配備等，部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。學(xué)?？晒W(xué)生興趣愛(ài)好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。

2、我校新教師多，教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密。

3、學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。

4、學(xué)校的各種活動(dòng)室的設(shè)施和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的空間有局限性。

5、全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)新課改要求，還必須加大推進(jìn)的力度。

七、對(duì)今后工作的設(shè)想：

1、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開(kāi)拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

3、加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)方案篇二

大社鎮(zhèn)是礦區(qū)北部重要大鎮(zhèn)，是全國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)。位于位于峰峰礦區(qū)東北部，鼓山腳下，北與武安市相鄰，東與磁縣接壤?？偯娣e41平方公里，耕地2.98萬(wàn)畝，轄區(qū)內(nèi)有大社、牛兒莊、香山等17個(gè)自然村，有峰峰集團(tuán)的薛村礦、牛兒莊礦和小屯礦等五個(gè)社區(qū)，總?cè)丝诩s5萬(wàn)3千余人。現(xiàn)在有大社學(xué)校、牛兒莊學(xué)校、小屯學(xué)校四所九年一貫制學(xué)校，分別建有農(nóng)村一類園幼兒園一所，有寺后坡和薛村教學(xué)點(diǎn)兩個(gè)。各學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。

現(xiàn)在在校學(xué)生3300多名，其中初中生780多人，各類幼兒園在園幼兒為1000余人，在公立幼兒園幼兒為870多人，入園率90%。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，初中入學(xué)率達(dá)到99%，初中升學(xué)率達(dá)到60%。有教職工343人，在職教師313人，其中中共黨員80余人，本科生135人，研究生12人，中級(jí)職稱212人，高級(jí)職稱25人，被確認(rèn)的區(qū)級(jí)骨干教師6人。

各學(xué)校有各類功能室，微機(jī)室6個(gè)，圖書(shū)室4個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，探究實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，遠(yuǎn)程教育接收室4個(gè)，語(yǔ)音室4個(gè)，小學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，音樂(lè)教室6個(gè)，體育器材室4個(gè)，美術(shù)室4個(gè)，多媒體教室33個(gè)。

教學(xué)先進(jìn)單位，中考優(yōu)勝單位，先后獲得市級(jí)德育先進(jìn)學(xué)校，校本教研先進(jìn)學(xué)校、迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。牛兒莊先后獲得教學(xué)資源使用先進(jìn)單位、邯鄲市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。小屯學(xué)校先后榮獲迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、邯鄲市園林式單位、市綠色學(xué)校、市無(wú)吸煙學(xué)校、國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校、省園林式單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、加大投資力度。

課室，新增遠(yuǎn)程教育設(shè)備16套，新增數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，語(yǔ)音教室3個(gè)，現(xiàn)代信息化教學(xué)覆蓋全鎮(zhèn)各校。保證了各種各類課程的開(kāi)發(fā)。目前，學(xué)校辦學(xué)條件滿足了學(xué)校教育教學(xué)的需求。

3、加強(qiáng)綜合治理，為教育發(fā)展保駕護(hù)航。

以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為主題，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)生安全知識(shí)的宣傳，落實(shí)排查機(jī)制和問(wèn)責(zé)制。每學(xué)期政府都要組織專人對(duì)小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調(diào)部門(mén)和學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)，限期整改，消除不安全隱患。學(xué)校都配備了必要的安全器材，設(shè)立了校園警務(wù)室，配備了法制副校長(zhǎng)，并組織民警到學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤，保證孩子們上下學(xué)的安全。定期組織城-管人員對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行治理，維護(hù)了教職工和學(xué)生的人身安全，給學(xué)校的教學(xué)工作創(chuàng)造了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)方案篇三

首先，我代表館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。

四年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

1、師資隊(duì)伍

現(xiàn)有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷15人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級(jí)職稱8人;教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生486人。

2、辦學(xué)條件

(1)學(xué)校占地面積1xx㎡;建筑面積為1860㎡。

(2)配備計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢室、少先隊(duì)活動(dòng)室、教師集體備課室等專用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室全部按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)24臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)18000冊(cè)，生均40冊(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有200米環(huán)形跑道，具備4組100米直道。

根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒(méi)有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向村居委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué);認(rèn)真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。

1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。

2、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。

3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅(jiān)持實(shí)施管理公示制度，堅(jiān)持開(kāi)展“星級(jí)”隊(duì)員、文明教師評(píng)比活動(dòng)。

4、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng);以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。其次，抓好學(xué)校小課題研究。20xx年學(xué)校確定以小課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，每名教師根據(jù)自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開(kāi)展研究，做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中起到了積極作用。

學(xué)校先后被市教育局命名為xx年度體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校，xx年度體育衛(wèi)生先進(jìn)集體;先后被縣教育局命名為xx年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，10年度安全文明校園，08-09學(xué)年度綜合考核先進(jìn)單位。

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)方案篇四

我校成立于1927年，位于荊門(mén)城南20公里，207國(guó)道東側(cè)，團(tuán)林鋪鎮(zhèn)中心。學(xué)校占地面積18500平方米，建筑面積4950余平方米。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)生762人，教職工69人。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校先后被授予市科研30強(qiáng)、科研型名校、綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平安校園、教育科研先進(jìn)學(xué)校、基礎(chǔ)教育課程改革校本教研先進(jìn)單位、教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)十多年被區(qū)教育局授予教育工作先進(jìn)單位。

（一）切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境

近幾年，上級(jí)政府投入30多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行裝修，投資近100萬(wàn)元修建了留守兒童服務(wù)中心，投資100多萬(wàn)元的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)即將竣工。投資60多萬(wàn)元為學(xué)校添置了先進(jìn)的教學(xué)儀器和設(shè)備。擬投資200多萬(wàn)元的學(xué)校食堂也計(jì)劃于2013年開(kāi)始動(dòng)工興建。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，體音美及衛(wèi)生室，校園局域網(wǎng)、衛(wèi)星教育地面接收站等，學(xué)校也自籌資金，對(duì)教師辦公室進(jìn)行裝修，為教師辦公室配置了電腦和打印機(jī)，安裝了空調(diào)，改善了辦公環(huán)境。目前，學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，為教育均衡發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

（二）切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。

1、學(xué)校教師基本情況。我?，F(xiàn)有教師69人，其中專任教師60人，男教師36人，女教師33人。教師平均年齡41歲，專科及以上學(xué)歷52人，小學(xué)高級(jí)教師50余人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近幾年，通過(guò)市區(qū)教育局三個(gè)一批政策：引進(jìn)一批、簽約一批、招考一批，我校又新增年輕大學(xué)生教師6人，為我校教師隊(duì)伍注入了活力，我校教師結(jié)構(gòu)更加合理。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。

我校長(zhǎng)期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時(shí)舉辦師德典型事跡報(bào)告會(huì)和暑期師德集中培訓(xùn)會(huì)，開(kāi)展師德教育月、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標(biāo)兵等活動(dòng)；引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)信箱，每學(xué)期進(jìn)行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)。我校嚴(yán)格治理三亂，每學(xué)期學(xué)校與全體教師簽訂《團(tuán)林小學(xué)治理三亂公開(kāi)承諾書(shū)》，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂亂購(gòu)教輔資料的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決杜絕教師從事有償家教及體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

3、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。

（1）我校始終堅(jiān)持科研興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)宗旨，以樂(lè)學(xué)、善思、奉獻(xiàn)、勇創(chuàng)作為教師隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)，以錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為主題，通過(guò)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的研訓(xùn)平臺(tái)，促使學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校尤其重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，青年教師每學(xué)期必須做到五個(gè)一：執(zhí)教一節(jié)研討課，制作一份優(yōu)質(zhì)課件，撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例，發(fā)表一篇論文，做好一本學(xué)習(xí)筆記（不得少于10000字）。有壓力才有動(dòng)力。近年來(lái)，學(xué)校青年教師通過(guò)研究實(shí)踐，寫(xiě)出的經(jīng)驗(yàn)文章和研究成果在國(guó)家、省、市頻頻獲獎(jiǎng)或在報(bào)刊雜志上發(fā)表。青年教師先后獲國(guó)家級(jí)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課一等獎(jiǎng)1人次，省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)1人次，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)8人次，二等獎(jiǎng)3人次。

（2）開(kāi)展對(duì)口幫扶和教師交流機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

按照市區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校與張場(chǎng)小學(xué)對(duì)口幫扶，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。我校選拔骨干教師陸桂英、田紅霞每周赴張場(chǎng)小學(xué)和李集小學(xué)開(kāi)展走教授課，幫助幫扶學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程。我校選派副校長(zhǎng)陳鍵到張場(chǎng)小學(xué)掛職交流鍛煉，選派優(yōu)秀教師楊彥軍、常華利到協(xié)作體學(xué)校張場(chǎng)小學(xué)任教，我校教師與幫扶學(xué)校的教師開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。幾年來(lái)，我校為張場(chǎng)小學(xué)、何場(chǎng)小學(xué)、李集小學(xué)送教人數(shù)達(dá)10余人次，通過(guò)異地校際開(kāi)展研討課、嘗試課、專題講座、研討會(huì)、座談等研究活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮我校教師示范帶動(dòng)作用，把先進(jìn)的教育教學(xué)方法送到對(duì)口幫扶學(xué)校。受到幫扶學(xué)校的好評(píng)。

（三）切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。

1、開(kāi)足開(kāi)全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)課，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。

2、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

一是做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評(píng)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強(qiáng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《團(tuán)林小學(xué)集體備課制度》。二是扎實(shí)開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，并堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度和新調(diào)入教師跟蹤聽(tīng)課制度，有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。三是通過(guò)不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市區(qū)教育局批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)。

3、開(kāi)展大課間特色體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。

我校嚴(yán)格按市區(qū)教育局統(tǒng)一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間。抓好大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活。每天下午陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，由班主任和體育老師組織，分年級(jí)循環(huán)開(kāi)展大課間校園集體舞和呼拉圈藝術(shù)操活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次全體師生校園集體舞比賽、武術(shù)操比賽。在掇刀區(qū)開(kāi)展的大家唱、大家跳比賽中我校均能獲得優(yōu)異成績(jī)。我校的呼啦圈藝術(shù)操也得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

（四）切實(shí)加強(qiáng)德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。

1、加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班級(jí)的評(píng)選、評(píng)比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾督查隊(duì)的作用。

2、加強(qiáng)課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，把每月第四周星期三下午定為家訪時(shí)間，教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭基本狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；學(xué)校要求教師家訪要面向全體學(xué)生，做到六回訪六必進(jìn)六知道六不準(zhǔn)。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

3、以體驗(yàn)活動(dòng)為主線，培養(yǎng)實(shí)踐能力。我校以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)；組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠會(huì)、大家唱、大家跳、陽(yáng)光體育、拾白色垃圾、幫助福利院老人等體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，體驗(yàn)成功，健康成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)安全工作。我校通過(guò)制定消防、防震等緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)展法制安全講座、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盜、防地震、防溺水、防雷電、防校園暴力、交通安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)及安保人員管理，嚴(yán)把門(mén)口第一道關(guān)。開(kāi)展安全隱患排查工作，堅(jiān)持每月定期排查與平時(shí)隨機(jī)排查相結(jié)合，及時(shí)消除校園內(nèi)各種安全隱患，并對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行視頻全程監(jiān)控，消除安全隱患。

（五）切實(shí)關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體，保障適齡兒童少年入學(xué)，為教育均衡發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（1）關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。我校屬非全寄宿制學(xué)校，在學(xué)校住宿的都是留守兒童和偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生。為了更好地為這些學(xué)生服好務(wù)，在上級(jí)政府的重視和關(guān)懷下，由財(cái)政全額撥款近100萬(wàn)元，修建學(xué)校留守兒童服務(wù)中心，2008年9月建成并投入使用。學(xué)校有專業(yè)的人員照顧留守學(xué)生的的飲食起居。學(xué)校黨員教師也與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)象，定期與他們談話溝通，并在生活上給予他們幫助。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，學(xué)校還開(kāi)辦了心理咨詢室和心里話信箱，解決特殊群體學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的心理障礙。

（2）關(guān)愛(ài)學(xué)困生和貧困生。學(xué)校教師從來(lái)不放棄任何一個(gè)學(xué)困生，不放棄任何一個(gè)品行有缺點(diǎn)的學(xué)生。學(xué)校建立了學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生的幫扶制度，制定了幫扶的具體措施，幫助他們分析學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因，用名人的成長(zhǎng)故事激勵(lì)他們，輔導(dǎo)他們的功課，開(kāi)導(dǎo)他們的思想，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的每一個(gè)小小的.進(jìn)步。關(guān)注貧困生，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策措施，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，根據(jù)上級(jí)規(guī)定，為學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)。為家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，確實(shí)把資助金發(fā)放到真正需要資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生手中，幫助他們走出困境。

（3）關(guān)愛(ài)殘疾兒童。統(tǒng)計(jì)服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童少年人數(shù)，切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。我校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%。

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在首要位置。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、加大對(duì)口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索學(xué)校教育均衡發(fā)展新機(jī)制。總之，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們團(tuán)林小學(xué)還有一定差距，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我校將以這次均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評(píng)指正。

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)方案篇五

強(qiáng)化管理 科研興校 提高教學(xué)質(zhì)量

河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作，是規(guī)范學(xué)校管理、提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，對(duì)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)具有十分重要的意義。

根據(jù)xx縣教育局的安排，我校廣大教師以本次教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐條落實(shí)評(píng)估，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

一、?；厩闆r

xx-xx是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地31000平方米，建筑面積12000平方米，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，2068名學(xué)生，113名教職工，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在教師隊(duì)伍的管理中，學(xué)校采用民主化、人性化管理，發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)勢(shì)，給每一位教師施展才華的機(jī)會(huì)，廣大教師的工作熱情很高。近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視辦學(xué)條件的改善，目前學(xué)校的微機(jī)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室均達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。多功能集體電子備課室、多媒體投影、微機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

近年來(lái)，學(xué)校秉承“辦學(xué)思想與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念，格守“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的教育理念，向管理要質(zhì)量，靠科研上水平，積極推進(jìn)新課程改革，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。我校先后被評(píng)為“德育示范?！薄?“河北省依法治校示范?！?、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)?！薄氨６ㄊ袃?yōu)秀教育科研型學(xué)?！钡确Q號(hào)。連續(xù)八年被縣政府評(píng)為教育工作先進(jìn)單位，連續(xù)八年被教育局評(píng)為教學(xué)教研先進(jìn)單位。

二、評(píng)估流程及結(jié)果

1、學(xué)校教學(xué)評(píng)估流程

（1）學(xué)校首先成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中的5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和22個(gè)二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容，逐條進(jìn)行自我評(píng)估，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題。

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（2）召開(kāi)全體教師大會(huì)，進(jìn)行學(xué)校自評(píng)結(jié)果匯報(bào)。

（3）以教研組為單位，讓每位教師了解學(xué)校評(píng)估的具體內(nèi)容，廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議。

（4）根據(jù)各方面征求的意見(jiàn)和建議，再次進(jìn)行自我評(píng)估，制定出整改措施。

（5）寫(xiě)出本學(xué)期自我評(píng)估總結(jié)報(bào)告，填寫(xiě)《學(xué)校教學(xué)評(píng)估等級(jí)權(quán)重》表，報(bào)縣教學(xué)評(píng)估辦公室。

學(xué)校評(píng)估結(jié)果：93分。

2、教師教學(xué)評(píng)估流程

（1）教師對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》逐條進(jìn)行自我評(píng)估；

（2）評(píng)估小組對(duì)每位教師做出公正客觀的評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)報(bào)告；

（3）通過(guò)問(wèn)卷、個(gè)別談話等形式，征求家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)；

（4）對(duì)自評(píng)和他評(píng)差距較大的進(jìn)行談話；

（5）向教師通報(bào)最后評(píng)估結(jié)果，幫助教師找到差距，制定改進(jìn)措施；

（6）匯報(bào)全校教師師資情況數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)分析報(bào)告。

教師評(píng)估結(jié)果：優(yōu)秀教師 21名，占參評(píng)教師總數(shù)的 18.5％，良好 86 名，占參評(píng)教師總數(shù)的76.2％，一般6人一般率為 5.3% ，沒(méi)有不合格教師。

三、評(píng)估結(jié)果分析

下面，我們對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)校教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

（一）教學(xué)管理

1、管理能力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有校長(zhǎng)1名，主抓德育的副校長(zhǎng)1名，教務(wù)主任1名，德育主任1名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有較高的理論水平和管理水平，并有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在工作中，注重民主管理和人文管理，率先垂范，經(jīng)常深入課堂一線聽(tīng)課、評(píng)課。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，顧全大局；堅(jiān)持明確責(zé)任，分工落實(shí)，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲分明，穩(wěn)中求進(jìn)。使班子極具凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2、管理目標(biāo)

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全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，按照國(guó)家和地方規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊課程；制定年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)選拔、任用辦法；建立了年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為學(xué)科帶頭人的教研網(wǎng)絡(luò)，“教師隊(duì)伍該素質(zhì)、素質(zhì)教育高。完成“教、學(xué)、研”一體化的建設(shè)。讓教師在教中學(xué)，學(xué)中研，教中研，研中教，促進(jìn)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，在教師中形成合作與交流的氛圍。

3、管理機(jī)制

（1）組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師一條龍的管理體系，分工明確，責(zé)任到人。

（2）制度建設(shè)

為確保教育教學(xué)工作的進(jìn)行，制定了相關(guān)制度，如《張登中學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)分工表》《教研組長(zhǎng)考核任命制度》《教師聽(tīng)課評(píng)課打分制度》《校長(zhǎng)工作職責(zé)》《教務(wù)主任工作職責(zé)》《教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《說(shuō)、評(píng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等，并制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，把教師教學(xué)、教研工作完成情況記入每個(gè)人的《業(yè)務(wù)考核檔案》，與評(píng)職、評(píng)模掛鉤，激發(fā)廣大教師的熱情，積極投身到教育工作中。

（3）領(lǐng)導(dǎo)深入各組、具體指導(dǎo)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展

為了提高廣大教師教科研水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我校在加強(qiáng)管理的同時(shí)每位領(lǐng)導(dǎo)加大了行政管理的力度，負(fù)責(zé)兩個(gè)教研組，指導(dǎo)教師扎扎實(shí)實(shí)搞好教研活動(dòng)。

（4）每周組織課堂教學(xué)研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶著明確的任務(wù)開(kāi)展推門(mén)課，深入課堂聽(tīng)課，課后找同科教師進(jìn)行座談、反思、評(píng)課、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

4、教務(wù)管理

學(xué)校的圖書(shū)、儀器、設(shè)備具有專人管理，確保充分利用；各項(xiàng)檔案資料齊全，如常規(guī)教學(xué)管理資料、教育科研資料等均能反映教學(xué)工作的全貌。

5、學(xué)生管理

學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校生2000多名。為彰顯學(xué)生個(gè)性與特 4

長(zhǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，我校每年組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如各種演講比賽、校園杯征文、校園之星評(píng)選等活動(dòng)。演講比賽、校園杯征文以“我心中的祖國(guó)”“張揚(yáng)自信、放飛理想”、“我愛(ài)張中，我愛(ài)我班”為主題，抒發(fā)學(xué)生愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我班級(jí)，為振興中華而努力的壯士豪情；校園之星的評(píng)選，從班級(jí)之星到年級(jí)之星，最后是校園之星層層選拔，從學(xué)習(xí)、勤奮、紀(jì)律、愛(ài)心、工作、進(jìn)步等不同角度展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，通過(guò)班級(jí)初評(píng)，年級(jí)復(fù)賽，到全校演講決賽，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生提升自我素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在不同層面帶動(dòng)和影響更多的學(xué)生積極向上，奮力拼搏；廣播操比賽和拔河比賽則重在強(qiáng)調(diào)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化集體的凝聚力。我校還注重學(xué)生的自我管理，如成立學(xué)生值周制度，對(duì)學(xué)生的在校安全、言行、舉止等進(jìn)行監(jiān)督檢查，并將結(jié)果納入班級(jí)量化。

（二）課程管理

1、實(shí)施方案

根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃及我校實(shí)際情況，制定了張登中學(xué)學(xué)年課程實(shí)施方案，并報(bào)縣級(jí)行政部門(mén)備案。

2、課程實(shí)施

3、課程評(píng)價(jià)

學(xué)校按時(shí)為學(xué)生定足教材；定期評(píng)價(jià)檢查學(xué)期教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與完善，保證課程全面有效的實(shí)施。期末讓教師寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)，課程實(shí)施中的問(wèn)題，反思及改進(jìn)措施，教導(dǎo)處匯總并在新一學(xué)期給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

（三）教學(xué)條件

1、教師隊(duì)伍

全校共有113名教職工。專任教師學(xué)歷全都達(dá)標(biāo)，具有本科以上學(xué)歷的教師69名，市級(jí)骨干教師 2 名，縣級(jí)骨干教師26人，能夠滿足開(kāi)齊開(kāi)足課程的需要。

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（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚師德。

為了建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍，我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師觀看《愛(ài)的教育》全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)， 深入開(kāi)展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭(zhēng)名師”等教育活動(dòng)，提升教師內(nèi)在的素質(zhì)。我校每年都要開(kāi)展教師基本功大賽，從授課、說(shuō)課、評(píng)課、反思等幾個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同反思、共同進(jìn)取、促進(jìn)了教學(xué)研究能力的提高。教師基本功大賽作為一項(xiàng)制度，內(nèi)容逐年豐富，要求逐年提高。在全體教師積極參與下，質(zhì)量不斷提高涌現(xiàn)出許多教育教學(xué)能手，極大的促進(jìn)了我校的教學(xué)工作。

（2）創(chuàng)造條件，提升教師素養(yǎng)。

定期組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，組織教師到衡水一中等學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期組織校級(jí)公開(kāi)課它是每個(gè)教研組經(jīng)過(guò)全組成員反復(fù)聽(tīng)、評(píng)、改而推出的課，代表著一個(gè)組的水平，展示給全校教師。通過(guò)以上活動(dòng)讓許多青年教師在參與過(guò)程中得到很大的鍛煉和提高，他們同時(shí)被優(yōu)先向上級(jí)推薦參加比賽。通過(guò)這樣的方式我們的許多青年教師脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績(jī)。李海燕老師的《音樂(lè)巨人貝多芬》一課在全國(guó)目標(biāo)教學(xué)研討會(huì)上榮獲一等獎(jiǎng);王素敏、王偉麗兩位老師分別獲河北省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)；李紅艷老師在河北省錄相課大賽中獲二等獎(jiǎng)，她的說(shuō)課《戊戌變法》獲市特等獎(jiǎng)；王素敏老師的說(shuō)課《當(dāng)今時(shí)代的主題》獲保定市一等獎(jiǎng)；薛梅老師的《和同為一家》在保定市百千萬(wàn)節(jié)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)；張亞敏老師參加市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng)，在保定市教育系統(tǒng)組織的演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；陳桂英老師在清苑縣優(yōu)秀班主任德育事跡演講比賽中獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)。

2、經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校全面保障教學(xué)所需經(jīng)費(fèi)，按需配備教學(xué)設(shè)施、購(gòu)買(mǎi)教學(xué)資料。每年購(gòu)買(mǎi)教師用書(shū)，教學(xué)參考書(shū)等，教師培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)全額報(bào)銷。

3、教學(xué)設(shè)施

現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，是提高教育教學(xué)的保障。張登中學(xué)建有高標(biāo)

準(zhǔn)的教學(xué)樓和宿舍樓，一棟綜合辦公樓，各類專用教室齊全。近幾年，我校不斷加大教育信息化建設(shè)力度，先后投資，安裝了高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室和電子備課室，26個(gè)多媒體教室，全校電腦裝機(jī)總量達(dá)160臺(tái)。我校還率先建立了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了班班通，并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接軌。教育信息化帶動(dòng)了教育教學(xué)資源的優(yōu)化整合，為學(xué)校的改革與發(fā)展插上了騰飛的翅膀。在加大硬件設(shè)施，改善物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我校也注重人文環(huán)境的建設(shè)，開(kāi)展校園之星、班級(jí)之星評(píng)選等活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)。

4、教學(xué)資料

各學(xué)科教學(xué)所需的教具、實(shí)驗(yàn)材料、多媒體課件、光盤(pán)以及課程標(biāo)準(zhǔn)、教師用書(shū)等相關(guān)資料能滿足教師的需要。

（四）校本研修

2015年9月，我校成為校本教研基地校，從此我們走上了校本教研的探索之路。我校在校本教研工作中狠抓四個(gè)層次：個(gè)人學(xué)習(xí)、反思求變、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)，促使廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，在自我反思中起步，在同伴互助中成長(zhǎng)，在專業(yè)引領(lǐng)下不斷提高。

1、研修規(guī)劃

學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和實(shí)施新教材中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有全面地分析和反思，每年制定校本研修計(jì)劃，以促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高。

2、組織建設(shè)

學(xué)校成立了校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主抓，教務(wù)處、教研組共同組織、協(xié)調(diào)。明確了校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、教師在校本教研中的職責(zé)，并制定《張登中學(xué)校本教研制度》《張登中學(xué)校本教研實(shí)施方案》《張登中學(xué)校本教研考勤辦法》，有效地保證了活動(dòng)的落實(shí)。

3、制度建設(shè)

獎(jiǎng)勵(lì)制度》，《教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》等一整套管理制度，操作性很強(qiáng)。例如《校本教研制度》中，明確規(guī)定每周日為校本教研說(shuō)課日，以學(xué)科組為單位分組進(jìn)行備課說(shuō)課研討。每周四為校本教研集體說(shuō)課、評(píng)課日，對(duì)說(shuō)課教師實(shí)施集體打分。

4、教學(xué)研究

（1）開(kāi)展“一課三備三反思”活動(dòng)。首先我們定好主備課人，主備課人進(jìn)行個(gè)人備課，其他教師也要針對(duì)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容作備課思考，這是第一次備課；接著，進(jìn)行第二次備課——集體備課，主備課人先詳細(xì)介紹各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，其他教師根據(jù)自己對(duì)教材的理解和把握暢所欲言，最終形成一個(gè)比較完善的教學(xué)預(yù)案。最后，由主備課人做課，同組教師聽(tīng)課，聽(tīng)完之后進(jìn)行研討，然后每位教師都要設(shè)計(jì)出適合自己本班學(xué)生的有個(gè)性的教案——即第三次備課。在集體備課環(huán)節(jié)中，反思自己在備課時(shí)的困惑，這是第一次反思；在大家聽(tīng)課研討活動(dòng)中，每個(gè)人都針對(duì)教學(xué)預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行反思，這是第二次反思；第三次反思，是在每位教師運(yùn)用自己的個(gè)性教案進(jìn)行教學(xué)后，再次做出的反思。這種一課三備的備課方式，真正有效做到了資源共享，促進(jìn)了教師教研水平的提高。

（2）舉行“一課多上”活動(dòng)。這種活動(dòng)有兩種形式：一種是同一教師在不同班級(jí)執(zhí)教同一內(nèi)容，如前一階段張亞敏老師的一節(jié)語(yǔ)文課，就曾在五個(gè)班級(jí)里分別執(zhí)教，目的是研究當(dāng)教師、教案完全相同時(shí)學(xué)生的不同表現(xiàn)；另一種是由同組教師利用第三次備課后形成的個(gè)性教案，分別上同一節(jié)課。雖然教材是相同的，但教案可能不同，教師的課堂調(diào)控能力不同，再加上面對(duì)的是不同學(xué)生，所以每一節(jié)課都具有獨(dú)特性與生成性，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題老師們進(jìn)行再反思、再提高，使我們的教研活動(dòng)呈現(xiàn)了延續(xù)性。

辦公室基本上都是按學(xué)科組安排，在這一研究過(guò)程中，面對(duì)共同的話題，大家一起商量怎樣把自己天天都做的事情做好，就會(huì)人人有話可說(shuō)，有問(wèn)題可談，把教學(xué)和研究有機(jī)融合為一體，雖是一種非制度的校本教研，卻使我們的校本教研做得更細(xì)，更具實(shí)效性。

（4）積極探索，不斷深入推進(jìn)新課程改革

在不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，不斷改變教師的理念和學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)課堂三維目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，培養(yǎng)人格健全、品質(zhì)優(yōu)秀、既的知識(shí)更有能力的全面發(fā)展的新一代中學(xué)生。

5、主題研究

隨著校本研修不斷深入，我們發(fā)現(xiàn)，老師們只是就課論課，停留在評(píng)課層面上，很難上升到研課的高度。為了改變這一現(xiàn)狀，我們現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行有主題的教學(xué)研究活動(dòng)。在校本教研中，我們以教研組為單位，以各科教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為選題范圍，進(jìn)行校本研究。做到每組有課題，人人有任務(wù)。學(xué)校的要求是：課題的研究必須從小處著手，以自己的課堂教學(xué)為載體，研究教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高課堂效率。每學(xué)期末組長(zhǎng)將研究成果以論文形式交教導(dǎo)處審核，記入教師業(yè)務(wù)考核檔案。其中象數(shù)學(xué)組的《課堂練習(xí)設(shè)計(jì)探究》，英語(yǔ)組的《如何利用晨讀30分鐘提高英語(yǔ)聽(tīng)讀能力》等都取得了良好的效果，部分好的經(jīng)驗(yàn)、成果已推廣至全校施行。

（五）評(píng)價(jià)研究

1、教學(xué)考查

學(xué)校制定了學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合組內(nèi)公開(kāi)課、校內(nèi)公開(kāi)課領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課，教案檢查、作業(yè)批改、輔導(dǎo)記錄、期中、期末調(diào)研測(cè)評(píng)等對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)考查。

2、教師評(píng)價(jià)

制定教師量化細(xì)則，從師德、教學(xué)成績(jī)、研究能力、（論文、課題、教學(xué)能力）、管理能力、考勤等方面對(duì)教師進(jìn)行較全面的評(píng)估量化，并將結(jié)果納入年終考核，與評(píng)模評(píng)優(yōu)掛鉤。

3、學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)校制定了《張登中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，實(shí)行學(xué)生值周制，每個(gè)班制定學(xué)生考評(píng)細(xì)則，全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。另外課堂評(píng)價(jià)體現(xiàn)人文關(guān)懷，教師要以一份真誠(chéng)與愛(ài)意步入學(xué)生的精神世界，不以一時(shí)好壞論英雄。教師在課堂上，常運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言來(lái)肯定學(xué)生。當(dāng)學(xué)生確實(shí)回答不上來(lái)時(shí)，我們也會(huì)說(shuō)：“××同學(xué)，老師相信你能行！一會(huì)再告訴老師好嗎？”讓學(xué)生體面地坐下。

4、命題研究

在教研室的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，注重增強(qiáng)命題的趣味性和人文性，減少學(xué)生考試壓力。命題與課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為原則，以促進(jìn)教學(xué)改革為目的。每次都讓教師做考試總結(jié)和試卷分析，以提高命題水平。

5、質(zhì)量評(píng)價(jià)

學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段質(zhì)量評(píng)價(jià)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良，辦學(xué)效果得到社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

四、評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改措施

（一）教學(xué)層面

校本教研活動(dòng)，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史學(xué)科搞的扎實(shí)外，其余學(xué)科教研活動(dòng)還不夠深入。

改進(jìn)措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行責(zé)任分工，每人具體指導(dǎo)一個(gè)學(xué)科組，扎實(shí)做好一課三備三反思、一課多上、組內(nèi)公開(kāi)課、校級(jí)公開(kāi)課等教研活動(dòng)。

（二）教師層面

教師具備了一定的反思交流能力，具備了一定的教學(xué)研究能力，但教師發(fā)展不均衡，還有一部分教師教學(xué)理念滯后，有待提高。

改進(jìn)措施：充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)骨干教師和名師的帶頭作用，并制定相關(guān)激勵(lì)評(píng)價(jià)措施，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

汶南鎮(zhèn)二中

在各級(jí)黨委政府、上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

一、學(xué)?；靖艣r

1、管理體制及師資隊(duì)伍

我校堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡闹笇?dǎo)思想，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全員聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制，并在教育教學(xué)實(shí)踐中探索出一條適合我校發(fā)展的民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)的路子。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，下設(shè)初一、初二、初三個(gè)年級(jí)部?，F(xiàn)有在校教師86人，農(nóng)村支教5人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷46人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)職稱12人；教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1356人。

2、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積41934㎡，生均占地面積40㎡；建筑面積為8865㎡，生均建筑面積9.6㎡。

（2）配備計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂(lè)體育美術(shù)器材室、綜合活動(dòng)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電子備課室、心理咨詢室、活動(dòng)室等專用教室。理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室全部按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材，水電到桌，實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)56臺(tái)，教師機(jī)22臺(tái)，建立了翟鎮(zhèn)一中網(wǎng)站，建成了校園局域網(wǎng)。學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)27150冊(cè)，生均27冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全天開(kāi)架借閱。24個(gè)班級(jí)全部建立了圖書(shū)角，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有400米環(huán)形跑道，具備6組100米直道。

二、隊(duì)伍建設(shè)情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)

1

學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，先后制定了《翟鎮(zhèn)一中關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定》、《翟鎮(zhèn)一中領(lǐng)導(dǎo)干部承諾》等規(guī)章制度，并結(jié)合崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)，每學(xué)期組織領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)，采取民主評(píng)議、目標(biāo)考核、述職報(bào)告等方式，評(píng)定出等級(jí)，計(jì)入個(gè)人年度考評(píng)；落實(shí)每周例會(huì)制度，總結(jié)上周工作，布置下周工作重點(diǎn)；落實(shí)學(xué)習(xí)制度，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和決策能力。推行調(diào)查調(diào)研制度。領(lǐng)導(dǎo)成員采取個(gè)別交談或師生座談會(huì)的形式，了解教情學(xué)情，為師生解決工作和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)，學(xué)校不論哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，既負(fù)責(zé)繁重的管理工作，又都承擔(dān)具體的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，做到理論指導(dǎo)與課堂實(shí)踐相結(jié)合，真正起到了率先垂范的帶頭作用。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍樹(shù)立學(xué)校形象。認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極開(kāi)展教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)和形式多樣的師德教育活動(dòng)，從教師禮儀入手，加強(qiáng)教師行為規(guī)范教育，并認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)一票否決制度，通過(guò)學(xué)生測(cè)評(píng)、民主互評(píng)等多種方式加強(qiáng)教師監(jiān)督。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師事跡，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，全體教師在政治學(xué)習(xí)筆記本上寫(xiě)出心的體會(huì)。按照師德建設(shè)教育活動(dòng)要求，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并認(rèn)真寫(xiě)出政治筆記和心得體會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組開(kāi)展了師德大討論，全體教師對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身工作實(shí)際自評(píng)、互評(píng)、肯定成績(jī)，找出不足，寫(xiě)出師德自我堅(jiān)定與教師工作承諾語(yǔ)，以督促自己的行動(dòng)。

2、落實(shí)“三項(xiàng)制度”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

落實(shí)“三項(xiàng)制度”：一是教學(xué)聯(lián)席會(huì)議制度。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同年級(jí) 2

管理人員要每月召開(kāi)一次年級(jí)教師教學(xué)聯(lián)席會(huì)，及時(shí)總結(jié)、分析、研究、解決教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題，制定相應(yīng)措施。二是教學(xué)指導(dǎo)制度，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮核心作用，深入課堂，深入學(xué)科組，全面了解并指導(dǎo)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮群體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。三是獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。加大考評(píng)管理力度，調(diào)整完善對(duì)任課教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的考核辦法，建立全方位的教師考核制度。

強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”：一是計(jì)劃環(huán)節(jié)，各教研組、備課組，任課教師都要制定出切實(shí)可行的教學(xué)教研計(jì)劃，將各階段的工作具體到周，具體到天，杜絕工作中的隨意性和盲目性。二是集體備課環(huán)節(jié)。要將集體備課的重點(diǎn)放在對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的把握上，放在對(duì)教材的研究上，放在練習(xí)題、作業(yè)題、檢測(cè)題的設(shè)計(jì)上，求實(shí)戒虛，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要靠上，加大對(duì)集體備課管理和指導(dǎo)的力度，確保備課落到實(shí)處。三是質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)。根據(jù)不同年級(jí)不同階段的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真搞好階段性質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量分析，開(kāi)好三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，即以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為核心的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，全面分析教情，學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)管理干部工作量相對(duì)較大的實(shí)際狀況，在管理體制上實(shí)行“三級(jí)兩線”管理模式，三級(jí)是指以年級(jí)主任為核心的年級(jí)組管理體系，各年級(jí)組年級(jí)主任對(duì)本年級(jí)的教育教學(xué)工作全面負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展須在教務(wù)、政教工作計(jì)劃的框架內(nèi)開(kāi)展。兩線是指；教導(dǎo)處--教研組--備課組--任課教師--學(xué)生的教學(xué)管理線和政教處--班主任--學(xué)生會(huì)--學(xué)生的德育管理線。學(xué)還成立了教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一日三查”，“一周一查”制，一日三查即查教師辦公、查課堂秩序、查活動(dòng)開(kāi)展情況，一周一查即每周定時(shí)檢查教師備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)，并及時(shí)反饋，同時(shí)要求教師盡快改正不足，確保備課、作業(yè)質(zhì)量。學(xué)期中組織期中、期末兩次常規(guī)大檢查。

我校實(shí)施“名師工程”，一手抓聘任，一手抓培養(yǎng)；一手抓業(yè)務(wù)， 3

一手抓師德。為使新走上教學(xué)崗位和教第一遍教材的教師盡快提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校實(shí)施青藍(lán)工程，即老教師帶徒弟、手把手跟蹤指導(dǎo)“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”的辦法，進(jìn)一步理順了教師入門(mén)、合格、骨干、帶頭人和名師的梯隊(duì)關(guān)系，并落實(shí)在教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中，搞好教育教學(xué)過(guò)程的傳、幫、帶作用，推動(dòng)教研教改推陳出新。積極開(kāi)展教育數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理，不斷提高校園數(shù)字化程度。抓緊抓實(shí)現(xiàn)代化教育教學(xué)思想和手段全面向各學(xué)科的滲透融合。本學(xué)年度，先后共開(kāi)展了3次全校性的信息技術(shù)與課程整合研究青年教師講課比賽。

（三）班主任隊(duì)伍建設(shè)

我校始終把加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重，學(xué)校不斷選拔德才兼?zhèn)洌胸?zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心的教師擔(dān)任班主任，認(rèn)真落實(shí)班主任工作制度，不斷提高班主任的待遇，各項(xiàng)評(píng)優(yōu)樹(shù)先、年度考核向班主任傾斜，在全校創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“當(dāng)班主任有作為、有地位，當(dāng)班主任光榮”的氛圍。

集中培訓(xùn)活動(dòng)12次,分年級(jí)培訓(xùn)多次,個(gè)別談話與交流80余人次。

三、嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為

四、學(xué)校教育教學(xué)與管理工作力求創(chuàng)出自己的特色

（一）、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探求教育教學(xué)的發(fā)展的規(guī)律。

針對(duì)全面提升教育管理質(zhì)量的迫切要求，抓住學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行精細(xì)化管理這一核心問(wèn)題，實(shí)行“三級(jí)值勤負(fù)責(zé)制”，逐級(jí)考核，量化管理。在一個(gè)工作日，班主任管理考核學(xué)生，年級(jí)管理考核班主任，學(xué)校管理考核年級(jí)。整個(gè)教育教學(xué)和后勤的各個(gè)環(huán)節(jié)，都納入考核檢查的視野，事事有人管，事事有人做，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真解決問(wèn)題，全面提升教育教學(xué)工作的水平，規(guī)范教師和學(xué)生的日常行為，以達(dá)到目標(biāo)管理要求的深度和廣度。

5

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，堅(jiān)持“找準(zhǔn)起點(diǎn)、減小坡度、分層推進(jìn)、全面提高，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教學(xué)思想，教師上課適當(dāng)應(yīng)用分層教學(xué)，異步教學(xué)，個(gè)別化教學(xué)，充分尊重學(xué)生個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生都獲得最優(yōu)化的發(fā)展環(huán)境和條件，達(dá)到無(wú)差生、無(wú)后進(jìn)生的目的。為形成學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三位一體的教育合力，建立家校學(xué)習(xí)合作小組，安排教師在周六、周日深入學(xué)生家庭，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)，做好課余時(shí)間的學(xué)校教學(xué)的延伸。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)交流，聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)研究，作為指導(dǎo)下一步工作的重要依據(jù)。

突出德育的首要地位，立足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重養(yǎng)成教育，全面落實(shí)素質(zhì)教育。實(shí)行“學(xué)為主體、自主管理、主動(dòng)發(fā)展”的“三主教育”模式。一日常規(guī)，責(zé)任到人，日日反饋，周周總結(jié)，月月評(píng)比，嚴(yán)格培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生自己組織集體活動(dòng)，制定自我管理制度，提高自我管理能力，尋求自我發(fā)展。以學(xué)生為中心，著力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。 以落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性。學(xué)校在狠抓教學(xué)工作，滲透德育的同時(shí)，積極主動(dòng)與社會(huì)相結(jié)合，采用家訪、電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日、家教咨詢、發(fā)放家教教材，在管理中探索學(xué)生自主管理，學(xué)生心理教育課題，實(shí)行研究式管理。

自我批評(píng)”活動(dòng)、“違規(guī)違紀(jì)檢舉”活動(dòng)、“向不文明言行告別儀式”活動(dòng)，目前，絕大多數(shù)班級(jí)做到了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，向規(guī)范化管理邁進(jìn)。

開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的文體活動(dòng)，本學(xué)期舉行的文體活動(dòng)有：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、10×400大型接力賽、拔河比賽、跳繩比賽、安全教育知識(shí)競(jìng)賽、迎國(guó)慶歌唱祖國(guó)詩(shī)朗誦比賽，元旦文藝匯演、隊(duì)形隊(duì)列比賽、崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教演講比賽等，通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的情操，從一定程度上防止了學(xué)生的厭學(xué)心理，有力地促進(jìn)了學(xué)生的管理工作。

發(fā)揮激勵(lì)教育作用，做好評(píng)比表彰工作。每一位班主任老師都注意捕捉學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，大力提倡激勵(lì)教育、賞識(shí)教育，讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立自信心，抬起頭來(lái)走路。上學(xué)期期末總評(píng)中，共評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等500余人，學(xué)生總體獲獎(jiǎng)率在50％以上。 我們還結(jié)合實(shí)際，改革學(xué)生思想品德評(píng)定辦法，去虛留實(shí)，重點(diǎn)考察學(xué)生的思想品質(zhì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、作息、學(xué)習(xí)等方面，加大班主任評(píng)、小組互評(píng)的分值，可操作性更強(qiáng)、更富有實(shí)效，有效的加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的約束，避免了思想品德評(píng)定流于形式、走過(guò)場(chǎng)，充分發(fā)揮了管理育人的功能。

（二）抓緊抓實(shí)教育教學(xué)工作。圍繞“精細(xì)教學(xué)，精細(xì)管理”這個(gè)中心,向科學(xué)的管理要質(zhì)量。

（1）、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益。要通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，指導(dǎo)任課教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)把握新授課，復(fù)習(xí)課，講評(píng)課的最佳教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。

充分利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，做到當(dāng)堂內(nèi)容，當(dāng)堂鞏固，提高課堂教學(xué)效率。復(fù)習(xí)課教學(xué)要根據(jù)學(xué)科教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，充分體現(xiàn)知識(shí)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、發(fā)展性，要引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)，總結(jié)規(guī)律，融會(huì)貫通，運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；教學(xué)中既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，多給予學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的機(jī)會(huì)。講評(píng)課的教學(xué)體現(xiàn)了針對(duì)性、及時(shí)性、典型性，做到了“三重六忌”，三重：一重“評(píng)”，使評(píng)起到糾錯(cuò)、防范的作用；二重“講”，使講得到拓寬知識(shí)的效果，三重糾錯(cuò)后的跟蹤鞏固練習(xí)。六忌：一忌試題不批閱，講評(píng)不及時(shí)；二忌試卷不分析，講評(píng)靠主觀，針對(duì)性不強(qiáng)；三忌簡(jiǎn)單對(duì)答案，分析不透徹，糾正不徹底；四忌題無(wú)巨細(xì)，泛泛講評(píng)，重點(diǎn)不突出；王忌就題論題，不歸納深化；六忌講完了事，不抓跟蹤補(bǔ)償。

（2）、圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，抓好課改課題的研究。針對(duì)課改工作中的焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，選準(zhǔn)突破口和主攻方向，邊研究邊總結(jié)，及時(shí)把研究成果運(yùn)用到課改實(shí)踐中，真正發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，通過(guò)科研促進(jìn)課改工作的實(shí)踐。

極性，增強(qiáng)他們的信心和勇氣。四要發(fā)展特長(zhǎng)生。根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，確定音體美特長(zhǎng)生，成立輔導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，堅(jiān)持定期指導(dǎo)，經(jīng)常訓(xùn)練，并通過(guò)體育比賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生的情操，達(dá)到以特長(zhǎng)促智育，以特長(zhǎng)促發(fā)展的目的，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀特長(zhǎng)生。

（4）、努力抓好學(xué)生學(xué)的管理，一是注重學(xué)法指導(dǎo)。通過(guò)舉行學(xué)法指導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，介紹學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。二是注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要緊密結(jié)合教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在掌握知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)，培養(yǎng)愿學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮好學(xué)、積極思考、扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成認(rèn)真求實(shí)、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三是強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。要通過(guò)開(kāi)展筆記、作業(yè)展評(píng)等活動(dòng)，提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí)；通過(guò)對(duì)筆記、作業(yè)、練習(xí)、單元過(guò)關(guān)的嚴(yán)格要求，訓(xùn)練學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規(guī)范、答題規(guī)范；通過(guò)考試前的指導(dǎo)、考后的講評(píng)，指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生答題技巧，提高答卷的規(guī)范程度，向規(guī)范答卷要一個(gè)分?jǐn)?shù)段。

（5）、全面開(kāi)展課堂教學(xué)等級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。認(rèn)真組織《三層三步系列課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)》，確保教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。

（三）、堅(jiān)持服務(wù)育人，為學(xué)生的健康發(fā)展提供可靠的`后勤保障。 一是搞好衛(wèi)生服務(wù)，將學(xué)校校園衛(wèi)生工作，分學(xué)部納入政教管理，管-理-員即政教員，把政教管理滲透到角角落落。建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作防治預(yù)案。不定期對(duì)食堂實(shí)行進(jìn)貨檢疫檢查。二是搞好安全服務(wù)，一靠教育，在學(xué)生思想意識(shí)中建筑牢固的安全防線，二靠制度，在落實(shí)制度的過(guò)程中加強(qiáng)外在約束。在學(xué)校校園內(nèi)部實(shí)行全天候巡視，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)校內(nèi)部一切不安全因素，隨時(shí)解決。自建校以來(lái)，師生違法犯罪率為零。未發(fā)生任何不穩(wěn)定事件和安全責(zé)任事故。

校組織了大型安全教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看了開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)展了對(duì)學(xué)生的交通、食品衛(wèi)生、用電、防火、逃生自救等安全教育，學(xué)校各重點(diǎn)部位、樓道安裝應(yīng)急照明設(shè)備、安全通道指示標(biāo)記、滅火器。

五、存在問(wèn)題

1、對(duì)學(xué)生及教師的評(píng)價(jià)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。

2、學(xué)校課程還需根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)一步研究開(kāi)發(fā)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

今天，我們非常榮幸地迎來(lái)了蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家。這是我校發(fā)展史上的一件大事，更是全體四中人祈盼已久的共同心愿。我代表學(xué)校全體師生員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，人員精干。領(lǐng)導(dǎo)干部做到了“一個(gè)深入”、“兩個(gè)帶頭”、“三個(gè)到位”，即深入工作第一線；帶頭吃苦奉獻(xiàn)，帶頭做好本職工作；管理到位，措施到位，督查到位。成為了“政治過(guò)硬、思想領(lǐng)先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、精細(xì)管理，打造素質(zhì)教師隊(duì)伍

通過(guò)具有針對(duì)性、長(zhǎng)期性、實(shí)效性、多層面、多角度、內(nèi)容豐富多彩的師德教育活動(dòng)，使學(xué)校形成了一支有理想、講奉獻(xiàn)、重師德、精業(yè)務(wù)的教師群體。

1、建立了一個(gè)銳意進(jìn)取，模范先鋒的黨員群體。大力開(kāi)展黨員幫扶活動(dòng)，通過(guò)每名黨員幫助一名思想、學(xué)習(xí)或生活有困難的學(xué)生，把關(guān)愛(ài)落到實(shí)處；每名黨員義務(wù)承包一扇玻璃窗，作為黨員服務(wù)責(zé)任區(qū)，實(shí)踐入黨誓言；每位黨員提出一個(gè)個(gè)人承諾，時(shí)刻激勵(lì)警醒自己自覺(jué)遵守并接受群眾監(jiān)督，充分展現(xiàn)黨員先鋒示范作用。

2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成了一支“團(tuán)結(jié)拼搏奉獻(xiàn)”的教師群體。

我校創(chuàng)建于1952年，已有56的悠久歷史。在與全體教職工并肩走過(guò)的歲月里，我深切感受到了四中人“團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)”的崇高精神。

①團(tuán)結(jié)精神。教職工具有團(tuán)結(jié)精神，主要表現(xiàn)在：團(tuán)結(jié)合作，相互幫助；共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；個(gè)人出智慧，集體出成果。由于有了團(tuán)結(jié)精神，四中人連年創(chuàng)佳績(jī)，屆屆譜新篇；由于有了團(tuán)結(jié)精神， 四中人頂酷熱義務(wù)到校搬運(yùn)圖書(shū)和整理宿舍，保證了開(kāi)學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。由于有了團(tuán)結(jié)精神奧運(yùn)安保期間20名男老師拋家舍業(yè)不分晝夜守衛(wèi)著四園，由于有了團(tuán)結(jié)精神本學(xué)期25位教師共同挑起值白班夜班的重?fù)?dān)，保證了四園安全。

②拼搏精神。教職工具有拼搏精神，主要表現(xiàn)在：一是勤奮工作，加班為學(xué)生查找資料。二是起早貪黑，不講待遇。一線教師尤其是班主任、年級(jí)組長(zhǎng)每天早出晚歸，勞碌奔波，也無(wú)半點(diǎn)怨言。三是面對(duì)強(qiáng)者，從不示弱，公平競(jìng)爭(zhēng)，展示才華。今年教育教學(xué)年會(huì)我校展示課共五節(jié)，有姬秀華、潘景君、江蕙榮、宋淑云、田婕。正因?yàn)樗闹腥擞幸环N拼搏精神，所以能克服各種困難；正由于四中人有一種拼搏精神，因此教育教學(xué)才能捷報(bào)頻傳。

生上課。我們的職業(yè)是最特殊的職業(yè)，時(shí)間就是生命，我們的老師們是在用自己最寶貴的生命在為學(xué)生奉獻(xiàn)。四中人正是有這種奉獻(xiàn)精神，才能舍小家顧大家；四中人正是有了這種奉獻(xiàn)精神，四中才能不斷闊步向前！

3、緊緊圍繞“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，注重教師培訓(xùn)的長(zhǎng)期性、參與的廣泛性。形勢(shì)的發(fā)展對(duì)老師的要求越來(lái)越高，提高老師的文化素質(zhì)勢(shì)在必行，為此，我校教師讀書(shū)會(huì)友活動(dòng)常抓不懈，老師們獲益匪淺，尤其是以前不愛(ài)讀書(shū)的理科老師，也積極制定讀書(shū)計(jì)劃，充分閱讀大量新書(shū)，和其他老師交流，開(kāi)闊了視野，了解了最前沿的知識(shí)、信息。每周利用周安排背面印制一名教師推薦給全體教師的一篇好文章，本學(xué)期又開(kāi)展了“千字感文周周貼”活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)持久、長(zhǎng)期開(kāi)展，注重實(shí)效，使教師文化內(nèi)涵和修養(yǎng)不斷提升。

(二) 堅(jiān)持科研興校，立足校本科研，推進(jìn)課改工作。 1、加強(qiáng)教師校本教研培訓(xùn)，建立 “終身教育”學(xué)習(xí)機(jī)制。通過(guò)經(jīng)常性學(xué)習(xí)、集中教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，政治理論、崗位職務(wù)、業(yè)務(wù)技能、學(xué)歷培訓(xùn)“四位一體”的培訓(xùn)方法，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。深入持續(xù)開(kāi)展系列教研活動(dòng)，每周四下午為全校教研活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展教師觀摩課、名師展示課、匯報(bào)課為廣大教師提供展示的舞臺(tái)和空間，增進(jìn)教師交流、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。另外，組織教師現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取教育專家魏書(shū)生講座，開(kāi)闊教師眼界，提升理論水平。

2、開(kāi)展教研教改，提高教師的層次。教務(wù)處以教研組為單位以“學(xué)習(xí)研究杜郎口中學(xué)教學(xué)模式”為主題對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，并鼓勵(lì)教師中進(jìn)行大膽教改試驗(yàn)。圍繞素質(zhì)教育和中考這個(gè)不能回避的中心工作認(rèn)真開(kāi)展中考信息的搜集和對(duì)中考動(dòng)向的研究。通過(guò)多種途徑加強(qiáng)教研教改提高了教師的教科研水平。

本年度，學(xué)校教師撰寫(xiě)的40多篇論文在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表。在省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，有20余名教師獲獎(jiǎng)。開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以教研組為單位開(kāi)展了小型多樣的切實(shí)有效的教研交流活動(dòng)；深入貫徹路南區(qū)“113”教改模式，結(jié)合學(xué)校隸屬城鄉(xiāng)結(jié)合部、外地打工子女多，家庭整體素質(zhì)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，教學(xué)中堅(jiān)持倡導(dǎo)尋找適合學(xué)生特點(diǎn)的教育，學(xué)校提出“適合四中學(xué)生的教學(xué)方法就是最好方法”的口號(hào)，并申請(qǐng)并確立了省級(jí)科研課題兩項(xiàng)，初步走出了一條具有四中特色的教改之路。

三、堅(jiān)持質(zhì)量立校，深化教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)效果

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，加大了教學(xué)督查力度。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。學(xué)校中層以上干部每周至少聽(tīng)課兩節(jié)以上，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，督促教師上好每一節(jié)課。二是加大常規(guī)檢查力度。從晨讀、下午自習(xí)輔導(dǎo)、晚自習(xí)上崗到作業(yè)批改等各個(gè)環(huán)節(jié)，每天有檢查，每月有總結(jié)。由于監(jiān)督有力、反饋及時(shí)，對(duì)整頓教學(xué)工作秩序、規(guī)范教學(xué)行為，在一定度上起到了保證作用。

2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。首先，規(guī)范教師的教學(xué)行為，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)常規(guī)》對(duì)每位教師“備、講、查、批、導(dǎo)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行如實(shí)記錄，并在年級(jí)會(huì)、全體會(huì)上公布反饋。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了集體備課，教研組和備課組在教學(xué)上的中流砥柱作用得到充分發(fā)揮。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)制度和集體備課制度，實(shí)行以老帶新，加強(qiáng)集體協(xié)作，開(kāi)展教學(xué)攻關(guān)。對(duì)備課組提出了明確要求，要求各教研組、備課組做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人。教務(wù)處定期檢查，定期總結(jié)。由于上下重視，措施有力，檢查督促到位，集體備課的針對(duì)性和實(shí)效性有了明顯提高。4、抓好課堂主陣地，改革課堂教學(xué)摸式。倡導(dǎo)教師從多角度、多側(cè)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解把握每個(gè)學(xué)生的最佳智能趨向，做到面向全體學(xué)生、注重個(gè)別差異，實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)交流。鑒于我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，生源層次參差不齊非常嚴(yán)重的現(xiàn)象，教學(xué)中提出以抓學(xué)生的基礎(chǔ)為主，夯實(shí)基礎(chǔ)以待厚積博發(fā)，堅(jiān)持一題多解，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。

5、進(jìn)行分類推進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了優(yōu)秀生培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)三個(gè)年級(jí)不同特點(diǎn)，與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師共同研究，確定了優(yōu)秀生名單及其培養(yǎng)方案。針對(duì)尖子生整體情況和個(gè)人實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)年級(jí)組、班主任等不同會(huì)議，研究尖子生培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)、改進(jìn)教育教學(xué)方法，針對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行了大膽改革，實(shí)施了團(tuán)結(jié)共促的教學(xué)模式。即設(shè)置答疑解惑課，幾位教師同時(shí)走進(jìn)教室，分工負(fù)責(zé)包干到學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，整合教育資源，并在輔導(dǎo)、講座、資料等方面給學(xué)生有益的指導(dǎo)。2015年，優(yōu)生培養(yǎng)取得初步成效，圓滿完成中考指標(biāo)。

6、狠抓畢業(yè)班工作，中考取得了突破性進(jìn)展。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的指導(dǎo)，在政策上給予傾斜，全校各部門(mén)積極為畢業(yè)班服務(wù)。在學(xué)校方方面面的大力支持下，九年級(jí)全體師生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，在2015年中考中取得歷史性突破。

四、德育為首，形成健康文明的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)

學(xué)生工作是學(xué)校的主體工作。學(xué)校堅(jiān)持以德立校，下大力氣，采取多種有效措施做好學(xué)生工作。目前學(xué)校學(xué)習(xí)、生活秩序穩(wěn)定，形成健康文明的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定。

1、制度約束規(guī)范德育工作。本年度，學(xué)校進(jìn)一步建立健全了文明班級(jí)體考核量化細(xì)則、班級(jí)常規(guī)管理辦法、班主任量化考核細(xì)則等一系列管理制度，強(qiáng)化德育工作的首要地位，將德育教育貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，使德育工作走向制度化、精細(xì)化、規(guī)范化。

2、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范。制定《課堂常規(guī)》、《課堂守則》等制度，由政教處、學(xué)生會(huì)成員組成的檢查小組，對(duì)每天課堂紀(jì)律情況進(jìn)行檢查記錄，納入文明班集體量化考核，從而使教學(xué)制度內(nèi)化為教師與學(xué)生的自覺(jué)行為，促進(jìn)了教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，有力提高了課堂教學(xué)效果。3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)針對(duì)性。本學(xué)年注重進(jìn)行班主任培訓(xùn)。每周一下午第一節(jié)堅(jiān)持定期開(kāi)展班主任培訓(xùn)。由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，培訓(xùn)內(nèi)容上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，具有有計(jì)劃和針對(duì)性；有班主任經(jīng)驗(yàn)交流，為教師們的思想、工作交流提供平臺(tái)；有專題德育問(wèn)題研討，使老師們互相切磋，互相借鑒，極大提高了班主任的思想道德和專業(yè)水準(zhǔn)，強(qiáng)化了責(zé)任心和事業(yè)心，整體提高了班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

4、多管齊下，形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育體系。學(xué)校進(jìn)一步完善家長(zhǎng)會(huì)議制度、堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度，圍繞學(xué)生在進(jìn)步、發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通。學(xué)校聘請(qǐng)了社會(huì)監(jiān)督員，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員等來(lái)校視察，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、提合理化建議等形式，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。發(fā)揮社區(qū)教育的育人工能，發(fā)揮康復(fù)村、常記幸福院德育基地的作用，利用清明節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、等節(jié)日，積極開(kāi)展活動(dòng)，形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體式教育，共同促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

5、努力打造書(shū)香校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了提高廣大學(xué)生的文化素質(zhì)，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。本年度結(jié)合重大歷史事件舉行了系列征文活動(dòng)、手抄報(bào)大賽，演講比賽、歌詠比賽、小發(fā)明小制作比賽、才藝大賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，不但使同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅饲楦械难蘸兔篮闷焚|(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)拓展了新的校園文化活動(dòng)的體系，充分展現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

6、做好體衛(wèi)藝勞工作，學(xué)生綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。學(xué)校認(rèn)真貫徹、落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體衛(wèi)藝勞等方面教育，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。一年來(lái)學(xué)校先后承接了全區(qū)春秋兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，2015年全市中考體育加試組織服務(wù)任務(wù)，以高度的責(zé)任心和使命感，以嚴(yán)格的管理、周密的部署、精細(xì)的服務(wù)，圓滿完成了任務(wù)并多次受到局領(lǐng)導(dǎo)班子的高度贊揚(yáng)。積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各種體育、藝術(shù)比賽，取得了優(yōu)秀成績(jī)。學(xué)校先后獲得了唐山市藝術(shù)節(jié)表演一等獎(jiǎng)，路南區(qū)中學(xué)跳繩一等獎(jiǎng)，全區(qū)書(shū)畫(huà)比賽中四十多人次獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

五、多方籌集資金，學(xué)校辦學(xué)條件極大改善。

為提高校園環(huán)境品位，按上級(jí)要求，啟動(dòng)并完成了校園拆墻透綠工程，完善了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。投入資金30萬(wàn)元，改造了三個(gè)實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)微機(jī)教室，新增50臺(tái)微機(jī)充實(shí)到微機(jī)教室。投入30余萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化提供了必要的保障。投入20萬(wàn)元 用于校園南側(cè)的綠化硬化美化工程.投入25萬(wàn)元用于供暖系統(tǒng)更新，投入30萬(wàn)元用于全面裝修改造圖書(shū)館，增加了2個(gè)圖書(shū)閱覽室，2個(gè)電子閱覽室，改造了2個(gè)教職工活動(dòng)健身室，新建一個(gè)心理咨詢室、音樂(lè)教室及美術(shù)教室，目前各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施已全部到位，一棟現(xiàn)代化綜合性文化“逸致樓”已全面投入使用。在整修改造校園的過(guò)程中，在時(shí)間緊、任務(wù)重、資金不足的情況子下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)克服困難，想方設(shè)法渡過(guò)難關(guān)；在與全體教職工并肩走過(guò)的一年中，更是負(fù)重自強(qiáng)謀求發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡！六、開(kāi)展安全工作，本年度學(xué)校未發(fā)生重大事故。

學(xué)校始終把安全工作放在首位，大力開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，形成維護(hù)廣大師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)效管理機(jī)制，牢固樹(shù)立安全第一的思想，完善安全制度，明確安全職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨，和諧的教育環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大距離，與教育現(xiàn)代化的要求相差更遠(yuǎn)。通過(guò)我們的努力，今日的四中為明日向更大、更高、更強(qiáng)發(fā)展奠定了基本條件：有充滿朝氣，拼搏向上的領(lǐng)導(dǎo)集體；有兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有現(xiàn)代化齊全的設(shè)備設(shè)施。我們有信心和決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在“上下一心、知難而進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、誓爭(zhēng)一流”的路南教育精神指引下，全校上下團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、克服困難，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。為精心打造一個(gè)校園優(yōu)美、管理科學(xué)、質(zhì)量上乘、社會(huì)滿意度較高的學(xué)校做出更大貢獻(xiàn)！

一、學(xué)校概況

新余八中于1987年建校，2003年送橋中學(xué)并入，2015年橋背小學(xué)并入，成為一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2534名，其中小學(xué)部39個(gè)班，學(xué)生1728名，初中部17個(gè)班，學(xué)生806名。學(xué)校無(wú)住宿生。學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)科門(mén)類齊全，年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次較高的教師隊(duì)伍。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)大樓雄偉壯觀、現(xiàn)代而又典雅；多功能大廳功能齊全、設(shè)施一流；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地勢(shì)平坦、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；校園內(nèi)綠樹(shù)成陰、處處飄香。整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了環(huán)境園林化，設(shè)備現(xiàn)代化。

先進(jìn)單位”“區(qū)學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”“區(qū)教學(xué)教研工作先進(jìn)單位”“區(qū)遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)單位”“區(qū)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”“區(qū)體育工作先進(jìn)單位”“區(qū)師德建設(shè)十佳單位”，成為全區(qū)九年一貫制義務(wù)教育示范性學(xué)校。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

區(qū)委、區(qū)政府大力支持我校改善辦學(xué)條件，2011年為我校安裝18套多媒體教學(xué)設(shè)施，價(jià)值18萬(wàn)元；配備圖書(shū)5萬(wàn)多冊(cè)，價(jià)值16.6萬(wàn)元圖書(shū)；裝配一個(gè)電腦數(shù)量為56臺(tái)的電腦教室，價(jià)值22萬(wàn)元；裝配音樂(lè)、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)室等多功能室，添置各種教學(xué)及實(shí)驗(yàn)器材，價(jià)值50多萬(wàn)元。

辦事處黨委、行政十分重視學(xué)校工作，多次召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，相繼制訂了一系列的政策措施，為新余八中的發(fā)展提供了保障和強(qiáng)有力的支持。辦事處黨委、行政主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題。如教學(xué)大樓裝修，監(jiān)控設(shè)施安裝，校園文化雕塑興建，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地修建，多功能大廳改建，校園綠化美化，一一親臨，精心設(shè)計(jì)。2015年，辦事處投入100萬(wàn)元，為我校教學(xué)大樓進(jìn)行裝修；2015年，投入50萬(wàn)元，為我校安裝監(jiān)控系統(tǒng)、興建文化雕塑；2015年投入178萬(wàn)元，為我校興建塑膠跑道、籃球場(chǎng)和多功能大廳，并撥出8萬(wàn)元，用于我校校園文化建設(shè)和教學(xué)設(shè)施維護(hù)；2011年，又投入27萬(wàn)元，為我校安裝班班通，投入15萬(wàn)元，用于我校補(bǔ)助我校教師購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦，投入18萬(wàn)元，為我校進(jìn)行綠化、興建校園文化設(shè)施。辦事處黨委、行政還督促有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。

三、辦學(xué)條件

1.校園校舍。校園占地54160平方米，生均達(dá)21.28平方米。校舍建筑面積18400平方米，生均校舍面積為6.8平方米。學(xué)校各類教學(xué)用房和教輔用房、生活用房齊全，安全設(shè)施齊備。沒(méi)有危房，完全按省級(jí)要求開(kāi)班。

2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。有200m以上的環(huán)形跑道田徑場(chǎng)、球類與體育器械園地。

3.美術(shù)、音樂(lè)教育設(shè)施。有專門(mén)的美術(shù)、音樂(lè)專用教室，各種器材齊全，能保證教學(xué)和練習(xí)。

4.現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。有物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。室內(nèi)按標(biāo)準(zhǔn)配備實(shí)驗(yàn)器材和藥品，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。有高標(biāo)準(zhǔn)裝配的多功能報(bào)告廳1個(gè)，能容納150多人。有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，專用多媒體教室4個(gè)， 實(shí)行了班班通， 有1個(gè)遠(yuǎn)程資源接收室，網(wǎng)上圖書(shū)室1個(gè)。教師人人配備了筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化、信息網(wǎng)絡(luò)化。

5.圖書(shū)資料。配備了圖書(shū)館和閱覽室。圖書(shū)館藏書(shū)達(dá)61160冊(cè)，生均達(dá)24冊(cè)。圖書(shū)館藏書(shū)豐富，管理規(guī)范，為廣大師生拓展知識(shí)、擴(kuò)大視野、陶冶情操發(fā)揮了積極作用。

四、師資與培訓(xùn)

學(xué)校有在崗財(cái)政編制教職工137人，其中初學(xué)教師48人，小學(xué)教師89人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，100%取得了教師資格。無(wú)代課教師。有高級(jí)職稱教師41人，中級(jí)職稱教師60人。

有33人被聘為高級(jí)教師，所有被聘用的高級(jí)教師均有在農(nóng)村任教一年的經(jīng)歷。有市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市骨干教師15人。近三年獲市級(jí)表彰的達(dá)6人次，獲區(qū)級(jí)表彰的達(dá)15人次，有12名教師被選評(píng)為市教育學(xué)會(huì)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)會(huì)員；教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物、市級(jí)刊物及各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文100多篇。

二是組織校長(zhǎng)、處室主任、班主任分別參加校長(zhǎng)培訓(xùn)、處室主任培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，不斷提高校長(zhǎng)的管理水平、處室主任和班主任的工作水平。

三是建立骨干教師培訓(xùn)制度，選派教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，傾力打造名師工程。

四是建立信息技術(shù)培訓(xùn)制度，在校內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行全員電腦操作技術(shù)和多媒體技術(shù)培訓(xùn)，輪流安排教師參加市級(jí)課件制作技術(shù)培訓(xùn)，豐富了教師的教研手段，優(yōu)化了課堂教學(xué)效果，促進(jìn)了教師的教育創(chuàng)新。

五是實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的戰(zhàn)略，加強(qiáng)校際交流，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校先后多次選派各學(xué)科教學(xué)骨干外出考察、學(xué)習(xí)。

六是選派教師參加省市區(qū)各種教學(xué)教研交流活動(dòng)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。

抓實(shí)抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，打造了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三、學(xué)校管理與教育教學(xué)

1．建立班子層級(jí)責(zé)任制，形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)作風(fēng)。我校在行政管理上，積極推行“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、分口管理、部門(mén)負(fù)責(zé)、層級(jí)包干”的層級(jí)責(zé)任制管理模式，細(xì)化管理過(guò)程，規(guī)范管理行為，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，逐步形成了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的管理作風(fēng)。

2. 實(shí)施民主治校方略，促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化。我們始終堅(jiān)持民主集中制原則，健全調(diào)查研究、征求意見(jiàn)、民主討論、民主議事等制度，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會(huì)議決定”的原則議事辦事，確保了學(xué)校重大決定和重大決策科學(xué)化、民主化；建立民主監(jiān)督機(jī)制，實(shí)施“校務(wù)公開(kāi)”陽(yáng)光工程，及時(shí)向教工通報(bào)校務(wù)會(huì)各項(xiàng)決議，職稱聘任結(jié)果及時(shí)公示，組織教工民主評(píng)選先進(jìn)；完善教代會(huì)制度，讓教職工參與民主決策。

3. 建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件精神，我們認(rèn)真制訂了《新余八中職稱晉升方案》《新余八中績(jī)效工資方案》，兩個(gè)方案著重強(qiáng)調(diào)了教師的個(gè)人業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮了激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性和創(chuàng)造性。

也關(guān)心他們生活中的方方面面：組織教工體檢，組織教工開(kāi)展登山活動(dòng)，開(kāi)展教工籃球比賽活動(dòng)，組織教工開(kāi)展趣味體育比賽活動(dòng)，組織教工開(kāi)展元旦慶新年活動(dòng)，送蛋糕、鮮花慶賀教工生日，重大節(jié)日走訪生活困難的教工，慰問(wèn)患病住院教工。這一個(gè)個(gè)具體的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，使廣大教工感受到了溫暖，大大增強(qiáng)了教工的凝聚力和向心力。

5. 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，建立教研網(wǎng)絡(luò)。我們狠抓常規(guī)教學(xué)管理，加大對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的檢查考評(píng)力度，有效規(guī)范了教師日常教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo) —— 教務(wù)處管理 —— 教研組落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò)。我們還積極倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)”，教師在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，讓學(xué)生自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)。這些做法，優(yōu)化了課堂教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量，去年中考我?？偝煽?jī)名列全區(qū)第四

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)方案篇六

我校位于燕山腳下，服務(wù)半徑為7個(gè)自然村，占地面積約為14450平方米，建筑面積為1740平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，整個(gè)校園做到四季常綠，三季有花，綠化面積達(dá)到5600平方米。我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)180人，生均占地面積約為80.28平方米。師資力量方面，我校在崗教師24人，其中本科學(xué)歷14人，占教師總數(shù)的58%，小學(xué)高級(jí)教師13人。另外，近年來(lái)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色；每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級(jí)，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

為了全面貫徹黨的教育方針，貫徹體育衛(wèi)生的兩個(gè)條例，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，本學(xué)期我校大力開(kāi)展“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，參與率達(dá)100%。具體活動(dòng)設(shè)置為：一年級(jí)踢沙包、二年級(jí)打沙包、三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級(jí)跳短繩、五年級(jí)跳長(zhǎng)繩、六年級(jí)踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開(kāi)拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師積極性。

20xx——20xx年度教育局為我校分配了九名新教師，不僅為我校注入了新鮮的血液，也成為我們學(xué)校發(fā)展的有利資源。因此，我校十分重視青年教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，樹(shù)立培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)傳幫帶，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，造就了一批有能力、有學(xué)識(shí)、有干勁的青年骨干教師。在新教師培養(yǎng)中，校長(zhǎng)、主任親自上示范課，傳授教學(xué)方法。學(xué)校出資鼓勵(lì)新教師外出學(xué)習(xí)，使新教師很快適應(yīng)教學(xué)工作并得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。例如：于丹、孫靜老師被評(píng)為“古冶區(qū)教學(xué)先進(jìn)工作者”，在“新教師優(yōu)質(zhì)課”大賽中均獲得一等獎(jiǎng)；另外孫靜老師還參加了“國(guó)培計(jì)劃”——英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，并多次參加市級(jí)、區(qū)級(jí)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得一、二等獎(jiǎng)。董勇超、孫鵬程老師在古冶區(qū)“輝煌60年”讀書(shū)教育活動(dòng)中，獲輔導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。楊志安老師在“體育教師基本功大賽”和“健康教育教學(xué)”評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。楊威老師組織的合唱隊(duì)在參加我區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，獲得指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。這些只是青年教師在過(guò)去一年中取得成績(jī)的一部分，作為他們以后的路還很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，我校會(huì)繼續(xù)加大力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的教師。

校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺(jué)效果和環(huán)境效果，營(yíng)造人性化的空間。我校地處農(nóng)村，校園面積大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園綠化美化，整個(gè)校園做到四季常綠、三季有花。優(yōu)美的校園環(huán)境多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，通過(guò)環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時(shí)，達(dá)到削減壓力、疏松心理的作用。正是人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境又培育人。在改善校園環(huán)境的過(guò)程中，我校大門(mén)前是私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)，在學(xué)校周邊環(huán)境治理中，校領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)政府及村領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，投入幾十萬(wàn)元把私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)改建成花園。

為努力實(shí)現(xiàn)教育局提出的“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”的特色學(xué)校建設(shè)工程，創(chuàng)建特色學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)，我校積極開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)校特色“簡(jiǎn)筆畫(huà)”“焦硫造型”這兩方面，學(xué)生、教師參與率達(dá)到100%。

少兒繪畫(huà)介于游戲與心理表象之間，幾乎所有的孩子都喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，這是他們的天性，繪畫(huà)對(duì)開(kāi)發(fā)兒童智力的潛能作用是不可低估的。從培養(yǎng)非智力因素來(lái)看，繪畫(huà)活動(dòng)可使他們成為樂(lè)觀、進(jìn)取、大方和心里蘊(yùn)藏豐富情感的孩子。

簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)有其獨(dú)特的規(guī)律，也有著其不斷探索、創(chuàng)新和發(fā)展。靈活多變的簡(jiǎn)筆畫(huà)已經(jīng)成為了繪畫(huà)教學(xué)中的佼佼者。我們應(yīng)不斷發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生掌握并運(yùn)用，來(lái)提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。

美術(shù)老師設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具及準(zhǔn)備。認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。利用空余時(shí)間觀摩美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真記錄和做好評(píng)析。取得成績(jī)的同時(shí)，我校還存在著許多不足。

1、電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。

2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。

3、教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)方案篇七

xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于2012年11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于2011年8月12日開(kāi)工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。

學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)專科學(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒(méi)有修過(guò)節(jié)假日。

首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫(kù)房、水房，整理各類儀器，分類搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒(méi)有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開(kāi)、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話，定期召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(dòng)(電話匯報(bào)、入戶家訪、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。

在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開(kāi)展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛(ài)華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書(shū)等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校和助人為樂(lè)等方面教育和培養(yǎng)。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開(kāi)上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩(shī)畫(huà)，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。

5、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛(ài)春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫(xiě)字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。

6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長(zhǎng)過(guò)程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開(kāi)展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。

3、開(kāi)齊開(kāi)全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開(kāi)齊開(kāi)全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂(lè)、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開(kāi)學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。

本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開(kāi)設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫(xiě)教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫(xiě)成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開(kāi)展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開(kāi)展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過(guò)程，通知、教研活動(dòng)安排、過(guò)程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺(jué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。

五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。

1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。

本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開(kāi)安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。

2、狠抓安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

搞好安全主題教育活動(dòng)，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。

同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書(shū)等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。

3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。

加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。

六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。

1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢(qián)，不違規(guī)收一分錢(qián)。

2、合理開(kāi)支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開(kāi)支。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。

七、改善辦學(xué)條件

一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門(mén)窗14730元、書(shū)櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)方案篇八

辦園以來(lái)，我園始終堅(jiān)持“和諧、尊重、健康成長(zhǎng)”辦園理念，本著“依法治園、依德立園、保教質(zhì)量強(qiáng)園”的原則，立足于“家長(zhǎng)滿意為本，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園宗旨。

我園位于xxx西南部，始建于20xx年9月，占地面積5200平方米，建筑面積910平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1800平方米，綠化用地面積840平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。

幼兒園有辦公室、教室（3間）、休息室（3間）、會(huì)議室（1間）、餐廳（1間）、衛(wèi)生室（1間）、綜合活動(dòng)室（1間）、儲(chǔ)藏室（1間）。在園幼兒73名，大、中、小班各1個(gè)，大班28人，中班25人，小班20人，幼兒園教職工8人，設(shè)園長(zhǎng)1人，專任教師3人，保健醫(yī)（兼職）1人，后勤及食堂人員3人。

園內(nèi)有多功能活動(dòng)室、有戶外大、小型玩具11種以上，基本上滿足幼兒的戶外活動(dòng)。幼兒園實(shí)行24小時(shí)無(wú)死角視頻監(jiān)控設(shè)備，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（一）改善辦園條件，提高辦園質(zhì)量

1、我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。

2、完善幼兒園設(shè)施，豐富幼兒活動(dòng)。近幾年來(lái)，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、教學(xué)用一體機(jī)、vcd、電子琴、有源音響等。為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

3、我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)齊參與，利用廢舊材料，制作了多種手工作品，提高了幼兒的動(dòng)手能力。

4、我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的.心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒。

（二）規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量

1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理

堅(jiān)持正確的辦園理念，以保教并重的原則，制定了一系列規(guī)章制度，另外，及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序

我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。

3、落實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量

充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

（三）促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育

我園為幼兒開(kāi)展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)！例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年聯(lián)歡會(huì)、感恩母親節(jié)活動(dòng)、大型六一文藝匯演等活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能，從而提升幼兒素質(zhì)教育。

（四）強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒安全

我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。園內(nèi)成立以安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開(kāi)展安全專題會(huì)議，層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒；每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配。

（五）提高教師專業(yè)知識(shí)，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍

雖然我園教師學(xué)歷和專業(yè)達(dá)不到要求，但我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。

（六）拓寬家園共育途徑，重視家園文化建設(shè)

重視家園互動(dòng)，滿足家長(zhǎng)合理要求。本學(xué)期通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》、《新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；另外，我們還不定期地舉辦家園見(jiàn)面會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子們一起生活、一起游戲，家長(zhǎng)都給予了大力支持與配合。

1、我們是農(nóng)村幼兒園，辦園條件有限，生均校舍占地面積不足、班級(jí)活動(dòng)用房面積明顯不達(dá)標(biāo)，戶外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施不足。

2、許多現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位，無(wú)法滿足幼兒的需要。

3、戶外多功能器械、玩教具數(shù)量基本不夠用，難以滿足我園幼兒需要。

4、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒(méi)有編制，都是臨時(shí)聘用教師，教師學(xué)習(xí)和專業(yè)不達(dá)標(biāo)，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

5、幼兒園教師用書(shū)種類不足和數(shù)量不足，無(wú)法滿足教師專業(yè)發(fā)展要求。

6、幼兒園班級(jí)區(qū)域設(shè)置數(shù)量不夠，材料投放不夠豐富。

7、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，大多數(shù)家長(zhǎng)傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

1、對(duì)于生均校舍建筑面積不足問(wèn)題，我園將一切可以利用的場(chǎng)地，有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)；戶外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施克服困難達(dá)到要求的5類設(shè)施。為此，我園特意添置了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施，例如：鐵制拱籠和圓形獨(dú)木橋，鍛煉了幼兒的攀爬能力與平衡能力。

2、節(jié)約資源，爭(zhēng)取社會(huì)力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械，促進(jìn)幼兒全方面發(fā)展。

3、對(duì)于玩教具數(shù)量不足問(wèn)題，我園積極豐富玩教具種類，增加玩具數(shù)量。為此，我園為各班購(gòu)置了種類豐富的室內(nèi)玩具，鍛煉了幼兒的搭建能力。

4、我園提高教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，園長(zhǎng)專業(yè)為學(xué)前教育專業(yè)，用學(xué)歷達(dá)標(biāo)教師促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，園內(nèi)豐富園本教研內(nèi)容，全面提高教師素質(zhì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

5、對(duì)于幼兒園教師用書(shū)種類不足和數(shù)量不足的問(wèn)題，我園加大經(jīng)費(fèi)投入，豐富圖書(shū)種類，增加圖書(shū)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。

6、對(duì)于幼兒園班級(jí)區(qū)域設(shè)置數(shù)量不夠，材料投放不夠豐富的問(wèn)題，我園購(gòu)置了區(qū)域柜，教師們精心設(shè)置區(qū)域，豐富了班級(jí)建設(shè)。

7、針對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我園定期通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》、《新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；并召開(kāi)見(jiàn)家長(zhǎng)會(huì)，了解幼兒家庭基本情況，提供經(jīng)驗(yàn)，積極做好宣傳工作，預(yù)防小學(xué)化現(xiàn)象，使家長(zhǎng)能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

xxx中心幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，使辦園水平更上一層樓。在接下來(lái)的工作中，積極向上，不斷學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

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