為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
大學團隊活動策劃書 大學生團隊活動策劃方案篇一
增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“禮貌用餐”進取響應國家素質教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯大，河蟹學校”。
以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。
五月x周每一天中午
地點
理工食堂1—3層
食堂窗口間廚藝比拼，競尋20x最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要資料的“禮貌用餐”主題思想。
a：策劃準備階段
a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。
b：經費
1、校學生會外聯部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學生，商機很大，請外聯部努力拉贊助，多多益善。
2、聯系后勤部門，各窗口，供給必須經費。
c、食堂窗口推出特色菜，2—3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發(fā)放
d、與食堂工作人員協調，清理好當天衛(wèi)生，桌面擦干凈，餐具準備充足
e、學生會各部門開會，明確各自任務分工
f，所需物品及預算
1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條禮貌用餐條幅2條
2、工作肩帶“校學生會”二十條
3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口
4、喇叭若干（至少六個）背用電池若干
5、活動資料介紹展牌
6、投票券一萬五千張
7，投票箱據窗口數量而定紅紙箱
8，禮貌小旗“請自覺排隊”“飯后餐具放到殘食臺”各五個
9，意見箱：征集同學們對食堂的.意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“為食堂供給合理意見···送面巾紙一包”
10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干
b、舉辦階段
a、提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱
b、第一天與第二天安排“禮貌用餐，自覺排隊”“禮貌用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。
c、第三天將兩簽字條幅掛到指定地點
d、每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地
e、各窗口自我裝扮于十點半前裝飾好
f、禮貌互動殘時臺安排工作人員，桌面及時安排清理人員
g、每日約一點，活動結束收常
每日具體工作：
1、分發(fā)投票券4人
2、帶袖標打小旗組織學生推廣禮貌用餐6人
3、意見箱3人
4、抽獎活動5人
5、每日晚一個部門去大廳統(tǒng)計各窗口票數
c、窗口評比由得票多少來定，后期公布結果。
學生參與：學生在禮貌用餐的同時將自我的票投到自我喜愛的窗口，依據票據號碼，第二天進行抽獎活動予以獎勵??！
每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據上的號碼領獎。限2日內有效。獲獎結果每日在食堂門口展板上公布。
一等獎：精美臺燈一臺1名
二等獎：保溫杯一個3名
三等獎：食堂五元代金券一張20名左右
特等獎：給力mp5一部
注：活動最終一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取
清點票數，總結本次活動，結果公布。
注意事項：
1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲
2、各項任務負責人為各部部長
3、活動期間有任何疑問請向生活部成員咨詢。
3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序
4、購買物品憑票據給與報銷
大學團隊活動策劃書 大學生團隊活動策劃方案篇二
（1）為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛；
（2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的本事，增強學校的文藝氣息；
（3）發(fā)現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
環(huán)境工程學院學生會內部聯誼活動
環(huán)境工程學院全體學生會成員
三月中下旬
大學生活動中心三樓多功能廳
（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和提議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準備聯誼的節(jié)目，表演節(jié)目能夠請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節(jié)目即可）
（4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣能夠加強部門內部的團結；
（5）在活動結束后能夠獎勵表現突出的同學；（可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才）
（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。
大學團隊活動策劃書 大學生團隊活動策劃方案篇三
活動背景：
在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經溶入到我們生活的各個領域里，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，所以，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢，展示我?，F代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術更好地走進每個學生的生活，結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。
計算機系團總支學生分會
第二屆計算機系電腦節(jié)
計算機協會
11月19日—12月4日
“計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華
經過教育、教學領域信息技術的.應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術應用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐本事，全面推進我校的素質教育。
1、開幕式
2、游園活動
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計算機維護講座
6、電腦作品設計比賽
7、閉幕晚會
（一）宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，經過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）
（二）報名階段：11月10—12日理解各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設點理解報名，也能夠經過網絡報名等方式理解報名。
（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產生進行決賽的隊伍。
（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。
（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會。
1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現出電腦節(jié)特色的海報。
2、電腦節(jié)結束后，將所有學生電腦作品比賽情景，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學校網站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力。
計算機系團總支、學生分會
大學團隊活動策劃書 大學生團隊活動策劃方案篇四
“點亮激情，超越極限”大學生團隊生存勵志大考驗
動物科技學院社團部青島農業(yè)大學成長協會
活動報名：東苑3#樓前
初賽：b區(qū)或d區(qū)教室
復賽：五環(huán)體育場
決賽：學校虹子湖旁及其他校園空地進行
活動宣傳：4月23—24日
初賽：5月7日
復賽：5月14日
決賽：5月21日
青島農業(yè)大學全體學生
（一）活動內容：
本次活動包括報名、初賽、復賽、決賽和活動后總結五個階段
1、報名：活動的報名采取兩種方式：短信報名和現場報名?，F場報名的時間和地點是5月7、8號在東苑3#樓前。報名時可以自己組隊報名，也可以單獨報名。每組8人。要求自己組隊報名每組至少三個男生和三個女生。
2、初賽：時間為5月7號，地點b或d區(qū)教室。初賽海選20支左右隊伍（具體數字根據報名的情況而定），初賽采取宣講會的形式進行比賽。然后由評委進行打分。
3、復賽：復賽選擇初賽中優(yōu)秀的12支隊伍進入復賽，時間為5月14周六上午，地點在青島農業(yè)大學五環(huán)體育常
復賽主要采取團隊游戲比拼，另外添加一些娛樂性因素。復賽共有四個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是二人三足跑，第二環(huán)節(jié)是憋氣、吹氣球和嗑瓜子，第三個環(huán)節(jié)是拉選票，第四個環(huán)節(jié)是領袖風采。
4、決賽：從復賽和初賽的總成績中選取優(yōu)秀的6支隊伍進入決賽。時間為5月21。
決賽包括四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)以探寶為主路線中間穿插盲人方陣、歌曲比賽、知識問答和生日橋四個團體智慧比賽。第二個環(huán)節(jié)是生死電網。第三個環(huán)節(jié)是公眾演講。第四個環(huán)節(jié)是“免費午餐”。
5、活動后總結：活動結束之后要求各位參賽選手對本次活動做一個書面總結，寫出他們得到了什么，成長了什么。并且就本協會舉辦本次活動的不足之處進行指正。
本次比賽共設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，并頒發(fā)相應的獎品與證書。本次活動獎品經費及獎品由主辦協會外聯部拉贊助得到。
團隊魅力展示：每對選出一個隊長，全隊制作出象征本隊的隊旗、隊服，隊旗、隊服要突出本隊特點，為自己隊伍起一個隊名，提出自己隊伍的口號，體現出本隊的氣質。展示要求五分鐘左右。
1二人三足跑：把每組的八個人按照二人三足的規(guī)則綁好，跑完規(guī)定路程，以用時少者勝出。按照名次順序進行加分。舉辦此次比賽，主要是提高團隊合作意識和團隊合作經驗。
2憋氣、吹氣球和嗑瓜子：每組選出三名代表，其中一名憋氣，同時一名同學吹氣球，另外一名同學嗑瓜子，直到憋氣者出氣時游戲結束，按吹破氣球數和嗑出瓜子的數得到相應的分數，得分高者勝出。通過這次活動，主要展現出團隊成員之間的配合默契程度。
3拉選票：每位選手在規(guī)定時間（三十分鐘）去給自己和自己的團隊拉選票，讓自己拉來的同學給自己的團隊投票，最后票數多者勝出，勝出者按一定規(guī)則加分。這個活動主要是考驗團隊之間的較量，只有每個人拉到更多的選票，團隊才能勝出。
4領袖風采：將復賽的12支隊伍分為三組，每組選一位組長。讓他們按一定的規(guī)則進行報數，當有隊員報錯時，讓隊長做俯臥撐，第一次做2個，第二次4個，第三次8個，第四次16個，依此類推，下一次是上一次的兩倍。當隊長在做俯臥撐時，對他們說一些具有教誨性的話，讓他們記住自己的隊長在為自己的過錯而接受懲罰，從而讓他們真正的體會到團隊合作的重要性。（本環(huán)節(jié)不計分）
探寶：每對隊員在指定地點集合，在工作人員的提示下，去另外一個地點，其過程中有4個驚險的團隊智慧比拼。
1盲人方陣：盲人方陣的地點選在知音廣常選手事先團隊協商兩分鐘，然后蒙上眼睛，在規(guī)定時間內，將一段閉合的繩子以自己的感覺擺成正方形，在此過程中，要求選手不能用語言交流，最后以選手擺成正方形的規(guī)則程度進行評分，具體評分細則由成長協會制定。通過次活動能體現出團隊之間成員的配合程度以及一個領導者的風范。
2生日橋：生日橋的地點選在虹子湖畔。在一塊場地并排擺放一排凳子，讓本組選手站在上面，工作人員說出他們的生日，讓他們按照他們的生日順序排好，不掉下來且用時少者勝出。這種方式可以讓團隊的每個成員能夠互相了解，能夠互相了解對方這也是成長的我們所應學會的！
3歌曲：要求選手以團隊為單位，在指定的時間內唱指定的勵志歌曲。評為按照其熟練程度進行打分。讓他們在規(guī)定的時間內通過團隊的力量，讓每個會員學會唱固定的歌，展現出團隊魅力。
4知識問答：選手回答主持人提出的問題，以答對多者勝出。讓他們學會用團隊的力量解決途中遇到的困難。
有工作人員事先用繩子結成一個網，網離地面1米附近處有一個方形開口，讓每對每個隊員穿過，若隊員在穿過開口時不小心碰到繩子，則前面穿過的隊員都必須返回，直到全體隊員通過，用時少者勝出。
本次活動的地點虹子橋上，時間定在中午下課后，因為這時候人流最為擁擠，選手面臨的考驗也最大。選手每人有三分鐘的演講時間，每個選手有指定的演講內容，然后觀眾對他們的演講進行投票，決定最后的勝利者，最后得到票數最多的一個人獲勝，其所在的組成為本環(huán)節(jié)的勝利者。
選手們在60分鐘的時間內，沿著指定的路線展開活動，要求他們在最短的時間內在路上得到不同六個人陌生人給他們寫下一句祝福、鼓勵的話。并且在路上吃一頓免費的午餐，要求吃午餐要用合理的身份以及方式，確保活動者的安全和利益。最終在規(guī)定時間內不到指定地點者視為成績無效，參與活動者要將自己要求被人些祝福鼓勵的話以及怎樣說服別人，自己得到免費午餐的過程用口頭的形式表達出來，評委根據其表達的流利程度以及他索求鼓勵和免費午餐的過程進行評分，用時較少者給予一定的分數獎勵，得分高者勝出。最后由評委對各位選手的表現進行點評。通過此活動，主要展現隊員的個人能力，鍛煉其單獨處事的能力。
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