在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家收集的那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】一
一、
在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅指出的那樣：人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。這就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那么，怎樣才能達到這種境界呢?
一、人物語言的描寫要符合人物的經(jīng)歷、文化教養(yǎng)等特點。
二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。
三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。
四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。
為自己筆下的人物設計語言，更應該如此。
心理描寫，是對人物內(nèi)心活動的描寫。深入描寫人物的內(nèi)心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因?qū)懬宄?，對于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。
心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫我的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，我是無法知道的呀!
在生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化，常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異，必須通過對比加以表現(xiàn)，將他們面對相同的事物作出不同的反應抖落出來，從而突出人物的形象。
那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】二
明年的高考即將來臨，眾多考生也進入了最后的緊張復習階段，如何高效地復習，最大化地提高成績呢?下面小編給大家推薦一些高考作文的寫作技巧方法指導，歡迎大家進行觀看學習。
清代詩人、畫家鄭板橋有一幅對聯(lián)：刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花。十九世紀英國詩人王爾德說：第一個把美人比成鮮花的人是個天才，第二個把美人比成鮮花的人是個庸才，第三個把美人比成鮮花的人則是個蠢才。要激活自己的創(chuàng)新意識，做到“人無我有，人有我深。常中求變，變中求新?！焙诟駹栆舱f過：“內(nèi)容之所以成為內(nèi)容，即由于它包括成熟的形式在內(nèi)。” 高考作文在發(fā)展等級中設立“有創(chuàng)新”的條目，目的正是想通過一個側(cè)面鼓勵學生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?；蚴且娊庑路f，或是材料新鮮，或是構(gòu)思精巧，或是推理想象有獨到之處，或是有個性特征。這些方面都是可能蘊涵“創(chuàng)新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵。
古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過：“變則新，不變則腐;變則活，不變則板?！备咧须A段的作文訓練也是如此。只有時時處處將創(chuàng)新意識貫徹到寫作中，才有可能寫出內(nèi)容和形式俱佳的作文。
怎樣才能做到創(chuàng)新呢?重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能從普通的事物中洞見其本質(zhì)意義。古人說得好：“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用;第二番來者，正語也，停止不可用;第三番來者，精語也，方可用之?！边@三番意思代表了認識逐步深化、文章漸次深刻的一個過程。具體可從以下幾方面下工夫：
1.精心打造首尾。你精心設計的有個性的“亮點”，你的精彩之筆，要盡量在文章的前頭展示出來，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便獲“滿堂彩”，不能搞“圖窮匕現(xiàn)”。河南一考生的《一把生銹的鎖》，文章層層遞進，步步為營，終于找到了問題的根源：自信隨歲月逝去。文章題目一語雙關(guān)，一方面指實實在在的鎖，另一方面指心靈上的鎖，生動形象。重慶一考生的《菊花飄香的時節(jié)》文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結(jié)尾兩段升華主題，前后照應，行文自然流暢。
2.緊跟時代步伐。北京高職一考生的《時尚流行我心定》作者首先用“時尚”作為文章的開篇之語，繼而用現(xiàn)實生活中的五花八門，形形色色的“時尚”來闡述所謂的時尚。然后，旁征博引，列舉古今中外各行各業(yè)的時尚生活。與現(xiàn)代生活緊密相連，有時代特色。江西一考生的《把“意見”刻錄成光盤》，好就好在不落窠臼，采取網(wǎng)絡搜索的形式，從而似乎出現(xiàn)了一個個畫面感，歷史和現(xiàn)實的例子就自自然然地展示在讀者面前，“搜索結(jié)果”就成了作者簡短的點評，最后的結(jié)論也就水到渠成。本文的內(nèi)容沒有過人之處，出彩的就是它的形式。
3.敢于逆向思維。北京一考生的《包容(七)》中，大對小，厚對薄的包容容易理解，但微小對廣博的包容，靜止對流動的包容，沉默對喧囂的包容，此種創(chuàng)意實在是獨辟蹊徑，非同一般。江蘇一考生的《項王項王若奈何》，作者進行豐富而大膽的想象，將思維的觸角延伸到了歷史之中，以一種全新的眼光對歷史人物 ——項王進行了入木三分的刻畫與詮釋，也更深刻地揭示了一個主題：靈動的水可保持一片蔚藍，靈動的智慧，可以造就一個英雄。
那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】三
也許那一瞬間來自父母的淳淳教導，也許那一瞬間來自老師娓娓道來的話語，也許那一瞬間來自朋友的細微關(guān)心……
但在那公交車上的一瞬間讓我難忘。
在焦急萬分的等待中，我已不耐煩?！敖裉斓墓嚳赡軙軘D，我早上忘記說了，你要暈車的做下一班吧”。母親小心又不失關(guān)愛的問道。我不耐煩的甩了一句過去，“隨便”。終于還是上了那輛擁擠的公交，我皺著眉憤憤的把頭轉(zhuǎn)向一邊?！澳抢镉袀€座位，你去坐吧”。我不以為然若無其事地走上前去坐了下來?！斑@是給你媽媽坐的，你媽媽身體不好?！迸赃叺氖圬泦T阿姨說道。我頓時羞愧的漲紅了臉，迫于面子，我勉強擠出這句話，“老媽，你坐好了”。一邊說一似乎沒有離開座位的意思?！澳阕约鹤昧?，讓她坐好了，她要暈車的?！崩蠇尨葠鄣男πφf。媽媽的病已經(jīng)十幾年了，作為女兒似乎早已忘了這一份責任。頓時，腦海里浮現(xiàn)出……“媽媽，我以后一定要當個醫(yī)生，專治媽媽的病。”“寶貝女兒，你以后想做什么就做什么，媽媽不用緊的。”自己是怎么了，竟忘了那個愛她疼她十幾年的母親也是暈車的呀！
那一瞬間，似乎讓我長大了許多，我的母親是個刀子嘴，豆腐心的女人。小時候，那個拿著雞毛撣子圍著桌子轉(zhuǎn)要揍自己的女兒是的母親，嘴角卻還是流露出一絲微笑，想必是恨鐵不成鋼，又愛又恨吧！長大了，青春期的我學會了叛逆，無你母親的勸說是常有的事，還常常因不被理解而大發(fā)脾氣。
窗外溫暖的風吹到臉上，像母親曾今的手拂過一樣。
那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】四
命題作文的回歸 命題作文曾經(jīng)一度獨領(lǐng)風騷幾十年，但隨著各類作文命題的百花齊放，命題作文所占比例迅速下降，到2004年所占比例只有4%。但從最近五年的中考作文命題趨勢來看，命題作文的比例逐漸提高。在筆者搜集的133份2008年作文題中，命題作文占了54道(含選題作文)，比例高達40。6% 寫作點撥： 1、命題作文的題目萬不可改動 在考試中，有的考生將命題作文按話題作文來寫，有的直接改了題目，都是萬不可取的。改動命題作文題目的文章在評卷時直接進人三類或三類以下作文進行評分。 命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第二種形式考生在考試中出錯的最多，把“為題”理解成了“為話題”。“為題”、“為話題”，一字之差，要求相去甚遠：前者為題目固定。不可更改：后者是一個范圍，題目需要另擬。 命題作文的題目從立意的角度也分兩種形式：一是立意型命題。如“一個平凡的人”、“我為此而自豪”、“母親的愛”、“榜樣”等，此類題目一般范圍清楚、立意明確：一是非立意型命題，如“雨中”、“老師，我想對你說”、“校園的早晨”等，這一類題目需作者根據(jù)題目的含義和暗示等信息認真分析，發(fā)揮想象，自己立意。雖可自己立意，但仍不可改題目，如真有需要，可在命題題目下起個副標題，這在考試中是允許的。 2、掌握命題作文審題技巧 (1)弄清題目的限制和要求 命題作文常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有限制，弄清楚了這些，就好確定作文的選材范圍。如：題目“校園新風”。寫記敘文，可寫人也可寫事，地點要在校園內(nèi)，內(nèi)容為好的現(xiàn)象，宜與過去對比。 (2)抓住“題眼”確定中心 題目中的關(guān)鍵詞語。就是命題作文的“題眼”。扣住了“題眼”也就抓住了重點，抓住了中心。①單詞語題目，題目即“題眼”，如“溝通”、“生日”等。②詞組型題目中。起修飾作用的詞語是“題眼”，動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”?！膀湴恋膵寢尅钡摹邦}眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”?！盎貞浳业耐馈钡摹邦}眼”是“回憶”。 (3)添枝加葉法與逆向選材法 命題作文題目越長越容易迅速確定立意與選材。當題目是一個詞時，選材的范圍很寬。確定寫作目標就顯得困難。這時你可以采取題目添枝加葉法迅速確定寫作目標，如“選擇”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了堅強”、“了誠實”、“的快樂”、“的艱難”等。這種添枝加葉是在心中進行的，千萬不要換題目喲!有人認為選材不應放在審題中進行，其實審題與選材應是同步完成的，它們可以相互印證。選材平庸的作文難成好文章。那么在選材中我們可以采用逆向選材法使所選材料新穎。如“感謝”。學生感謝老師為常見，老師感謝學生就為奇、為新。 (4)盡量把內(nèi)容落實到人、事、物上 有些命題作文規(guī)定文體，按文體寫即可：有些命題作文讓自選文體，每當此時有些同學就無所適從。多是成段的感慨。而沒有實際的內(nèi)容。此時應依據(jù)自己對題目的理解選擇擅長的文體。選擇了記敘文，就要把內(nèi)容落實到人、事、物上。把人寫好。把事寫實。若從自己或身邊的生活實際中難以開發(fā)出動人的故事。寫一篇小說也不失為一種聰明的選擇。若選擇議論文。自己要有充足的事實和理論依據(jù)。 (5)筆下奪分——虎頭豹尾 練好文章的開頭和結(jié)尾非常重要。好的開頭和結(jié)尾會讓你從評卷老師那里筆下奪分。
那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】五
也許那一瞬間來自父母的淳淳教導，也許那一瞬間來自老師娓娓道來的話語，也許那一瞬間來自朋友的細微關(guān)心……
但在那公交車上的一瞬間讓我難忘。
在焦急萬分的等待中，我已不耐煩?！敖裉斓墓嚳赡軙軘D，我早上忘記說了，你要暈車的做下一班吧”。母親小心又不失關(guān)愛的問道。我不耐煩的甩了一句過去，“隨便”。終于還是上了那輛擁擠的公交，我皺著眉憤憤的把頭轉(zhuǎn)向一邊?！澳抢镉袀€座位，你去坐吧”。我不以為然若無其事地走上前去坐了下來?！斑@是給你媽媽坐的，你媽媽身體不好?！迸赃叺氖圬泦T阿姨說道。我頓時羞愧的漲紅了臉，迫于面子，我勉強擠出這句話，“老媽，你坐好了”。一邊說一似乎沒有離開座位的意思。“你自己坐好了，讓她坐好了，她要暈車的。”老媽慈愛的笑笑說。媽媽的病已經(jīng)十幾年了，作為女兒似乎早已忘了這一份責任。頓時，腦海里浮現(xiàn)出……“媽媽，我以后一定要當個醫(yī)生，專治媽媽的病?！薄皩氊惻畠海阋院笙胱鍪裁淳妥鍪裁?，媽媽不用緊的?！弊约菏窃趺戳?，竟忘了那個愛她疼她十幾年的母親也是暈車的呀！
那一瞬間，似乎讓我長大了許多，我的母親是個刀子嘴，豆腐心的女人。小時候，那個拿著雞毛撣子圍著桌子轉(zhuǎn)要揍自己的女兒是的母親，嘴角卻還是流露出一絲微笑，想必是恨鐵不成鋼，又愛又恨吧！長大了，青春期的我學會了叛逆，無你母親的勸說是常有的事，還常常因不被理解而大發(fā)脾氣。
窗外溫暖的風吹到臉上，像母親曾今的手拂過一樣。
那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】六
翻開塵封已久的那本相冊，一張并不是很顯眼的照片引起了我的無限遐思，我輕輕地拭去上面的灰塵，那是一張我和爸爸的照片，我騎在爸爸的脖子上，兩手張開伸向天空，臉上洋溢著童真的燦爛笑容；爸爸顯出一副強壯的樣子托著我，臉上滿是輕松和快樂。
小時候，我心目中爸爸并不是很高，甚至有些懦弱迂腐。他總是沒有主見，大事小事總是媽媽做主；干起活來也是小心翼翼，劈木頭閃著腰，搬石塊砸到腳諸如此類經(jīng)常發(fā)生。又一次出去玩，看到別人的爸爸把孩子托起過頭頂，我就對爸爸說：爸爸，爸爸，你也像他們那樣把我托起來吧。爸爸看了看他們，又看了看我，想了想說：你太調(diào)皮好動，萬一摔著怎么辦？聽這話，我頓時失落起來，覺得爸爸特別壞連這點小事都不能滿足我。
不久之后，不知是爸爸突然覺悟了還是怎么了，突然愛上了鍛煉，每天起的特別早，在我家通向大馬路的這條小道上跑個來回，在家也跟媽媽爭著搶著做家務。商量事的時候，也開始愛發(fā)表自己的意見了。那段時間，我看出了爸爸的不對勁，卻從心里覺得他可笑。我問媽媽：爸爸這是怎么了？媽媽偷偷地跟我說：他那是想在你心里有地位。我一怔，然后沉默。那時我還小，只是覺得爸爸為了我而改變自己，心里就特別高興，爸爸的形象在我心里也高大了許多。
又是一次出游，那次是爬山，山頂處有一個表演，圍了好多人，我太矮，怎樣都看不到，便哭著嚷著要看表演。這時爸爸卻說出了出人意料的話：我把你托起來你就能看到了。還沒等我反應，他就已把我抱起，讓我坐到他的脖子上了，那是爸爸第一次把我托起，我別提有多高興了。那個瞬間，我終身難忘，我頓時覺得爸爸好偉大好偉大。我美滋滋地讓爸爸就這么托著我下山，一路上哼哼著歌，我純真的嗓音響遍每個角落。在山腳處我還讓媽媽給我們找了一張相片，我張開雙手，伸向天空，我覺得我高的都可以摸到天上的太陽似的。那種感覺特別美好，直到現(xiàn)在想起還覺得意猶未盡。
我長大了，爸爸再也不能把我高高舉過頭頂了。歲月無痕，我與爸爸身高的距離逐漸縮短，即使他再年輕強壯，也支撐不住我這樣沉重的身軀啊?？晌疫€是幻想著，爸爸還能再次托起我，哪怕只有一秒也好。
那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】七
那一瞬間
下午第二節(jié)是語文課，這節(jié)課不是數(shù)學束老師上，也不是語文何老師上，而是四（3）班的鄒老師來上。
上課的鈴聲就像是命令，把我們召回到教室里，只見鄒老師用“輕功之水上飄”的獨家絕招，“飄”進了教室。嗬！這老師真好看，眼眸里閃著“靈”光，還戴著一副眼鏡，文縐縐的樣子，臉上掛著微笑。可是剛剛喊完起立，她臉上的那朵“祥云”就“飛”了，一朵“不測烏云”“飛”上了她的臉，我感到“狂風暴雨”“雷電交加”正朝我飛來。鄒老師環(huán)視了一下四周，臉上的“不測烏云”又“飄”來了幾朵。突然，她舉起她那“如來佛牌兒的千年鐵砂手”朝著和她無怨無仇的講臺一拍，“嘭！”地一聲巨響把樹上的小鳥兒都嚇跑了，我們更是嚇得半天說不出話來。我硬是嚇得差點尿了褲子。一瞬間，我似乎看見了她的眼神，啊，那眼神如同一把鋒利的匕首，一團團火球似的“沖”到了我們幼小的心中，我心想：天啊，這老師也太……太兇惡了吧??？就連剛從地上冒出來的鬼也沒這么兇??！想到這兒，我的牙開始“嗒、嗒、嗒....”地顫動。
?“難道她剛被騙了？還是誰惹了她？”我在心中暗暗叫苦，“阿彌陀佛！”小心這老師?。∥覔u了搖頭又想：“那老師的手沒骨折吧？天?。⊥炅耍∷苍S會留NNNN多的作業(yè)，要么臭罵我們一頓！”
外面的天氣，時不時吹來一陣風，風吹到我身上，朦朧的感覺這風是從老師那朵“不測烏云”中飄來的，嚇得我一身冷汗，這時不知道從哪兒又傳來一聲“嘭！”嚇得我不知所措，哦，原來是外面有人摔倒了。哎！我真像驚弓之鳥！
可誰知上了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)這老師不兇，反而很幽默，我想這鄒老師可以用一首詩來形容她：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李滿天下！我喜歡這個老師！
那一瞬間作文怎么寫【精選8篇】八
離別那瞬間那天，你從天而降，像是被一陣風吹到我生活中，而又一陣風把你吹走了。記得你來時，還很小，像個小毛球，圓溜溜的，還有些地方毛都沒長齊。因為你的到來，恰逢2008年北京奧運會，為包含全家的祝福，就叫你“奧勝”好了，雖然有點土，但是也蠻有寓意的。從此，一只黑色的西伯利亞雪橇犬在我家落了戶。剛來時，好像對我一見鐘情，不時蹭蹭我的腿，舔舔我的手,一見別人就露出一副氣勢洶洶的樣子,怪嚇人的。那次你還扯壞了媽媽的新大衣，要不是我苦苦哀求，你早就不在人世了。
你看你，我一來就撒嬌，在菜地里撒歡又打滾，毀了我家的菜不說，還弄得一身灰塵，到后來，我成了你的“替罪羊”，挨了爸媽的訓，不過看到你那副憨態(tài)可掬的小樣，受點委屈也算不了什么。那次去海南度假，我堅決要把你帶上，哪知讓媽媽那三寸不爛之舌給吐了一臉的唾沫。一星期后我回來，咱倆可都大變樣，我讓太陽曬成了非洲人，你呢？不知道是得了相思病，想我想得茶飯不思，還是爸爸的焦米鍋巴太難吃了，反正是瘦了好幾圈。黑珍珠似的眼睛沒了往日的光澤，全身那閃著金光的毛像雜草一樣沒有光澤。
看得我既心疼，又自責，趕緊又是給你洗澡梳毛，又是噴香水、做造型，終于找回蓬勃生機的樣子，你容光煥發(fā)又恢復了往日的風采。誰知道好日子永遠是短暫的，與你相處一年，你又要離開。離別的那瞬間，看到我心血來潮時給你涂的指甲油還在，粉紅色的蝴蝶結(jié)還是那么光鮮亮麗，你的樣子在我眼中就像高貴的王后，至高無尚的寶貝。別人眼中漫長的一年，對我來說是多么短暫，你的前爪不停揮舞著，像是與我道別，與你相處的快樂時光，象放電影一樣歷歷在目。我沒哭，默默的為你祈禱，默默的想念著你，離別那瞬間，我悲痛欲絕?；貞浿翘炷銖奶於?，象是被一陣風吹到我生活中的那幅畫面。而現(xiàn)在又來了一陣風把你吹走了。
你犯下的滔天之罪，我已經(jīng)不能再為你求情。那天不知怎么了，看見那些活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的鳥兒，你動了心，吃了他們。而你不以為然，悠閑的曬著太陽，舔著爪子，爸爸卻狠下心來，要你走。在我眼中你沒有走，你永遠在我心里，無論到天涯海角，我對你的愛永遠不變。
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