李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡優(yōu)質(zhì)(4篇)

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李芳先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 時(shí)代楷模劉芳先進(jìn)事跡優(yōu)質(zhì)(4篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:07:09     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

李芳事跡心得體會(huì)篇一

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教師學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

第一篇:教師學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

7月11日上午,我校組織老師一起學(xué)習(xí)了李芳老師的先進(jìn)事跡。結(jié)合自己學(xué)習(xí)并交流學(xué)習(xí)心得,響應(yīng)李校長(zhǎng)提出的“安貧樂(lè)道 不忘初心”——即使所處環(huán)境困苦,仍樂(lè)于堅(jiān)守自己的信仰,爭(zhēng)取理想的實(shí)現(xiàn),做鄉(xiāng)村人民滿意的教師!

我校優(yōu)秀教師趙慧,就在自己的崗位上盡職盡責(zé),深受學(xué)生家長(zhǎng)尊敬,領(lǐng)導(dǎo)器重,同事喜愛(ài)的好老師。每天早早到校,督管學(xué)生打掃清潔區(qū)衛(wèi)生,早讀輔導(dǎo),做好上課前的一切準(zhǔn)備;放學(xué)后舍棄自己的時(shí)間,對(duì)學(xué)困生手把手的輔導(dǎo),親自送學(xué)生回家;身兼教務(wù)主任一職,事無(wú)巨細(xì)都做得有條不紊,倍受督查組的稱贊,學(xué)小事兒多人少,可是總能擠出時(shí)間,把那么多的檔案整理的井井有條,又不耽誤自己的 hyperlink "/jiaoxueziyuan/" \t "_blank" 教學(xué)任務(wù)……太多太多的系列小事才成就職業(yè)的神圣,趙慧老師就是我們身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣!

今天學(xué)習(xí)李芳老師的事跡,使每個(gè)老師的思想境界都得到了升華,并相互交流,在自己的這塊兒熱土上如何教好書(shū)育好人,如何讓自己的工作變得有意義起來(lái)!

通過(guò)這幾年大家的共同努力,后寺小學(xué)的教育成效大有進(jìn)步。每年都有從這里小學(xué)畢業(yè),又以優(yōu)異成績(jī)考入獲嘉一中的學(xué)生。不能因?yàn)槌煽?jī)而止步不前,教育的路,任重道遠(yuǎn),所以不能懈怠,卯足了勁,不忘初心,安貧樂(lè)道。

除了立足崗位,樂(lè)于奉獻(xiàn),海萍校長(zhǎng)還講到,每個(gè)教師還應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待自己的職業(yè),清楚的了解自己優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),更好在自己的崗位上大顯身手,果斷勇敢的釋放自己的才能,不要縮手縮腳,畏人言語(yǔ),更不要說(shuō)風(fēng)涼話,諷刺挖苦能干苦干的同事。最后,假期里,我們好好放松的同時(shí),也要抽出點(diǎn)時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),不能徹底讓腦子銹逗了,對(duì)新學(xué)期的工作要做到有目標(biāo)有計(jì)劃,要提前給自己新學(xué)期的工作“能擔(dān)當(dāng)”做好一切準(zhǔn)備!

第二篇:學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

李芳同志是我省廣大教育工作者的杰出代表,是新時(shí)期 hyperlink "/gerengongzuozongjie/dangyuan/" \t "_blank" 黨員干部的優(yōu)秀楷模,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做“四有”好老師的生動(dòng)典范。李芳同志舍己救人的英雄壯舉經(jīng)人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)及教育部、省教育廳官網(wǎng)等多家媒體報(bào)道后,在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。教育部陳寶生部長(zhǎng)、孫堯副部長(zhǎng)分別作出批示,并派教師工作司負(fù)責(zé)同志親赴信陽(yáng)慰問(wèn)李芳同志家屬;省委書(shū)記王國(guó)生、省長(zhǎng)陳潤(rùn)兒、省委常委宣傳部長(zhǎng)趙素萍、省委常委組織部長(zhǎng)孔昌生、副省長(zhǎng)霍金花等領(lǐng)導(dǎo)同志就李芳先進(jìn)事跡分別作出指示批示,省委組織部副巡視員畢正義到李芳同志家中進(jìn)行慰問(wèn);省委高校工委專職副書(shū)記、省教育廳黨組副書(shū)記鄭邦山專程趕赴信陽(yáng)慰問(wèn)吊唁,參加李芳同志的遺體告別儀式并看望學(xué)校師生,要求全省教育系統(tǒng)迅速開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師;省教育廳副廳長(zhǎng)毛杰專程趕赴信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)看望慰問(wèn)李芳家屬。目前,教育部、省委、省政府等正在按程序?yàn)槔罘纪咀肥谙嚓P(guān)榮譽(yù)稱號(hào)。為進(jìn)一步宣傳李芳同志的感人事跡,中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組決定在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)李芳同志舍己救人、見(jiàn)義勇為的獻(xiàn)身精神。面對(duì)飛馳而來(lái)的失控車(chē)輛,在經(jīng)受生死考驗(yàn)的瞬間,李芳同志選擇用自己的生命換回孩子的生命,用自己的生命延續(xù)孩子的生命,用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障,用勇

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李芳事跡心得體會(huì)篇二

中新網(wǎng)鄭州10月30日電(記者韓章云)10月30日,首場(chǎng)李芳同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)鄭州師范學(xué)院舉行,李芳老師的女兒、學(xué)生、老師、同事等分別講述了李芳老師生前的感人事跡。河南省委常委、宣傳部長(zhǎng)趙素萍,河南省副省長(zhǎng)霍金花與四百余位河南省各界師生代表共同聆聽(tīng)報(bào)告會(huì),并為河南省師德建設(shè)研究中心的成立揭牌。

今年6月11日,河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳,在放學(xué)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路時(shí),以身體阻擋失控車(chē)輛保護(hù)學(xué)生受傷。最終,因傷勢(shì)嚴(yán)重,李芳老師于6月13日凌晨4時(shí)40分因公殉職,年僅49歲。

為救學(xué)生以身?yè)踯?chē)的壯舉,讓李芳這個(gè)名字迅速傳遍全國(guó)各地、感動(dòng)大江南北,引發(fā)社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。教育部追授李芳為“全國(guó)優(yōu)秀教師”,河南省追授李芳“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭思t旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

河南省委高校工委、河南省教育廳黨隨即在全省教育系統(tǒng)迅速開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。此次李芳同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)即是其一。

在報(bào)告會(huì)上,李芳老師的女兒代雨辰向眾人回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)中心校七年級(jí)學(xué)生彭婧祎是李芳老師的學(xué)生,她至今記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),李芳老師第一次給她和同學(xué)們上課的情景。

李芳老師生前不為人知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,經(jīng)過(guò)講述者們的回憶,深深地感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)觀眾,不時(shí)有人拿出紙巾擦拭眼角,一次一次的掌聲送給偉大的李芳老師。

當(dāng)日,向李芳同志學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)攝影作品展覽也在鄭州師范學(xué)院展出,河南省教育廳從20xx余件參展作品中遴選優(yōu)秀主題作品130余件,與觀眾共同追憶李芳老師。

李芳事跡心得體會(huì)篇三

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學(xué)習(xí)英雄教師李芳事跡的心得體會(huì)

前段時(shí)間,學(xué)校組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了英雄教教師李芳的感人事跡,我倍受感動(dòng)。

向李芳同志學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)他舍己救人的英雄壯舉。李芳同志看到有失控三輪車(chē)幢向小學(xué)生關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給別人,自己卻沒(méi)能在回來(lái),譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。我們學(xué)習(xí)李芳同志,就要像他那樣敢于擔(dān)當(dāng),不畏艱險(xiǎn),不怕?tīng)奚诩彪y險(xiǎn)重任務(wù)面前和生死考驗(yàn)關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái),沖得上去,以過(guò)人的膽識(shí)和氣魄應(yīng)對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。李芳的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。他用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋了無(wú)聲的大愛(ài),踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象,堪稱實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范。

我靜下心來(lái),捫心自問(wèn),作為一名普通教師,我為有這樣的同行感到驕傲和自豪,他是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身精神,自強(qiáng)不息的精神,在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮努力,做到既教書(shū)又育人,努力做到以身作則,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),干好自己的本職工作,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成,同時(shí),不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)在教書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育,教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生,對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。人的一生雖然漫長(zhǎng),可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò),如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話,可能確實(shí)就要來(lái)不及了,到老時(shí),我一定會(huì)為自己虛度年華而懊悔。所以,我想:現(xiàn)在辛苦點(diǎn),累點(diǎn),雖然會(huì)失去一些東西,但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富。因?yàn)?,我知道,天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅,世上也沒(méi)有不勞而獲。天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果,哪怕果實(shí)不算太豐碩,但我只要努力了,就算青澀的小果子,我也覺(jué)得甜。

在教學(xué)上,要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為英雄致敬。

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,比如:孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的幸福。

一個(gè)人的生命是有限的,但是,關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的;一個(gè)人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,李芳老師舍己為人獻(xiàn)出了生命,但是,她的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒,而且,必將永世長(zhǎng)存!

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李芳事跡心得體會(huì)篇四

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教師學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

第一篇:教師學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

7月11日上午,我校組織老師一起學(xué)習(xí)了李芳老師的先進(jìn)事跡。結(jié)合自己學(xué)習(xí)并交流學(xué)習(xí)心得,響應(yīng)李校長(zhǎng)提出的“安貧樂(lè)道 不忘初心”——即使所處環(huán)境困苦,仍樂(lè)于堅(jiān)守自己的信仰,爭(zhēng)取理想的實(shí)現(xiàn),做鄉(xiāng)村人民滿意的教師!

我校優(yōu)秀教師趙慧,就在自己的崗位上盡職盡責(zé),深受學(xué)生家長(zhǎng)尊敬,領(lǐng)導(dǎo)器重,同事喜愛(ài)的好老師。每天早早到校,督管學(xué)生打掃清潔區(qū)衛(wèi)生,早讀輔導(dǎo),做好上課前的一切準(zhǔn)備;放學(xué)后舍棄自己的時(shí)間,對(duì)學(xué)困生手把手的輔導(dǎo),親自送學(xué)生回家;身兼教務(wù)主任一職,事無(wú)巨細(xì)都做得有條不紊,倍受督查組的稱贊,學(xué)小事兒多人少,可是總能擠出時(shí)間,把那么多的檔案整理的井井有條,又不耽誤自己的 hyperlink "/jiaoxueziyuan/" \t "_blank" 教學(xué)任務(wù)……太多太多的系列小事才成就職業(yè)的神圣,趙慧老師就是我們身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣!

今天學(xué)習(xí)李芳老師的事跡,使每個(gè)老師的思想境界都得到了升華,并相互交流,在自己的這塊兒熱土上如何教好書(shū)育好人,如何讓自己的工作變得有意義起來(lái)!

通過(guò)這幾年大家的共同努力,后寺小學(xué)的教育成效大有進(jìn)步。每年都有從這里小學(xué)畢業(yè),又以優(yōu)異成績(jī)考入獲嘉一中的學(xué)生。不能因?yàn)槌煽?jī)而止步不前,教育的路,任重道遠(yuǎn),所以不能懈怠,卯足了勁,不忘初心,安貧樂(lè)道。

除了立足崗位,樂(lè)于奉獻(xiàn),海萍校長(zhǎng)還講到,每個(gè)教師還應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待自己的職業(yè),清楚的了解自己優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),更好在自己的崗位上大顯身手,果斷勇敢的釋放自己的才能,不要縮手縮腳,畏人言語(yǔ),更不要說(shuō)風(fēng)涼話,諷刺挖苦能干苦干的同事。最后,假期里,我們好好放松的同時(shí),也要抽出點(diǎn)時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),不能徹底讓腦子銹逗了,對(duì)新學(xué)期的工作要做到有目標(biāo)有計(jì)劃,要提前給自己新學(xué)期的工作“能擔(dān)當(dāng)”做好一切準(zhǔn)備!

第二篇:學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

李芳同志是我省廣大教育工作者的杰出代表,是新時(shí)期 hyperlink "/gerengongzuozongjie/dangyuan/" \t "_blank" 黨員干部的優(yōu)秀楷模,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做“四有”好老師的生動(dòng)典范。李芳同志舍己救人的英雄壯舉經(jīng)人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)及教育部、省教育廳官網(wǎng)等多家媒體報(bào)道后,在社會(huì)上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。教育部陳寶生部長(zhǎng)、孫堯副部長(zhǎng)分別作出批示,并派教師工作司負(fù)責(zé)同志親赴信陽(yáng)慰問(wèn)李芳同志家屬;省委書(shū)記王國(guó)生、省長(zhǎng)陳潤(rùn)兒、省委常委宣傳部長(zhǎng)趙素萍、省委常委組織部長(zhǎng)孔昌生、副省長(zhǎng)霍金花等領(lǐng)導(dǎo)同志就李芳先進(jìn)事跡分別作出指示批示,省委組織部副巡視員畢正義到李芳同志家中進(jìn)行慰問(wèn);省委高校工委專職副書(shū)記、省教育廳黨組副書(shū)記鄭邦山專程趕赴信陽(yáng)慰問(wèn)吊唁,參加李芳同志的遺體告別儀式并看望學(xué)校師生,要求全省教育系統(tǒng)迅速開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師;省教育廳副廳長(zhǎng)毛杰專程趕赴信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)看望慰問(wèn)李芳家屬。目前,教育部、省委、省政府等正在按程序?yàn)槔罘纪咀肥谙嚓P(guān)榮譽(yù)稱號(hào)。為進(jìn)一步宣傳李芳同志的感人事跡,中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組決定在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)李芳同志舍己救人、見(jiàn)義勇為的獻(xiàn)身精神。面對(duì)飛馳而來(lái)的失控車(chē)輛,在經(jīng)受生死考驗(yàn)的瞬間,李芳同志選擇用自己的生命換回孩子的生命,用自己的生命延續(xù)孩子的生命,用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障,用勇敢無(wú)畏的心鍛造出不朽的師魂,用燦爛的生命鑄就一座巍峨的師德豐碑。她在危急時(shí)刻的英勇壯舉,充分展現(xiàn)了人民教師“舍己為人”的人性光輝,詮釋了博大的胸懷和對(duì)教育事業(yè)的深深熱愛(ài),生動(dòng)演繹了“學(xué)為人師,行為世范”的高尚師德,彰顯了新時(shí)代人民教師的崇高品格,塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象。她是黨和人

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