最新六年級奧數(shù)行程問題通用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 13:42:45
最新六年級奧數(shù)行程問題通用(5篇)
時間:2023-06-06 13:42:45     小編:zdfb

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六年級奧數(shù)行程問題篇一

[解答]:

45人分三組出發(fā),每組15人。

為了盡快到達(dá),三組必須同時到達(dá)。

每一組都是步行了一些路程,坐車行了一些路程。

由于同時到達(dá),所以每一組坐車的時間相等,當(dāng)然步行的時間也相等。

汽車速度是步行速度的15倍,所以如果時間相同,汽車行的路程是人步行路程的15倍。

我們設(shè)第二組第一條紅色線段的長度為1份。

可得出第一條藍(lán)色線段=8份,當(dāng)然,第3條,第5條藍(lán)色線段的長度也等于8份。

還可以得到第三組的紅色線段=2份,當(dāng)然,第1組的紅色線段也等于2份。

所以全程是8+2=10份,8份路程坐車,2份路程步行。

每份長度為30÷10=3公里。

所以坐車時間為3×8÷60=0.4小時

步行時間為3×2÷4=1.5小時

一共需要0.4+1.5=1.9小時。

六年級奧數(shù)行程問題篇二

6、甲、乙兩人同時從山腳開始爬山,到達(dá)山頂后就立即下山,他們兩人下山的速度都是各自上山速度的2倍。甲到山頂時,乙距山頂還有400米;甲回到山腳時,乙剛好下到半山腰。求從山腳到山頂?shù)木嚯x。

六年級奧數(shù)行程問題篇三

奧數(shù)一直是小升初階段的學(xué)習(xí)的一個重點。而作為奧數(shù)七大模塊之一的行程問題一直是奧數(shù)學(xué)習(xí)的一個重點和難點。其中的流水問題被稱為行程問題中的特殊情況,是值得深究的。

流水問題是研究船在流水中的行程問題,因此,又叫行船問題。在小學(xué)數(shù)學(xué)中涉及到的題目,一般是勻速運(yùn)動的問題。這類問題的主要特點是,水速在船逆行和順行中的作用不同。

流水問題有如下兩個基本公式:

順?biāo)俣?船速+水速 (1)

逆水速度=船速-水速 (2)

這里,順?biāo)俣仁侵复標(biāo)叫袝r單位時間里所行的路程;船速是指船本身的速度,也就是船在靜水中單位時間里所行的路程;水速是指水在單位時間里流過的路程。

公式(1)表明,船順?biāo)叫袝r的速度等于它在靜水中的速度與水流速度之和。這是因為順?biāo)畷r,船一方面按自己在靜水中的速度在水面上行進(jìn),同時這艘船又在按著水的流動速度前進(jìn),因此船相對地面的實際速度等于船速與水速之和。

公式(2)表明,船逆水航行時的速度等于船在靜水中的速度與水流速度之差。

根據(jù)加減互為逆運(yùn)算的原理,由公式(1)可得:

水速=順?biāo)俣?船速 (3)

船速=順?biāo)俣?水速 (4)

由公式(2)可得:

水速=船速-逆水速度 (5)

船速=逆水速度+水速 (6)

這就是說,只要知道了船在靜水中的速度、船的實際速度和水速這三者中的任意兩個,就可以求出第三個。

船速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2 (7)

水速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2 (8)

一只漁船順?biāo)?5千米,用了5小時,水流的速度是每小時1千米。此船在靜水中的速度是多少?(適于高年級程度)

解:此船的順?biāo)俣仁牵?/p>

25÷5=5(千米/小時)

因為“順?biāo)俣?船速+水速”,所以,此船在靜水中的速度是“順?biāo)俣?水速”。

5-1=4(千米/小時)

綜合算式:

25÷5-1=4(千米/小時)

答:此船在靜水中每小時行4千米。

一只漁船在靜水中每小時航行4千米,逆水4小時航行12千米。水流的速度是每小時多少千米?(適于高年級程度)

解:此船在逆水中的速度是:

12÷4=3(千米/小時)

因為逆水速度=船速-水速,所以水速=船速-逆水速度,即:

4-3=1(千米/小時)

答:水流速度是每小時1千米。

一只船,順?biāo)啃r行20千米,逆水每小時行12千米。這只船在靜水中的速度和水流的速度各是多少?(適于高年級程度)

(20+12)÷2=16(千米/小時)

因為水流的速度=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2,所以水流的速度是:

答略。

某船在靜水中每小時行18千米,水流速度是每小時2千米。此船從甲地逆水航行到乙地需要15小時。求甲、乙兩地的路程是多少千米?此船從乙地回到甲地需要多少小時?(適于高年級程度)

解:此船逆水航行的速度是:

18-2=16(千米/小時)

甲乙兩地的路程是:

16×15=240(千米)

此船順?biāo)叫械乃俣仁牵?/p>

18+2=20(千米/小時)

此船從乙地回到甲地需要的時間是:

240÷20=12(小時)

答略。

某船在靜水中的速度是每小時15千米,它從上游甲港開往乙港共用8小時。已知水速為每小時3千米。此船從乙港返回甲港需要多少小時?(適于高年級程度)

解:此船順?biāo)乃俣仁牵?/p>

15+3=18(千米/小時)

甲乙兩港之間的路程是:

18×8=144(千米)

此船逆水航行的速度是:

15-3=12(千米/小時)

此船從乙港返回甲港需要的時間是:

144÷12=12(小時)

綜合算式:

(15+3)×8÷(15-3)

=144÷12

=12(小時)

答略。

甲、乙兩個碼頭相距144千米,一艘汽艇在靜水中每小時行20千米,水流速度是每小時4千米。求由甲碼頭到乙碼頭順?biāo)行枰獛仔r,由乙碼頭到甲碼頭逆水而行需要多少小時?(適于高年級程度)

解:順?biāo)械臅r間是:

144÷(20+4)=6(小時)

逆水而行的時間是:

144÷(20-4)=9(小時)

答略。

一條大河,河中間(主航道)的水流速度是每小時8千米,沿岸邊的水流速度是每小時6千米。一只船在河中間順流而下,6.5小時行駛260千米。求這只船沿岸邊返回原地需要多少小時?(適于高年級程度)

解:此船順流而下的速度是:

260÷6.5=40(千米/小時)

此船在靜水中的速度是:

40-8=32(千米/小時)

此船沿岸邊逆水而行的速度是:

32-6=26(千米/小時)

此船沿岸邊返回原地需要的時間是:

260÷26=10(小時)

綜合算式:

260÷(260÷6.5-8-6)

=260÷(40-8-6)

=260÷26

=10(小時)

答略。

一只船在水流速度是2500米/小時的水中航行,逆水行120千米用24小時。順?biāo)?50千米需要多少小時?(適于高年級程度)

解:此船逆水航行的速度是:

120000÷24=5000(米/小時)

此船在靜水中航行的速度是:

5000+2500=7500(米/小時)

此船順?biāo)叫械乃俣仁牵?/p>

7500+2500=10000(米/小時)

順?biāo)叫?50千米需要的時間是:

150000÷10000=15(小時)

綜合算式:

150000÷(120000÷24+2500×2)

=150000÷(5000+5000)

=150000÷10000

=15(小時)

答略。

一只輪船在208千米長的水路中航行。順?biāo)?小時,逆水用13小時。求船在靜水中的速度及水流的速度。(適于高年級程度)

解:此船順?biāo)叫械乃俣仁牵?/p>

208÷8=26(千米/小時)

此船逆水航行的速度是:

208÷13=16(千米/小時)

(26+16)÷2=21(千米/小時)

由公式水速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2,可求出水流的速度是:

答略。

a、b兩個碼頭相距180千米。甲船逆水行全程用18小時,乙船逆水行全程用15小時。甲船順?biāo)腥逃?0小時。乙船順?biāo)腥逃脦仔r?(適于高年級程度)

解:甲船逆水航行的速度是:

180÷18=10(千米/小時)

甲船順?biāo)叫械乃俣仁牵?/p>

180÷10=18(千米/小時)

根據(jù)水速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2,求出水流速度:

乙船逆水航行的速度是:

180÷15=12(千米/小時)

乙船順?biāo)叫械乃俣仁牵?/p>

12+4×2=20(千米/小時)

乙船順?biāo)腥桃玫臅r間是:

180÷20=9(小時)

綜合算式:

=180÷[12+8]

=180÷20

=9(小時)

答略。

奧數(shù)的學(xué)習(xí),需要一個細(xì)致的學(xué)習(xí)過程。寧波奧數(shù)網(wǎng)希望相信通過以上流水問題的講解,大家能夠攻破流水問題中的考點。

六年級奧數(shù)行程問題篇四

(一) 直接利用行程問題基本關(guān)系解決的行程問題:

請同學(xué)們解答兩個問題:

(1)它們誰勝利了?為什么?

(2)勝者到終點時,另一個距終點還有幾米?

分析:

分析:“提前3天到達(dá)”可知實際需要18-3=15天的時間,而“實際平均每天比原計劃多行12千米”,則15天內(nèi)總共比原來15天多行的路程為:12×15=180千米,這180千米正好填補(bǔ)了原來3天的'行程,因此原來每天行程為180÷3=60千米,問題就能很容易求解.原來的速度為:(18-3)×12÷3=60(千米/天),因此總行程為:60×18=1080(千米)

(二)平均速度

分析:

要求往返全程的平均速度是多少,必須知道摩托車“往”與“返”的總路程和“往”與“返”的總時間.摩托車“往”行了90千米,“返”也行了90千米,所以摩托車的總路程是:90×2=180(千米),摩托車“往”的速度是每小時30千米,所用時間是:90÷30=3(小時),摩托車“返”的速度是每小時45千米,所用時間是:90÷45=2(小時),往返共用時間是:3+2=5(小時),由此可求出往返的平均速度,列式為:90×2÷(90÷30+90÷45)=180÷5=36(千米/小時)

分析: 題目中沒有告訴我們總的路程,給計算帶來不便,仔細(xì)想一想,只要上下橋路程相等,總路程是不影響平均速度的,我們自己設(shè)一個路程好了, 不妨設(shè)為48千米,來回兩段路,所以每段路程為:48÷2=24(千米),總時間是:24÷12+24÷24=3(小時),所以平均速度是:48÷3=16(千米/小時)

六年級奧數(shù)行程問題篇五

乙車比甲車多行11-7+4=8分鐘。

當(dāng)乙車行到b地并停留完畢需要40÷2+7=27分鐘。

甲車在乙車出發(fā)后32÷2+11=27分鐘到達(dá)b地。即在b地甲車追上乙車。

這道行程問題還是相對來說比較典型的。大家可以記下來,多加練習(xí)。

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