作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)教案記錄表篇一
【周計(jì)劃表格第一篇】
1、公司各部門辦公用品盤點(diǎn)與匯總;
2、辦理試用人員轉(zhuǎn)正考核事宜并做好員工保險備案工作;
3、整理人事檔案;
4、對接財(cái)務(wù)部做好二期土地掛牌、報(bào)名事宜;
5、協(xié)調(diào)各部門做好項(xiàng)目推進(jìn)工作;
6、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
注：各部門員工按公司規(guī)定打卡，請假條、未打卡證明、休假條及時交付辦公室，便于統(tǒng)計(jì)考勤。
【周計(jì)劃表格第二篇】
一、切實(shí)深入開展訪民生惠民生聚民心工作組
1、經(jīng)過開展挨家挨戶的入戶走訪、入戶宣講來摸清村民真實(shí)狀況、體會他們家的冷暖來切實(shí)落實(shí)“訪惠聚”活動的真實(shí)目的和好處。加強(qiáng)對五保戶、低保戶的關(guān)心，幫忙他們脫困致富;我組打算下一周入戶走訪、宣講到30戶;
2、深入開展了“訪民情、惠民生、聚民心”活動，每家每戶的入戶走訪摸清了村民切實(shí)的生活狀況，聽取了他們從心底騰出的心聲，并做詳細(xì)的記錄;在走訪過程中給村民做“穩(wěn)定、安全、非法宗教活動與法律性宗教活動的切實(shí)的性質(zhì)的區(qū)別，遏制極端化”方面的宣傳教育;
二、加強(qiáng)維穩(wěn)、保安全工作。
1、開展“四個列會”“揭蓋子，挖幕后”，按照上級的部署安排我組，警務(wù)室，村黨組織開聯(lián)系會議，透過總結(jié)匯報(bào)，交流研討解決存在的問題。經(jīng)過此會議進(jìn)一步深入開展“揭蓋子，挖幕后”工作。
2、進(jìn)一步深入落實(shí)流動動人口(流入，流出)管理，查清他們的來龍去脈。
3、嚴(yán)格要求民兵，警務(wù)室民警的訓(xùn)練做突發(fā)事件演練的準(zhǔn)備。
三、加強(qiáng)宣傳教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)我組和村委會一齊的給全體村民開展“黨的政策、方針，維護(hù)村的安全、穩(wěn)定、促團(tuán)結(jié)、促和1
諧，四個堅(jiān)決制止、六項(xiàng)重要任務(wù)、遏制宗教極端思想的滲透”為題的宣傳教育活動，跟村全體村干部、黨員簽訂抵制“三非”，公開“四不”承諾，與此同時加強(qiáng)每一天晚上將村干部、黨員集到村園子進(jìn)行群眾學(xué)習(xí);
四、加強(qiáng)工作組的政治理論學(xué)習(xí)。為了順利開展“訪惠聚活動”、切實(shí)落實(shí)“訪惠聚”活動的實(shí)際好處、提高工作組成員的工作理論水平給村民傳達(dá)政府的各種優(yōu)惠政策和遏制極端思想滲透加強(qiáng)工作組的理論學(xué)習(xí)和漢語學(xué)習(xí)。
【周計(jì)劃表格第三篇】
1、配合財(cái)務(wù)部，落實(shí)公司各部門辦公物品的盤點(diǎn)與匯總工作;
2、整理人事檔案，已備案存檔;
3、考勤制度已實(shí)施，監(jiān)督考勤機(jī)打卡狀況，目前考勤制度執(zhí)行狀況良好。
1、對接各部門，根據(jù)考核結(jié)果，做好試用員工轉(zhuǎn)正后薪酬調(diào)整工作;
2、配合營銷部，對接相關(guān)單位，春節(jié)前與相關(guān)單位進(jìn)行互動，開展項(xiàng)目宣傳工作;
3、督促各部門做好年度工作總結(jié)事宜，并備案存檔;
4、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
【周計(jì)劃表格第四篇】
1、銷售人員知識運(yùn)用培訓(xùn)。
2、對產(chǎn)品推介會客戶進(jìn)行邀約。
本周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃14
3、組織對老武船宿舍進(jìn)行派單。
4、完善《階段總結(jié)及年前營銷計(jì)劃》。
【周計(jì)劃表格第五篇】
(20xx年11月28日—20xx年12月4日)行政部：
說明：1、公司所有人員務(wù)必每周做本周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃。
2、各部門須在每周星期日下班前將本周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃發(fā)給杜老師及人力資源部粟老師處。
3、若相關(guān)人員因工作安排問題不能配合，則工作計(jì)劃做相應(yīng)調(diào)整。
小學(xué)教案記錄表篇二
實(shí)踐證明模板
______同學(xué)社會實(shí)踐證明
______________學(xué)校：
貴校________同學(xué)于____年__月__日至_，___年__月__日在我單位參加社會實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與___________________工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了__________領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
特此證明!
__________(公章)
____年__月__日
實(shí)習(xí)證明
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________
同學(xué)于_________年 _________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________ 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.特此證明._________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_______年_____月_____日
小學(xué)教案記錄表篇三
周計(jì)劃是以周為單位，綜合考慮各種因素，從而制訂出符合個人或者組織實(shí)際情況的計(jì)劃。今天小編給大家?guī)盹埖晗轮苡?jì)劃表格模板精選，希望可以幫助到大家。
【店長】
一、店面行政管理
店內(nèi)日常小事常抓不懈，才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎(chǔ)，所以店面行政管理應(yīng)放在首位。
1.建立逐級管理制度，崗位職責(zé)分工細(xì)化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實(shí)，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2.注重店內(nèi)人員的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)員工、銷售人員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到﹑懂業(yè)務(wù)、會管理的高素質(zhì)人才。
3.建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在競爭中立于不敗之地。
4.利用各種合理的、能夠利用的條件，創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境，樹立良好的商業(yè)形象，盡努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣。
5.以“為您服務(wù)我”為宗旨，在提高人員服務(wù)水平，加強(qiáng)服務(wù)意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。
6.重視安全保衛(wèi)工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。
7.創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系，以減少不必要的麻煩。
二、經(jīng)營管理
1.加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。
2.明確全店銷售目標(biāo)，將銷售任務(wù)細(xì)化、量化，落實(shí)到每個部門、品牌、人員，并進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。
3.在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項(xiàng)促銷活動，及店內(nèi)的各項(xiàng)活動，充分做好宣傳及布置的工作。
4.抓好大宗、集團(tuán)購買的接待工作，做好一人接待，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。
5.知已知彼，通過市場調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距，及時調(diào)整，以順應(yīng)市場的發(fā)展變化，提高市場占有率。
6.盡可能的降低成本，開源節(jié)流，以減少開支。
【客房】
1.員工的心態(tài)調(diào)整問題
由于開業(yè)前工程改進(jìn)問題比較多，員工的工作量相對比較少，致使員工形成一種散漫的心態(tài)，在開業(yè)以后大部分的員工心態(tài)還未能及時調(diào)整過來。
2.客房的衛(wèi)生質(zhì)量
經(jīng)過這一周對ok房的檢查，發(fā)現(xiàn)在客房質(zhì)量還存在一些細(xì)節(jié)問題，以至于影響整個ok房的質(zhì)量。
3.做房的流程
在跟進(jìn)做房時發(fā)現(xiàn)員工沒有嚴(yán)格的按照客房的工作流程進(jìn)行，使得員工在時間和體力上都比較消耗。
4.工作車上物品的擺放及工具的清潔
發(fā)現(xiàn)員工的工作車上物品擺放沒有按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放，如：無干濕抹布的區(qū)分;在下班后沒有及時對工作車上的工具進(jìn)行清洗。
針對上周工作中出現(xiàn)的不足現(xiàn)對本周進(jìn)行計(jì)劃：
1.盡量做好與員工之間的溝通與交流，幫助員工調(diào)整好心態(tài)，使員工盡快投入到工作中去。
2.加強(qiáng)對員工的崗位培訓(xùn)，嚴(yán)格按照客房的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行做房。
3.繼續(xù)跟進(jìn)做房，發(fā)現(xiàn)問題及時與員工進(jìn)行溝通討論，嚴(yán)格按照客房的工作流程進(jìn)行工做。
4.隨時檢查員工的工作車整理及物品擺放，下班后檢查工具的清洗及擺放。
【餐飲】
1、關(guān)于酒店全年任務(wù)、月任務(wù)經(jīng)營責(zé)任狀，客房二次消費(fèi)品獎勵提成計(jì)劃、酒水提成計(jì)劃以及扒餐、飲品提成計(jì)劃在本月底以會議的形式通報(bào)給各部門;
2、關(guān)于元旦節(jié)日當(dāng)天餐廳優(yōu)惠酬賓活動，做好服務(wù)培訓(xùn)工作及出品計(jì)劃，跟進(jìn)節(jié)日當(dāng)天員工加餐等事宜;
3、繼續(xù)主持組織星期一主管會議及星期三部門溝通會議，針對部門需協(xié)調(diào)及溝通配合問題進(jìn)行會議上解決;
4、制做客房捆綁銷售計(jì)劃，跟進(jìn)廣告公司制做餐廳20元現(xiàn)金餐飲券和酒店100元、500元現(xiàn)金代金券，跟進(jìn)西餐廳vip卡的回貨工作，5、繼續(xù)跟進(jìn)酒店各部門的人員招聘工作，及時的進(jìn)行補(bǔ)充，能夠維持酒店正常營運(yùn)工作;
6、聯(lián)系周邊小區(qū)和花園，找一間二房一廳承租，給鑫圣公司鐘宏居住;
7、保證酒店流動資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)，合理的進(jìn)行還款。本周將對陳總2萬元的工資借款進(jìn)行還款，以及還一部份工衣款;
8、繼續(xù)跟進(jìn)前臺系統(tǒng)的維護(hù)，跟進(jìn)各部門的工作流程及服務(wù)技能的培訓(xùn)，來提高酒店的整體服務(wù)水平;
9、關(guān)于市場菜價，本周會帶會計(jì)和統(tǒng)計(jì)對珠海各市場進(jìn)行市場調(diào)查，盡可能以后找價格較優(yōu)惠的市場進(jìn)行進(jìn)貨;
10、快接近年底，做好各部門的消防安全以及員工個人的安全工作，安排保安部多進(jìn)行檢查和排查;
【領(lǐng)班】
1)每天帶著最飽滿的工作熱情和自信的態(tài)度上班去，并帶著微笑去迎接一天中碰到的每一位顧客和每一件事務(wù)，并以積極高效的態(tài)度去處理好每一件事!
2)每天早上第一時間帶領(lǐng)員工和促銷員仔細(xì)檢查好商品價格標(biāo)價簽，并及時更換好變價標(biāo)簽和保證每物一價，方便顧客選購和避免客訴。
3)安排好員工與促銷員的每天工作任務(wù)，并執(zhí)行任何事情都必須按輕重緩急這一原則進(jìn)行處理并在下班前進(jìn)行任務(wù)交接和對碰到當(dāng)前困難進(jìn)行商榷和溝通。
4)每天查看和分析營業(yè)報(bào)表和昨天銷售明細(xì)清單，并對某一季節(jié)性商品和敏感性商品進(jìn)行一系列的調(diào)價讓利活動，從而更好地吸引到新一批潛在性客流，并跟蹤好每一檔dm商品的訂貨和到貨情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向經(jīng)理反應(yīng)情況，dm生效當(dāng)天安排好人員和時間以的陳列效果和的商品陳列在每位顧客眼前，并及時清退過檔dm商品數(shù)量和滯銷凍結(jié)商品庫存。
5)每天帶領(lǐng)員工和促銷員查看賣場和倉庫衛(wèi)生工作，并合理安排衛(wèi)生區(qū)域，輪流安排員工進(jìn)行檢查和跟進(jìn)。
6)每個星期固定有一天要分批對員工和促銷員進(jìn)行營運(yùn)和服務(wù)知識的培訓(xùn)工作，并分享店內(nèi)最新八掛信息開展大家在日常生活中有什么不順暢的系列問題開展一些必要心理輔導(dǎo)工作從而激發(fā)起大家的工作熱情和自信。
總而言之，言而總之!做的是細(xì)節(jié)，要想銷售好，必須多動腦，要想輕松滴，合理安排好!
小學(xué)教案記錄表篇四
word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯
1.上學(xué)路上保安全 主備老師 課題
備課時間 教學(xué)課時 第一課時
1、能積極主動參與活動，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命。
教學(xué)目2、了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交
標(biāo) 通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會基本的防范技能。
形成自我保護(hù)意識和安全意識
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難形成自我保護(hù)意識和安全意識
點(diǎn) 1.課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不” 》)
教學(xué)準(zhǔn)備 2.簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)
教學(xué)過程（一度備課）二度備課
(一)說一說
1.唱《上學(xué)歌》 。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。
2.這首歌你喜歡嗎 ?對，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢 ?
3.經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：
小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。
(二)畫一畫
1.小朋友，你們家住在哪兒 ?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎 ? 2.從你家到學(xué)校要經(jīng)過
哪些地方呢 ?
3.根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼(紅綠燈、小百貨店、上簡筆畫
小橋、十字路口等 請你簡單介紹一下吧。?)
誰能上來擺4.一擺 你 ?(5.師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎
們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太看誰觀察得難畫，或者不會畫，就用文字來表達(dá)吧!)
仔細(xì)、畫得清楚。
三()評一評
在四人小組中交流畫的路線圖。1.2.組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報(bào)展示。
(四)議一議
班的小朋友就是棒，一會兒就把從家到學(xué)校的路過渡：一1.(1)
線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎
課件演示：《我能說“不” 》2.? ?你是怎么想的 3.如果你就在邊上，你會怎么做呢 ? 4.你做過這樣的事嗎
教師總結(jié)：5.在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們(1)一天上課的情緒。
(2)吃零食攤上的食物，會影響健康。
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(3)玩摸獎游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。板書：上學(xué)路上不玩耍。
(齊讀)
三.對本課時教學(xué)的簡短提示與建議
1.讓每個學(xué)生參與到活動中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個學(xué)生都動
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起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會分析路上的安全因素。
通過辨析學(xué)生身邊的事例，2.應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。讓學(xué)生在 針對一年級兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，3.輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
板書設(shè)計(jì)
課后反思
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2.安全標(biāo)志要記牢
主備老師課題教學(xué)課
備課時間 第一課時 時.初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常教學(xué)目
標(biāo)
識。教學(xué)重
培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實(shí)踐能力點(diǎn) 教學(xué)難
培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實(shí)踐能力點(diǎn)
交通標(biāo)志圖。2.1.畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。教學(xué)準(zhǔn)備 交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內(nèi)。3.二度備課教學(xué)過程（一度備課）、故事導(dǎo)入新課。(一)1.聽故事錄音。
2.請學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。
看課件，聽故事3.請學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。4.教師小結(jié)：如果有陌生人來學(xué)校接自己，一般情3.況下不認(rèn)識的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強(qiáng)自己的防范意識，要學(xué)會采取措施做好自我保護(hù)。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。
板書課題，齊讀課題。4.(二)課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。
多少同;1.小調(diào)查：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué)
;多少同學(xué)由家人送上學(xué)。學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué)
教師播放鈴聲，2.小演習(xí)：
讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)，做出相應(yīng)的行動。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好。
?(2)回家路上，應(yīng)怎 3.四人小組討論：(1)放學(xué)時，應(yīng)該注意什么
樣注意安全。
三()、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識交通標(biāo)志設(shè)施。
認(rèn)識交通設(shè)施：1.繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交 通設(shè)施。同學(xué)們，你們 ?
能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎
(1)同桌互相說說。
指名上講臺說給大家聽。(2)
2.認(rèn)識交通標(biāo)志：
為了保證交通安全，大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通
? 標(biāo)志。老師帶來各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識它們，和它們做朋友嗎
每組推薦一名代表上臺抽一張交通標(biāo)志。(1)
? ?(2)小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么是什么標(biāo)志
? 在哪見過 ?有什么作用
(匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。(3)要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，仔細(xì)想，如果認(rèn)為發(fā)
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言的同學(xué)說對了，就鼓掌鼓勵，如果認(rèn)為他說錯了，就舉手糾正。)3.讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志。
(四)模擬活動，鞏固新知。
1.布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)
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施等
2.全班分成若干小組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志，一組當(dāng)司
機(jī)。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。
(五)、總結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們暢談自己的收獲(學(xué)生自由組合交
流)。交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個同學(xué)都成為注意交通安全的小模范。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
板書設(shè)計(jì)
課后反思
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衛(wèi)生安全我做主3.主備老師課題 教學(xué)課 第一課時 備課時間 時 1.知道小學(xué)生要做個愛清潔、講衛(wèi)生的;
好孩子 2.初步學(xué)會正確使用手帕，口袋里不放;
臟東西教學(xué)目
標(biāo)初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不3.隨地吐痰，不
含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重
點(diǎn) 養(yǎng)成好習(xí)慣教學(xué)難
養(yǎng)成好習(xí)慣點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)
ppt
備
教學(xué)過程（一度備課）二度備課
1.對比導(dǎo)入活動。老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺，出示“一個臟孩子圖片”。小朋友你們喜歡和誰交朋友 ? 為什么 ?
2.創(chuàng)設(shè)情景明理。
(1)這個臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。
看掛圖明理。(2)
這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天a 天洗臉，細(xì)菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，細(xì)菌就會蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細(xì)菌就會 順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到
了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發(fā)高燒。
出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生b
請學(xué)生講生了病的孩子能不能愉快地學(xué)習(xí)、愉快地活動病 ? ? 講生病時的體會。
教師歸納：我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去，就應(yīng) 當(dāng)做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
(3)討論明理。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳
給別人。?
? 為什么不要把痰吐在地上 a 有時我們要吐痰，該怎么辦
出示兒歌：小小一口痰，細(xì)菌千千萬。吐痰要入b)
要求學(xué)生不隨地吐痰盂，養(yǎng)成好習(xí)慣。(3.學(xué)兒歌導(dǎo)行。? 我們怎么做才是一個愛清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢(1)
學(xué)習(xí)兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔。
天天要洗臉，早晚要刷牙。---精品資料分享-word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯
飯前便后要洗手，不含手指頭。
不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。
人人愛清潔，個個講衛(wèi)生。
養(yǎng)成好習(xí)慣，大家都喜歡。
(2)對照兒歌，讓學(xué)生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。
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(3)檢查帶手帕情況。提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的 ?
a 教師出示大手帕，邊示范邊講解。
最外 :面擦汗;打開第一層，擦嘴、擦手;打開第二層，擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時，打開手帕，捂住鼻子，不對著別人。
集體練習(xí)，了解每一層，每一面的用處。b
我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使4 小結(jié)： 通過今天的學(xué)習(xí)，我們健康地成長，希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸
制訂個人衛(wèi)生檢查制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。1.培養(yǎng)學(xué)生良 與家長取得聯(lián)系，2.配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，好的衛(wèi)生習(xí)慣。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
板書設(shè)計(jì)
課后反思
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課題 4.防止校園中的人為傷害 主備老師
第一課時 備課時間
教學(xué)課時 1.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受 傷的原因。
教學(xué)目標(biāo) 2.初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。
教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為
教學(xué)難點(diǎn)正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為
教學(xué)準(zhǔn)備ppt
教學(xué)過程（一度備課）二度備課
導(dǎo)入：一、同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻 隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。
二、新課：
出示課文插圖的投影，1.請同學(xué)們討論：(1)這些屬于什么行為 ?(2)可能會導(dǎo)致什么后
果
2.分組討論，指名匯報(bào)。 ?
同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢3.你4.? 你會怎么做呢 討論： 如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，?
想對這些同學(xué)提出什么建議呢
歸納總結(jié)。5.作業(yè)設(shè)計(jì)：
板書設(shè)計(jì)
課后反思
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避免校外游戲中的意外事故5 主備老師課題 教學(xué)課
第一課時 備課時間時
1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。 教學(xué)目
標(biāo)
2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。 教學(xué)重
點(diǎn) 避免校外游戲中的意外事故教學(xué)難
避免校外游戲中的意外事故點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)
ppt
備二度備
教學(xué)過程（一度備課）課
1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與
家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言
2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說具體的事例。] 師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
意外傷害 玩汽彈槍 日常生活中的突發(fā) 父母離異
用危險的事情打賭 情況 遇到挫折
做危險性的游戲 同學(xué)的交往
在工地附近玩耍
3.出示思考題。
(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題 ?大家群策群力，想辦法來克服。
(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)
4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅(jiān)持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
板書設(shè)計(jì)
課后反思
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小學(xué)教案記錄表篇五
小學(xué)信息技術(shù)《制作表格》教案
小學(xué)信息技術(shù)《制作表格》教案
一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】
1.掌握在word中創(chuàng)建表格的方法。
2.了解表格中的合并單元格、拆分單元格、行高、列寬這些基本概念。 3.掌握合并單元格、拆分單元格、調(diào)整行高、列寬的操作步驟。【過程與方法】
1.通過觀察老師的示范演示的過程，能熟練掌握建立表格的步驟，提升觀察分析問題的能力; 2.通過自主探究過程，能熟練掌握編輯表格的方法，提升學(xué)員動手能力、思維能力、觀察能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
1.通過學(xué)生對表格的創(chuàng)建與編輯，激發(fā)學(xué)生對美的追求。
2.通過認(rèn)真觀察分析后自己動手操作的過程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)知態(tài)度。
3.通過作品展示，增強(qiáng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)學(xué)生對信息技術(shù)課程的興趣。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】
在word中建立表格，選中單元格、合并單元格，調(diào)整行高、列寬?！倦y點(diǎn)】
選中單元格、合并單元格。三、教學(xué)過程
1 / 4 小學(xué)信息技術(shù)《制作表格》教案
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
課文《制作表格》主要是在word中制作表格，內(nèi)容簡單，但是流程較多，因此為了課堂整體性，可采用任務(wù)驅(qū)動法導(dǎo)入。為后面教學(xué)的語言具體，課程整體性強(qiáng)做好鋪墊。
【教師】同學(xué)們，植物園正在栽培一些植物，為了植物健康的成長，園方要求工作人員在每次工作之后要進(jìn)行記錄。大家看這就是工作人員的記錄。你們看到了什么? 【學(xué)生】植物的名稱和生長情況;記錄員的姓名;還有記錄的日期…… 【教師】同學(xué)們說的非常對，我們的工作人員非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是我們看這些記錄寫在word中顯得特別的雜亂無章，那么應(yīng)該如何整理這些記錄才能既方便工作人員的記錄也方便我們的觀看呢? 【學(xué)生】可以把這些信息整理成整齊的一列一列的。
【教師】同學(xué)們想的非常好，整齊的列或行，其實(shí)就是利用表格的形式，那么怎么在word中制作表格呢?又應(yīng)該怎么把相關(guān)的信息和格式調(diào)整的美觀，方便記錄方便管理呢?我們今天就來學(xué)習(xí)如何幫助他們制作一個表格吧。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.觀察探索表格插入表格方式
【教師】請學(xué)生觀察教材中已有表格有幾行幾列?
【學(xué)生觀察】觀察結(jié)果：8行5列，但是第一行只有1列
2 / 4 小學(xué)信息技術(shù)《制作表格》教案
【教師】那么如何在在word中建立一個這樣的表格?同學(xué)們看菜單，猜想可能在哪個菜單下? 【學(xué)生探索】菜單中找：表格→插入→表格→輸入行數(shù)、列數(shù) 2.根據(jù)教材探究合并單元格方式、選定單元格的方式
【教師】教材中表格第一行只有一列，是由多個小格子合成了一個大格子，引出單元格、合并單元格、拆分單元格概念、輸入文字的操作方法。
【教師】請結(jié)合教材探究，合并單元格的操作步驟是什么? 【學(xué)生】選中需要合并的單元格→單擊右鍵→合并單元格。
【教師】老師演示選定一個或多個單元格的方式，請學(xué)生總結(jié)步驟?！緦W(xué)生總結(jié)】把鼠標(biāo)移到要合并的第一個單元格→按住左鍵向右拖動→到第五個單元格時放開鼠標(biāo)。
3.調(diào)整行高、列寬的方法及鼠標(biāo)指針的變化
【教師】老師演示調(diào)整行高和列寬有哪些方法。讓學(xué)生觀察，鼠標(biāo)指針有什么變化? 方法一，調(diào)整列寬：指針移到第1列與第2列之間的縱向表格，向左或向右拖動鼠標(biāo)可以調(diào)整列寬;【學(xué)生觀察總結(jié)】指針變成帶有左右箭頭的兩條豎線：←||→。方法二，調(diào)整行高、列寬：選中表格→單擊右鍵→表格屬性→分別選中行、列選項(xiàng)卡調(diào)整;【學(xué)生觀察總結(jié)】選中表格時，鼠標(biāo)指針變成十字箭頭。環(huán)節(jié)三：鞏固提高
3 / 4 小學(xué)信息技術(shù)《制作表格》教案
【教師】讓同學(xué)們將已經(jīng)插入的表格，調(diào)整為教材上樣式的表格，并輸入文字，調(diào)整表格行高為1厘米，列寬為適當(dāng)大小(能顯示全部文字)。并巡視學(xué)生操作，對于有問題的學(xué)員及時給予指導(dǎo)。
【教師總結(jié)】挑出學(xué)生易錯的難點(diǎn)問題：合并單元格不成功，分析錯誤所在：選擇單元格時沒能正確選中。展示優(yōu)秀作品，增強(qiáng)學(xué)生信心。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié)：本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)有哪些，重點(diǎn)在于建立表格，難點(diǎn)在于編輯不規(guī)則表格。
2.作業(yè)：聯(lián)系生活實(shí)際，找出word制作表格在生活中有哪些實(shí)際的應(yīng)用。
四、板書設(shè)計(jì)
五、教學(xué)反思
4 / 4
小學(xué)教案記錄表篇六
輕松制作表格
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識目標(biāo)：掌握表格的組成及制作表格的操作步驟。
二、技能目標(biāo)：學(xué)會制作時間表和美化表格。
三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。 【教學(xué)重點(diǎn)】
制作簡單的表格 【教學(xué)難點(diǎn)】
合理調(diào)整表格 【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題
1、生活中的表格
表格在我們的生活中隨處可見，你能說說見到過的表格嗎？（生答:課程表、作息時間表....）
2、認(rèn)識表格 3.輕松制作表格
（一）、創(chuàng)建表格
究竟如何制作課程表呢？
1、學(xué)生試做（相鄰?fù)瑢W(xué)可交流）。
2、教師巡視指導(dǎo)。
（1）、插入表格的方法是什么，你是怎么知道的？（2）、輸入文字：輸入文字時應(yīng)該注意些什么呢？（3）、調(diào)整行高、列寬、合并單元格：你是如何調(diào)整的？
剛才同學(xué)們通過自學(xué)課本、自己操作，基本會插入一張表格了。誰愿意將自己的收獲與大家一起分享？ 生演示匯報(bào)
師對學(xué)生操作步驟歸納細(xì)化
剛才老師看到有些同學(xué)有不同的方法，來試試看。生1演示第二種插入表格的方法并說操作步驟 生2演示第三種插入表格的方法并說操作步驟
（二）、編輯表格
1.輸入文字與調(diào)整表格
課件出示編輯表格操作方法，學(xué)生自主練習(xí)2.動手操作，實(shí)踐感知
為自己制作一張簡單的課表。（1）、生操作（2）、師巡視（3）、作品展示，師生共同評價。
（三）、美化表格
這是老師制作的一張表格，和你們制作的表格有什么區(qū)別？（生答）我們可以對表格的邊框、線條、底紋等進(jìn)行美化，使其更加美觀、清楚。教師演示美化表格的操作過程，學(xué)生練習(xí)
二、練習(xí)鞏固
制作一張課程表
三、課堂總結(jié)，深化認(rèn)識
這節(jié)課你學(xué)會了什么？（生答）
小學(xué)教案記錄表篇七
小學(xué)語文教案表格
【篇1：小學(xué)語文表格教案4】
復(fù)習(xí)四 57 58 59
2 口耳目 60 61
小學(xué)語文表格式教學(xué)設(shè)計(jì)
表格式教學(xué)設(shè)計(jì)模版
【篇3：小學(xué)語文教案模板(表格)】
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