齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校學(xué)報(bào)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:12:02
齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校學(xué)報(bào)(3篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:12:02     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校升本率篇一

第九條 ?錄取原則:按照教育部、黑龍江省招生辦的有關(guān)政策規(guī)定,堅(jiān)持德、智、體全面衡量、以文化考試作為主要入學(xué)考核形式、擇優(yōu)錄取的原則。如果第一志愿的考生不能滿足招生計(jì)劃,將按順序在第二、第三志愿和有院校服從志愿(或補(bǔ)報(bào)志愿)的考生中錄取。?

?第十條 ?專業(yè)確定方法:根據(jù)學(xué)生志愿進(jìn)行錄取,對(duì)于院校第一志愿考生,采用“專業(yè)清”,即根據(jù)其專業(yè)志愿優(yōu)先安排專業(yè),由于學(xué)前教育專業(yè)師資承受能力有限,該專業(yè)將按計(jì)劃數(shù)進(jìn)行錄取,對(duì)于第一專業(yè)未被錄取的考生,將錄取第二、三專業(yè);對(duì)于非第一志愿考生,采用“專業(yè)級(jí)差”的方法;對(duì)于專業(yè)志愿未滿足且服從調(diào)劑的考生擇優(yōu)調(diào)劑專業(yè),對(duì)不服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生予以退檔。?

第十一條 ?錄取方式:實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取方式,以各省招生辦公室提供的考生電子檔案為網(wǎng)上錄取新生的依據(jù)。

第十二條 ?錄取批次:學(xué)校錄取批次在黑龍江省內(nèi)為高職(??疲┰盒E?,其它以各省公布為準(zhǔn)。

第十三條 ?投檔比例:按照各省招生辦制定的投檔比例接受投檔。錄取過程中投檔以考試成績(jī)?yōu)橹饕鶕?jù),擇優(yōu)錄取。加減分政策根據(jù)教育部及各省招辦規(guī)定執(zhí)行。

第十四條 ?體檢要求:參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》,其中,“學(xué)??梢圆挥桎浫 钡臑椴挥桎浫?;“學(xué)校有關(guān)專業(yè)可不予錄取”的由學(xué)校視情況取舍。?

第十五條 錄取工作結(jié)束后,學(xué)校以各省招辦錄取名冊(cè)和確認(rèn)表為依據(jù),寄發(fā)錄取通知書和確認(rèn)表;通過各省招辦及學(xué)校網(wǎng)站等渠道向社會(huì)公布各批次錄取名單;考生檔案由考生自己報(bào)到時(shí)攜帶,具體要求根據(jù)各省招辦規(guī)定辦理。?

第四章? 獎(jiǎng)學(xué)金及幫困工作

齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校升本率篇二

2018年高考自主招生簡(jiǎn)章匯總

2018高校專項(xiàng)計(jì)劃招生簡(jiǎn)章大全

2018全國(guó)高考志愿填報(bào)時(shí)間及系統(tǒng)匯總

2018年全國(guó)各省市高考錄取批次設(shè)置

2018高考真題及答案專題(高考后更新)

2018高考分?jǐn)?shù)線專題(6月下旬更新)

2018高考狀元名單專題(6月下旬更新)

2018年各大高校保送生擬錄取名單匯總(78所)

2018保送生資格名單匯總

齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校升本率篇三

第十一條 ?錄取方式:實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取方式,以各省招生辦公室提供的考生電子檔案為網(wǎng)上錄取新生的依據(jù)。

第十二條 ?錄取批次:學(xué)校錄取批次在黑龍江省內(nèi)為高職(??疲┰盒E危渌愿魇」紴闇?zhǔn)。

第十三條 ?投檔比例:根據(jù)各?。ㄊ校┱修k提供的本批次分?jǐn)?shù)線以上生源情況確定投檔比例,若生源充足,按計(jì)劃數(shù)投檔。錄取過程中投檔以考試成績(jī)?yōu)橹饕鶕?jù),擇優(yōu)錄取。加減分政策根據(jù)教育部及各省招辦規(guī)定執(zhí)行。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2573047.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔