在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)篇一
幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識(shí)的。在本次培訓(xùn)中，各位專家老師的講座，闡述了他（她）們對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)，以及如何展開課例研究。從各位專家的親自體驗(yàn)，從國(guó)內(nèi)教育到國(guó)外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的語(yǔ)文教育教學(xué)工作。在培訓(xùn)過(guò)程中，我把自身對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在持續(xù)總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力變得更加有心。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，持續(xù)反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并持續(xù)地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。
以前我們的教學(xué)雖然有可借鑒的方法、經(jīng)驗(yàn)，但是與他人的切磋交流較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過(guò)新課程培訓(xùn)我們理解到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。
首先，要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對(duì)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚。
其次、要清晰。教學(xué)思路、目標(biāo)、過(guò)程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時(shí)實(shí)行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)脈絡(luò)。
第三、要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)靈活。不能總是一成不變的模式，但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過(guò)頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)之后感到獲益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚。
第四、要貼近生活、社會(huì)、學(xué)生。枯燥乏味，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對(duì)課堂失望，老師對(duì)學(xué)生失望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我們俯下身來(lái)，去了解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來(lái)，這將大大有益于教學(xué)。
第五、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生。評(píng)價(jià)是教學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分。評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生言談、舉止、學(xué)習(xí)等方面所做的客觀性判斷。評(píng)價(jià)在學(xué)生的學(xué)習(xí)、做人的過(guò)程中起著重要的作用。教師評(píng)價(jià)學(xué)生要全面而不偏頗。只有給學(xué)生準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，才能給學(xué)生注入積極的動(dòng)力，使他們力求進(jìn)步，這樣就會(huì)全面增進(jìn)師生關(guān)系。我以為，要想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，教師就要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，與他們實(shí)行心靈對(duì)話，并摩擦出情感火花；要熟悉、貼近學(xué)生的生活，知道他們的喜怒樂(lè)，關(guān)心他們的冷暖疾苦，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，這樣，師生關(guān)系才會(huì)更加和諧，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)得到提升，使師生間才會(huì)表現(xiàn)出更為和諧的局面。
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（一）健全制度，完善規(guī)范訓(xùn)練體系。
制度體制的健全，使自律與他律有機(jī)結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最有效手段。建立一套完整的行為習(xí)慣教育工作制度和成立相應(yīng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是持之以恒抓好行為規(guī)范行為習(xí)慣教育的重要保證。為此，我們成立了無(wú)為一中德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂并實(shí)施了行為規(guī)范行為習(xí)慣教育方面的一系列合理、可行的規(guī)章制度。除了將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)生行為習(xí)慣教育的行動(dòng)準(zhǔn)繩，還根據(jù)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的基本精神，制訂了如《無(wú)為一中學(xué)生一日常規(guī)》、《無(wú)為一中公物保護(hù)制度》等，從校內(nèi)到校外規(guī)定了學(xué)生言行所必須遵守的內(nèi)容，并把它們作為學(xué)生行為習(xí)慣教育的具體要求，去引導(dǎo)和規(guī)范著每一位學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)與行為習(xí)慣的形成。
我們還制定了《無(wú)為一中行為訓(xùn)練月活動(dòng)方案》，確定每學(xué)期的第二個(gè)月為“學(xué)生行為訓(xùn)練月”，并結(jié)合《無(wú)為一中值周班級(jí)制度》，每周安排一個(gè)班級(jí)監(jiān)督檢查學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)教育、矯正，并將情況及時(shí)記錄。把學(xué)生個(gè)人的行為表現(xiàn)與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生平時(shí)的行為表現(xiàn)時(shí)時(shí)處于集體的輿論監(jiān)督之下，使學(xué)生能比較自覺地遵守規(guī)范。該制度的實(shí)施，從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范行為習(xí)慣教育真正落到了實(shí)處。
1、建立班級(jí)德育工作小組制度。
班級(jí)德育工作小組是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念指導(dǎo)下，將學(xué)校班級(jí)德育的諸多目標(biāo)、諸多任務(wù)分解到擔(dān) 任任課老師身上，老師們既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)管理教師群的一種班級(jí)管理模式。
通過(guò)建立班級(jí)德育導(dǎo)師制，提高班主任及各位任課老師的德育管理水平，從而形成一支專業(yè)結(jié)合，功能互補(bǔ)，有創(chuàng)新思維和工作能力并不斷發(fā)展的德育工作隊(duì)伍。班主任由于減輕了班級(jí)的事務(wù)性工作，有時(shí)間有機(jī)會(huì)對(duì)德育工作作深層次的研究和思考，也有時(shí)間和學(xué)生作更多的交流與心靈溝通，可大大提升班主任的德育理論水平和管理水平，各位任課老師由于都參與了學(xué)生的管理，與學(xué)生的距離就走得更近，能真正做到既教書又育人。班級(jí)德育工作小組使任課老師所負(fù)的育人責(zé)任空前地增大了，這種責(zé)任感又是創(chuàng)造力的源泉，這種責(zé)任感最大限度地調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，使教師本身發(fā)揮出最大的潛能。
2、營(yíng)造家庭教育環(huán)境。
轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，創(chuàng)造適宜的家庭環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范行為習(xí)慣教育的基礎(chǔ)。因此，我們努力開發(fā)家庭教育資源：一是利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，用現(xiàn)代教育思想培訓(xùn)家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到兒童是向環(huán)境提供的示范學(xué)習(xí)的被動(dòng)的人，父母日常的言行對(duì)他們的子女將來(lái)成為怎樣的人起著很重要的作用，每位家長(zhǎng)都應(yīng)竭盡全力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。二是積極協(xié)助家長(zhǎng)圍繞行為習(xí)慣教育活動(dòng)建立與學(xué)校要求相一致的家庭教育活動(dòng)目標(biāo)，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，建立適宜的家庭人際關(guān)系，并圍繞活動(dòng)目標(biāo)開展家庭行為習(xí)慣教育活動(dòng)。三是積極實(shí)施家長(zhǎng)會(huì)日制度。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力讓家長(zhǎng)參與到孩子行為習(xí)慣行為習(xí)慣教育的活動(dòng)中來(lái)，并通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》和《家長(zhǎng)會(huì)意見表》，了解家長(zhǎng)的意見和建議。
3、優(yōu)化社會(huì)教育環(huán)境。
在發(fā)揮學(xué)校主體作用的同時(shí)，我們努力挖掘和利用社會(huì)教育資源，拓寬教育領(lǐng)域，建立了以_軍七師指揮部舊址為主的.愛國(guó)主義教育基地、以高新溝電纜企業(yè)為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、以合肥科技館為主的科學(xué)教育基地等多個(gè)社會(huì)活動(dòng)基地。每學(xué)期都要組織學(xué)生到基地去參觀學(xué)習(xí)、進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，或請(qǐng)學(xué)校專門聘請(qǐng)的各基地校外德育輔導(dǎo)員為學(xué)生舉辦法制、安全和心理健康等方面的專題報(bào)告會(huì)，為行為習(xí)慣教育工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
（三）把握標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。
良好行為規(guī)范的養(yǎng)成不是一蹴而就的事，關(guān)鍵要持之以恒。為此，我們初步建立了一套較為完善的評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。一是單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面，結(jié)合“文明標(biāo)兵”“衛(wèi)生之星”“禮儀之星”等評(píng)比活動(dòng)的開展，捕捉每個(gè)孩子身上的亮點(diǎn)。在綜合評(píng)價(jià)方面，開展“三好標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生，不但要通過(guò)榜樣、示范的力量去爭(zhēng)取，通過(guò)同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵(lì)手段去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。為此，我校的教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)，都能采用多種形式的激勵(lì)方式，以表?yè)P(yáng)為主，不僅能注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功之感，還能主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)點(diǎn)，用成功的喜悅來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
（四）活動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)良好行為品質(zhì)。
讓道德認(rèn)識(shí)實(shí)踐化，具體化，是實(shí)施主體性德育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要方法。為此，我們努力為學(xué)生提供展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性，突出學(xué)生的主體地位，使其自身的潛能得到充分地發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)與行為習(xí)慣的形成。
1、班級(jí)管理體現(xiàn)自主性。班級(jí)管理不僅要重視教師的主導(dǎo)作用，而且更要突出學(xué)生在管理過(guò)程的主體地位和主體作用，努力使之成為“自己教育自己的主體”。我們一直根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)制定德育計(jì)劃，確定主題班會(huì)的主題，并要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)并主持主題班會(huì)。施行學(xué)生會(huì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制、班級(jí)干部民主選舉制，讓每位學(xué)生得到自我鍛煉的機(jī)會(huì)，使學(xué)生們?cè)缛者m應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)進(jìn)行自我選擇教育。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育和綜合能力的培養(yǎng)無(wú)疑是一種最好的方式，充分體現(xiàn)了教育的自主性。
2、陣地建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等都是學(xué)生進(jìn)行自我教育的陣地，讓學(xué)生自己參與這些陣地的建設(shè)，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主活動(dòng)的能力、創(chuàng)造能力、組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。如每期的黑板報(bào)都由班上的學(xué)生主動(dòng)組織承辦，從內(nèi)容選定到排版設(shè)計(jì)全由學(xué)生自己選擇與規(guī)劃；學(xué)校的廣播站，完全交由學(xué)生自己組稿、審稿，自己主播，輔導(dǎo)員老師只是在需要時(shí)略加指導(dǎo)。
3、實(shí)踐活動(dòng)展示學(xué)生的自主教育潛能。學(xué)校本著一切從學(xué)生發(fā)展的需求出發(fā)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)鍛煉自己的道德意志，激發(fā)自己的道德情感，提高自身的道德素質(zhì)。組織參加“青年志愿者”活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生自覺維護(hù)校園內(nèi)外的環(huán)境的意識(shí)；開展軍訓(xùn)活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的思想體魄，也培養(yǎng)了學(xué)生愛軍擁軍的思想；舉辦藝術(shù)節(jié)和各種文藝匯演，激發(fā)了學(xué)生全面發(fā)展的潛力，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。
新時(shí)期的學(xué)生行為規(guī)范教育以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，既要教育學(xué)生做一個(gè)恪守傳統(tǒng)美德的人，又要讓他們成為一個(gè)有效益與競(jìng)爭(zhēng)、開放與創(chuàng)新、民主與法制等觀念的現(xiàn)代人。要處理好這一關(guān)系，需要我們接合實(shí)際，不斷進(jìn)行探索、改進(jìn)和創(chuàng)新的研究。
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2、勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
6、班委須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級(jí)朝著積極向上的方向前進(jìn)。
5、有困難找老師，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣與素質(zhì)。
1、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
3、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格衛(wèi)生制度；
5、在課間休息及午休時(shí)間不得喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。
2、不攀比，不浪費(fèi)，節(jié)約財(cái)務(wù)，豐富生活；
5、身為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)利益。
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;一、日常行為規(guī)范
1、全體工作人員注意儀容儀表，舉止文明，在工作中必須使用文明用語(yǔ)，講普通話。
2、上班時(shí)須在辦公桌醒目位置放置工作牌。
3、無(wú)特殊情況工作日中午不飲酒，禁止在正常接待中酗酒。
4、嚴(yán)禁參與或變相參與賭博，嚴(yán)禁搞封建迷信活動(dòng)。
5、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。外來(lái)人員不熟悉本系統(tǒng)業(yè)務(wù)，在首次詢問(wèn)或打電話了解時(shí)，須熱情接待，并負(fù)責(zé)指點(diǎn)其到有關(guān)業(yè)務(wù)部門辦理。
二、服務(wù)基層規(guī)范
6、堅(jiān)持為企業(yè)、為基層、為群眾服務(wù)的宗旨，加快工作節(jié)奏，提高辦事效率，急事急辦，特事特辦，職責(zé)范圍內(nèi)的事絕不推諉、拖拉、扯皮。
7、嚴(yán)格遵守國(guó)家和地方有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得巧立名目任意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍。
8、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)行公務(wù)，一般不在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就餐，確因工作需要的，可按工作餐標(biāo)準(zhǔn)就餐。
9、下基層工作期間不得在辦公室或工作場(chǎng)所參與打牌、下棋，不得接受跳舞、唱卡拉ok、洗高檔浴、打保齡球等娛樂(lè)休閑活動(dòng)的招待。
三、工作質(zhì)量規(guī)范
10、進(jìn)一步鞏固“公開政務(wù)、規(guī)范服務(wù)、樹立民政自身形象”的活動(dòng)成果，深入開展“賽服務(wù)水平，比誰(shuí)質(zhì)量高；賽工作效率，比誰(shuí)節(jié)奏快；賽綜合效益，比誰(shuí)貢獻(xiàn)大；賽行風(fēng)建設(shè)，比誰(shuí)聲譽(yù)好”為主要內(nèi)容的“四賽四比”活動(dòng)，真正比出干勁，賽出水平，力爭(zhēng)創(chuàng)建成區(qū)級(jí)雙文明單位。
四、廉潔自律規(guī)范
11、嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“五公開十不準(zhǔn)”規(guī)定。
12、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律制度，在執(zhí)行公務(wù)中，不得索要和收受服務(wù)對(duì)象的禮品、有價(jià)證券和吃請(qǐng)。
13、嚴(yán)禁利用職務(wù)之便，直接或間接以親屬、朋友的名義向企業(yè)或個(gè)人推銷與本職工作相關(guān)的商品。
14、嚴(yán)禁到休閑中心、洗頭房、洗腳房等場(chǎng)所接受異性按摩等色情服務(wù)。
15、禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，不準(zhǔn)有下列行為：索取管理、服務(wù)對(duì)象錢物；接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮物饋贈(zèng)和宴請(qǐng)；在公務(wù)活動(dòng)中接受禮金和各種有價(jià)證券。禁止領(lǐng)導(dǎo)干部到企業(yè)和單位報(bào)銷應(yīng)由本人及其配偶、子女支付的個(gè)人費(fèi)用。
五、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督規(guī)范
16、強(qiáng)化思想教育，提高干部職工的綜合素質(zhì)。依法行政，自覺遵紀(jì)守法。領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范。
17、實(shí)行干部廉政情況定期報(bào)告制度、談話提醒制度。
18、凡在工作中服務(wù)態(tài)度差、群眾意見較大的，在工作職權(quán)范圍內(nèi)該辦的事故意刁難、無(wú)故超出規(guī)定辦理時(shí)限拖著不辦的，利用工作之便吃拿卡要的，違反工作程序造成不良社會(huì)影響的，以及其他違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的，本局接到投訴或反映后，一經(jīng)查實(shí)，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
19、本規(guī)定適用全區(qū)民政系統(tǒng)全體工作人員，并由×××民政局負(fù)責(zé)解釋。
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網(wǎng)絡(luò)行為是黨員干部言行的重要組成部分。黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，走好網(wǎng)上群眾路線，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，促進(jìn)形成健康向上、風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
一、黨員干部在網(wǎng)絡(luò)上要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。必須牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，在網(wǎng)絡(luò)行為中堅(jiān)持正確政治方向，自覺宣傳黨的理論和路線方針政策，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，共筑網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓。
二、黨員干部不準(zhǔn)參與以下網(wǎng)絡(luò)傳播行為：發(fā)表違背黨的基本路線，否定四項(xiàng)基本原則，歪曲黨的政策，或者其他有嚴(yán)重政治問(wèn)題的文章、演說(shuō)、宣言、聲明等；妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)一；丑化黨和國(guó)家形象，詆毀、污蔑黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，歪曲黨史、國(guó)史、軍史，抹黑革命先烈和英雄模范；制造、傳播各類謠言特別是政治類謠言，散布所謂“內(nèi)部”消息和小道消息；出版、購(gòu)買、傳播非法出版物；宣揚(yáng)封建迷信、淫穢色情；制作、傳播其他有嚴(yán)重問(wèn)題的文章、言論、音視頻等信息內(nèi)容。
三、黨員干部不得參加以下網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)：組織、參加反對(duì)黨的理論和路線方針政策的網(wǎng)絡(luò)論壇、群組、直播等活動(dòng)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組黨結(jié)社，參與和動(dòng)員不法串聯(lián)、聯(lián)署、集會(huì)等網(wǎng)上非法組織、非法活動(dòng)；參與網(wǎng)上宗教活動(dòng)、邪教活動(dòng)，縱容和支持宗教極端勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力極其活動(dòng)；利用網(wǎng)絡(luò)泄露黨和國(guó)家秘密；瀏覽、訪問(wèn)非法和反動(dòng)網(wǎng)站等。
四、嚴(yán)格規(guī)范黨員干部在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以職務(wù)身份注冊(cè)賬號(hào)行為。黨員干部以職務(wù)身份在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)直播、論壇社區(qū)等境內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上注冊(cè)賬號(hào)、建立群組的，應(yīng)當(dāng)向所在黨組織報(bào)告。
五、黨員干部應(yīng)當(dāng)履行舉報(bào)監(jiān)督的義務(wù)。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上違法違規(guī)信息、活動(dòng)的，及時(shí)主動(dòng)向有關(guān)部門、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等舉報(bào)，積極提供線索，協(xié)助有關(guān)方面處置。
六、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的網(wǎng)絡(luò)行為的教育、引導(dǎo)和管理。各級(jí)黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》以及《黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》。對(duì)在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中以身作則、表現(xiàn)突出的黨員干部，要充分肯定、熱情鼓勵(lì)；對(duì)堅(jiān)持正確立場(chǎng)、傳播正能量而遭到圍攻的黨員干部，要旗幟鮮明地給予保護(hù)和支持；對(duì)黨員干部違法本意見規(guī)定的，要依據(jù)黨紀(jì)和國(guó)家法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)篇六
近日,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室印發(fā)《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)。國(guó)信辦有關(guān)負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)時(shí)指出《規(guī)定》所稱互聯(lián)網(wǎng)群組,是指如微信群、qq群、微博群、貼吧群、陌陌群、支付寶群聊等各類互聯(lián)網(wǎng)群組。《規(guī)定》要求,互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)當(dāng)履行群組管理責(zé)任,即“誰(shuí)建群誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)”,規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布,群組成員在參與群組信息交流時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī),文明互動(dòng)、理性表達(dá)(9月11日中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng))。
群主群主,一群之主。群主除了盡享群組內(nèi)的權(quán)威之外,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的組織管理責(zé)任。首先,為何是群主而不是群?jiǎn)T來(lái)?yè)?dān)負(fù)管理責(zé)任呢?這是群主在群組內(nèi)的特殊身份地位使然。群主作為互聯(lián)網(wǎng)群組的建立者,相當(dāng)于群內(nèi)成員的組織者、召集人,其本質(zhì)和現(xiàn)實(shí)中各類活動(dòng)的召集組織者一樣,有維護(hù)群體內(nèi)部秩序、引導(dǎo)成員遵紀(jì)守法等義務(wù)。我們常說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,那么既然網(wǎng)絡(luò)之外的人員組織活動(dòng)必須守法,互聯(lián)網(wǎng)群組內(nèi)的人員組織活動(dòng)當(dāng)然也要依法行事。因而,當(dāng)群組成員在群內(nèi)進(jìn)行信息交流等活動(dòng)時(shí),群主擔(dān)負(fù)起組織管理責(zé)任可謂理所應(yīng)當(dāng)。
在此之前,一些群主缺乏管理意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),對(duì)自己建立的群組或者撒手不管,或者組織違法活動(dòng)。這些不負(fù)責(zé)任的行為,直接導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)群組亂象叢生,違法行為滋生、違法信息大肆傳播。然而,一旦到了東窗事發(fā)、被追究責(zé)任的時(shí)候,這些群主又百般抵賴,稱自己只是疏于群組管理,不應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。幸而今,《規(guī)定》明確了群主的組織管理責(zé)任,上述說(shuō)辭再也無(wú)法讓群主撇清責(zé)任。這必將極大地激發(fā)群主的管理意識(shí),促使其對(duì)群組積極主動(dòng)地監(jiān)督管理。
另外,通過(guò)“誰(shuí)建群誰(shuí)負(fù)責(zé)”強(qiáng)化群主的管理責(zé)任,也是互聯(lián)網(wǎng)群組管理的客觀需求。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛,各類社交軟件層出不窮,大大小小的各種群組數(shù)不勝數(shù)。相對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)群組數(shù)量的無(wú)限性而言,監(jiān)管執(zhí)法部門的監(jiān)督管理能力卻是相對(duì)有限的。因此,針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)群組中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,僅僅依靠社交平臺(tái)的內(nèi)部監(jiān)控和監(jiān)管執(zhí)法部門的管理整治是不夠的,有必要發(fā)揮群主的管理作用,從群組內(nèi)部強(qiáng)化管理,使互聯(lián)網(wǎng)群組管理工作更加全面、深入,直達(dá)茫茫網(wǎng)海中的每一個(gè)群組內(nèi)部。如此,互聯(lián)網(wǎng)群組才有希望全部歸治,其中的問(wèn)題才能被及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并處理。
再者,對(duì)于普通網(wǎng)民而言,強(qiáng)化群主管理責(zé)任也可謂好處多多。由于此前群主的管理責(zé)任不明確,他們對(duì)群組的日常管理不用心,致使一些互聯(lián)網(wǎng)群組內(nèi)的垃圾信息、違法信息橫行,群?jiǎn)T深受其擾卻無(wú)可奈何。強(qiáng)化群主管理責(zé)任則有利于激發(fā)起群主的日常管理意識(shí),使群組管理更加規(guī)范,廣大網(wǎng)友得享和諧有序的互聯(lián)網(wǎng)群組環(huán)境。由此可見,強(qiáng)化群組管理責(zé)任,不僅是互聯(lián)網(wǎng)群組管理的必然要求,亦是符合絕大多數(shù)網(wǎng)民利益訴求的現(xiàn)實(shí)舉措。
在我們的印象里,群主作為互聯(lián)網(wǎng)群組的創(chuàng)建者,擁有群組內(nèi)的各種管理權(quán)限,可以對(duì)群內(nèi)人員、內(nèi)容等進(jìn)行組織管理,大多頗有“我的地盤我做主”的管理者架勢(shì)。而在《規(guī)定》出臺(tái)后,群主的這種“做主”必須更具管理主動(dòng)性,更加嚴(yán)格依法依規(guī)而為。若是群組管理不善而在客觀上縱容了違法信息傳播,群主很可能需要為此承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
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嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)篇七
但現(xiàn)仍有部分員工電腦的“計(jì)算機(jī)名” 為任意名稱， 造成 ip 統(tǒng)計(jì)困難。
請(qǐng)這部分員工將電腦“計(jì)算機(jī)名” 改為自己姓名的拼音簡(jiǎn)稱。
待全部 ip 與 mac 地址綁定后， 將出文件通知。
一、 嚴(yán)禁上班時(shí)間從事與工作無(wú)關(guān)的事或處理個(gè)人事務(wù)。
三、 嚴(yán)禁上班時(shí)間進(jìn)行脫機(jī)游戲、 聽歌、 看電影與工作無(wú)關(guān)的文件及圖片， 如 mp3 文件、 電子小說(shuō)、 影象文件等于工作無(wú)關(guān)的事情。
四、 嚴(yán)禁用 u 盤拷貝游戲以及電影歌曲等于工作無(wú)關(guān)的事情。
五、 不得頻繁開關(guān)或重啟電腦， 下班離開前應(yīng)確保關(guān)閉電腦。
六、 不要隨意安裝不知名的軟件以免安裝惡意插件或帶病毒的應(yīng)用程序， 過(guò)于頻繁的安裝、 刪除軟件或程序， 會(huì)造成啟動(dòng)的時(shí)候異常緩慢， 如需安裝向信息中心人員咨詢。
七、 定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行碎片整理， 以提高電腦的運(yùn)行速速， 需要定期對(duì)電腦進(jìn)行系統(tǒng)垃圾清理。
八、 定期對(duì)電腦進(jìn)行病毒查殺， 避免對(duì)文件以及系統(tǒng)的損毀及數(shù)據(jù)的丟失， 對(duì)需要解壓的軟件在解壓前應(yīng)提前殺毒， 打開 u 盤應(yīng)先殺毒， 盡量避免打開不知道的郵件附件， 如需讀取可以下載到本地，用殺毒軟件檢測(cè)后再?zèng)Q定是否打開及安裝。
嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)篇八
網(wǎng)絡(luò)行為是黨員干部言行的重要組成部分。黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，走好網(wǎng)上群眾路線，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，促進(jìn)形成健康向上、風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
一、黨員干部在網(wǎng)絡(luò)上要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。必須牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，在網(wǎng)絡(luò)行為中堅(jiān)持正確政治方向，自覺宣傳黨的理論和路線方針政策，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，共筑網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓。
二、黨員干部不準(zhǔn)參與以下網(wǎng)絡(luò)傳播行為：發(fā)表違背黨的基本路線，否定四項(xiàng)基本原則，歪曲黨的政策，或者其他有嚴(yán)重政治問(wèn)題的文章、演說(shuō)、宣言、聲明等；妄議中央大政方針，破壞黨的集中統(tǒng)一；丑化黨和國(guó)家形象，詆毀、污蔑黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，歪曲黨史、國(guó)史、軍史，抹黑革命先烈和英雄模范；制造、傳播各類謠言特別是政治類謠言，散布所謂“內(nèi)部”消息和小道消息；出版、購(gòu)買、傳播非法出版物；宣揚(yáng)封建迷信、淫穢色情；制作、傳播其他有嚴(yán)重問(wèn)題的文章、言論、音視頻等信息內(nèi)容。
三、黨員干部不得參加以下網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)：組織、參加反對(duì)黨的理論和路線方針政策的網(wǎng)絡(luò)論壇、群組、直播等活動(dòng)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組黨結(jié)社，參與和動(dòng)員不法串聯(lián)、聯(lián)署、集會(huì)等網(wǎng)上非法組織、非法活動(dòng)；參與網(wǎng)上宗教活動(dòng)、邪教活動(dòng)，縱容和支持宗教極端勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力極其活動(dòng)；利用網(wǎng)絡(luò)泄露黨和國(guó)家秘密；瀏覽、訪問(wèn)非法和反動(dòng)網(wǎng)站等。
四、嚴(yán)格規(guī)范黨員干部在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以職務(wù)身份注冊(cè)賬號(hào)行為。黨員干部以職務(wù)身份在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)直播、論壇社區(qū)等境內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上注冊(cè)賬號(hào)、建立群組的，應(yīng)當(dāng)向所在黨組織報(bào)告。
五、黨員干部應(yīng)當(dāng)履行舉報(bào)監(jiān)督的義務(wù)。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上違法違規(guī)信息、活動(dòng)的，及時(shí)主動(dòng)向有關(guān)部門、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等舉報(bào)，積極提供線索，協(xié)助有關(guān)方面處置。
六、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的網(wǎng)絡(luò)行為的教育、引導(dǎo)和管理。各級(jí)黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》以及《黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》。對(duì)在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中以身作則、表現(xiàn)突出的黨員干部，要充分肯定、熱情鼓勵(lì)；對(duì)堅(jiān)持正確立場(chǎng)、傳播正能量而遭到圍攻的黨員干部，要旗幟鮮明地給予保護(hù)和支持；對(duì)黨員干部違法本意見規(guī)定的，要依據(jù)黨紀(jì)和國(guó)家法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)篇九
按照局黨委轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的實(shí)施意見》要求，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際情況，進(jìn)行深刻剖析，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，現(xiàn)對(duì)照《意見》要求總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)貫徹文件精神總體情況
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的實(shí)施意見》文件精神及黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為圖解，我認(rèn)為身為一名黨員，尤其是一名支部書記，應(yīng)該牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。對(duì)身邊利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送或轉(zhuǎn)發(fā)違背黨的基本路線，否定四項(xiàng)基本原則，歪曲黨的政策、有嚴(yán)重政治問(wèn)題的文章、言論等要積極舉報(bào)，堅(jiān)決抵制一切與中央精神違背的內(nèi)容。
二、存在的問(wèn)題及原因分析
存在問(wèn)題主要體現(xiàn)在對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下規(guī)范黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為總體認(rèn)識(shí)不到位。認(rèn)為只要做好自己的本職工作就好，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境似乎與自己的生活工作不發(fā)生關(guān)系，這種思想現(xiàn)在看來(lái)是非常不對(duì)的。作為一名黨員，不僅要自身要嚴(yán)格要求自己，而且對(duì)待身邊的不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為也要起到監(jiān)督作用。
三、整改措施
下一步，個(gè)人要加強(qiáng)對(duì)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的學(xué)習(xí)。要站在講政治顧大局的高度，規(guī)范行為，從自身做起，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)我館黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為的教育、引導(dǎo)和管理，既要正確行使網(wǎng)民的身份，又要盡到黨員干部的義務(wù)。
嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)宣傳標(biāo)語(yǔ)篇十
中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最先進(jìn)的文化、科技、生產(chǎn)力等等，因此，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念不動(dòng)搖，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，為黨的事業(yè)奮斗終身。
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力
共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的理論思維能力是正確揭示和理解社會(huì)發(fā)展規(guī)律、堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實(shí)現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)自覺性。通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高人們的理論思維能力，可以增強(qiáng)共產(chǎn)黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求必需的條件。
二、強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念
學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)新的基礎(chǔ)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志，沒有理論上的成熟和堅(jiān)定，就不會(huì)有政治上的清醒和堅(jiān)定?！蹦贻p干部解決理想信念方面的問(wèn)題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅(jiān)定。要緊密結(jié)合先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容，“履行職責(zé)，加快了展”的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策等政治理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)夯實(shí)理論根基，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。緊密聯(lián)系思想實(shí)際，經(jīng)常想一想“現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來(lái)身后應(yīng)該留點(diǎn)什么”明確自己的職責(zé)，堅(jiān)持把個(gè)人的追求、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與黨的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來(lái)，在為人民服務(wù)的實(shí)踐中充分體現(xiàn)人生的價(jià)值。再次，要破除私心雜念，切實(shí)擺正自己的位置。正確處理好個(gè)人奮斗與組織培養(yǎng)的關(guān)系；個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系；社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系；遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。要立志做大事，不要立志做大官，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位。
三、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持群眾路線
毛澤東同志指出：“我們的權(quán)力是人民給的，各級(jí)干部都是人民的勤務(wù)員?！本褪且獦淞⑷罕娪^點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾?！懊袢缢?，水能載舟，亦能覆舟。”這是顛撲不破的真理。因此，每一個(gè)年輕干部都應(yīng)該自覺地維護(hù)黨的性質(zhì)，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結(jié)成唇齒相依的“魚水關(guān)系”。其次，要恪盡職守，堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時(shí)刻擺正自己同人民群眾的關(guān)系地，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問(wèn)題、干工作、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務(wù)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。堅(jiān)持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的根本路線。再次，以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。樹立克己奉公、執(zhí)政為民的觀念，堅(jiān)持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！卑炎约旱囊磺袩o(wú)私地奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。同時(shí)，還要自覺接受人民群眾的監(jiān)督，堅(jiān)決克服形式主義、享樂(lè)主義，并把它當(dāng)作檢驗(yàn)自己黨性純不純的重要尺度。
四是努力樹立新形象。要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀(jì)律觀念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督。
總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握市委、市政府工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到建設(shè)幸福商洛的目標(biāo)上來(lái)，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，為我市考試招生事業(yè)發(fā)展和改革而不懈努力。
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