最新老師您好我的好老師演講稿三分鐘 老師您好我的好老師手抄報(bào)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:44:23
最新老師您好我的好老師演講稿三分鐘 老師您好我的好老師手抄報(bào)(4篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:44:23     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

老師您好我的好老師演講稿三分鐘老師您好我的好老師手抄報(bào)篇一

早上好!在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,第××個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們,祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們,我們每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。從上學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘,難忘師恩!我們感謝老師辛勤的教育,感恩于你們諄諄教誨。然而,再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,只要我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中從小事做起,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報(bào)我們的老師,將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師!

課堂上,面對(duì)老師的講解而目不專睛,積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真地完成每次作業(yè),證明了你在專心致志地學(xué)習(xí),這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的問候,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是在感恩。同學(xué)們,請(qǐng)你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩!

老師們,同學(xué)們,乘著九月金秋,我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們熱愛老師、尊敬老師、時(shí)刻感恩于老師,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。

老師您好我的好老師演講稿三分鐘老師您好我的好老師手抄報(bào)篇二

大家好!

新學(xué)期第一堂課,猶記得這位老師在左邊這塊黑板上寫了四個(gè)字,分兩行。第一行書“守時(shí)”,第二行書“漂亮”二字。

“守時(shí)”老師用行動(dòng)為我們做了詮釋。她按時(shí)上課、下課,從不拖堂,當(dāng)我們因其他情況而上課遲到時(shí),她會(huì)毫不客氣地教育我們。

我從老師身上看懂了什么是“漂亮”。

其次,做事漂亮。老師寫得一手好字,板書向來很講究;她的教學(xué)資料放在一個(gè)專屬的文件夾里。她要求我們也準(zhǔn)備一個(gè)文件袋,說講義拿出來平平整整才好看。遇上半張的講義她總是事先裁好,整整齊齊的,用長尾夾夾著帶過來。作業(yè)本,她不許我們傳,一再強(qiáng)調(diào)“發(fā)”,要發(fā)到每位同學(xué)座位上。

幾次下來,我們?nèi)滩蛔査秊槭裁纯偸嵌ㄟ@么早的時(shí)間。她眉眼彎彎,說喜歡早晨靜謐的校園。我有點(diǎn)驚訝,望向她眼含笑意的眸子,這是一種怎樣的生活情趣!

那天活動(dòng)結(jié)束,我渾身輕松。抬眼望去,教室里桌椅整齊地放置著,晨光射破薄霧,以幾何圖形的形狀灑在靠窗的地方。操場上,沒有奔跑打鬧的人群,一覽無余。呼吸著被陽光沐浴過的空氣,平靜而舒緩,我整個(gè)人都是清亮的.。果然,早晨的校園極具魅力。我與老師一樣,愛上了此刻的校園。

這就是我的老師,一名身體力行,向我們?cè)忈屪鋈俗鍪露家貢r(shí)、漂亮的老師。

老師您好我的好老師演講稿三分鐘老師您好我的好老師手抄報(bào)篇三

大家好!

這位老師陪伴了我們將近三年。他一頭短而如刺一般直立的頭發(fā)格外精神,我們都愿意稱他為“濤哥”。

稱他為“哥”是有很多原因的,我最佩服的就是他的教學(xué)精而老練。兩個(gè)班,大約一百本作業(yè),他用短短的早讀課時(shí)間就改完了;他解題速度很快,我??吹剿谥v臺(tái)上寫卷子,筆轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),立刻思路如泉水一樣涌出;他辦公室桌上寫好的學(xué)案,每道題旁都有圖和過程。

他非常幽默,與我們?cè)谝黄鸷芊诺瞄_。在課上總會(huì)把我們逗得哈哈大笑,嚴(yán)肅的課堂變成了他的脫口秀舞臺(tái),他獨(dú)特的搞笑方式拉近了我們師生間的距離。

濤哥常常會(huì)說一句自相矛盾的話:“嗯,這道題還挺有難度?!比缓竺竽X勺,又一臉輕松說道:“其實(shí)也不難嘛!”接下來就是他大顯身手的時(shí)候了,他詳細(xì)地講解著,直到屏幕上全是瀟灑奔放的過程。講到激動(dòng)時(shí),他雙手一攤:“太簡單了!”是的,雖然前后矛盾,但他確實(shí)能把難題講簡單。

濤哥又是嚴(yán)格、有原則的。對(duì)于概念,他每節(jié)課前提問是家常便飯;對(duì)于作業(yè),他在精不在多,但如果有同學(xué)不認(rèn)真完成,他會(huì)單獨(dú)找這些人特殊“問候”,他最憎惡抄襲。

有一次,我違背了這項(xiàng)原則,他發(fā)現(xiàn)后,拿著罪證質(zhì)問我,雖沒有暴風(fēng)雨般地大罵,但他的眼神中充斥著憤怒與失望,在他威壓的氣場下,我仿佛變小了半截。這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到他的原則和底線,也讓我明白了他的嚴(yán)肅與認(rèn)真。

此外,他平等對(duì)待每一位同學(xué)。有位平時(shí)不咋滴的同學(xué)考了個(gè)不錯(cuò)的成績,他說到做到,獎(jiǎng)勵(lì)了那位同學(xué)一瓶可樂。他對(duì)每位同學(xué)都有很高的期望,對(duì)我們十班也有很高的期望。

他就是讓我們無比崇拜、敬佩的數(shù)學(xué)王老師——濤哥!

老師您好我的好老師演講稿三分鐘老師您好我的好老師手抄報(bào)篇四

教師不是農(nóng)民,卻是一個(gè)播種者;教師不是把谷子撒進(jìn)泥土播種希望,而是傳播知識(shí),播種未來。教師,是美的播種者,是美的耕耘者,有了教師愛的滋潤,學(xué)生的心靈才綠如草茵,繁花似錦。教師是園丁,為山川添秀色;教師如春雨,讓大地盡芳菲。

法國作家羅曼 .羅蘭曾說過:“要撒播陽光到別人心中,先得自己心中有陽光。”老師的每一個(gè)善舉,總能讓我們銘記心田。好老師總是用“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)守著教師的精神家園和人格底線,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德,以自己的模范行為帶動(dòng)學(xué)生。

課堂上,老師教給我們知識(shí);課堂外,老師也引導(dǎo)著我們的成長方向。老師如果能蹚過急流,能不畏艱險(xiǎn),那么學(xué)生必然摩拳擦掌,不落人后;老師如果藝高膽大、知識(shí)淵博,那么學(xué)生必然會(huì)聞雞起舞,勤學(xué)不輟;老師如果能笑容滿面、興致高昂,那么學(xué)生必然會(huì)歡聲笑語,團(tuán)結(jié)和諧。老師是我們的模范,在是非、曲直、得失等方面率先垂范,以身作則,以自己的言行化作潤物無聲的細(xì)雨,滋養(yǎng)學(xué)生們茁壯成長。

有人說:“除了哲學(xué)在一直追求著智慧外,還有一項(xiàng)工作也在始終不渝地追求著智慧,那就是教育?!庇膽烟睾8翘岢觯骸敖逃娜磕康木褪鞘谷司哂谢钴S的智慧?!睂W(xué)高為師,誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時(shí),也“授人以漁”,孜孜不倦地學(xué)習(xí),不斷開辟新教法,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),默默無聞,樂人為梯,使我們既掌握知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。

從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,一直堅(jiān)守著三尺講臺(tái),廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠,用赤誠之心寫下數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守付出的人生篇章。看得見的講臺(tái)上,老師用粉筆為學(xué)生們傳遞知識(shí),為我們描繪出人生最初的藍(lán)圖;看不見的地方,老師依然兢兢業(yè)業(yè),為了祖國的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁?!疤依畈谎?,下自成蹊”,老師一直在無言地付出,但他們的無私奉獻(xiàn)讓所有人銘記。

所以,讓我們發(fā)自內(nèi)心地向我們的老師們說一聲:老師您好,我的好老師!您辛苦了!

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