最新衛(wèi)生委員演講稿50字通用(八篇)

演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

衛(wèi)生委員演講稿篇一

各位同學(xué)，大家好。我是×××。我競選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。

我這個(gè)人熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!

同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長。于是，我們在家里只要有時(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來了。

若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。

三保持教室內(nèi)地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。

四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過。

這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。

謝謝大家。

衛(wèi)生委員演講稿篇二

大家上午好！我競選的職位是衛(wèi)生委員。

此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張。激動(dòng)的是我能夠參加這次競選，緊張的是我怕我會(huì)落選。我今天站在這里競選衛(wèi)生委員，一是想讓班級干凈整潔，在全校的衛(wèi)生評比中取得第一名的好成績；二是想實(shí)現(xiàn)我為班級服務(wù)的愿望；三是想鍛煉自己，讓自己有更好的組織能力。

想必大家都知道，衛(wèi)生委員的主要工作就是管理好班里的衛(wèi)生，那么大家知道班里衛(wèi)生的好壞與班級有什么聯(lián)系嗎？那么，讓我來告訴你們吧！班級衛(wèi)生的好壞是可以體現(xiàn)班級的管理和班風(fēng)的，非常重要。

如果我做衛(wèi)生委員的話，我一定會(huì)讓我們班的班級衛(wèi)生在老師、同學(xué)面前煥然一新！

我擺桌子和掃地都非常的棒，而且我也多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我愿意和大家一起合作，來做好這件事情。我相信，只要我們?nèi)σ愿埃鸵欢梢员３职嗉壭l(wèi)生的。

如果我競選成功了，我將會(huì)讓班級衛(wèi)生達(dá)到以下幾點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)：

1、地面干凈整潔。

2、桌椅都排成一條線。

3、黑板、窗戶都亮的能照出人影來。

以上這幾點(diǎn)我都會(huì)說到做到，但如果我落選了，那就說明我還有一些不足之處，我一定努力你不我的不足之處，爭取下次競選成功。

學(xué)習(xí)讓我增長了見識，生活讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)以我的知識和經(jīng)驗(yàn)努力做好衛(wèi)生委員的工作，請大家相信我，支持我，把你手中寶貴而又神圣的一票投給我吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

衛(wèi)生委員演講稿篇三

敬

愛

同學(xué)

我是年班的xxx，今天，我有幸參加學(xué)校委員的競選，十分高興!首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。

我是一個(gè)愛好廣泛，活潑開朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養(yǎng)我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會(huì)哭鼻子，會(huì)主動(dòng)想辦法解決。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，老師和同學(xué)們都夸我作文寫的好，語言表達(dá)能力強(qiáng)。自從加入少先隊(duì)，我一直是中隊(duì)干部，擔(dān)任過衛(wèi)生委員，

學(xué)習(xí)

班級

假如我當(dāng)選為委員，我要進(jìn)一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對每件事，在各方面做同學(xué)們的表率。假如我當(dāng)上了大隊(duì)委員，我會(huì)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，多想出一些好點(diǎn)子，豐富同學(xué)們的

校園

生活

是花，我就要開放!是樹，我就要長成棟梁!如果當(dāng)選為委員，我就要出色的為各項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)航!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)精彩!

謝謝大家!

2.

大家好，我是xx-x，今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛(wèi)生委員。我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠心，我還是鼓起

勇氣

每天清晨我們迎著朝霞來到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們在這時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。第個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團(tuán)

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。

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衛(wèi)生委員演講稿篇四

大家好！今天我想來和大家競爭一下衛(wèi)生委員的'職位，從小學(xué)開始，我每次都會(huì)競選衛(wèi)生委員，但每次都沒有選上，這次我想在初中再努力一把，為大家整理出一個(gè)潔凈的班級。

衛(wèi)生委員可能也沒有太多的人想去做，因?yàn)檫@是一個(gè)有一點(diǎn)累的活動(dòng)。其實(shí)我以前也不是特別喜歡打掃衛(wèi)生，在家都是媽媽打掃的，但自從媽媽懷了二胎之后，家里的一切家務(wù)都是我做的，在這段期間，媽媽總是會(huì)教育我說女孩子要懂得做家務(wù)，這是最起碼，以后生活還能自理。所以在那以后，家里的衣服衛(wèi)生，房間都是我打掃的，漸漸的，我也愛上了這份“工作”，每天不做一點(diǎn)什么都感覺到很無聊。到學(xué)校去了以后，我也很喜歡打掃衛(wèi)生，總喜歡看見一個(gè)整潔的教室，不然手里總想干點(diǎn)什么，班上的人還總說我有強(qiáng)迫癥呢！

衛(wèi)生委員就是為班級服務(wù)，雖然沒有別的委員那么重要但在班級里還是有用，如果領(lǐng)導(dǎo)來視察，看見你的班級亂糟糟的，到處都是垃圾，那么就會(huì)給這個(gè)班級這個(gè)學(xué)校不好的評價(jià)，所以，要想別人喜歡你的班級，衛(wèi)生是第一位。請大家多多投我一票，如果我當(dāng)選了，我會(huì)為大家創(chuàng)造一個(gè)眼前一亮的教室，讓別的班的人都羨慕；但如果我沒有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)協(xié)助新的委員，和他們一起打掃好管理好班級里的衛(wèi)生，讓大家學(xué)習(xí)可以在一個(gè)舒適的環(huán)境里。

如果大家聽了我的演講覺得可以，就請投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！

衛(wèi)生委員演講稿篇五

大家好！

我叫楊雨帆，壞境衛(wèi)生是非常重要的，大的方面說代表著一個(gè)國家的形象，小的方面說代表著一個(gè)班級的容貌，整潔度，假如我們在一個(gè)到處是垃圾的壞境中，是不能專心學(xué)習(xí)，用功讀書的。

如果我當(dāng)上衛(wèi)生委員，就讓現(xiàn)在的衛(wèi)生更干凈，桌子更整齊，玻璃如明鏡。

如果我當(dāng)上衛(wèi)生委員，一定會(huì)讓掃地從10分鐘變?yōu)?分鐘，不到20分鐘就解決掉全部，而且很干凈，我有我的秘方呢，不信那就投我一票吧！

如果我當(dāng)上衛(wèi)生委員，一定會(huì)每星期就得他個(gè)雙紅旗，又不浪費(fèi)時(shí)間，又很干凈，只要你們聽我的，我相信在我們共同努力下肯定能成功。

這么多的如果，不如大家投我一票，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。謝謝同學(xué)們，請支持我吧。

衛(wèi)生委員演講稿篇六

首先我要感謝老師和同學(xué)的信任，使我有機(jī)會(huì)第一次站在競選的演講臺上。我要競選的是大隊(duì)部勞動(dòng)委員。我覺得是勞動(dòng)使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗，有了優(yōu)美的環(huán)境，同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長。我希望自己有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)，所以我要競選勞動(dòng)委員。

我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢：

首先，我擔(dān)任過值周生，對工作負(fù)責(zé)任，有責(zé)任感。作為一個(gè)小男子漢，我懂得無論做什么事都要盡職盡責(zé)，努力做到最好，做事要從大局考慮，時(shí)刻想到做合格的老師的小助手、全心全意地為同學(xué)服務(wù)。

其次，我熱愛勞動(dòng)。無論是平時(shí)的值日還是大型勞動(dòng)，我都能積能參與，不怕臟不怕累，任勞任怨。在勞動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己，還收獲到了為集體付出的快樂。勞動(dòng)對我來說并不陌生，我知道怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間，還有，我看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)揀起來，我相信自己能當(dāng)好勞動(dòng)委員。

我如果當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我一定會(huì)更加恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)籌安排，一定在勞動(dòng)中更積極肯干，起到帶頭作用，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，如果當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我也一定會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地聽課、自覺地完成作業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己擁有更強(qiáng)的競爭實(shí)力!如果競選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)提升自己，讓自己不斷地進(jìn)步!

謝謝大家!

衛(wèi)生委員演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!很高興今天能夠站在這里參加班委競選活動(dòng)。我要競選的職位是衛(wèi)生委員。

大家都知道，我們每天在五、三班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、進(jìn)步。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我們只有有了干凈的環(huán)境才能更好地學(xué)習(xí)，衛(wèi)生委員在這里起了至關(guān)重要的作用。我這次競選衛(wèi)生委員一是想通過自己的努力為班級建設(shè)作貢獻(xiàn)，二是想通過當(dāng)衛(wèi)生委員的過程中鍛煉和提升自己。

我深知要當(dāng)好一個(gè)合格的衛(wèi)生委員是很不容易的，我自己也有親身體會(huì)。因?yàn)橐?dāng)好衛(wèi)生委員不但要督促值日生做好值日，也要保證個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我當(dāng)過衛(wèi)生委員，在管理好班級衛(wèi)生這一方面有許多經(jīng)驗(yàn)和竅門。比起別人來我相信自己有更多的優(yōu)勢，能夠?yàn)榇蠹腋玫姆?wù)。如果我當(dāng)選了衛(wèi)生委員，我會(huì)付出自己的全部努力，帶領(lǐng)同學(xué)們做好值日，讓同學(xué)滿的生活更加生機(jī)煥發(fā)、井井有條。將班級保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。讓美麗的流動(dòng)紅旗在我們班安家。

所以，我在這里請大家將你們那寶貴的一票投給我，請相信我會(huì)讓我們的第二個(gè)家干干凈凈。

謝謝大家!

衛(wèi)生委員演講稿篇八

大家好!

我是xxx.今天我想競選的是衛(wèi)生委員。

假若我真正的競選上了衛(wèi)生委員,我就得負(fù)起責(zé)來， 掃地掃得一點(diǎn)灰塵也沒有,即使天再晚，抹黑版,要抹得每個(gè)地方都不留粉筆屑。雖然5點(diǎn)多了,我仍會(huì)在教室了打掃，直到地是亮的,黑板是黑的,桌椅是那樣整齊。第二天,讓同學(xué)們有個(gè)全新的讀書環(huán)境。

不管有多少的抱怨,我都不會(huì)氣餒,只有同學(xué)們的鼓勵(lì),才會(huì)有更完美的收獲,因?yàn)槟鞘切l(wèi)生委員的責(zé)任。

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