在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家整理的用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】一
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
猶記六年前的一個(gè)秋天，爺爺領(lǐng)著有幼稚的我跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，而如今，13歲的我又獨(dú)自走進(jìn)初中。六年的光陰里，我又遭受過(guò)失敗后的傷心，也有過(guò)成功后的喜悅。
記得在一個(gè)假期里，媽媽帶著我上街買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)門(mén)口，我看見(jiàn)一位大哥哥騎著自行車(chē)威風(fēng)凜凜地過(guò)去了，我羨慕不已，一會(huì)大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，爸爸終于答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見(jiàn)爸爸推著我心愛(ài)的自行車(chē)從遠(yuǎn)處走來(lái)，我躍躍欲試，跑過(guò)去，一屁股坐了上去，我原以為學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知，爸爸還沒(méi)放開(kāi)多久，車(chē)就開(kāi)始不安分起來(lái)，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看著擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時(shí)興趣大減。
爸爸安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，第一次嘛，受點(diǎn)小傷是應(yīng)該的，來(lái)，別灰心，我們?cè)賮?lái)！“聽(tīng)了爸爸的話，雖然心里一百個(gè)不愿意，但還是站了起來(lái)。爸爸扶著我上了自行車(chē)，大聲對(duì)我說(shuō)：“頭擺正，眼睛向前看，車(chē)把別歪了，對(duì)！你現(xiàn)在踏動(dòng)踏板試試看?！蔽野粗职值闹笇?dǎo)，開(kāi)始向前騎去。慢慢的，我好像找到了點(diǎn)感覺(jué)，便讓爸爸放開(kāi)了。隨后，就搖搖晃晃地起了起來(lái)。一米，兩米，三米，成功的喜悅讓我開(kāi)心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊，我下了車(chē)，一蹦一跳地，開(kāi)心的不得了！爸爸微笑的看著我，說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，只要你有信心，就一定會(huì)成功的！”
成長(zhǎng)，有歡聲笑語(yǔ)，也有灰心喪氣。我的成長(zhǎng)是充實(shí)的，六年的時(shí)間里，當(dāng)我失敗時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給予我鼓勵(lì)；當(dāng)我成功是，也會(huì)給予我贊揚(yáng)。我堅(jiān)信，只要努力過(guò)，就一定會(huì)成功！
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】二
看著在陰云的映照下散發(fā)著微微白光的，像一個(gè)毯子似的鋪在墻頭上的雪，我心里如海嘯般激烈的熱情立即被一桶冷水撲滅了。我不禁無(wú)奈的笑了一聲：“原來(lái)這就是傳說(shuō)中的大雪……”
我第一次聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)大雪，是在下雪的前一天，也就是上周六的下午。在電梯里，我就聽(tīng)人說(shuō)：“知道嗎？聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)下雪……我最喜歡下雪了……”還沒(méi)聽(tīng)完別人說(shuō)話，我就因?yàn)椤跋卵眱蓚€(gè)字而激動(dòng)萬(wàn)分。我的大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：“是大雪還是小雪？可不可以堆雪人或打雪仗？在哪里堆雪人，和誰(shuí)打雪仗？”我趕快打開(kāi)了天氣預(yù)報(bào)，而“大雪”二字則第一時(shí)間映入了我的眼簾，并占領(lǐng)了我的腦海。剛一推開(kāi)家門(mén)，我還沒(méi)來(lái)得及脫下外套，就大聲說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)大下雪！”我爸爸媽媽倒沒(méi)怎么見(jiàn)怪，只是提醒我下周比較冷，提醒我要保暖。但是我妹妹手中的筆馬上倒在了寫(xiě)了一半的作業(yè)上，她蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，并興奮地說(shuō)：“太棒了！知道我最高興的一天是那天嗎？是今天！我好久都沒(méi)堆雪人了……”
想著想著大雪，我眼前就浮現(xiàn)出了一副精美的畫(huà)面：蓬勃奮飛的雪花鋪天蓋地席卷而來(lái)，房頂上、地上、樹(shù)枝上都鋪了一層厚厚的白毯，冷綠的雜草無(wú)意間在人們腳下的雪中顯露出來(lái)，對(duì)大雪后的嬉笑聲最能表達(dá)一種雪后的意猶未盡。
“滴答，滴答”，時(shí)間隨著指針的擺動(dòng)飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚。但我連一絲雪花都沒(méi)看到。再打開(kāi)天氣預(yù)報(bào)，“大雪”已變成了晚上將會(huì)發(fā)生的事。“我只好等到明天早上再看這場(chǎng)冰雪的盛宴了”我怏怏地想。
第二天一大早，我就沖出房門(mén)想看看傳說(shuō)中的“大雪”，但沒(méi)想到地上連一點(diǎn)雪都沒(méi)有。看著在陰云的映照下像一個(gè)毯子似的鋪在墻頭上的雪，我心里如海嘯般激烈的熱情立即被一桶冷水撲滅了。我不禁無(wú)奈的笑了一聲：“原來(lái)這就是傳說(shuō)中的大雪……”
我關(guān)上身后剛剛被自己打開(kāi)的門(mén)。隨著腳步聲離那喬裝打扮了一番的“大雪”越來(lái)越遠(yuǎn)……
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】三
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們的校園也洋溢著濃濃的春意。楊柳抽了新條，迎春花叢也冒出了零星黃色，不時(shí)地還能看到幾只小鳥(niǎo)停留在湖畔草坪上。連動(dòng)物都醒了，人還能落后嗎？自然要舒活舒活筋骨了。
今天，班主任李老師帶我們?nèi)ゲ刹葺?，我們進(jìn)入草莓園后，眼前是大片大片的草莓，每個(gè)草莓都是那么美，尖尖的頭，胖胖的肚子，像剛出生的嬰兒，皮膚粉嫩，晶瑩剔透，這是成熟了的；還有未成熟的，花剛謝，連苞都沒(méi)看到呢，也有已經(jīng)冒出了一個(gè)綠色的草莓苞，那是一種淡淡的綠，透露著生命初成的脆弱和青澀。這種草莓大家是不愿意采的，都仔細(xì)呵護(hù)著，大家都去采那些已經(jīng)紅透了的大草莓。
我們?cè)诒榈氐牟葺畧@小心翼翼地邊走著“貓步”，邊興奮地尋找著那些可愛(ài)的讓人忍不住就想吃一口寶貝，盡管東倒西歪，卻依舊興致不減。
突然，紫薇一個(gè)不穩(wěn)，一屁股坐在了草莓中間，只見(jiàn)她用手撐著地，好不狼狽。臉上卻依然是笑吟吟的神情。面對(duì)大家的驚呼聲和善意的哄笑聲，她只是尷尬地笑了笑，利落地起身、撣撣塵土，毫不氣餒，豪情萬(wàn)丈地說(shuō)：“我還要采！”那神情中，蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)、活力與自信，讓人也情不自禁地充滿了力量。
當(dāng)我們滿載而歸，提著一袋袋草莓，歡喜地跑到賣(mài)草莓的小房子那兒時(shí)，卻又忍不住回頭，看幾眼草莓棚，再走幾步，再回頭。最終發(fā)現(xiàn)，自己太喜歡可愛(ài)的草莓?huà)雰簜兞?。于是又三步并作兩步急匆匆地跑回去，摘了一些草莓?/p>
終于我們付完錢(qián)了，當(dāng)我們將草莓搓洗干凈，品嘗到自己的豐碩成果后，那股子喜悅勁把心給填得滿滿的。就像小熊抱著它的最?lèi)?ài)的蜂蜜罐一樣，我們也把草莓緊緊地拎著，生怕這不輕意到手的美味溜掉了。有些同學(xué)還沒(méi)離開(kāi)就把草莓給吃光了，到頭來(lái)，還依依不舍地咂咂嘴；而有些人由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，急于求成，把草莓泡爛了，臉上便浮現(xiàn)出失落與遺憾的表情，但是還是不肯把草莓放開(kāi)，抱住袋子撅著嘴挺不樂(lè)意地把草莓給扔了。但很快，又振作了起來(lái)，與同學(xué)嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。
就這樣，我們度過(guò)了美好的中午，我要感謝我們的李老師，是他給予了我們這一切，讓我能幸福快樂(lè)的生活。他用愛(ài)指引我們的方向，像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，用心靈感受世界的魅力。
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】四
在我家的相冊(cè)里，還保留著一張照片，上面有一個(gè)小女孩懷里抱著一張獎(jiǎng)狀，那是我的一張令人難忘的獲獎(jiǎng)?wù)掌?。每?dāng)看到它，“學(xué)書(shū)法”那一幕幕就浮現(xiàn)在我的面前，酸、甜、苦、辣、咸、一起涌上了心頭，在我學(xué)書(shū)法的過(guò)程中，就嘗到了這些滋味。
那是在一天的中午里，我吃過(guò)午飯后，就到爸爸的書(shū)房里，看到爸爸桌子上擺著一幅字。我走近一看，看到了一個(gè)個(gè)剛勁而端莊的字，非常傳神。這時(shí)，我疑惑起來(lái)，爸爸的書(shū)房里什么時(shí)候有這幅字的呢？于是，我馬上就跑到了客廳里問(wèn)爸爸，說(shuō)：“爸爸，你書(shū)房的桌子上什么時(shí)候有了這幅字？”爸爸笑著答道：“那是我昨天下午剛寫(xiě)的?！蔽腋吲d地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你寫(xiě)的字太漂亮了。你以前是學(xué)書(shū)法的嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是啦！不然，我怎么會(huì)寫(xiě)出那么漂亮的字呢？怎么？你也想學(xué)？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“那好吧?！庇谑?，我就下定決心去練書(shū)法了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得練書(shū)法很有趣。于是，我的學(xué)習(xí)勁頭很足?？墒?，一個(gè)月過(guò)去了，我就開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)厭倦了。因?yàn)槊刻炀殎?lái)練去都是這幾個(gè)字，反反復(fù)復(fù)，而且我覺(jué)得我的書(shū)法和原來(lái)也沒(méi)有什么變化。
一天，我再也忍不住了，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想練了?！卑职终f(shuō)：“為什么不想練了？”我說(shuō)：“都練了一個(gè)月了，我覺(jué)得我的書(shū)法和原來(lái)沒(méi)有什么兩樣，根本沒(méi)有效果。”爸爸說(shuō)：“你以為一時(shí)半會(huì)兒就能練出像我這樣的書(shū)法嗎？我是用了兩年的時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神練出來(lái)的?！蔽衣?tīng)了后，很驚訝，居然要用那么多的時(shí)間才練成。我聽(tīng)了爸爸的話，受到了啟發(fā)：作為爸爸的女兒，我也一定要學(xué)習(xí)爸爸的精神，像爸爸一樣堅(jiān)持不懈，不肯放棄地去練書(shū)法和做任何的事情。經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持不懈的努力，我被老師推薦去參加了學(xué)校的.書(shū)法比賽，獲得了第一名。
因此，我非常高興，喜悅的同時(shí)我也懂得了：無(wú)論做任何事情，只要肯努力付出，不放棄的話，就一定能夠有很大收獲的。這就是我學(xué)書(shū)法得到的啟發(fā)。每當(dāng)我看到那張照片，我就會(huì)更堅(jiān)定自己的信心，我可以努力做好很多看似不可能的事情。
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】五
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，其中除夕那天是最熱鬧的，那時(shí)到處都是一派紅紅火火、張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的景象?？諝庵袕浡讼悖吙偸莻鱽?lái)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡！
早晨我起了個(gè)大早，穿上新衣，洗漱好后，吃過(guò)早飯。與爸爸拿出“?！?，這張“福”以紅色為底色，福字都是黑色。爸爸再三告誡我：要把“福”倒著貼，正所謂是福到了。
之后，我同奶奶一同去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，不一會(huì)兒，手上便拎著許多個(gè)大小不一，裝滿各種食材的袋子。其中人最多的就要數(shù)賣(mài)魚(yú)的攤子，奶奶選中了一家魚(yú)賣(mài)的最好的攤子。我和奶奶好不容易擠進(jìn)了人群，選了一條大鱸魚(yú)，只見(jiàn)老板快速撈出魚(yú)，裝進(jìn)袋子，“扔”給了我們。
我們提著袋子趕回家，空氣中彌漫著一股酒肉的香味。吃過(guò)午飯，我?guī)湍棠滔床?，大白菜脫去了大衣，芹菜剪去了長(zhǎng)發(fā)，冬筍卸下了盾牌......一旁的奶奶則在為魚(yú)卸下鎧甲，幫雞鴨脫去棉襖，幫螃蟹清洗......兩三個(gè)小時(shí)之后，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊：“快來(lái)啊，快看啊，雞燒好了?！庇致?tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“餃子包好了，快來(lái)啊?！边€聽(tīng)見(jiàn)奶奶在喊：“魚(yú)處理好了，快來(lái)幫忙啊。”......大家都在忙，為了晚上的年夜飯。
在一陣陣“噼里啪啦”的聲響后，我們就開(kāi)始吃年夜飯。只見(jiàn)餐桌上，擺滿了菜，一層擺不下，在往上疊了一層。有紅燒魚(yú)、紅燒排骨、紅燒蹄髈、白切雞、大蒜炒牛肉、炒年糕.....這紅燒魚(yú)外香里嫩，入口即化。再在上面淋上一層醬汁，咸度適中，咸中還略帶著甜，再灑上幾把蔥花，紅中帶綠，這樣就色香味俱全了。媽媽一邊往我碗里夾魚(yú)肉，一邊說(shuō)：“欣怡啊，多吃點(diǎn)魚(yú)，會(huì)變聰明的，這魚(yú)還象征著年年有余呢。”還有我超愛(ài)的炒年糕，把年糕放進(jìn)嘴里，黏黏的，特別有嚼勁，其中的白菜和肉絲裹著一層粘稠的湯汁，更加美味了，這所謂是年年高。終于，我期待的八寶飯上桌了，八寶飯中有葡萄干、豆沙、糯米等，甜而不膩，糯而不爛，香味四溢。我們?cè)谟姓f(shuō)有笑吃著年夜飯，大家一起舉杯祝爺爺奶奶身體健康，家里天天充滿歡聲笑語(yǔ)。
吃過(guò)年夜飯，我們一起去廣場(chǎng)上放煙花。爸爸將煙花點(diǎn)燃后，飛速跑到屋檐下，不一會(huì)兒，天空中就綻放出了五顏六色的花朵，我吶喊著：“奶奶你看啊，紅色的煙花像不像只鳥(niǎo)？爺爺您說(shuō)那黃色的煙花像不像頭獅子？爸爸媽媽快看那兒，綠色的煙花像不像頂帽子？”天空中綻放的花朵，地上也有花朵。我拿出仙女棒，把它點(diǎn)燃后，炸出金黃色的花朵。我邊轉(zhuǎn)圈，邊擺動(dòng)著手，我聽(tīng)到之處，都有金黃色花朵.....天空中的花朵五顏六色、各種各樣，無(wú)比美麗！
我喜歡除夕，喜歡除夕中熱鬧、歡樂(lè)的氣氛，和一派紅紅火火的景象。我期待著明年的除夕的來(lái)臨！
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】六
《論語(yǔ)》是中國(guó)歷史上的一部偉大的作品，也是世界上公認(rèn)的一部充滿智慧的書(shū)籍。明朝確定以《論語(yǔ)》作為教輔書(shū)，也奠定了《論語(yǔ)》在中國(guó)文人心中的低位?！墩撜Z(yǔ)》對(duì)于中國(guó)人民有著深遠(yuǎn)的影響，不僅僅教會(huì)人的德行的養(yǎng)成，還告訴人們?cè)趺纯创γ?，怎么做好教育等，?duì)人們的各方各面都有著深遠(yuǎn)的影響。質(zhì)樸凝練是《論語(yǔ)》的一大特點(diǎn)，用一些簡(jiǎn)單的例子去說(shuō)明深刻的道理，讓人回味無(wú)窮，百讀而不厭其煩。
提到《論語(yǔ)》，我們不得不先說(shuō)了一下，什么是“仁德”？這是春秋和平時(shí)期備受君主們所喜愛(ài)的，他們主張以孔子的仁德治理國(guó)家。這是一部告訴如何去規(guī)范自己的言行舉止，怎么去提高道德修養(yǎng)，“仁”是施政的根本宗旨?！叭收笔鞘裁?？仁政就執(zhí)政者應(yīng)該關(guān)心民生，善待自己的百姓，真正做民為根本，而不僅僅是一個(gè)口號(hào)。歷史上各個(gè)朝代的滅亡都是因?yàn)椤安蝗省?，?duì)百姓苛捐雜稅，人民名不聊生。這些不懂得仁政對(duì)于統(tǒng)治的重要性的統(tǒng)治者當(dāng)然會(huì)退出歷史舞臺(tái)，無(wú)可爭(zhēng)辯。做人，做事，執(zhí)政不僅僅需要“仁”之外，你還得“忠”“孝”“義”“信”，歷史上但凡不忠不孝不仁不義之徒，必被人唾棄，遺臭萬(wàn)年。所有《論語(yǔ)》對(duì)人們的啟發(fā)不僅僅是某一方面，而是具有深邃的影響力。
不得不說(shuō)的是，對(duì)于教育，孔子可謂是做出了卓越的貢獻(xiàn)。他摒棄了貴族才有權(quán)利去學(xué)習(xí)的這種陋習(xí)，而是宣揚(yáng)人人都可學(xué)習(xí)，都可成才，所謂有教無(wú)類(lèi)。他一生弟子3000人，足以看出他對(duì)于教育有教無(wú)類(lèi)身體力行，并且各行各業(yè)都有出色弟子。孔子先進(jìn)的教育理念一直沿用到今日，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣，“溫故而知新，可以為師矣”對(duì)于獨(dú)立思考，”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睙o(wú)處不體現(xiàn)出了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的的理解，做學(xué)問(wèn)不僅僅要溫習(xí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
孔子被美國(guó)作家愛(ài)慕生譽(yù)為“哲學(xué)上的華盛頓”，歷經(jīng)幾千年仍舊，足以可見(jiàn)這部東方的“圣經(jīng)”的魅力，也可以看出《論語(yǔ)》對(duì)于世界的影響力。熟讀像《論語(yǔ)》這樣的經(jīng)典，并且傳承下去，是我們每個(gè)人都可以去做的事情。
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】七
《論語(yǔ)》作為儒家經(jīng)典，宣揚(yáng)“仁”。在《論語(yǔ)》中，孝道有著不可動(dòng)搖的低位。中國(guó)人自古認(rèn)為百善孝為先，把孝道作為道德之根本。
子游問(wèn)孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”年輕學(xué)德的子游問(wèn)什么是孝，孔子說(shuō)，對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，你一定認(rèn)為孝只要做到能養(yǎng)父母孩子吃飯就行了，但狗了、馬了之類(lèi)的動(dòng)物都會(huì)喂飽幼崽兒，如果人不能做到持之一恒的照顧老人小孩，那人還跟動(dòng)物有區(qū)別嗎？人與其他動(dòng)物的區(qū)別之一就是可以探知他人的心理，對(duì)父母盡孝不只是物質(zhì)上的供養(yǎng)，還有精神、心理的關(guān)愛(ài)。
孟武伯問(wèn)孝。子曰：‘父母唯其疾之憂。’意思是孩子孝敬父母，不能使父母為自己憂愁。只有自己有疾病時(shí)，父母才為自己擔(dān)憂，其余一切都不能使父母擔(dān)心?！笆赂改改芙咂淞Α！币粋€(gè)人通過(guò)努力可以做好很多事，讓父母欣慰。只有生老病死，這種不是人力所能控制的事，讓父母擔(dān)憂也是沒(méi)辦法。除了這些人力不可控的事，其余的都做好，不讓父母擔(dān)心，這樣就是孝。
子曰：“父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣。”孔子說(shuō)：“當(dāng)他父親在世的時(shí)候，要觀察他的志向；在他父親死后，要考察他的行為；若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不加改變，這樣的人可以說(shuō)是盡到孝了?！备改付枷Ｍ优茸约簭?qiáng)，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對(duì)得起父母才是真正的孝。
子曰：事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨。這句話告訴我們：侍奉父母，他們?nèi)粲羞^(guò)失，要婉言勸告。話說(shuō)清楚了，卻沒(méi)有被接納，仍然尊敬他們，不要違逆對(duì)抗，繼續(xù)操勞而不怨恨。這句話明確了侍奉父母不能唯命是從，孔子反對(duì)愚孝的絕對(duì)無(wú)違，應(yīng)該以道義為標(biāo)準(zhǔn)，客觀對(duì)待父母的對(duì)錯(cuò)；如果父母做錯(cuò)了，卻不聽(tīng)從自己的勸告，也要履行孝道，絕不能對(duì)父母產(chǎn)生怨懟之意。
《論語(yǔ)》告訴我們?cè)S多為人處世的道理，是一座思想的寶庫(kù)。如何做人，是一個(gè)終生的課程。
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】八
“今年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候的更早些……”媽媽那并不悅耳的歌聲傳入了我的耳中，使我一激靈：“下雪了？”我趕緊推開(kāi)窗，不由得“啊”了一聲，今年的第一場(chǎng)雪降臨了！只見(jiàn)樹(shù)上，車(chē)上，房子上……到處都被蓋上了厚厚的雪花。放眼望去，真是一個(gè)銀白色的世界。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花都在翩翩起舞。像一個(gè)個(gè)蒲公英被吹散，還像一片片鵝毛在隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小精靈飄落人間。用手接住幾片，它們的形狀各不相同，但顏色都是那么的白，都是那么的純潔。只是一會(huì)兒的功夫，它就在我的掌心中由一個(gè)小精靈變成了一顆小小的、晶瑩剔透的珍珠。
出了家門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)地上供人休息的人造樹(shù)樁，變成了一個(gè)個(gè)蛋卷冰激淋，上面厚厚的雪花，好像是一大塊又白又甜的奶油，而下面褐色的樹(shù)樁恰似一個(gè)個(gè)蛋卷，讓人一看就忍不住想品嘗一下。再看看車(chē)，松軟的雪花覆蓋著全身，變成了一大塊棉花糖，只有車(chē)牌號(hào)還是藍(lán)色的，真是“大片白中一點(diǎn)藍(lán)”呀。
這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小東西突然鉆進(jìn)了我的衣袖，我被凍的一縮，才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是出來(lái)玩兒的呀，美麗的雪花真是讓我著迷了。我高興地跑下臺(tái)階，將腳踏入雪中，聽(tīng)著雪花在我的腳下面發(fā)出陣陣“沙沙”的歡樂(lè)樂(lè)曲。
雪可真深，一腳踏上去，卻拔不出來(lái)了，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，好不容易才走到了前面樓房的小亭子處，那里是我們孩子的樂(lè)園?？墒墙裉?，這里只有我一個(gè)人，我們學(xué)校放假了，別人還在學(xué)校上學(xué)呢！不過(guò)這些并不影響我的心情，我迫不及待地玩兒了起來(lái)。我要做一個(gè)雪人！我撲在地上，把四面八方的雪都圍了過(guò)來(lái)，堆成了一個(gè)雪坡。一看，呀，好松，快塌了！我趕緊用手把它拍實(shí)，又滾了一個(gè)大雪球，用大雪球做雪人的頭。之后，我抬起頭看看自己的雪人，沒(méi)鼻子，沒(méi)眼，沒(méi)耳朵，沒(méi)嘴，不由得哈哈大笑。“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱沒(méi)工具，也沒(méi)人幫忙呢！”我自言自語(yǔ)道，等朋友們放學(xué)了，我還要和她們一起堆雪人！
下午，雪停了。今年的第一場(chǎng)雪下的真大呀！
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】九
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)。驀然回首，三年的時(shí)光竟在不知不覺(jué)中溜走。在這個(gè)菁菁校園，我度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無(wú)限的感慨和依戀。啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂(lè)、有艱辛、有溫暖、有孤獨(dú)，但最重要的是有情有愛(ài)，有太多太多值得永遠(yuǎn)珍藏和記憶的日子……
母校，是您教我求知，激我進(jìn)取。在三年花開(kāi)花落的日子里，無(wú)數(shù)老師為我的成長(zhǎng)付出了心血與汗水。在漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路上，我在勤奮中求知，在磨練中成長(zhǎng)。我走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。三年的如夢(mèng)如歌歲月，母校啊，您是我求知的港灣，您用知識(shí)充實(shí)了我今后的人生！
母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長(zhǎng)的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風(fēng)浪，用您那博大的羽翼護(hù)衛(wèi)著我在人生的道路上把準(zhǔn)航舵，劈浪遠(yuǎn)航。我樹(shù)立了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了丑美，懂得了感恩，知道了誠(chéng)信。三年的思想啟迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成長(zhǎng)的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路！
啊，我親愛(ài)的母?！敝?，望著你，我心朝澎湃，思緒飛揚(yáng)。你像慈愛(ài)的母親，用愛(ài)的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻督促著我，教育著我，提醒著我，用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長(zhǎng)，接納著我滿腔的豪情與舞動(dòng)的青春，可惜我不是畫(huà)家，不能將您的最美畫(huà)下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是詩(shī)人，不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來(lái)，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的亮片，會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光，我會(huì)用心地將它們打上美麗的蝴蝶結(jié)，系著精美的彩帶，永遠(yuǎn)收藏在我心靈的深處，在畢業(yè)后的將來(lái)，作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草，寄予我對(duì)母校的綿綿愛(ài)戀，以表達(dá)對(duì)您的感激，讓挺拔的楓樹(shù)，傳達(dá)我對(duì)母校的縷縷傾慕，以傳遞我對(duì)您的尊敬，讓充滿書(shū)聲的教學(xué)樓承載著我對(duì)母校的款款深情，永遠(yuǎn)鐫刻著我對(duì)母校的懷戀。
一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的維納斯！
用成語(yǔ)寫(xiě)作文【范文10篇】一十零
一向是很喜歡聽(tīng)雨的。
雖然是秋季，但是在北方，總是艷陽(yáng)居多，難得一場(chǎng)如此清新透徹的雨。所以偶爾有機(jī)會(huì)坐到窗前，望一望秋日獨(dú)有的水藍(lán)色天空，那云霧越發(fā)含情脈脈起來(lái)，的確是一種別具韻味的享受。
聽(tīng)雨雖重在一個(gè)“聽(tīng)”字，里面卻多少包含了一種欣賞的味道。北方秋季的雨是個(gè)慢性子，總是不急不燥地在云里醞釀，涼意從厚實(shí)的云團(tuán)的縫隙中滲出來(lái)，糅合著十月初金色的風(fēng)，只一會(huì)兒，就驅(qū)走了你多日的疲憊。整個(gè)人在這潤(rùn)澤的世界里抖擻起來(lái)，甚至有幾分眼巴巴地盼著雨神的洗禮了。
終于，隔在天與地之間的那層雨氣凝成的，粉灰色的薄紗化開(kāi)了，結(jié)成一顆顆的珠兒，順著天邊滾落下來(lái)，大滴大滴的，如同美人的眼淚，叫人看了心醉，又有些“欲語(yǔ)淚先流”的意味。漸漸地，雨珠串成了絲，且越發(fā)地細(xì)密起來(lái)。天地間，一切有棱角的東西都被雨的溫柔感化了，變得撲朔迷離，海市蜃樓一般。姍姍而來(lái)的雨有著獨(dú)到的玲瓏性格:沒(méi)有雷鳴，沒(méi)有電閃，就這么幽幽怨怨的下著，靜謐地在玻璃窗上劃出一道道凄清的雨痕。一切都顯得霧蒙蒙的，深邃而不可捉摸，恍如隔著羽紗看一位待嫁的少女，莞爾一笑間，說(shuō)不清是端莊，淑雅亦或是清秀，只覺(jué)得整個(gè)靈魂都被凈化了一樣。
雨越下越大了。
由起初的悄無(wú)聲息的默嘆變?yōu)檩p音樂(lè)般的優(yōu)美旋律;和著悠悠的風(fēng)，發(fā)出揚(yáng)琴般清凌凌的顫音;還有舒緩的涓涓細(xì)流聲，以及細(xì)密的雨絲注入路旁水洼的充滿活力的“叮叮”聲，大可以用“大珠小珠落玉盤(pán)”來(lái)比喻，都從四面八方聚攏而來(lái)，匯成一曲渾然天成的交響樂(lè)。這樣的雨絕沒(méi)有狂風(fēng)席卷而來(lái)的暴雨那般粗獷，雨聲也不如暴雨的蕩氣回腸;但這樣的雨聲似乎在向你訴說(shuō)一個(gè)久遠(yuǎn)的故事，充溢著母性的溫暖與慈愛(ài)。
聽(tīng)雨的我自然已伏在窗前多時(shí)。透過(guò)半開(kāi)的窗的縫隙，斜風(fēng)挾著細(xì)雨飄了進(jìn)來(lái)，輕拂著額前的發(fā)，水珠兒撒嬌般地?fù)崦业谋臣?。我的心已隨著這詩(shī)一般的雨消融了，只有耳畔，還縈繞著“如鳴佩環(huán)”的雨音，仿佛自己已經(jīng)變成清亮的潭水中的一條游魚(yú)了。
聽(tīng)雨能給你帶來(lái)一份好心情——至少于我是這樣。無(wú)論懷著多么陰郁的感情，只要耳邊響起了淅瀝的雨聲，心中的憂愁就會(huì)立即冰釋，而又平添幾分勇氣和堅(jiān)韌。雨，在人們身邊創(chuàng)造著一種溫馨的氛圍。而對(duì)于懷有樂(lè)觀生命情懷的人來(lái)說(shuō)，在雨中，一切都顯得不重要了。
于是，聽(tīng)雨至深時(shí)，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)消逝，沒(méi)有天，沒(méi)有地，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有路人，沒(méi)有一切——只有飄逸的我和我耳邊空靈的，執(zhí)著的雨聲。
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