每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公務(wù)員考試行測成語行測成語題目匯編篇一
大家都知道，行測常識判斷測查范圍較廣，這就需要我們平時多多積累，擴充自己。今天小編帶大家來看一下常識典故。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，大家加油啦!
一鼓作氣——曹劌 這個典故對應(yīng)長勺之戰(zhàn)，齊國伐魯國，齊國國君是齊桓公(春秋五霸第一霸)，魯國國君是魯莊公，齊國指揮的將領(lǐng)是鮑叔牙(管鮑之交)，魯國指揮的將領(lǐng)是曹劌。曹劌論戰(zhàn)，齊國攻打魯國，魯莊公想要迎敵，曹劌說“等一等，先不要迎敵，現(xiàn)在齊國擂了第一次鼓，正是士氣正旺的時候，一鼓作氣，再而衰，三而竭”，等到齊軍擂完第三次鼓后，士氣衰落，魯國迎敵，最終取得勝利。
老馬識途——管仲 齊桓公是春秋五霸的第一個霸主，當時孤竹國入侵燕國，燕國向齊國求救，齊桓公帶領(lǐng)士兵幫助燕國對抗孤竹國，但在打仗途中迷路了，管仲建議跟著老馬走，果然跟著老馬找到了正確的道路。
一鳴驚人——楚莊王 楚莊王一開始繼承王位后三年不理朝政，大臣非常憂心，伍舉給楚莊王講了一個故事“有一只鳥，三年不飛也不叫，是怎么回事”，楚莊王說“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”，又過了半年楚莊王開始親政，采取很多改革措施，誅殺了當時楚國的五個奸臣，對外戰(zhàn)爭連敗齊、晉，最終成為春秋五霸之一。
退避三舍——晉文公 晉文公姬重耳早年流亡到楚國，為了得到楚成王的幫助，表示“如果你幫我，以后一旦兩國交戰(zhàn)，主動后退九十里”(一舍30里，三舍90里)。晉文公當上國君后，兩國發(fā)生城濮之戰(zhàn)，在戰(zhàn)役中晉文公退避三舍，看似是信守承諾，實則是誘敵深入之計，最終晉文公取得勝利。
高山流水——伯牙 此處人物名稱其實是存在爭議的，有人說叫伯牙，有人說叫俞伯牙，我們了解一下就可以了，伯牙(撫琴)與鐘子期(聽琴)是知己，鐘子期可以從伯牙的琴聲中聽到高山和江河的聲音，鐘子期去世后伯牙很傷心，破琴絕弦，再也不彈琴。
臥薪嘗膽——勾踐 勾踐的國家被夫差所滅，勾踐一度想自殺，后被勸住，服軟“伺候”夫差三年，后夫差放松警惕將其放回國，勾踐為了記住恥辱，每天睡在柴火上舔苦膽，勾踐勵精圖治，最終復國成功。夫差手下的大臣伍子胥非常有名，一直提醒夫差要殺死勾踐，夫差不但沒有聽反而聽信讒言殺死伍子胥，伍子胥臨終前表示要將自己的雙眼掛在吳國的東門之上，要看吳國到底是如何滅亡的，果然最后吳國被越國滅掉。還有一個點需要大家記一下，伍子胥與年糕是有歷史淵源的，伍子胥被殺之前對部下說“一旦你們?nèi)鄙佘娂Z，挖城墻會有驚喜”，后缺少軍糧，其部下于是挖城墻，發(fā)現(xiàn)墻磚是用糯米做的，依靠糯米度過。
三令五申——孫武 孫武著《孫子兵法》，孫臏著《孫臏兵法》，這一點要區(qū)分清楚。孫武來到吳國見到吳王闔閭，表示自己可以治理軍隊，為了證明自己找來吳王后宮的很多美女進行訓練，其中有兩個是吳王的愛姬，無論孫武如何三令五申強調(diào)紀律都不聽，于是將其殺掉，其他美女看到后非常害怕于是變得聽話，在孫武的指揮下變得非常有紀律。吳王看到后重用孫武，后吳王闔閭也成為春秋五霸之一。
舉一反三——孔子 這是一個教育方法，孔子說“舉一隅不以三隅反，則不復也”，意思是教你一個要想出三個，想不出來證明資質(zhì)不夠，孔子就不教了。
公務(wù)員考試行測成語行測成語題目匯編篇二
1.語言類。關(guān)于邏輯填空，經(jīng)驗就是通過做題積累相關(guān)成語、詞語的解釋與區(qū)別，并每日看一部分，通過一定強度的訓練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準、穩(wěn)”地“秒殺”;關(guān)于閱讀理解，關(guān)鍵是理順解題思路，分清類型，多練習、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語感。
2.數(shù)量關(guān)系可以通過梳理考點類型、考察頻次，并結(jié)合自身情況決定備考復習的重點與順序，并針對每一常規(guī)題型整理出通識性解題方法。數(shù)量關(guān)系關(guān)鍵在于牢記公式與運用。要注意的是，做題時，特別是考試時不應(yīng)戀戰(zhàn)，一時做不出來應(yīng)先做下一題，數(shù)量關(guān)系不應(yīng)該浪費時間，不建議放在前面做(數(shù)學學霸請隨意)，對于多數(shù)考生而言，善抓重點才能更有效地提高此部分的成績。
3.邏輯判斷考：圖形推理、定義判斷、類比推理。每一考點又可延展細化出諸多小類考點。建議考生在備考中首先建立系統(tǒng)的思維導圖架構(gòu)，以此對考點進行全面梳理;邏輯部分個人的復習經(jīng)驗是整理解題思路，在看到題目時，能很快判斷該題型。
4.資料分析是“送分題型”，要盡量得滿分。牢記幾類常見參考的公式。特別關(guān)注數(shù)據(jù)的對應(yīng)。注意出題人狡猾的陷阱就可以了。
5.常識。該部分內(nèi)容多，范圍廣，須平時積累，同時建立“就題論題”的思維模式，綜合應(yīng)用排除法、倒推法、比較法等多種方法，從而得出正確答案。
公務(wù)員考試行測成語行測成語題目匯編篇三
例題1.排中律的內(nèi)容是，在同一時間、同一方面、同一條件下，對于同一個對象的兩個矛盾的思想，必定有一個是真的，不會同時都是假的。矛盾律的內(nèi)容是：在同一思維過程中，任何一個思想不能互相沖突，不能一面肯定了一種思想，一面又否定這一思想;因為一個思想及其否定不能同時都是真的。
根據(jù)以上定義，下列內(nèi)容違反排中律的是：
a、犯罪嫌疑人王某在法庭上的陳述互相矛盾，他先說“本案所有證人的證詞都是可信的”，隨后又說“有些證人的證詞是不是可信的”
b、有同學在評價張教授的年齡時說：“張教授今年40歲，不算年輕了;但是，在學院所有的教授中，張教授是最年輕的”
c、某教育工作者在一次保護兒童權(quán)益的會議上說教育孩子舍己為人的思想是錯誤的;后來又在一次面向家長的講座上說不敢教育孩子舍己為人的思想是錯誤的
d、孟什維克認為，應(yīng)該把社會主義意識從外面灌輸?shù)焦と诉\動中去的說法是錯誤的;但是他們認為否定這個說法也是錯誤的
【答案】d項。
【解析】題干給出了排中律和矛盾律的內(nèi)容，將兩項內(nèi)容比較后理解，重點關(guān)注排中律的含義，選擇違反排中律的一項。排中律的前提是：同一時間、同一方面、同一條件;要點是：相互矛盾的思想不會同時都是假的。
a項，王某在法庭上相互矛盾的陳述違反的是矛盾律，不是違反排中律。b項，張教授的實際年齡與相對年齡說的不是同一個方面，不適用排中律。c項，教育工作者的矛盾的說法是在不同場合說的，不是同一時間，也未違反排中律。d項，孟什維克同時認為兩個矛盾的說法都是假的，違反了排中律。
公務(wù)員考試行測成語行測成語題目匯編篇四
1、晝夜更替：地球不停地自西向東轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生晝夜更替現(xiàn)象。
2、地方時與區(qū)時：隨地球自轉(zhuǎn)，一天中太陽東升西落，太陽經(jīng)過某地天空的最高點時為此地的地方時12點，因此，不同經(jīng)線上具有不同的地方時。
3、物體水平運動的方向產(chǎn)生偏向：北半球偏右，南北半球偏左。赤道上經(jīng)線是互相平行的，無偏向。
4、自轉(zhuǎn)對地球形狀的影響：地球在自轉(zhuǎn)過程中，球上各質(zhì)點都在繞著地軸作圓周運動。因此，就會產(chǎn)生慣性離心力，且從赤道向兩極，慣性離心力逐漸減小，所以地球成兩極稍扁、赤道略鼓的橢球體形狀。
二、地球公轉(zhuǎn)的地理意義
1、晝夜長短的變化。由于地球繞太陽橢圓軌道運行， 在近端與遠端時，太陽直射在南北回歸線， 造成晝夜長短現(xiàn)象。
2、黃赤交角。地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的軌道所在的平面有夾角(黃赤交角)導致地球在轉(zhuǎn)動的時候是斜著轉(zhuǎn)動的產(chǎn)生四季更替的現(xiàn)象。
3、五帶劃分：以地表獲得太陽熱量的多少來劃分熱帶、溫帶、寒帶。
三、二十四節(jié)氣
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
對于二十四節(jié)氣，大家只要熟記這個順口溜即可。
四、地質(zhì)作用及地表形態(tài)
1、地質(zhì)作用：地球上由于自然界的原因，引起地殼及其表面形態(tài)不斷發(fā)生變化的作用，就是地質(zhì)作用。按能量來源不同，分為內(nèi)力作用和外力作用。內(nèi)力作用有地震、火山、地殼運動等。外力作用有泥石流、滑坡、風化、侵蝕等。
2、地表形態(tài)：如山地，丘陵，平原，高原，盆地。
公務(wù)員考試行測成語行測成語題目匯編篇五
常識判斷
國考常識包羅萬象，如果題目讀完發(fā)現(xiàn)一點也不會，那恭喜你是個正常人。但這并不意味要放棄這個模塊。細細研究真題其實還是有跡可循的。比如常識前三題，一般都是最近的時政新聞，所以考前可以多留心一些國際，黨政，國家大政方針的新聞。其次，備考的范圍那么大，腦子的內(nèi)存那么小。這就要求我們要多樣的運用排除法，逆推法等。
言語理解
其實輔導書上很多答題技巧是很難去學習的，畢竟文字類東西很多時候只可意會不可言傳，很多時候除了你以前就積累過的、熟悉的一些詞，很大程度上要憑感覺，但是感覺并非無法訓練。對于這一部分，做題是最最重要的，就是要在有限的時間里，最大限度練出較好的語感以及做題的速度。
就個人經(jīng)歷而言，一共將近40題的言語理解，我一開始需要30-35分鐘，平均錯10-15題。但是刷題多了之后，到筆試前一個星期，我做完相同量的題大約只需要20-25分鐘，且錯題保持在5個左右。所以說語感真的是可以練出來的。
數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系是很多小伙伴自動放棄的一部分，其實大家自己算一筆賬，在行測如果想拿到80分以上的成績，數(shù)量是萬萬不可輕易放棄的(如果行測目標70左右，幾乎不用考慮數(shù)量，目標70-80需要適當做上幾道數(shù)量，目標80+，數(shù)量需要高準確率)，而且我在這里想告訴大家，其實我覺得數(shù)量真的一點都不難(請不要打我，哎呦)，我就是那種奇葩的做題先做數(shù)量的選手，因為我相信我心愛的數(shù)字是不會欺騙我的哈哈，建議大家不要學習。
數(shù)量的考點是十分十分固定的，套路也沒有那么多，而且公考里的數(shù)學題真的算是比較忠實的，對就是對不對就是不對，沒有那么多文字游戲，幾個數(shù)據(jù)就能揭示出答案。如果實在沒有太多時間去做數(shù)學的話我建議大家熟悉掌握幾個簡單的考點，不要太追求那些所謂的巧方法，因為很多巧方法都是就題而論的，當一道嶄新的題出現(xiàn)在你的面前時那些巧法子你真的一個也套不進去。
判斷推理
怪題最多的模塊，沒有之一。公考行測看起來像奧賽題主要是因為這個模塊。
覺得復習的時候有個誤區(qū)，有些總結(jié)了太多太多的小點。圖形推理四十種，數(shù)字推理三十類，類比推理二十招，花了大量時間總結(jié)記憶，到考試的時候基本用不上。什么全真、逆否命題，充分不必要，必要不充分，有些人(比如我)這輩子都不會搞懂。
大類記一記，比如圖推點線角面素，素面角線點的觀察順序等等。其它憑思維感覺選，不懂就蒙。公考行測答案是不公開的，網(wǎng)上的都是各大機構(gòu)自己做的，每年都至少有十來題答案不一樣。不公開據(jù)說主要是因為很多答案是有爭議的，糾結(jié)半天也未必能選中出題者心中那個答案。不如放棄，節(jié)省點時間把簡單的做完。
資料分析
套路不多，無非就是換換名詞，換換年份，換一些你比較容易看走眼的詞，多注意就好，還有一個就是計算公式必須全部掌握，看不懂的就自己推算(有助于加深印象)，熟練掌握是你速度的保證。要學會基本技巧了這個題目就是送分題，注意是資料分析，是要你去分析，不是讓你去計算，計算資料分析都是錯誤的方法。
資料分析有很多基本統(tǒng)計術(shù)語，同比環(huán)比之類的，理解這個，懂得一些資料分析技巧了基本就是沒問題了，就那么幾個題型，錯誤的坑把它找出來下次注意就行。平時練習都跳完了考試才不會跳下去，讓沒練習的人跳下去為你鋪平道路吧。不去掌握一些技巧蠻干的話，非常消耗時間而且正確率很低。
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